Ημερολόγιο ενεργειών 1 E-wall

1Γ/2025 : Ανακοίνωση σχετικά με τη δοκιμασία του επαγωγικού συλλογισμού

ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 1Γ/2025
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗ ΔΟΚΙΜΑΣΙΑ ΕΠΑΓΩΓΙΚΟΥ ΣΥΛΛΟΓΙΣΜΟΥ

Με αφορμή ερωτήματα υποψηφίων του διαγωνισμού 1Γ/2025 σχετικά με  ερωτήσεις «τύπου» επαγωγικού συλλογισμού που έχουν δημοσιευθεί ή μπορούν να εντοπιστούν σε συγκεκριμένες ιστοσελίδες και ομάδες διαφόρων κοινωνικών μέσων σε σχέση με τον εν εξελίξει διαγωνισμό, επισημαίνονται τα εξής:

Η δοκιμασία επαγωγικού συλλογισμού συνιστά μια εξεταστική δοκιμασία η οποία βασίζεται σε τράπεζα θεμάτων με χαρακτηριστικά που καθιστούν πρακτικά αδύνατη την απομνημόνευση και αναπαραγωγή των ερωτήσεών της.

Συγκεκριμένα, τα  θέματα στα οποία εξετάζεται κάθε υποψήφιος/α αντλούνται από την εν λόγω τράπεζα θεμάτων και δεν είναι ίδια κάθε φορά ανά υποψήφιο/α και ανά εξέταση αλλά διαφοροποιούνται  με βάση  τη μεθοδολογία των τεστ προσαρμοστικού τύπου (Computerized Adaptive Testing – CAT). Ειδικότερα, η μεθοδολογία αυτή στηρίζεται σε μαθηματικά μοντέλα και προσαρμόζει, σε πραγματικό χρόνο, το επίπεδο δυσκολίας των ερωτήσεων που εξετάσθηκαν στην επίδοση του/της εξεταζόμενου/ης, εμφανίζοντας δηλαδή διαφορετικές ερωτήσεις στον/στην κάθε υποψήφιο/α ανάλογα με το πόσο εύστοχα απάντησε στις προηγούμενες ερωτήσεις.

Επιπλέον, οι ερωτήσεις που παρουσιάζονται σε μορφή εικόνων οι οποίες περιέχουν  πληθώρα σχημάτων, γραμμών και μοτίβων, χαρακτηριστικών που καθιστούν εξαιρετικά δυσχερή την απομνημόνευση και αναπαραγωγή των ερωτήσεων καθώς και των διδόμενων απαντήσεων. Οι εικόνες αυτές μπορεί να διαθέτουν παρόμοια λογική και «όψη», αλλά υπάρχει σαφής διαφοροποίηση στα επιμέρους στοιχεία αυτών και  η παραμικρή διαφορά καθορίζει το σωστό ή λάθος στην απάντηση.

Οι ερωτήσεις που εμφανίζονται σε διάφορες ιστοσελίδες και ομάδες συζήτησης (“chat rooms”) συνιστούν παραδείγματα ερωτήσεων επαγωγικού συλλογισμού από αυτές που υπάρχουν διαθέσιμες στο διαδίκτυο όπου μπορεί κανείς να ανεύρει πλήθος διαθέσιμων και προσβάσιμων τεστ επαγωγικού συλλογισμού τα οποία προσομοιάζουν προς το σκεπτικό της συγκεκριμένης διαγωνιστικής  διαδικασίας (όπως π.χ. η ιστοσελίδα της EPSO, της υπηρεσίας προσλήψεων για τους οργανισμούς της Ευρωπαϊκής Ένωσης).

Σημειωτέον ότι, για την καλύτερη εξοικείωση και ενημέρωση των υποψηφίων σχετικά με τη δοκιμασία του επαγωγικού συλλογισμού, το ΑΣΕΠ ανήρτησε στην ιστοσελίδα του, την Πέμπτη 29 Μαΐου 2025, παραδείγματα ερωτημάτων που θα περιλαμβάνει η δοκιμασία του επαγωγικού συλλογισμού, κάποια εκ των οποίων περιλήφθηκαν σε άρθρα που θεωρήθηκε ότι αποκαλύπτουν θέματα του διαγωνισμού. Ανάλογα παραδείγματα, επίσης, είχε δημοσιοποιήσει το ίδιο το ΑΣΕΠ και κατά τον διαγωνισμό των δασοπόνων το 2024 και για τους διαγωνισμούς για επιλογή διοικητών φορέων.

