ektakto E-wall

«Βόμβα» από την ΟΙΕΛΕ: Εισαγγελική έρευνα για τίτλους σπουδών που χρησιμοποιούνται στον ΑΣΕΠ

ΟΙΕΛΕ: Νέα στοιχεία στη Δικαιοσύνη για υπόθεση τίτλων σπουδών – Προκαταρκτική εξέταση μετά από εισαγγελική παρέμβαση

Η Ομοσπονδία καταγγέλλει παράτυπη συνεργασία Κέντρου Δια Βίου Μάθησης με ιταλικό πανεπιστήμιο και ζητά πλήρη διερεύνηση της υπόθεσης

Σε νέα καταγγελία σχετικά με τη χορήγηση τίτλων σπουδών που χρησιμοποιούνται για μοριοδότηση σε διαγωνισμούς του ΑΣΕΠ προχώρησε η ΟΙΕΛΕ, γνωστοποιώντας ότι ο Εισαγγελέας Πρωτοδικών Αθηνών διέταξε τη διενέργεια προκαταρκτικής εξέτασης έπειτα από τη μηνυτήρια αναφορά που είχε υποβληθεί για την υπόθεση.

Σύμφωνα με την Ομοσπονδία, στο πλαίσιο της εισαγγελικής έρευνας θα κατατεθούν νέα στοιχεία, τα οποία –όπως υποστηρίζει– αφορούν τη λειτουργία Κέντρου Δια Βίου Μάθησης (ΚΔΒΜ) που προβάλλει συνεργασία με το ιταλικό πανεπιστήμιο Università e-Campus και προσφέρει προγράμματα προπτυχιακών και μεταπτυχιακών σπουδών εξ αποστάσεως στην ελληνική γλώσσα, με αναφορά σε δυνατότητα αναγνώρισης των τίτλων από τον ΔΟΑΤΑΠ.

Οι βασικοί ισχυρισμοί της ΟΙΕΛΕ

Η ΟΙΕΛΕ υποστηρίζει ότι το συγκεκριμένο ΚΔΒΜ δεν περιλαμβάνεται στα αδειοδοτημένα κολέγια της χώρας και, κατά συνέπεια, εγείρονται σοβαρά ερωτήματα ως προς τη νομιμότητα της παροχής πανεπιστημιακών εκπαιδευτικών υπηρεσιών στην Ελλάδα.

Παράλληλα, αναφέρει ότι από στοιχεία που συγκέντρωσε προκύπτει πως η ιταλική Εθνική Αρχή Αξιολόγησης Πανεπιστημίων (ANVUR) δεν επιβεβαιώνει συνεργασία του συγκεκριμένου πανεπιστημίου με ελληνικές εταιρείες για την παροχή προγραμμάτων στην ελληνική γλώσσα.

Επιπλέον, σύμφωνα πάντα με την ανακοίνωση, το ιταλικό πανεπιστήμιο φέρεται να είναι αδειοδοτημένο να παρέχει τα προγράμματά του αποκλειστικά εξ αποστάσεως και στις γλώσσες που προβλέπονται από το θεσμικό πλαίσιο της Ιταλίας, γεγονός που, κατά την ΟΙΕΛΕ, δημιουργεί ερωτήματα για την προσφορά ελληνόφωνων προγραμμάτων μέσω τρίτου φορέα στην Ελλάδα.

Ερωτήματα για τη λειτουργία του φορέα

Η Ομοσπονδία υποστηρίζει ακόμη ότι στην Ελλάδα πραγματοποιείται πλήρης εκπαιδευτική διαδικασία, η οποία περιλαμβάνει:

  • διαφήμιση και προώθηση προγραμμάτων,
  • εγγραφές φοιτητών,
  • παροχή μαθημάτων,
  • οικονομική διαχείριση διδάκτρων,
  • ακαδημαϊκή υποστήριξη,
  • διοργάνωση τελετών αποφοίτησης.

Κατά την ΟΙΕΛΕ, τα στοιχεία αυτά χρήζουν διερεύνησης από τις αρμόδιες δικαστικές και διοικητικές αρχές, προκειμένου να διαπιστωθεί αν η λειτουργία του συγκεκριμένου σχήματος είναι σύμφωνη με το ελληνικό και το ευρωπαϊκό θεσμικό πλαίσιο.

