Απόψεις

EDUPLAN.AI: Ψηφιακά έργα εκατομμυρίων γραμμένα με προχειρότητα & Σοβαρά Λάθη

Από τις δηλώσεις της Σοφίας Ζαχαράκη για τον ψηφιακό σχεδιασμό της εκπαίδευσης, στην κριτική του εκπαιδευτικού αναλυτή Πατρέα για αστοχίες, λάθη και καθυστερήσεις στο έργο EDUPLAN. Η Υπουργός Παιδείας, Σοφία Ζαχαράκη, σε πρόσφατη τηλεοπτική της παρουσία στην εκπομπή «Αταίριαστοι», αναφέρθηκε μεταξύ άλλων στην έναρξη των Πανελλαδικών Εξετάσεων, στα ζητήματα των εκπαιδευτικών κενών, αλλά και στη […]

EDUPLAN.AI: Ψηφιακά έργα εκατομμυρίων γραμμένα με προχειρότητα & Σοβαρά Λάθη Read More »

Μήνυμα του Υπουργείου Παιδείας Θρησκευμάτων και Αθλητισμού για την ενθάρρυνση της ισότητας

Αγαπητές εκπαιδευτικές και αγαπητοί εκπαιδευτικοί,       Δεν μπορούμε παρά να αναγνωρίσουμε το γεγονός ότι πολύ σημαντικά βήματα προόδου έχουν γίνει προς την κατεύθυνση της ισότητας των δύο φύλων, ιδίως στις λεγόμενες ανεπτυγμένες χώρες.       Αποτελεί όμως και γεγονός ότι η ισότητα στα δύο φύλα σε πολλούς τομείς μένει πεισματικά στα χαρτιά

Μήνυμα του Υπουργείου Παιδείας Θρησκευμάτων και Αθλητισμού για την ενθάρρυνση της ισότητας Read More »

Διορισμοί Εκπαιδευτικών 2026: Κάλυψη αποχωρήσεων 1 προς 1 δείχνει η πρώτη εικόνα!!

Σύμφωνα με πρόσφατη συνέντευξη της Υφυπουργού εσωτερικών και ενημέρωση του εκπαιδευτικού αναλυτή Πατρέα/PDE, η κατανομή των προγραμματισμένων διορισμών εκπαιδευτικών για το 2026 έχει ως εξής: ΠΕ (Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης): 4.800 ΤΕ (Τεχνολογικής Εκπαίδευσης): 2.600 ΔΕ (Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης): 5.500+ ΥΕ (Υποχρεωτικής Εκπαίδευσης): 4.500 ΑΜΕΑ: 1.800 Υγεία: 4.000+ Παιδεία: ? Συνολικά, οι προγραμματισμένες προσλήψεις ξεπερνούν τις 23.200 θέσεις,

Διορισμοί Εκπαιδευτικών 2026: Κάλυψη αποχωρήσεων 1 προς 1 δείχνει η πρώτη εικόνα!! Read More »

Παιδεία

Μισθοί εκπαιδευτικών: 15 χρόνια απώλειες – 15 χρόνια «αφαίμαξη»

Οι απώλειες ενός εκπαιδευτικού την τελευταία 15ετία αντιστοιχούν σήμερα σε ένα νεόδμητο διαμέρισμα κι όμως, μας δίνουν «αυξήσεις» 22-31€/μήνα!!! Γράφει ο Θοδωρής Κατσωνόπουλος, αιρετό μέλος στο Κεντρικό Υπηρεσιακό Συμβούλιο Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Οι πρόσφατες εξαγγελίες της κυβέρνησης για την αύξηση του κατώτατου μισθού, που συμπαρασύρει και τις αποδοχές στο Δημόσιο, επιβεβαιώνουν για ακόμη μία φορά αυτό

Μισθοί εκπαιδευτικών: 15 χρόνια απώλειες – 15 χρόνια «αφαίμαξη» Read More »

Κορδέλες στα εργοτάξια, εγκατάλειψη στις τάξεις: Η καθημερινότητα της δημόσιας εκπαίδευσης

Κορδέλες στα εργοτάξια, εγκατάλειψη στις τάξεις Ο Κυριάκος Μητσοτάκης περιηγήθηκε σε σχολεία-εργοτάξια στη Θεσσαλονίκη και παρουσίασε στα ΜΜΕ ως «επένδυση στη σχολική στέγη» τα νέα έργα. Επισκέφθηκε το 32ο ΓΕΛ και το 5ο Δημοτικό Αμπελοκήπων, μιλώντας για «νέα εποχή» και προβάλλοντας τις ΣΔΙΤ ως λύση. Όμως η πραγματικότητα της υποβαθμισμένης εκπαίδευσης δεν καλύπτεται πίσω από

