pexels lukas 684319 E-wall

Οι σύμβουλοι είναι υποχρεωμένοι να ενημερώνουν τα σχολεία για τις επισκέψεις τους, όχι να μπαίνουν ξημερώματα από την πίσω πόρτα

Ευτράπελα και  περιστατικά που έχουν προκαλέσει είναι ήδη αμέτρητα στην προσπάθεια ορισμένων συμβούλων να αξιολογήσουν έστω έναν εκπαιδευτικό. Έχουν γραφτεί ήδη πολλά όπως π.χ.: Σύμβουλοι / Αφού “τρώνε πόρτα” στα σχολεία – οργανώνουν σύναψη συμβολαίων αξιολόγησης μέσω webex! στα οποία θα προσθέσουμε και το τελευταίο κρούσμα που διαβάζουμε στη σημερινή ανακοίνωση του συλλόγου εκπαιδευτικών “ο Αριστοτέλης”. Μαθαίνουμε λοιπόν ότι: Μετά την πρώτη προσπάθεια αξιολόγησης σε Νηπιαγωγείο των Αθηνών που έπεσε στο κενό λόγω της μαζικής και επίμονης παρέμβασης του συλλόγου και της επιτροπής αγώνα, η αξιολογήτρια προχώρησε σε συνάντηση μέσω Webex με 2-3 νεοδιόριστες εκπαιδευτικούς για τη σύναψη συμβολαίου αξιολόγησης, ενώ άλλη αξιολογήτρια εμφανίστηκε στο σχολείο για τον ίδιο λόγο μια ώρα νωρίτερα από το καθορισμένο ραντεβού. Σε άλλες περιοχές της Ελλάδας, αξιολογητές εμφανίζονται στις 6:30 το ξημέρωμα, μπαίνουν από πίσω πόρτες, προσπαθούν να κάνουν αξιολογήσεις σε ανύπαρκτα τμήματα με ένα μαθητή, πιέζουν κι αξιολογούν εκπαιδευτικούς που μόλις γύρισαν από μακρόχρονες άδειες και πολλά ακόμα κόλπα. Δείτε όλη την ανακοίνωση του συλλόγου:

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε. «Ο ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ»

Θέμα: Καταγγελία για εν κρυπτώ μεθοδεύσεις για την προώθηση της αξιολόγησης

Μετά την πρώτη προσπάθεια αξιολόγησης στο 92ο Νηπιαγωγείο Αθηνών που έπεσε στο κενό λόγω της μαζικής και επίμονης παρέμβασης του συλλόγου και της επιτροπής αγώνα, αξιολογήτρια των νηπιαγωγών προχώρησε σε συνάντηση μέσω Webex με 2-3 νεοδιόριστες εκπαιδευτικούς για τη σύναψη συμβολαίου αξιολόγησης ενώ άλλη αξιολογήτρια εμφανίστηκε στο σχολείο για τον ίδιο λόγο μια ώρα νωρίτερα από το καθορισμένο ραντεβού. Σε άλλες περιοχές της Ελλάδας, αξιολογητές εμφανίζονται στις 6:30 το ξημέρωμα, μπαίνουν από πίσω πόρτες, προσπαθούν να κάνουν αξιολογήσεις σε ανύπαρκτα τμήματα με ένα μαθητή, πιέζουν κι αξιολογούν εκπαιδευτικούς που μόλις γύρισαν από μακρόχρονες άδειες και πολλά ακόμα κόλπα.

Την ώρα που η αξιολόγηση παραπαίει, όταν η συντριπτική πλειοψηφία (πάνω από 90% στον Αριστοτέλη) των νεοδιόριστων υπογράφει και δηλώνει Απεργία Αποχή, μεθοδεύσεις και διαδικασίες εν κρυπτώ δίνουν χέρι βοηθείας στην κυβέρνηση και το ΥΠΑΙΘ, κάνουν ότι μπορούν για να ανεβάσουν τον αριθμό των αξιολογούμενων μια και η πραγματική εικόνα είναι πολύ δυσάρεστη για το ΥΠΑΙΘ και την Κεραμέως, προσπαθώντας να περισώσουν ό, τι σώζεται από μια διαδικασία που έχει απονομιμοποιηθεί στη συνείδηση των εκπαιδευτικών και δεν έχει ολοκληρωθεί πουθενά. Τέτοιες πρακτικές επιδιώκουν τη διάσπαση των εκπαιδευτικών και την απομόνωση των νεοδιόριστων συναδέλφων/ισσών, ώστε να τους πιέσουν, να καλλιεργήσουν τη λογική των τετελεσμένων και της «αναγκαστικής» αποδοχής της αξιολόγησης.

