Βουλή της Ελλάδας με σημαία

ΑΣΕΠ: Πάνω από έναν χρόνο στην αναμονή χιλιάδες υποψήφιοι – Τι γίνεται με τους 7.375 διορισμούς;

Κοινοβουλευτική παρέμβαση του Γεώργιου Μανούσου για τις εκκρεμότητες της 1Γ/2025 – Ζητείται σαφές χρονοδιάγραμμα από το Υπουργείο Εσωτερικών

Στη Βουλή μεταφέρεται η αγωνία χιλιάδων υποψηφίων του Β΄ Πανελλήνιου Γραπτού Διαγωνισμού του ΑΣΕΠ 1Γ/2025, καθώς, περισσότερο από έναν χρόνο μετά την ανακοίνωση των βαθμολογιών, σημαντικά στάδια της διαδικασίας παραμένουν ακόμη σε εκκρεμότητα.

Ο ανεξάρτητος Βουλευτής Γεώργιος Μανούσος κατέθεσε Κοινοβουλευτική Ερώτηση και Αίτηση Κατάθεσης Εγγράφων προς τον Υπουργό Εσωτερικών, ζητώντας συγκεκριμένες απαντήσεις για τις καθυστερήσεις, την πορεία των διαδικασιών και το χρονοδιάγραμμα ολοκλήρωσης των διορισμών.

47.410 υποψήφιοι και ακόμη αναμονή

Στον γραπτό διαγωνισμό 1Γ/2025 υποβλήθηκαν συνολικά 47.410 αιτήσεις υποψηφίων κατηγορίας ΠΕ και ΤΕ, ενώ τα αποτελέσματα της βαθμολογίας ανακοινώθηκαν στις 7 Αυγούστου 2025.

Ωστόσο, ένα σημαντικό μέρος της διαδικασίας που ακολούθησε δεν έχει ακόμη ολοκληρωθεί.

Ειδικότερα:

  • Η 1ΓΒ/2026 αφορά 2.628 θέσεις ΤΕ. Τα προσωρινά αποτελέσματα δημοσιεύθηκαν στις 17 Ιουνίου 2026, ενώ παραμένουν σε εκκρεμότητα η εξέταση των ενστάσεων και η έκδοση των οριστικών αποτελεσμάτων.
  • Η 2ΓΒ/2026 αφορά 4.747 θέσεις ΠΕ και βρίσκεται ακόμη στο στάδιο ελέγχου των αιτήσεων, πριν από την έκδοση των προσωρινών αποτελεσμάτων.

Συνολικά, πρόκειται για 7.375 θέσεις ΠΕ και ΤΕ, για τις οποίες οι συμμετέχοντες εξακολουθούν να περιμένουν την ολοκλήρωση των διαδικασιών.

«Οι πολίτες δικαιούνται να γνωρίζουν πότε θα ολοκληρωθεί η διαδικασία»

Ο Γεώργιος Μανούσος θέτει στο επίκεντρο το ζήτημα της παρατεταμένης αβεβαιότητας για τους υποψηφίους, οι οποίοι συμμετείχαν σε μια επίσημη διαδικασία επιλογής προσωπικού για το Δημόσιο, επενδύοντας χρόνο και προσπάθεια.

Όπως επισημαίνεται στην κοινοβουλευτική παρέμβαση, οι χιλιάδες συμμετέχοντες θα πρέπει να έχουν σαφή εικόνα για το πότε αναμένεται να ολοκληρωθούν οι διαδικασίες και με ποιον τρόπο θα αξιοποιηθούν τα αποτελέσματα του διαγωνισμού.

Παράλληλα, τίθεται ζήτημα συνολικού διοικητικού σχεδιασμού, καθώς εξακολουθεί να αξιοποιείται το αποτέλεσμα του Α΄ Πανελλήνιου Γραπτού Διαγωνισμού 2Γ/2022, την ώρα που βρίσκεται σε εξέλιξη η διαδικασία αξιοποίησης των αποτελεσμάτων της 1Γ/2025.

Οι θέσεις που έμειναν κενές από προηγούμενες διαδικασίες

Στην ερώτηση γίνεται αναφορά και στις προηγούμενες διαδικασίες αξιοποίησης των αποτελεσμάτων του ΑΣΕΠ.

Μέσω της 2ΓΒ/2025 προκηρύχθηκαν 4.277 θέσεις ΠΕ, ενώ μέσω της 1ΓΒ/2025 προκηρύχθηκαν 2.084 θέσεις ΤΕ.

Σύμφωνα με τα δημοσιευμένα στοιχεία του ΑΣΕΠ, από τις τελευταίες καλύφθηκαν 695 θέσεις, ενώ 1.389 θέσεις παρέμειναν κενές.

