Βουλή της Ελλάδας με σημαία

ΑΣΕΠ: Πάνω από έναν χρόνο στην αναμονή χιλιάδες υποψήφιοι – Τι γίνεται με τους 7.375 διορισμούς;

Κοινοβουλευτική παρέμβαση του Γεώργιου Μανούσου για τις εκκρεμότητες της 1Γ/2025 – Ζητείται σαφές χρονοδιάγραμμα από το Υπουργείο Εσωτερικών

Στη Βουλή μεταφέρεται η αγωνία χιλιάδων υποψηφίων του Β΄ Πανελλήνιου Γραπτού Διαγωνισμού του ΑΣΕΠ 1Γ/2025, καθώς, περισσότερο από έναν χρόνο μετά την ανακοίνωση των βαθμολογιών, σημαντικά στάδια της διαδικασίας παραμένουν ακόμη σε εκκρεμότητα.

Ο ανεξάρτητος Βουλευτής Γεώργιος Μανούσος κατέθεσε Κοινοβουλευτική Ερώτηση και Αίτηση Κατάθεσης Εγγράφων προς τον Υπουργό Εσωτερικών, ζητώντας συγκεκριμένες απαντήσεις για τις καθυστερήσεις, την πορεία των διαδικασιών και το χρονοδιάγραμμα ολοκλήρωσης των διορισμών.

47.410 υποψήφιοι και ακόμη αναμονή

Στον γραπτό διαγωνισμό 1Γ/2025 υποβλήθηκαν συνολικά 47.410 αιτήσεις υποψηφίων κατηγορίας ΠΕ και ΤΕ, ενώ τα αποτελέσματα της βαθμολογίας ανακοινώθηκαν στις 7 Αυγούστου 2025.

Ωστόσο, ένα σημαντικό μέρος της διαδικασίας που ακολούθησε δεν έχει ακόμη ολοκληρωθεί.

Ειδικότερα:

  • Η 1ΓΒ/2026 αφορά 2.628 θέσεις ΤΕ. Τα προσωρινά αποτελέσματα δημοσιεύθηκαν στις 17 Ιουνίου 2026, ενώ παραμένουν σε εκκρεμότητα η εξέταση των ενστάσεων και η έκδοση των οριστικών αποτελεσμάτων.
  • Η 2ΓΒ/2026 αφορά 4.747 θέσεις ΠΕ και βρίσκεται ακόμη στο στάδιο ελέγχου των αιτήσεων, πριν από την έκδοση των προσωρινών αποτελεσμάτων.

Συνολικά, πρόκειται για 7.375 θέσεις ΠΕ και ΤΕ, για τις οποίες οι συμμετέχοντες εξακολουθούν να περιμένουν την ολοκλήρωση των διαδικασιών.

«Οι πολίτες δικαιούνται να γνωρίζουν πότε θα ολοκληρωθεί η διαδικασία»

Ο Γεώργιος Μανούσος θέτει στο επίκεντρο το ζήτημα της παρατεταμένης αβεβαιότητας για τους υποψηφίους, οι οποίοι συμμετείχαν σε μια επίσημη διαδικασία επιλογής προσωπικού για το Δημόσιο, επενδύοντας χρόνο και προσπάθεια.

Όπως επισημαίνεται στην κοινοβουλευτική παρέμβαση, οι χιλιάδες συμμετέχοντες θα πρέπει να έχουν σαφή εικόνα για το πότε αναμένεται να ολοκληρωθούν οι διαδικασίες και με ποιον τρόπο θα αξιοποιηθούν τα αποτελέσματα του διαγωνισμού.

Παράλληλα, τίθεται ζήτημα συνολικού διοικητικού σχεδιασμού, καθώς εξακολουθεί να αξιοποιείται το αποτέλεσμα του Α΄ Πανελλήνιου Γραπτού Διαγωνισμού 2Γ/2022, την ώρα που βρίσκεται σε εξέλιξη η διαδικασία αξιοποίησης των αποτελεσμάτων της 1Γ/2025.

Οι θέσεις που έμειναν κενές από προηγούμενες διαδικασίες

Στην ερώτηση γίνεται αναφορά και στις προηγούμενες διαδικασίες αξιοποίησης των αποτελεσμάτων του ΑΣΕΠ.

Μέσω της 2ΓΒ/2025 προκηρύχθηκαν 4.277 θέσεις ΠΕ, ενώ μέσω της 1ΓΒ/2025 προκηρύχθηκαν 2.084 θέσεις ΤΕ.

Σύμφωνα με τα δημοσιευμένα στοιχεία του ΑΣΕΠ, από τις τελευταίες καλύφθηκαν 695 θέσεις, ενώ 1.389 θέσεις παρέμειναν κενές.

