ΚΥΣΔΕ – Νεκτάριος Κορδής: Μεγάλες αδικίες από το ξεπερασμένο πλαίσιο των υπηρεσιακών μεταβολών των εκπαιδευτικών

Την ανάγκη άμεσης αλλαγής του θεσμικού πλαισίου που διέπει τις υπηρεσιακές μεταβολές των εκπαιδευτικών αναδεικνύει ο αιρετός στο ΚΥΣΔΕ Νεκτάριος Κορδής, με αφορμή τις πρόσφατες συνεδριάσεις του Συμβουλίου για τις αποσπάσεις νεοδιόριστων και άλλων εκπαιδευτικών.

Σε ενημερωτικό του σημείωμα, ο αιρετός που έχει εκλεγεί με το ψηφοδέλτιο των Συνεργαζόμενων Εκπαιδευτικών Κινήσεων υποστηρίζει ότι το ισχύον πλαίσιο δημιουργεί σημαντικές στρεβλώσεις και οδηγεί σε αδικίες για εκπαιδευτικούς και οικογένειες.

PISA 2025: Είναι τελικά αξιόπιστη; Τι πραγματικά μετρά και πώς ο ΟΟΣΑ ερμηνεύει τα αποτελέσματα

Όταν ο εκπαιδευτικός γίνεται «υπάλληλος» και ο γονέας «πελάτης» – Τι συμβαίνει στο σχολείο

Το οικονομικό κόστος του διορισμού και της μετακίνησης

Ο Νεκτάριος Κορδής επισημαίνει αρχικά το μεγάλο οικονομικό βάρος που επωμίζονται εκπαιδευτικοί οι οποίοι καλούνται να υπηρετήσουν μακριά από τον τόπο κατοικίας τους.

Όπως αναφέρει, οι χαμηλές αποδοχές των νεοδιόριστων και των αναπληρωτών, σε συνδυασμό με το ιδιαίτερα αυξημένο κόστος στέγασης, καθιστούν πολλές φορές εξαιρετικά δύσκολη τη διατήρηση δύο ή και τριών κατοικιών από μία οικογένεια.

Στο ενημερωτικό γίνεται αναφορά σε πρώτο μισθό περίπου 820 ευρώ για νεοδιόριστους και λίγο πάνω από 950 ευρώ για αναπληρωτές, ενώ τίθεται το ερώτημα κατά πόσο η οικονομική επιβάρυνση που προκαλεί το σημερινό σύστημα συμβάλλει στην αποχώρηση ή την απροθυμία εκπαιδευτικών να διεκδικήσουν θέσεις.

Ο αιρετός συνδέει το ζήτημα με την απροθυμία 22.500 υποψηφίων να υποβάλουν αίτηση πρόσληψης μέσω ΑΣΕΠ, τις 240 κενές θέσεις μόνιμων εκπαιδευτικών και τις περισσότερες από 2.000 παραιτήσεις αναπληρωτών που, όπως αναφέρει, καταγράφηκαν την προηγούμενη χρονιά.

Εκπαιδευτικοί που είναι δικαστικοί συμπαραστάτες

Ιδιαίτερη αναφορά γίνεται στους εκπαιδευτικούς που έχουν οριστεί δικαστικοί συμπαραστάτες μελών της οικογένειάς τους, κυρίως γονέων με σοβαρά προβλήματα υγείας και υψηλά ποσοστά αναπηρίας.

Σύμφωνα με τον Νεκτάριο Κορδή, οι συγκεκριμένοι εκπαιδευτικοί δεν εντάσσονται σήμερα σε ειδική κατηγορία, παρά το γεγονός ότι σε ορισμένες περιπτώσεις τα ποσοστά αναπηρίας των συγγενών τους ξεπερνούν το 90%, καθιστώντας ιδιαίτερα δύσκολη την κατάσταση για την οικογένεια.