Το στοιχείο αυτό προκαλεί πρόσθετα ερωτήματα για τον τρόπο με τον οποίο σχεδιάζεται η αξιοποίηση των αποτελεσμάτων των γραπτών διαγωνισμών και για το κατά πόσο οι διαθέσιμες θέσεις καλύπτονται τελικά.

Στο επίκεντρο και ο επόμενος γραπτός διαγωνισμός

Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσιάζει και το ερώτημα σχετικά με τον ενδεχόμενο Γ΄ Πανελλήνιο Γραπτό Διαγωνισμό ΑΣΕΠ.

Ο Βουλευτής ζητά να διευκρινιστεί εάν και πότε προγραμματίζεται η διεξαγωγή νέου διαγωνισμού, αλλά και με ποιον τρόπο θα διασφαλιστεί ότι δεν θα δημιουργηθεί ξανά μια κατάσταση όπου ένας νέος διαγωνισμός ξεκινά ενώ οι διαδικασίες αξιοποίησης προηγούμενου διαγωνισμού δεν έχουν ακόμη ολοκληρωθεί.

Τι ζητά να καταθέσει το Υπουργείο

Μέσω της Αίτησης Κατάθεσης Εγγράφων ζητούνται επίσημα στοιχεία και πίνακες από το Υπουργείο Εσωτερικών και το ΑΣΕΠ σχετικά με:

  • τις θέσεις που διατέθηκαν μέσω των διαγωνισμών 2Γ/2022 και 1Γ/2025,
  • τον αριθμό των διοριστέων,
  • τις περιπτώσεις μη αποδοχής διορισμού και τις παραιτήσεις,
  • τις θέσεις που τελικά παρέμειναν κενές,
  • καθώς και το προβλεπόμενο χρονοδιάγραμμα για την ολοκλήρωση των εκκρεμών διαδικασιών της 1Γ/2025.

Το βασικό αίτημα της κοινοβουλευτικής παρέμβασης είναι πλέον ένα: σαφές χρονοδιάγραμμα.

Χιλιάδες υποψήφιοι που συμμετείχαν στον διαγωνισμό αναμένουν να γνωρίζουν πότε θα ολοκληρωθούν τα επόμενα στάδια και πότε θα υπάρξει οριστική εικόνα για την αξιοποίηση των αποτελεσμάτων.

Όπως χαρακτηριστικά αναφέρεται στην παρέμβαση, η στελέχωση του Δημοσίου απαιτεί «διαφάνεια, αξιοκρατία, ταχύτητα και κυρίως σεβασμό στους πολίτες που συμμετέχουν στις διαδικασίες του ΑΣΕΠ».

16 χρόνια απωλειών για τους δημοσίους υπαλλήλους: Έως 29,9% μειώθηκε η αγοραστική δύναμη – Τι δείχνει η νέα μελέτη

Εκλογές 2023: Social Media και προεκλογική εκστρατεία / Πώς επηρεάζουν τους Έλληνες ψηφοφόρους!

Βουλή της Ελλάδας με σημαία

ΑΣΕΠ: Πάνω από έναν χρόνο στην αναμονή χιλιάδες υποψήφιοι – Τι γίνεται με τους 7.375 διορισμούς;

Κοινοβουλευτική παρέμβαση του Γεώργιου Μανούσου για τις εκκρεμότητες της 1Γ/2025 – Ζητείται σαφές χρονοδιάγραμμα από το Υπουργείο Εσωτερικών Στη Βουλή ...
/ / ΑΣΕΠ, ΑΣΕΠ, Πολιτική
ΥΠΑΙΘΑ: PISA 2025 - Η Ελλάδα ανακόπτει την απόσταση από τον ΟΟΣΑ – 49,5% των μαθητών κάτω από το βασικό επίπεδο στα Μαθηματικά

ΥΠΑΙΘΑ: PISA 2025 – Η Ελλάδα ανακόπτει την απόσταση από τον ΟΟΣΑ – 49,5% των μαθητών κάτω από το βασικό επίπεδο στα Μαθηματικά

 Ανακοίνωση αποτελεσμάτων έρευνας PISA 2025- Σοφία Ζαχαράκη: Συνεχίζουμε την ενίσχυση των επιδόσεων των μαθητών/τριων με σχέδιο Αύξηση συμμετοχής των παιδιών ...
σχολειο

Ρέθυμνο: 261 κενά στα σχολεία μετά την Α΄ φάση αναπληρωτών – Στο επίκεντρο η Ειδική Αγωγή και τα Ολοήμερα

Σοβαρές παραμένουν οι ελλείψεις εκπαιδευτικών στα σχολεία του Ρεθύμνου, ακόμη και μετά την ολοκλήρωση της Α΄ φάσης προσλήψεων αναπληρωτών. Σύμφωνα ...
Ακτοπλοϊκά εισιτήρια: Έως 50% έκπτωση για αναπληρωτές εκπαιδευτικούς – Οι ημερομηνίες

Ακτοπλοϊκά εισιτήρια: Έως 50% έκπτωση για αναπληρωτές εκπαιδευτικούς – Οι ημερομηνίες