Το στοιχείο αυτό προκαλεί πρόσθετα ερωτήματα για τον τρόπο με τον οποίο σχεδιάζεται η αξιοποίηση των αποτελεσμάτων των γραπτών διαγωνισμών και για το κατά πόσο οι διαθέσιμες θέσεις καλύπτονται τελικά.

Στο επίκεντρο και ο επόμενος γραπτός διαγωνισμός

Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσιάζει και το ερώτημα σχετικά με τον ενδεχόμενο Γ΄ Πανελλήνιο Γραπτό Διαγωνισμό ΑΣΕΠ.

Ο Βουλευτής ζητά να διευκρινιστεί εάν και πότε προγραμματίζεται η διεξαγωγή νέου διαγωνισμού, αλλά και με ποιον τρόπο θα διασφαλιστεί ότι δεν θα δημιουργηθεί ξανά μια κατάσταση όπου ένας νέος διαγωνισμός ξεκινά ενώ οι διαδικασίες αξιοποίησης προηγούμενου διαγωνισμού δεν έχουν ακόμη ολοκληρωθεί.

Τι ζητά να καταθέσει το Υπουργείο

Μέσω της Αίτησης Κατάθεσης Εγγράφων ζητούνται επίσημα στοιχεία και πίνακες από το Υπουργείο Εσωτερικών και το ΑΣΕΠ σχετικά με:

  • τις θέσεις που διατέθηκαν μέσω των διαγωνισμών 2Γ/2022 και 1Γ/2025,
  • τον αριθμό των διοριστέων,
  • τις περιπτώσεις μη αποδοχής διορισμού και τις παραιτήσεις,
  • τις θέσεις που τελικά παρέμειναν κενές,
  • καθώς και το προβλεπόμενο χρονοδιάγραμμα για την ολοκλήρωση των εκκρεμών διαδικασιών της 1Γ/2025.

Το βασικό αίτημα της κοινοβουλευτικής παρέμβασης είναι πλέον ένα: σαφές χρονοδιάγραμμα.

Χιλιάδες υποψήφιοι που συμμετείχαν στον διαγωνισμό αναμένουν να γνωρίζουν πότε θα ολοκληρωθούν τα επόμενα στάδια και πότε θα υπάρξει οριστική εικόνα για την αξιοποίηση των αποτελεσμάτων.

Όπως χαρακτηριστικά αναφέρεται στην παρέμβαση, η στελέχωση του Δημοσίου απαιτεί «διαφάνεια, αξιοκρατία, ταχύτητα και κυρίως σεβασμό στους πολίτες που συμμετέχουν στις διαδικασίες του ΑΣΕΠ».

16 χρόνια απωλειών για τους δημοσίους υπαλλήλους: Έως 29,9% μειώθηκε η αγοραστική δύναμη – Τι δείχνει η νέα μελέτη

Εκλογές 2023: Social Media και προεκλογική εκστρατεία / Πώς επηρεάζουν τους Έλληνες ψηφοφόρους!

ντουντούκα

Κέρκυρα: 13.700 διδακτικές ώρες χαμένες από την αρχή της χρονιάς – 97 κενά μετά τη Β΄ φάση

Σχεδόν 13.700 διδακτικές ώρες έχουν χαθεί από την έναρξη της σχολικής χρονιάς στην Κέρκυρα, σύμφωνα με την ΕΛΜΕ Κέρκυρας, η ...
σχολειο

Κέρκυρα: 60 κενά στην Παράλληλη Στήριξη και δεκάδες ελλείψεις εκπαιδευτικών μετά τη Β΄ φάση

Σοβαρές ελλείψεις εκπαιδευτικών εξακολουθούν να καταγράφονται στα σχολεία της Κέρκυρας, εβδομάδες μετά την έναρξη της σχολικής χρονιάς και παρά την ...
Εκπαιδευτές ΣΑΕΚ και ΕΣΚ: Ξεκίνησαν οι αιτήσεις για το Μητρώο του ΙΝΕΔΙΒΙΜ

Εκπαιδευτές ΣΑΕΚ και ΕΣΚ: Ξεκίνησαν οι αιτήσεις για το Μητρώο του ΙΝΕΔΙΒΙΜ

ΙΝΕΔΙΒΙΜ: Άνοιξε το Μητρώο Εκπαιδευτών ΣΑΕΚ και ΕΣΚ – Αιτήσεις έως 27 Νοεμβρίου Την επανέναρξη λειτουργίας του Ηλεκτρονικού Μητρώου Εκπαιδευτών ...
MINEDU TALKS: Τα 15μελή μαθητικά συμβούλια αποκτούν φωνή στο Υπουργείο Παιδείας