Καταγγέλλουμε τις πρακτικές αυτές που στοχεύουν με κόλπα την ακύρωση του συλλογικού αγώνα του εκπαιδευτικού κινήματος ενάντια στην αξιολόγηση με τον οποίο υπερασπιζόμαστε τα δικαιώματα μας και τις συλλογικές μας αποφάσεις. Καλούμε όλες και όλους τις/τους αξιολογητ(ρι)ες να μην χρησιμοποιήσουν τέτοιες πρακτικές. Δηλώνουμε ότι δεν θα υποχωρήσουμε. Θα μπλοκάρουμε κάθε απόπειρα προώθησης της αξιολόγησης σε όλα τα στάδια.

Καλούμε για μια ακόμα φορά τους/τις νεοδιόριστους/ες συναδέλφους/ισσες να μην υποκύψουν στον φόβο και τις απειλές των αξιολογητών και της διοίκησης και να υπογράψουν την απεργία – αποχή. Να συστρατευτούν με τα σωματεία τους και να δώσουμε όλοι και όλες μαζί  ακόμα μια αποφασιστική απάντηση σε πολιτικές που διαλύουν το δημόσιο σχολείο και απαξιώνουν τον ρόλο μας και τη φωνή μας σε αυτό.

Κανείς μόνος, καμία μόνη απέναντι στους αξιολογητές! Σαν ένα σώμα, μια ψυχή θα σταθούμε μπροστά στις πόρτες των σχολείων μας, στο πλάι των συναδέλφων και συναδελφισσών μας, αντιστεκόμενοι/ες σε μια διαδικασία που ευτελίζει τα χρόνια δουλειάς μας στο δημόσιο σχολείο, τις ανάγκες των παιδιών μας, την παιδαγωγική ελευθερία και δημοκρατία στα σχολεία. Η αξιολόγηση δεν θα περάσει! Το λέμε και το εννοούμε! Είμαστε πολλοί και πολλές. Συνεχίζουμε συλλογικά, μαζικά, μαχητικά! 

Τι ισχύει όμως για τον τρόπο με τον οποίο μπορούν οι σύμβουλοι εκπαίδευσης να επισκεφτούν ένα σχολείο; Σε ανακοίνωση του ίδιου συλλόγου διαβάζουμε:” για τον οποιοδήποτε λόγο κι αν έρχεται ο αξιολογητής-«σύμβουλος» στο σχολείο είναι υποχρεωμένος να ενημερώσει νωρίτερα τη σχολική μονάδα και ο/η διευθυντής/ντρια, προϊστάμενος/η να το θέσει σε γνώση όλου του συλλόγου διδασκόντων και της/του κάθε εκπαιδευτικού. Αυτή η υποχρέωση δεν είναι σημερινή, δεν επιβάλλεται λόγω του ρόλου των αξιολογητών στην ατομική αξιολόγηση. Αποτελεί πάγια υποχρέωση των σχολικών συμβούλων, των συντονιστών εκπαίδευσης, των αξιολογητών.”  Δείτε αναλυτικά:

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε. «Ο ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ»

Θέμα: Οι αξιολογητές-«συμβούλοι» είναι υποχρεωμένοι να ενημερώνουν τα σχολεία και τους συλλόγους διδασκόντων για τις επισκέψεις τους στα σχολεία με όποια αφορμή κι αν το κάνουν

Ο σύλλογός μας καταγγέλλει την απαράδεκτη τακτική ορισμένων συμβούλων εκπαίδευσης (αξιολογητριών/ών) να επιδιώκουν να μπουν στα σχολεία και στις τάξεις αιφνιδιαστικά χωρίς να έχει ενημερωθεί ο σύλλογος διδασκόντων. Με τον μανδύα τις τάχα φιλικής επίσκεψης ή για την αντιμετώπιση παιδαγωγικών ζητημάτων οι εκπαιδευτικοί των σχολείων βρέθηκαν αντιμέτωποι με ορισμένες/ους αξιολογητές-«συμβούλους» χωρίς να έχουν νωρίτερα καμία ενημέρωση για την παρουσία τους στη σχολική μονάδα.