Τέλος, σύμφωνα με τις πρώτες αναλύσεις που διενεργεί το ΑΣΕΠ με βάση τα στατιστικά στοιχεία των μέχρι σήμερα απαντήσεων στον επαγωγικό συλλογισμό, οι επιδόσεις κινούνται  εντός των διεθνών συγκριτικών δεδομένων, ανεξάρτητα από τη χρονική περίοδο συμμετοχής στον διαγωνισμό.

Από τα ανωτέρω τεκμηριώνεται αβίαστα ότι δεν δικαιολογείται καμία ανησυχία από τους/τις υποψηφίους/ες ότι όσοι/όσες διαγωνίζονται μεταγενέστερα στον επαγωγικό συλλογισμό είναι σε ευνοϊκότερη θέση από όσους/όσες διαγωνίσθηκαν στην αρχή. Αντίθετα, εφιστάται η προσοχή των υποψηφίων απέναντι σε κείμενα με τίτλους που δεν έχουν καμία σχέση με το περιεχόμενο δημιουργώντας εσφαλμένες εντυπώσεις.

Αποστολή και δέσμευση του ΑΣΕΠ είναι η διεξαγωγή διαγωνιστικών διαδικασιών με γνώμονα την αξιοκρατία, τη διαφάνεια και την αδιαβλητότητα και αυτός ο διαγωνισμός έχει σχεδιαστεί με αυτή την «πυξίδα».

Θα ήταν χρήσιμο, λοιπόν, να αφεθούν οι υποψήφιοι/ες να εξετασθούν απερίσπαστοι/ες σε μια διαδικασία σύγχρονη και καινοτόμα για τη χώρα μας, την οποία διαδικασία έχουν επαινέσει όσες και όσοι μετείχαν μέχρι τώρα σε αυτή.

Αίτηση θεραπείας / Πώς εφαρμόζεται – Τι ισχύει για τις προκηρύξεις του ΑΣΕΠ!

Σχολικά Γεύματα 2026-2027: Ξεκινούν την Τρίτη σε 1.982 Δημοτικά Σχολεία – Δείτε τη λίστα

Σχολικά Γεύματα 2026-2027: Ξεκινούν την Τρίτη σε 1.982 Δημοτικά Σχολεία – Δείτε τη λίστα

Στις 13 Οκτωβρίου αρχίζει η διανομή γευμάτων για τη νέα σχολική χρονιά. Τι προβλέπει η σχετική ΚΥΑ, ποια σχολεία εντάσσονται ...
Κλειστά σχολεία στη Θεσσαλονίκη: Το εξαήμερο χωρίς κανονικά μαθήματα στα τέλη Οκτωβρίου

Κλειστά σχολεία στη Θεσσαλονίκη: Το εξαήμερο χωρίς κανονικά μαθήματα στα τέλη Οκτωβρίου

Πώς διαμορφώνεται το σχολικό πρόγραμμα από τις 23 έως τις 28 Οκτωβρίου 2026 – Τι ισχύει για τις σχολικές γιορτές, ...
Μεταθέσεις εκπαιδευτικών 2026-2027: Πότε ξεκινούν οι αιτήσεις – Όλες οι κατηγορίες

Μεταθέσεις εκπαιδευτικών 2026-2027: Πότε ξεκινούν οι αιτήσεις – Όλες οι κατηγορίες

Την επόμενη εβδομάδα αναμένονται οι εγκύκλιοι του Υπουργείου Παιδείας για τις μεταθέσεις εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, καθώς και των ...
Πτώση σοβάδων σε σχολική αίθουσα: «Ως πότε θα παίζετε με τις ζωές των μαθητών;» – Η παρέμβαση του Δημήτρη Νατσιού

Πτώση σοβάδων σε σχολική αίθουσα: «Ως πότε θα παίζετε με τις ζωές των μαθητών;» – Η παρέμβαση του Δημήτρη Νατσιού