Κορδέλες στα εργοτάξια, εγκατάλειψη στις τάξεις: Η καθημερινότητα της δημόσιας εκπαίδευσης Read More »

Διά βίας εκπαίδευση; Μύθοι και πραγματικότητες γύρω από τη νεανική βία

Η δημόσια συζήτηση για τη νεανική παραβατικότητα συχνά διαμορφώνεται μέσα από υπεραπλουστευτικές αφηγήσεις. Τα Μέσα Μαζικής Ενημέρωσης παρουσιάζουν την εφηβεία ως μια «ζούγκλα», όπου τα λεγόμενα ατίθασα νιάτα ταυτίζονται σχεδόν αυτόματα με τον προθάλαμο της εγκληματικότητας. Μια τέτοια προσέγγιση, ωστόσο, όχι μόνο αδικεί τους νέους, αλλά και συσκοτίζει τις πραγματικές αιτίες του φαινομένου. Τα παιδιά

Διά βίας εκπαίδευση; Μύθοι και πραγματικότητες γύρω από τη νεανική βία Read More »

Το “Σχολείο-Πλήρες” ως λύση στην οικονομική αιμορραγία της οικογένειας και την παραπαιδεία

Σε μια περίοδο όπου η εκπαίδευση βρίσκεται στο επίκεντρο κοινωνικών και πολιτικών συζητήσεων, καθίσταται επιτακτική η ανάγκη για ουσιαστική ενίσχυση και αναβάθμιση του δημόσιου σχολείου. Η διαμόρφωση ενός σύγχρονου, αυτοτελούς εκπαιδευτικού θεσμού που θα συνδυάζει τη μάθηση, την πιστοποίηση γνώσεων και την κοινωνική προστασία αποτελεί βασική προϋπόθεση για τη διασφάλιση της ισότητας και της ποιότητας

Το “Σχολείο-Πλήρες” ως λύση στην οικονομική αιμορραγία της οικογένειας και την παραπαιδεία Read More »

Αναγκαίος όσο ποτέ ο επανακαθορισμός του παιδαγωγικού ελέγχου στο δημοτικό σχολείο

Τα τελευταία χρόνια στο ελληνικό δημοτικό σχολείο έχει διαμορφωθεί μια πραγματικότητα που όλοι γνωρίζουν, αλλά λίγοι τολμούν να ονομάσουν: ο παιδαγωγικός έλεγχος έχει ουσιαστικά εξαφανιστεί. Στο όνομα ενός άκριτου και στρεβλά αντιλαμβανόμενου δικαιωματισμού, το σχολείο απογυμνώθηκε από τα βασικά εργαλεία που του επιτρέπουν να λειτουργεί ως κοινότητα κανόνων, ευθύνης και σεβασμού. Οι συνέπειες για αντικοινωνικές

Αναγκαίος όσο ποτέ ο επανακαθορισμός του παιδαγωγικού ελέγχου στο δημοτικό σχολείο Read More »

Τι αύξηση μισθού χρειάζονται οι εκπαιδευτικοί για να καλύψουν την ακρίβεια της 7ετίας;

Τι αύξηση θα έπρεπε να πάρουν οι εκπαιδευτικοί τον Απρίλη για να αναπληρώσουν όσα έχασαν από την ακρίβεια την τελευταία 7ετία; Το άρθρο εξετάζει τη μείωση της αγοραστικής δύναμης των Ελλήνων εκπαιδευτικών την περίοδο 2019–2026, παρά τη φαινομενική σταθερότητα ή μικρή αύξηση των ονομαστικών μισθών. Ο μέσος καθαρός μισθός το 2026 ανέρχεται περίπου στα 1.216€.

Τι αύξηση μισθού χρειάζονται οι εκπαιδευτικοί για να καλύψουν την ακρίβεια της 7ετίας; Read More »

Ένας χρόνος δίωξης της Χρύσας Χοτζόγλου – Το χρονικό μιας μεθοδευμένης υπόθεσης

Αστικό κράτος εναντίον Χρύσας Χοτζόγλου   Ένα χρόνο μετά την έξοδο της Χρύσας σε αργία, ας θυμίσουμε το χρονολόγιο των μεθοδεύσεων όλων των μηχανισμών του κράτους κατά την απόπειρα εξόντωσης της Χρύσας: ΕΔΕ φακελώματος απόψεων και αυθαίρετων παραδοχών, γνωμοδοτήσεις που ανατρέπονται, δικαστικές αποφάσεις που αναπροσαρμόζονται ή δεν ανακοινώνονται… Και ο ένας χρόνος που είναι 15μηνο! Και

Ένας χρόνος δίωξης της Χρύσας Χοτζόγλου – Το χρονικό μιας μεθοδευμένης υπόθεσης Read More »

Κύλιση στην κορυφή