Η Τοπική Επιτροπή Πειραιά εκφράζει έντονη ανησυχία για τη συνεχιζόμενη υποβάθμιση της διδασκαλίας της Γερμανικής ως Β΄ ξένης γλώσσας στη Δημόσια Εκπαίδευση. Παρά την υψηλή ζήτηση, πέρσι καλύφθηκε μόλις το 10% των κενών στην Α΄ Φάση προσλήψεων, με αποτέλεσμα χιλιάδες μαθητές να στερηθούν το μάθημα. Επιπλέον, στην πρόσφατη πολιτική διορισμών παρατηρήθηκε μεγάλη ανισότητα έναντι της Γαλλικής. Η εφαρμογή της εγκυκλίου για υποχρεωτική διδασκαλία της διαθέσιμης γλώσσας από 1/10 εντείνει τον αποκλεισμό της Γερμανικής. Η ΤΕ Πειραιά ζητά πλήρη κάλυψη των κενών ΠΕ07 στην Α΄ Φάση, αξιοποίηση ΑΠΩ σε εργαστήρια και αναθεώρηση της πολιτικής διορισμών ώστε να διασφαλιστεί η ισότιμη διδασκαλία της γλώσσας, η οποία αποτελεί και πανελλαδικώς εξεταζόμενο μάθημα.
Ακολουθεί το υπόμνημα:
Με αίσθημα ευθύνης απέναντι στους μαθητές και στις οικογένειες που επέλεξαν τη Γερμανική ως Β΄ ξένη γλώσσα, τα μέλη της ΤΕ Πειραιά, σας απευθύνουμε εκ νέου την αγωνία μας για την πορεία της διδασκαλίας της Γερμανικής στη Δημόσια Εκπαίδευση.
Την περσινή σχολική χρονιά, στην Α΄ Φάση προσλήψεων καλύφθηκε μόλις το 10% των κενών ΠΕ07 συνολικά και 8,5% στη Β΄/θμια. Για τα 130 κενά πλήρους ωραρίου στη Δευτεροβάθμια, προσλήφθηκαν μόλις 11 εκπαιδευτικοί Γερμανικών, εκ των οποίων 6 σε όλη την Αττική. Αυτό εμπόδισε τους μαθητές να διδαχτούν ισότιμα τη γλώσσα που έχουν επιλέξει.
Επιπλέον:
- Μόνο στην Ε΄ Δημοτικού της Αττικής, 3.113 μαθητές θα στερηθούν φέτος τα Γερμανικά.
- Στους πρόσφατους 10.000 διορισμούς δόθηκαν για τη Β ξένη γλώσσα: μόλις 27 θέσεις στη Γερμανική έναντι 112 στη Γαλλική, παρότι σημειώθηκαν 42 συνταξιοδοτήσεις Γερμανικών.
- Η εφαρμογή της εγκυκλίου Φ.52/37359/Δ1/10-04-2024 (υποχρεωτική διδασκαλία της διαθέσιμης γλώσσας από 1/10) οδηγεί στον αποκλεισμό της Γερμανικής, καθώς οι ΠΕ05 είναι αριθμητικά κατά πολύ περισσότεροι.
Η άνιση αυτή μεταχείριση δε συνάδει με το δικαίωμα των μαθητών στην ελεύθερη επιλογή της Β΄ ξένης γλώσσας και υπονομεύει τη δημόσια εκπαίδευση.
Ζητούμε:
- Την πλήρη κάλυψη όλων των κενών ΠΕ07 στην Α΄ Φάση προσλήψεων, με ΑΠΩ.
- Την αξιοποίηση των ΑΠΩ σε Εργαστήρια Δεξιοτήτων/Ολοήμερο, ώστε να αποφευχθεί η κατάχρηση θέσεων ΑΜΩ.
- Την αναθεώρηση της πολιτικής διορισμών, ώστε η Γερμανική να έχει ισότιμη αντιμετώπιση με τη Γαλλική.
Η Γερμανική δεν είναι μόνο μια γλώσσα επιλογής. Είναι πανελλαδικώς εξεταζόμενο μάθημα, η μητρική γλώσσα της μεγαλύτερης ευρωπαϊκής οικονομίας και η πρώτη γλώσσα στην Ελλάδα σε συμμετοχές και επιτυχίες στο ΚΠΓ. Η πολιτεία οφείλει να διασφαλίσει την παρουσία της στα σχολεία από την πρώτη σχολική ημέρα. Η διασφάλιση της ποιότητας της Δημόσιας Εκπαίδευσης δεν μπορεί να αναβάλλεται.
Οδηγός Αδειών & Παροχών για Έγκυες Αναπληρώτριες Εκπαιδευτικούς
