Με σημαντικές ελλείψεις εξακολουθούν να λειτουργούν τα σχολεία της Αιτωλοακαρνανίας, δύο μήνες μετά την έναρξη της σχολικής χρονιάς. Τα λειτουργικά κενά που καταγράφονται ενόψει της Γ΄ φάσης προσλήψεων αναπληρωτών αναδεικνύουν την ανάγκη για άμεσες παρεμβάσεις και πλήρη κάλυψη των εκπαιδευτικών αναγκών.
Σύμφωνα με τα στοιχεία που δημοσιοποίησε ο Κώστας Χατζής, αιρετός εκπρόσωπος της Αιτωλοακαρνανίας, τα κενά ανέρχονται συνολικά σε 198 θέσεις εκπαιδευτικών και μελών ΕΕΠ, τόσο στη Γενική όσο και στην Ειδική Αγωγή.
Ιδιαίτερα σημαντικές είναι οι ελλείψεις σε βασικές ειδικότητες της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, καθώς καταγράφονται 13 κενά νηπιαγωγών ΠΕ60 και 9 κενά δασκάλων ΠΕ70. Παράλληλα, υπάρχουν ανάγκες σε εκπαιδευτικούς Μουσικής, Εικαστικών, Φυσικής Αγωγής, Αγγλικών και Πληροφορικής.
Ανησυχητική είναι και η εικόνα στην Παράλληλη Στήριξη, όπου καταγράφονται 72 κενά για εκπαιδευτικούς ΠΕ70 και ακόμη 19 για νηπιαγωγούς ΠΕ60. Συνολικά, δηλαδή, 91 θέσεις Παράλληλης Στήριξης παραμένουν ακάλυπτες.
Ελλείψεις καταγράφονται επίσης σε ειδικότητες του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού, όπως λογοθεραπευτές, ψυχολόγοι, σχολικοί νοσηλευτές, φυσικοθεραπευτές, εργοθεραπευτές και κοινωνικοί λειτουργοί.
Νεοδιόριστοι & αναπληρωτές: Επίδομα διαβίωσης από Δήμους – Ποιοι μπορούν να το λάβουν
Επιτακτική η ανάγκη κάλυψης όλων των κενών
Η εικόνα αυτή δεν αφήνει περιθώρια για νέες καθυστερήσεις. Τα σχολεία χρειάζονται εκπαιδευτικούς και εξειδικευμένο προσωπικό για να μπορέσουν να ανταποκριθούν στις ανάγκες των μαθητών.
Η Γ΄ φάση προσλήψεων δεν μπορεί να αποτελέσει μια ακόμη διαδικασία με αποσπασματική κάλυψη θέσεων. Απαιτείται ουσιαστικός σχεδιασμός, επαρκής αριθμός προσλήψεων και πλήρης κάλυψη των καταγεγραμμένων λειτουργικών κενών.
Κάθε ακάλυπτη θέση μεταφράζεται σε χαμένες διδακτικές ώρες, σε επιβάρυνση των σχολικών μονάδων και, κυρίως, σε άνισες εκπαιδευτικές ευκαιρίες για τους μαθητές.
Η δημόσια εκπαίδευση δεν μπορεί να λειτουργεί με εκπτώσεις στις πραγματικές ανάγκες της. Η κάλυψη όλων των κενών στην Αιτωλοακαρνανία, όπως και σε κάθε περιοχή της χώρας, αποτελεί επιτακτική προτεραιότητα.
Αναλυτικός πίνακας λειτουργικών κενών Αιτωλοακαρνανίας – Γ΄ Φάση
1. Γενική Αγωγή
| Κλάδος | Κατηγορία / Ωράριο | Κενά |
|---|---|---|
| ΠΕ05 | Πλήρους | 5 |
| ΠΕ05 | ΑΜΩ | 2 |
| ΠΕ06 | Γενικής Παιδείας | 3 |
| ΠΕ08 | Γενικής Παιδείας | 8 |
| ΠΕ11 | Γενικής Παιδείας | 7 |
| ΠΕ60 | Γενικής Παιδείας | 13 |
| ΠΕ70 | Γενικής Παιδείας | 9 |
| ΠΕ79.01 | Γενικής Παιδείας | 10 |
| ΠΕ86 | Γενικής Παιδείας | 2 |
| ΠΕ91 | Γενικής Παιδείας | 8 |
| ΠΕ70 | ΖΕΠ | 1 |
| ΠΕ06 | Μειωμένου – Νηπιαγωγείο | 8 |
| ΠΕ25 | Γενικής Παιδείας | 7 |
| Σύνολο | 83 |
2. Ειδική Αγωγή – Εκπαιδευτικοί
| Κλάδος | Κατηγορία | Κενά |
|---|---|---|
| ΠΕ60 | Ειδικής Αγωγής | 6 |
| ΠΕ70 | Ειδικής Αγωγής | 4 |
| ΠΕ70 | Νοηματική | 1 |
| ΠΕ70 | Braille | 1 |
| ΠΕ60 | Παράλληλη Στήριξη Ειδικής Αγωγής | 19 |
| ΠΕ70 | Παράλληλη Στήριξη Ειδικής Αγωγής | 72 |
| Σύνολο | 103 |
3. Ειδικό Εκπαιδευτικό Προσωπικό (ΕΕΠ)
| Κλάδος | Ωράριο / Κατηγορία | Κενά |
|---|---|---|
| ΠΕ21 | Πλήρους – Ειδικής Αγωγής | 1 |
| ΠΕ23 | Πλήρους – Ειδικής Αγωγής | 3 |
| ΠΕ25 | Πλήρους – Ειδικής Αγωγής | 1 |
| ΠΕ28 | Πλήρους – Ειδικής Αγωγής | 2 |
| ΠΕ29 | Πλήρους – Ειδικής Αγωγής | 4 |
| ΠΕ30 | Πλήρους – Ειδικής Αγωγής | 1 |
| Σύνολο | 12 |
Συγκεντρωτικά στοιχεία
| Κατηγορία | Αριθμός κενών |
|---|---|
| Γενική Αγωγή | 83 |
| Ειδική Αγωγή – Εκπαιδευτικοί | 103 |
| ΕΕΠ | 12 |
| ΓΕΝΙΚΟ ΣΥΝΟΛΟ | 198 |
Παράλληλη Στήριξη: 91 ακάλυπτες θέσεις
- ΠΕ70: 72 κενά
- ΠΕ60: 19 κενά
Συνολικά: 91 κενά στην Παράλληλη Στήριξη.
Πηγή στοιχείων: Κώστας Χατζής, αιρετός εκπρόσωπος Αιτωλοακαρνανίας.