Εκπτώσεις σε ακτοπλοϊκά εισιτήρια για τη μετάβαση αναπληρωτών εκπαιδευτικών στην περιοχή τοποθέτησής τους Κατά το σχολικό έτος 2026–2027, οι αναπληρωτές ...
Σχολικά είδη 2026: Πόσο πληρώνουν οι γονείς για το «δωρεάν» δημόσιο σχολείο – Η λίστα, οι τιμές και η λογική που χρειάζεται

Σχολικά είδη 2026: Πόσο πληρώνουν οι γονείς για το «δωρεάν» δημόσιο σχολείο – Η λίστα, οι τιμές και η λογική που χρειάζεται

Κάθε Σεπτέμβριο επαναλαμβάνεται το ίδιο σκηνικό. Ανοίγουν τα σχολεία, μοιράζονται οι λίστες με τα απαραίτητα και οι οικογένειες ξεκινούν έναν ...
ΕΠΑ.Λ. 2026-2027: Ύλη και οδηγίες διδασκαλίας για όλα τα μαθήματα – Όλες οι εγκύκλιοι

ΕΠΑ.Λ. 2026-2027: Ύλη και οδηγίες διδασκαλίας για όλα τα μαθήματα – Όλες οι εγκύκλιοι

Ύλη και οδηγίες διδασκαλίας ΕΠΑ.Λ για το σχολικό έτος 2026-2027. Οδηγίες Διδασκαλίας μαθημάτων ΕΠΑ.Λ. Ύλη και οδηγίες διδασκαλίας των Τεχνολογικών-Επαγγελματικών ...
/ / ΕΠΑ.Λ., ΕΠΑΛ
Ύλη και Οδηγίες Διδασκαλίας Γυμνασίου 2026-2027: Όλα τα Μαθήματα και οι Οδηγίες ανά Τάξη

Ύλη και Οδηγίες Διδασκαλίας Γυμνασίου 2026-2027: Όλα τα Μαθήματα και οι Οδηγίες ανά Τάξη

Ύλη και οδηγίες διδασκαλίας Γυμνασίου για το σχολικό έτος 2026-2027 Οδηγίες διδασκαλίας του μαθήματος της Φυσικής για το σχολικό έτος ...
Εξεταστέα Ύλη

ΕΠΠΑΙΚ – ΠΕΣΥΠ 2026-2027: Ανακοινώθηκαν οι κενές θέσεις – Όλες οι λεπτομέρειες

Ανακοίνωση για κάλυψη Κενών Θέσεων ΕΠΠΑΙΚ – ΠΕΣΥΠ 2026-2027 Ανακοίνωση για κάλυψη Κενών Θέσεων ΕΠΠΑΙΚ ΕΔΩ Ανακοίνωση για κάλυψη Κενών Θέσεων ...
Ευρωπαϊκό Διαγωνισμό Στατιστικής

Από τα άδεια χωριά στα άδεια σχολεία: Το δημογραφικό αλλάζει την Ελλάδα

Δημογραφικό: Τα άδεια σχολεία είναι το καμπανάκι μιας κοινωνίας που γερνά – Η Ελλάδα χάνει παιδιά και μέλλον Δεν χρειάζεται ...
Σόκ: Πρώτο κουδούνι με εκπαιδευτικούς να κοιμούνται στα αυτοκίνητα - Κέρκυρα

Σόκ: Πρώτο κουδούνι με εκπαιδευτικούς να κοιμούνται στα αυτοκίνητα – Κέρκυρα

Κέρκυρα: Εκπαιδευτικοί κοιμούνται στα αυτοκίνητα Εικόνες που προκαλούν ντροπή από την Κέρκυρα, λίγες ημέρες πριν από την έναρξη της νέας ...
Εφημερίες εκπαιδευτικών: Ποιοι κάνουν, ποιοι απαλλάσσονται και τι ισχύει για την Παράλληλη Στήριξη

Εφημερίες εκπαιδευτικών: Ποιοι κάνουν, ποιοι απαλλάσσονται και τι ισχύει για την Παράλληλη Στήριξη

Εφημερίες εκπαιδευτικών: Τι ισχύει για Γενική Εκπαίδευση και Παράλληλη Στήριξη – Πότε υπάρχει απαλλαγή Οι εφημερίες αποτελούν μέρος της λειτουργίας ...
Βία και σχολείο: Όταν ο εκφοβισμός αφορά και τους εκπαιδευτικούς

Βία και σχολείο: Όταν ο εκφοβισμός αφορά και τους εκπαιδευτικούς

Του Βασίλη Σίσκου Όταν ακούμε τη λέξη «εκφοβισμός» στο σχολείο, σχεδόν αυτόματα η συζήτηση στρέφεται στους μαθητές. Και δικαίως. Παιδιά ...
Κύλιση στην κορυφή