Με αφορμή τον τραυματισμό 14χρονου μαθητή από πτώση σοβάδων σε σχολική αίθουσα, ο πρόεδρος της ΝΙΚΗΣ, Δημήτρης Νατσιός, ζητά άμεσους ...
Μισθοί εκπαιδευτικών: Στον πάτο της Ευρώπης η Ελλάδα – Τι δείχνουν τα στοιχεία

Μισθοί εκπαιδευτικών: Στον πάτο της Ευρώπης η Ελλάδα – Τι δείχνουν τα στοιχεία

Σχεδόν στον πάτο της ευρωπαϊκής κατάταξης οι Έλληνες εκπαιδευτικοί, σύμφωνα με τα στοιχεία του Euronews. Κι όμως, αν ακούσει κανείς ...
7ο Εργαστηριακό Κέντρο Αθήνας: Ολοκληρώθηκε με επιτυχία το πρόγραμμα Erasmus+ VET στη Βαρκελώνη

7ο Εργαστηριακό Κέντρο Αθήνας: Ολοκληρώθηκε με επιτυχία το πρόγραμμα Erasmus+ VET στη Βαρκελώνη

Αιθέρια έλαια, βότανα, ευεξία και νέες επαγγελματικές προοπτικές για μαθητές και εκπαιδευτικούς του 7ου Ε.Κ. Αθήνας (Ζωγράφου) Με επιτυχία ολοκληρώθηκε ...
Εσωτερική και εξωτερική αξιολόγηση 2026-2027: Η στάση της ΠΟΣΕΕΠΕΑ

Εσωτερική και εξωτερική αξιολόγηση 2026-2027: Η στάση της ΠΟΣΕΕΠΕΑ

 Η Ομοσπονδία καλεί τους εργαζομένους ΕΕΠ και ΕΒΠ να υιοθετήσουν τα ενιαία κείμενα ΔΟΕ και ΟΛΜΕ και να συντονιστούν με ...
Αναγνώριση υποχρεωτικής στρατιωτικής θητείας χωρίς εξαγορά ως συντάξιμου χρόνου - Ένα ζήτημα ευρύτερης ασφαλιστικής και κοινωνικής δικαιοσύνης

Αναγνώριση υποχρεωτικής στρατιωτικής θητείας χωρίς εξαγορά ως συντάξιμου χρόνου – Ένα ζήτημα ευρύτερης ασφαλιστικής και κοινωνικής δικαιοσύνης

Ακολουθεί η ανακοίνωση του συλλόγου Καστοριάς για ενα ζήτημα που αφορά όλους τους άνδρες εκπαιδευτικούς . Ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Π.Ε ...
ενισχυτική διδασκαλία

ΠΥΣΠΕ Α΄ Αθήνας: Μονιμοποιήσεις εκπαιδευτικών, αναγνωρίσεις προϋπηρεσίας και αιτήματα που εξετάστηκαν στη συνεδρίαση της 8ης Οκτωβρίου

Τάκης Ρουμπής, αιρετός ΠΥΣΠΕ Α΄ Αθήνας Σημαντικά υπηρεσιακά ζητήματα που αφορούν τους εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης εξετάστηκαν στη συνεδρίαση του ...
Επικίνδυνα σχολικά κτίρια: Από τη Λαμία, την Κέρκυρα και την Πάτρα μέχρι τη Θεσσαλονίκη

Επικίνδυνα σχολικά κτίρια: Από τη Λαμία, την Κέρκυρα και την Πάτρα μέχρι τη Θεσσαλονίκη

Σχολεία με σοβάδες που πέφτουν και μαθητές που κινδυνεύουν – Πρέπει να συμβεί το χειρότερο για να ασχοληθούν; Από τη ...
Κέρκυρα: Έπεσαν σοβάδες σε σχολείο που ανακαινίστηκε πριν από έναν χρόνο – Οι φωτογραφίες εκθέτουν το πρόγραμμα «Μαριέττα Γιαννάκου»

Κέρκυρα: Έπεσαν σοβάδες σε σχολείο που ανακαινίστηκε πριν από έναν χρόνο – Οι φωτογραφίες εκθέτουν το πρόγραμμα «Μαριέττα Γιαννάκου»

Κέρκυρα: Πέφτουν σοβάδες σε σχολείο που ανακαινίστηκε με το πρόγραμμα «Μαριέττα Γιαννάκου» – Η υπουργός μετράει σχολεία, αλλά ποιος μετράει ...
Κύλιση στην κορυφή