Το ζήτημα, όπως επισημαίνεται, χρειάζεται ειδική θεσμική αντιμετώπιση.

Β΄ ειδικότητα εκπαιδευτικών: Προσοχή πριν την αίτηση – Δεν υπάρχει δυνατότητα ανάκλησης

Δυσπρόσιτα Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης – Google maps

Μονογονεϊκές οικογένειες και τρίτεκνοι εκπαιδευτικοί

Στο ενημερωτικό τίθεται επίσης το ζήτημα των εκπαιδευτικών που είναι μονογονείς και έχουν την επιμέλεια δύο ή περισσότερων ανήλικων παιδιών.

Η υπηρεσιακή μετακίνηση ενός εκπαιδευτικού μπορεί να συνεπάγεται σημαντικές αλλαγές στη ζωή ολόκληρης της οικογένειας, καθώς τα παιδιά καλούνται να ακολουθήσουν τον γονέα στον τόπο διορισμού ή τοποθέτησής του.

Ο αιρετός χαρακτηρίζει ανεπαρκή την υφιστάμενη προστασία των οικογενειών των εκπαιδευτικών και θέτει χαρακτηριστικά το παράδειγμα μητέρας εκπαιδευτικού με τρίδυμα παιδιά που φοιτούν στη Γ΄ Λυκείου, η οποία δεν μπορεί να λάβει απόσπαση για να βρίσκεται κοντά τους.

Αλλαγές στο καθεστώς των ειδικών κατηγοριών

Σημαντικό μέρος της παρέμβασης αφορά και τις αποσπάσεις για λόγους υγείας.

Ο Νεκτάριος Κορδής υποστηρίζει ότι το σημερινό σύστημα δημιουργεί αδικίες, καθώς εκπαιδευτικοί με ποσοστό αναπηρίας άνω του 70% μπορεί να μην έχουν τη δυνατότητα απόσπασης, λόγω της προϋπόθεσης του 75% και άνω που προβλέπεται στο άρθρο 62 του Ν. 4589/2019 για τη συγκεκριμένη ειδική κατηγορία.

Όπως επισημαίνει, η σοβαρότητα μιας ασθένειας δεν μπορεί να αποτυπώνεται αποκλειστικά σε έναν αριθμητικό δείκτη αναπηρίας.

Για τον λόγο αυτό ζητά συνολική αναθεώρηση του καθεστώτος των ειδικών κατηγοριών και εξέταση των περιπτώσεων με βάση τα πραγματικά δεδομένα και τις ιδιαίτερες ανάγκες κάθε εκπαιδευτικού.

Να μειωθεί σε ένα έτος η υποχρεωτική παραμονή των νεοδιόριστων

Ένα ακόμη πάγιο αίτημα που επαναφέρει ο αιρετός αφορά τη διετή υποχρεωτική παραμονή των νεοδιόριστων στο ΠΥΣΔΕ διορισμού τους.

Με βάση και τις συνεδριακές αποφάσεις της ΟΛΜΕ, ζητείται η υποχρεωτική παραμονή να μειωθεί από δύο σε ένα έτος, ώστε οι νεοδιόριστοι να έχουν μεγαλύτερη δυνατότητα υπηρεσιακής κινητικότητας.

Η τετράμηνη άδεια ανατροφής άνευ αποδοχών

Στο ενημερωτικό τίθεται και το ζήτημα της τετράμηνης άδειας ανατροφής τέκνου χωρίς αποδοχές.

Ο Νεκτάριος Κορδής ασκεί κριτική στο γεγονός ότι στην άδεια μπορεί να συνυπολογίζονται οι μήνες Ιούλιος και Αύγουστος, παρότι τα σχολεία δεν λειτουργούν με τον ίδιο τρόπο κατά τη θερινή περίοδο.

Ζητείται συνεπώς επανεξέταση του συγκεκριμένου πλαισίου με γνώμονα την πραγματική στήριξη της οικογένειας.