Σε ορισμένες περιπτώσεις, συνοδεία του διευθυντή (όπως στην περίπτωση του 4ου ειδικού ΔΣ), οι αξιολογητές-«σύμβουλοι» επισκέπτονται τις/τους εκπαιδευτικούς στις τάξεις τους χωρίς καμία προηγούμενη συνεννόηση. Καταγγέλλουμε αυτές τις πρακτικές και δηλώνουμε με σαφήνεια ότι για τον οποιοδήποτε λόγο κι αν έρχεται ο αξιολογητής-«σύμβουλος» στο σχολείο είναι υποχρεωμένος να ενημερώσει νωρίτερα τη σχολική μονάδα και ο/η διευθυντής/ντρια, προϊστάμενος/η να το θέσει σε γνώση όλου του συλλόγου διδασκόντων και της/του κάθε εκπαιδευτικού. Αυτή η υποχρέωση δεν είναι σημερινή, δεν επιβάλλεται λόγω του ρόλου των αξιολογητών στην ατομική αξιολόγηση. Αποτελεί πάγια υποχρέωση των σχολικών συμβούλων, των συντονιστών εκπαίδευσης, των αξιολογητών.

Καλούμε τις συναδέλφισσες και τους συναδέλφους να ενημερώνουν το σωματείο για κάθε τέτοιο συμβάν! Ειδικά σήμερα, την ώρα της μεγαλύτερης μάχης της εκπαίδευσης, που δίνεται αποφασιστικά και μαζικά από τις/τους εκπαιδευτικούς σε όλη την χώρα, οι αιφνιδιαστικές επισκέψεις χωρίς πρότερη ενημέρωση είναι εκ του πονηρού. Στόχος τους να νομιμοποιήσουν την παρουσία τους στο σχολείο, να καθιερωθεί ότι δεν έχουν υποχρέωση ενημέρωσης ότι δικαιούνται να εισβάλουν στις τάξεις όποτε θέλουν ακόμα και απροειδοποίητα. Ταυτόχρονα, να εμπεδωθεί ένα κλίμα φόβου και απειλής μια και ο αξιολογητής θα μπορεί να «χτυπήσει» οποιαδήποτε ώρα και στιγμή. Καλούμε τους συλλόγους διδασκόντων και τους διευθυντές/ντριες να ενημερώνουν το σωματείο. Υπογραμμίζουμε ειδικά στους διευθυντές/ντριες και προϊσταμένες/ους να μην ανέχονται από τις αξιολογητ(ρ)ιες τέτοιες πρακτικές και να συντάσσονται με τις συλλογικές αποφάσεις του εκπαιδευτικού κινήματος.

ενισχυτική διδασκαλία

Πλήρης αθώωση των έξι μελών της Β΄ ΕΛΜΕ Έβρου – Η συνδικαλιστική δράση δεν ποινικοποιείται

ΟΛΜΕ - Πλήρης αθώωση των μελών του ΔΣ της Β΄ ΕΛΜΕ Έβρου! Η συνδικαλιστική δράση δεν ποινικοποιείται! Το ΔΣ της ...
Κινητό τηλέφωνο με ειδοποίηση

Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας: Ρεκόρ 15ετίας στη στελέχωση – Τι ανακοίνωσε ο υφυπουργός Παιδείας Κωνσταντίνος Βλάσης

Ανακοίνωση Υφυπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, κ. Κωνσταντίνου Βλάση ΣΔΕ: Στην ώρα τους για 2η χρονιά – Φέτος με τη ...
ΤΑΞΗ ΥΠΟ ΚΑΤΑΡΕΥΣΗ

Σχολεία: 5.770 σε Α΄ προτεραιότητα για περαιτέρω προσεισμικό έλεγχο – Ζητούνται άμεσα μέτρα ασφαλείας

Σύμφωνα με τα στοιχεία που παρατίθενται από την ΟΛΜΕ, 149 σχολεία χρειάζονται άμεσες κτιριακές παρεμβάσεις. Ζητούνται ολοκληρωμένοι προσεισμικοί έλεγχοι σε ...
Β΄ Ξένη Γλώσσα: Αντιδράσεις στην Κέρκυρα για τις ελλείψεις εκπαιδευτικών και τις υποχρεωτικές αλλαγές γλώσσας

Β΄ Ξένη Γλώσσα: Αντιδράσεις στην Κέρκυρα για τις ελλείψεις εκπαιδευτικών και τις υποχρεωτικές αλλαγές γλώσσας

Η ΕΛΜΕ Κέρκυρας καταγγέλλει τις ελλείψεις εκπαιδευτικών Γερμανικής Γλώσσας και ζητά έκτακτη φάση προσλήψεων για την πλήρη κάλυψη των λειτουργικών ...
σχολειο