MINEDU TALKS: Τα 15μελή μαθητικά συμβούλια αποκτούν φωνή στο Υπουργείο Παιδείας

MINEDU TALKS: Τα 15μελή μαθητικά συμβούλια αποκτούν λόγο στο Υπουργείο Παιδείας Η νέα πρωτοβουλία της Υπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, ...
Προγραμματισμός εξετάσεων πιστοποίησης Β1 επιπέδου ΤΠΕ

Προγραμματισμός εξετάσεων πιστοποίησης Β1 επιπέδου ΤΠΕ

Ακολουθεί η ανακοίνωση: Στο τελευταίο δεκαήμερο του Νοεμβρίου θα ξεκινήσει η διεξαγωγή εξετάσεων πιστοποίησης Β1 επιπέδου ΤΠΕ στο πλαίσιο της ...
ενισχυτική διδασκαλία

Εύβοια: Σύλληψη δύο μητέρων στο 1ο Γυμνάσιο Ερέτριας μετά από καταγγελία της διευθύντριας

Εύβοια: Συνελήφθησαν δύο μητέρες μετά από μήνυση διευθύντριας σχολείου – Τι συνέβη Δύο μητέρες συνελήφθησαν την Τρίτη, 13 Οκτωβρίου, μετά ...
αποτίμηση σχολικού έτους

Μαθητεία ΕΠΑΛ 2026-2027: Εγκρίθηκε η λειτουργία ολιγομελών τμημάτων – Όλη η απόφαση

Τη λειτουργία ολιγομελών τμημάτων του Μεταλυκειακού Έτους – Τάξης Μαθητείας για το σχολικό έτος 2026-2027 ενέκρινε κατ’ εξαίρεση το Υπουργείο ...
Οδηγός Αναπληρωτών Εκπαιδευτικών

ΟΛΜΕ: Ενιαία κείμενα για την αξιολόγηση σχολικών μονάδων – Τι καλεί τους εκπαιδευτικούς να κάνουν

Το Δ.Σ. της ΕΛΜΕ, υλοποιώντας την απόφαση της Γ.Σ., αλλά και την απόφαση της Γ.Σ. των Προέδρων των ΕΛΜΕ, αποστέλλει ...
Σχολεία χωρίς εκπαιδευτικούς, εκπαιδευτικοί χωρίς σπίτι – 130 κενά στη Δευτεροβάθμια και πάνω από 230 στην Πρωτοβάθμια στις Κυκλάδες

Σχολεία χωρίς εκπαιδευτικούς, εκπαιδευτικοί χωρίς σπίτι – 130 κενά στη Δευτεροβάθμια και πάνω από 230 στην Πρωτοβάθμια στις Κυκλάδες

Απεργία εκπαιδευτικών στις 21 Οκτωβρίου: SOS από τα σχολεία των Κυκλάδων – Κενά, χαμένοι μισθοί και στεγαστική κρίση Η Α΄ ...
Αποσπάσεις εκπαιδευτικών, Μουσικά Σχολεία

Εκπαιδευτικοί: Αυξήσεις 20%, επαναφορά 13ου και 14ου μισθού και κάλυψη όλων των κενών

Απεργία εκπαιδευτικών στις 21 Οκτωβρίου: Κάλεσμα του ΣΕΠΕ Κέρκυρας για δημόσια και δωρεάν Παιδεία 24ωρη απεργία την Τετάρτη 21 Οκτωβρίου ...
ΚΛΕΨΥΔΡΑ

ΟΛΜΕ: Φρένο στις συλλήψεις εκπαιδευτικών με τη διαδικασία του αυτοφώρου – Τι προβλέπει η νέα διάταξη

Ψηφίστηκε το άρθρο 209, που προβλέπει ότι δεν εφαρμόζεται η αυτόφωρη διαδικασία σε βάρος εκπαιδευτικών για πράξεις που φέρονται να ...
Νηπιαγωγοί με καθήκοντα… πυροσβέστη, ειδικοί σε χημικά, πυρηνικά περιστατικά και διασώστη: Το νέο σχέδιο για τις έκτακτες ανάγκες

Νηπιαγωγοί με καθήκοντα… πυροσβέστη, ειδικοί σε χημικά, πυρηνικά περιστατικά και διασώστη: Το νέο σχέδιο για τις έκτακτες ανάγκες

Από νηπιαγωγοί… ειδικοί σε χημικά και πυρηνικά περιστατικά -  Η καταγγελία για τα σχέδια έκτακτης ανάγκης Σχέδιο 51 σελίδων για ...
Κύλιση στην κορυφή