Μουσικά και Καλλιτεχνικά Σχολεία

Ένα ακόμη ζήτημα που παραμένει, σύμφωνα με τον αιρετό, άλυτο αφορά τις μεταθέσεις και αποσπάσεις στα Μουσικά και Καλλιτεχνικά Σχολεία.

Ο Νεκτάριος Κορδής ζητά σαφή και αντικειμενική μοριοδότηση των προσόντων των εκπαιδευτικών, καθώς και θεσμοθέτηση ειδικών κατηγοριών μετάθεσης και για τις συγκεκριμένες σχολικές μονάδες.

Ίσα δικαιώματα για μόνιμους και αναπληρωτές

Στο ενημερωτικό γίνεται αναφορά και στην παραπομπή της Ελλάδας στο Ευρωπαϊκό Δικαστήριο για ζητήματα που αφορούν διακρίσεις στα δικαιώματα των αναπληρωτών, μεταξύ άλλων στην άδεια μητρότητας και την αναρρωτική άδεια.

Ο αιρετός ζητά να υπάρξει άμεση αντιμετώπιση των διαφορών στα δικαιώματα μόνιμων και αναπληρωτών εκπαιδευτικών.

«Γερασμένο» το εκπαιδευτικό προσωπικό

Ιδιαίτερη αναφορά γίνεται τέλος και στη δημογραφική εικόνα του εκπαιδευτικού προσωπικού.

Σύμφωνα με τα στοιχεία που επικαλείται ο αιρετός, το ελληνικό εκπαιδευτικό δυναμικό συγκαταλέγεται στα πιο γερασμένα στην Ευρωπαϊκή Ένωση.

Όπως αναφέρει, περίπου το ένα τρίτο των εκπαιδευτικών βρίσκεται στην ηλικιακή ομάδα 55-60 ετών, σχεδόν το 25% των μόνιμων εκπαιδευτικών είναι άνω των 60 ετών, ενώ οι εκπαιδευτικοί ηλικίας 30-39 ετών αντιστοιχούν μόλις στο 6,5% του υπηρετούντος προσωπικού.

Αλλαγές πριν από τις επόμενες μεταθέσεις

Ο Νεκτάριος Κορδής υποστηρίζει ότι οι αλλαγές στο νομοθετικό πλαίσιο των υπηρεσιακών μεταβολών δεν μπορούν να περιμένουν.

Ζητά οι απαραίτητες τροποποιήσεις να ενταχθούν στα επόμενα νομοσχέδια του ΥΠΑΙΘΑ και να έχουν ολοκληρωθεί πριν από την έναρξη της διαδικασίας των επόμενων μεταθέσεων.

Παράλληλα, θεωρεί απαραίτητη την ενίσχυση της συνυπηρέτησης των ζευγαριών εκπαιδευτικών, αλλά και τη βελτίωση της μοριοδότησης για τις υπόλοιπες κατηγορίες εκπαιδευτικών.

Εκλογές αιρετών στις 7 Νοεμβρίου

Στο τέλος της ενημέρωσής του ο αιρετός αναφέρεται στις εκλογές για την ανάδειξη αιρετών στα ΠΥΣΔΕ, ΑΠΥΣΔΕ και ΚΥΣΔΕ, οι οποίες, σύμφωνα με την ανακοίνωση, θα πραγματοποιηθούν στις 7 Νοεμβρίου 2026.

Παρότι εκφράζεται διαφωνία με τον ηλεκτρονικό τρόπο διεξαγωγής της διαδικασίας, υπογραμμίζεται η σημασία της παρουσίας αιρετών στα Υπηρεσιακά Συμβούλια.

Όπως αναφέρει χαρακτηριστικά, οι αιρετοί αποτελούν τη «ζωντανή φωνή» του κλάδου μέσα στα Υπηρεσιακά Συμβούλια και η παρουσία τους συνδέεται με τη δημοκρατική και ισότιμη λήψη αποφάσεων.