Ζητά απαντήσεις από Υπουργείο Παιδείας, ΔΟΑΤΑΠ και ΑΤΕΕΝ

Στην ανακοίνωσή της, η ΟΙΕΛΕ θέτει επίσης ερωτήματα προς το Υπουργείο Παιδείας, τον ΔΟΑΤΑΠ και το ΑΤΕΕΝ σχετικά με τους ελέγχους που πραγματοποιούνται για τους τίτλους σπουδών αλλοδαπών πανεπιστημίων και τις συνεργασίες τους στην Ελλάδα.

Παράλληλα, καλεί τόσο το συγκεκριμένο Κέντρο Δια Βίου Μάθησης όσο και το Υπουργείο Παιδείας να τοποθετηθούν δημόσια επί των καταγγελιών, επισημαίνοντας ότι, εφόσον προσκομιστούν σαφή στοιχεία που απαντούν στους ισχυρισμούς της, είναι διατεθειμένη να τα δημοσιοποιήσει.

Σε εξέλιξη η εισαγγελική έρευνα

Η υπόθεση βρίσκεται πλέον στο στάδιο της προκαταρκτικής εξέτασης, με τις δικαστικές αρχές να καλούνται να αξιολογήσουν τα στοιχεία που έχουν κατατεθεί και να διαπιστώσουν εάν προκύπτουν ενδεχόμενες παραβάσεις της νομοθεσίας.

Αναπληρωτές εκπαιδευτικοί: Οδηγός βήμα-βήμα για την έκδοση δελτίου ανεργίας και την αίτηση επιδόματος στη ΔΥΠΑ

«Στο ίδιο έργο θεατές»: Οι εκπαιδευτικοί μουσικής καταγγέλλουν υποβάθμιση του μαθήματος στα σχολεία

«Στο ίδιο έργο θεατές»: Οι εκπαιδευτικοί μουσικής καταγγέλλουν υποβάθμιση του μαθήματος στα σχολεία

Στο ίδιο έργο θεατές … με μια κιθάρα στου σχολείου τον εξώστη  Παραφράζοντας το γνωστό τραγούδι θέλουμε να αναδείξουμε και ...
e-Εγγραφές 2026: Από 1 Σεπτεμβρίου οι αιτήσεις για ΓΕΛ, ΕΠΑΛ και Π.ΕΠΑΛ – Όλες οι ημερομηνίες

e-Εγγραφές 2026: Από 1 Σεπτεμβρίου οι αιτήσεις για ΓΕΛ, ΕΠΑΛ και Π.ΕΠΑΛ – Όλες οι ημερομηνίες

Ηλεκτρονικές αιτήσεις εγγραφών, ανανεώσεων εγγραφών και μετεγγραφών περιόδου Σεπτεμβρίου 2026 Από 1 Σεπτεμβρίου 2026 και ώρα 08.00 έως 4 Σεπτεμβρίου ...
Μέσα κοινωνικής δικτύωσης και επικοινωνία

ΣΑΕΚ: Ξεκινούν την 1η Σεπτεμβρίου οι αιτήσεις – Οι ημερομηνίες και η διαδικασία

ΕΝΑΡΞΗ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΑΙΤΗΣΕΩΝ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΚΑΙ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ΚΑΤΑΡΤΙΖΟΜΕΝΩΝ ΣΤΙΣ ΣΧΟΛΕΣ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ (Σ.Α.Ε.Κ.) ΑΡΜΟΔΙΟΤΗΤΑΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ H ...
Νέα σχολική χρονιά: Οι Διευθυντές/ντριες ζητούν στήριξη, πόρους και λιγότερη γραφειοκρατία

Νέα σχολική χρονιά: Οι Διευθυντές/ντριες ζητούν στήριξη, πόρους και λιγότερη γραφειοκρατία

Πανελλήνια Ένωση Διευθυντών/ντριών Π.Ε.: «Νέα σχολική χρονιά – Ώρα για λύσεις, όχι ευχολόγια» Έγκαιρη στελέχωση, επαρκής χρηματοδότηση, ουσιαστική στήριξη και ...
ντουντούκα

Συναγερμός για τα κενά στα σχολεία: 50.000 οι ανάγκες, περίπου 30.000 οι προσλήψεις

ΠΑΣΕΠ: 50.000 κενά στα σχολεία – Κίνδυνος να μείνουν έως και 20.000 ανάγκες ακάλυπτες στην έναρξη της χρονιάς Έντονη ανησυχία ...
Σχολικές εκδρομές: «Δεν είμαστε επαγγελματίες οδηγοί» – Αντιδράσεις για τη νέα Υ.Α. με τις 6 υποχρεωτικές δράσεις και τη νέα γραφειοκρατία