Σχολεία χωρίς Μουσική, Εικαστικά και Θέατρο: Κάλεσμα για μαζική συμμετοχή στην απεργία της 21ης Οκτωβρίου

Οι σύλλογοι εκπαιδευτικών Μουσικής, Θεάτρου και Εικαστικών καταγγέλλουν ότι χιλιάδες μαθητές στερούνται ισότιμης πρόσβασης στα καλλιτεχνικά μαθήματα λόγω των κενών ...
ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΑ

Εξετάσεις πιστοποίησης ΕΠΑ.Σ. Μαθητείας ΔΥΠΑ 2026: Οι ημερομηνίες, οι ειδικότητες και τα εξεταστικά κέντρα

ΕΟΠΠΕΠ – ΔΥΠΑ: 31 Οκτωβρίου και 1 Νοεμβρίου οι εξετάσεις πιστοποίησης αποφοίτων ΕΠΑ.Σ. Μαθητείας Διεξαγωγή Εξετάσεων Πιστοποίησης Αποφοίτων ΕΠΑ.Σ. και ...
ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΑ

Μισθοί 2027: Μόλις 1,4% η πραγματική αύξηση – Η παραγωγικότητα ανεβαίνει ταχύτερα από τις αποδοχές

Στο 1,4% εκτιμάται η πραγματική αύξηση των αποδοχών το 2027, την ώρα που η παραγωγικότητα της εργασίας προβλέπεται να ενισχυθεί ...
Πρόσληψη αναπληρωτή φιλολόγου ΠΕ02 πλήρους ωραρίου σε Πρότυπα Εκκλησιαστικά Σχολεία – Τάξεις Υποδοχής ΖΕΠ

Πρόσληψη αναπληρωτή φιλολόγου ΠΕ02 πλήρους ωραρίου σε Πρότυπα Εκκλησιαστικά Σχολεία – Τάξεις Υποδοχής ΖΕΠ

Πρόσληψη εκπαιδευτικών κλ. ΠΕ02, ΙΔΟΧ, πλήρους ωραρίου, από τον ενιαίο πίνακα προσωρινών αναπληρωτών εκπαιδευτικών, στις Τάξεις Υποδοχής Ι και ΙΙ– ...
Προσλήψεις 89 μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και εκπαιδευτικών ΠΕ87.02-Νοσηλευτικής για το διδακτικό έτος 2026-2027

Προσλήψεις 89 μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και εκπαιδευτικών ΠΕ87.02-Νοσηλευτικής για το διδακτικό έτος 2026-2027

Προσλήψεις 89 μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και εκπαιδευτικών ΠΕ87.02-Νοσηλευτικής  για το διδακτικό έτος 2026-2027. Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων ...
Ενισχυτική Διδασκαλία 2026-2027: Ξεκινούν οι διαδικασίες για Γυμνάσια και ειδικά μαθήματα – Έως 29 Οκτωβρίου οι προπαρασκευαστικές ενέργειες

Ενισχυτική Διδασκαλία 2026-2027: Ξεκινούν οι διαδικασίες για Γυμνάσια και ειδικά μαθήματα – Έως 29 Οκτωβρίου οι προπαρασκευαστικές ενέργειες

Το Υπουργείο Παιδείας έδωσε οδηγίες για την οργάνωση της Ενισχυτικής Διδασκαλίας Γυμνασίου και της Ενισχυτικής Διδασκαλίας Ειδικών Μαθημάτων (Ε.Δ.Ε.Μ.) για ...
Όλα όσα πρέπει να γνωρίζουν οι νεοδιόριστοι εκπαιδευτικοί - Τι ισχύει για οργανικές θέσεις, αποσπάσεις και μεταθέσεις

Όλα όσα πρέπει να γνωρίζουν οι νεοδιόριστοι εκπαιδευτικοί – Τι ισχύει για οργανικές θέσεις, αποσπάσεις και μεταθέσεις

Όλα όσα πρέπει να ξέρεις για τον διορισμό και τις μεταθέσεις των νεοδιόριστων εκπαιδευτικών Ο διορισμός στην εκπαίδευση αποτελεί σημαντικό ...
Μεταθέσεις εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σχολικού έτους 2026-2027

Μεταθέσεις εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σχολικού έτους 2026-2027

Μεταθέσεις εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης 2026-2027: Από 16 Οκτωβρίου οι αιτήσεις – Όλες οι προθεσμίες Από την Παρασκευή 16 Οκτωβρίου έως ...
Κύλιση στην κορυφή