Σχολικές εκδρομές: «Δεν είμαστε επαγγελματίες οδηγοί» – Αντιδράσεις για τη νέα Υ.Α. με τις 6 υποχρεωτικές δράσεις και τη νέα γραφειοκρατία

Ο Α΄ Σύλλογος Αθηνών ζητά άμεση αλλαγή της Υ.Α. και καταγγέλλει υπέρμετρη γραφειοκρατία και μεταφορά ευθυνών στους εκπαιδευτικούς Α΄ Σύλλογος ...
IB στα Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία: Καθορίστηκε ο μέγιστος αριθμός μαθητών ανά τμήμα από το 2026-2027

IB στα Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία: Καθορίστηκε ο μέγιστος αριθμός μαθητών ανά τμήμα από το 2026-2027

Καθορισμός μέγιστου αριθμού μαθητών/τριων σε Τμήματα για την Απόκτηση Διεθνούς Απολυτηρίου – IB, με έναρξη λειτουργίας το σχολικό έτος 2026-2027 ...
ΔΗΜ.Ω.Σ.: Αναρτήθηκαν οι κυρωμένοι πίνακες κατάταξης αναπληρωτών μετά τις ενστάσεις – Δείτε τους πίνακες

ΔΗΜ.Ω.Σ.: Αναρτήθηκαν οι κυρωμένοι πίνακες κατάταξης αναπληρωτών μετά τις ενστάσεις – Δείτε τους πίνακες

Ανάρτηση κυρωμένων πινάκων κατάταξης της πρόσκλησης της Δ.Ε.ΔΗΜ.Ω.Σ. για αναπληρωτές πλήρους ή μειωμένου ωραρίου Γενικής Εκπαίδευσης μετά τις ενστάσεις Αναρτώνται ...
Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας 2026-2027: Το αναλυτικό χρονοδιάγραμμα υλοποίησης

Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας 2026-2027: Το αναλυτικό χρονοδιάγραμμα υλοποίησης

ΧΡΟΝΟΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΜΕΤΑΛΥΚΕΙΑΚΟΥ ΕΤΟΥΣ – ΤΑΞΗΣ ΜΑΘΗΤΕΙΑΣ 2026-2027 ΠΕΡΙΟΔΟΣ 2026-2027  ΤΟ ΧΡΟΝΟΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΜΕΤΑΛΥΚΕΙΑΚΟΥ ΕΤΟΥΣ – ΤΑΞΗΣ ΜΑΘΗΤΕΙΑΣ Αναπληρωτές εκπαιδευτικοί: Να ...
Επίδομα στέγασης 100€ για εκπαιδευτικούς στην Πάρο – Ποιοι το δικαιούνται και τι χρειάζεται

Επίδομα στέγασης 100€ για εκπαιδευτικούς στην Πάρο – Ποιοι το δικαιούνται και τι χρειάζεται

Σημαντική οικονομική ανάσα για τους εκπαιδευτικούς που υπηρετούν ή πρόκειται να υπηρετήσουν στα σχολεία της Πάρου αποτελεί η πρόβλεψη για ...
Αναπληρωτές εκπαιδευτικοί: Να αναγνωρίζεται η καλοκαιρινή επιδοτούμενη ανεργία ως συντάξιμος χρόνος

Αναπληρωτές εκπαιδευτικοί: Να αναγνωρίζεται η καλοκαιρινή επιδοτούμενη ανεργία ως συντάξιμος χρόνος

Αναπληρωτές εκπαιδευτικοί: Γιατί τα καλοκαίρια μας να θεωρούνται «νεκρός χρόνος» για τη σύνταξη; Μια πρωτοβουλία εκπαιδευτικών ζητά το αυτονόητο: να ...
Η ΚΡΑΥΓΗ ΑμεΑ στη Θεσσαλονίκη: Πανελλαδική προσπάθεια για την ένωση των συλλόγων αυτισμού στην Ελλάδα

Η ΚΡΑΥΓΗ ΑμεΑ στη Θεσσαλονίκη: Πανελλαδική προσπάθεια για την ένωση των συλλόγων αυτισμού στην Ελλάδα

Στη Θεσσαλονίκη συνεχίζεται η πανελλαδική δράση του Σωματείου ΚΡΑΥΓΗ ΑμεΑ για την καταγραφή των αναγκών των οικογενειών και τη δημιουργία ...
Κύλιση στην κορυφή