6d0c1108 4016 4e8b 810c 333c994eb709 E-wall

ΤΟ 2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΙ ΤΟ 2ο ΓΕΛ ΠΥΡΓΟΥ ΝΑ ΠΑΡΑΜΕΙΝΟΥΝ ΔΗΜΟΣΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΤΗΣ ΓΕΙΤΟΝΙΑΣ – ΔΙΚΑΙΩΣΗ ΤΟΥ ΑΓΩΝΑ ΓΙΑ ΝΑ ΜΗΝ ΜΕΤΑΤΡΑΠΟΥΝ ΣΕ ΩΝΑΣΕΙΑ!

ΤΟ 2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΙ ΤΟ 2ο ΓΕΛ ΠΥΡΓΟΥ ΝΑ ΠΑΡΑΜΕΙΝΟΥΝ ΔΗΜΟΣΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΤΗΣ ΓΕΙΤΟΝΙΑΣ ΔΙΚΑΙΩΣΗ ΤΟΥ ΑΓΩΝΑ ΓΙΑ ΝΑ ΜΗΝ ΜΕΤΑΤΡΑΠΟΥΝ ΣΕ ΩΝΑΣΕΙΑ!

ΩΝΑΣΕΙΑ ΟΥΤΕ ΣΤΟΝ ΠΥΡΓΟ ΟΥΤΕ ΠΟΥΘΕΝΑ!

ΑΓΩΝΑΣ ΤΩΡΑ ΓΙΑ ΝΑ ΑΚΥΡΩΣΟΥΜΕ ΠΑΝΤΟΥ ΤΑ ΩΝΑΣΕΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ

ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΜΕΣΗ ΙΔΙΩΤΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

 

Ο μεγάλος αγώνας που δίνουν εκπαιδευτικοί, μαθητές και γονείς για να παραμείνουν τα σχολεία μας δημόσια σχολεία της γειτονιάς, για όλα τα παιδιά της περιοχής, συνεχίζεται. Ο αγώνας αυτός, ενάντια στην ιδιωτικοποίηση της Παιδείας και την παράδοση δημόσιων σχολείων σε ιδιώτες, ενάντια στην κατηγοριοποίηση σχολείων, μαθητών και εκπαιδευτικών αναζητά νικηφόρα έκβαση και έχει ιδιαίτερη σημασία σε μία περίοδο που η κυβέρνηση εντείνει και κλιμακώνει την επίθεση στο δημόσιο σχολείο, ενώ o ΔΔΕ (Δευτέρα, Τρίτη, Τετάρτη παραιτείται και Πέμπτη, Παρασκευή επανέρχεται για το καλό μας), Δημοτική Αρχή και άλλοι καλοθελητές προσπαθούν να επιβάλουν την υποταγή και το αφήγημα του μάταιου και της αναποτελεσματικότητας των αγώνων. Αποδεικνύεται (πχ από τα γεγονότα σε ΠΕΡΑΜΑ, ΠΕΤΡΑΛΩΝΑ, ΚΥΨΕΛΗ, ΚΑΛΛΙΘΕΑ, ΕΥΟΣΜΟ Θεσ/νίκης) ότι ο αποφασιστικός, διαρκής αγώνας μπορεί να φέρει νίκες και αισιοδοξία και να κάνει δυνατά όσα πριν φαίνονταν ανέφικτα και αδύνατα.

Η ΑΡΠΑ από την πρώτη στιγμή μπήκε στην πρώτη γραμμή του αγώνα. Είμαστε αποφασισμένοι/ες να δώσουμε τη μάχη δίπλα και μαζί με τους εκπαιδευτικούς, τους γονείς, τους/τις μαθητές-τριες του 2ου Γυμνασίου και 2ου ΓΕΛ Πύργου και όσους/ες είναι αλληλέγγυοι μέχρι τη νίκη! Γι’ αυτό όλο αυτό το διάστημα με την παρουσία μας και τις προτάσεις μας προσπαθήσαμε και προσπαθούμε να συμβάλλουμε στη θετική έκβαση του αγώνα, μακριά από μικροκομματικές σκοπιμότητες και καπελώματα. Προτείναμε, ανάμεσα στις άλλες μας προτάσεις, δημόσια προ ημερών και με ανακοίνωσή μας ως Ανεξάρτητη Ριζοσπαστική ΠΑρέμβαση (ΑΡΠΑ) προτείναμε στο Δ.Σ. της ΕΛΜΕ να απαιτήσουμε και: α) Έκτακτη συνεδρίαση του Δημοτικού Συμβουλίου (όπου οι δημοτικές παρατάξεις της αντιπολίτευσης να αναλάβουν τις ευθύνες τους) για αναίρεση της απόφασης της Δημοτικής Αρχής περί «Ωνασείων» β) Συντονισμό με ΕΛΜΕ/ΣΕΠΕ που στις περιοχές ευθύνης τους έχουν σχολεία που μετατρέπονται σε Ωνάσεια, για αναίρεση της απόφασης μετατροπής τους, αλλά οι προτάσεις αυτές δεν έγιναν δεκτές από τις άλλες παρατάξεις.

Αποκαλύψαμε πλατιά και με στοιχεία τις συνέπειες της μετατροπής των σχολείων μας σε Ωνάσεια για τους μαθητές, τους εκπαιδευτικούς, την τοπική κοινωνία. Στηρίξαμε τον αγώνα των μαθητών, τις καταλήψεις και τις διαμαρτυρίες τους, επιδιώξαμε το συντονισμό και τη συμπόρευση με τους γονείς, παρά τα ήξεις αφήξεις και τις τρικλοποδιές γνωστών παραγόντων. Στηρίξαμε τον αγώνα με την καθημερινή μας παρουσία στα δύο σχολεία και σταθήκαμε απέναντι στον αυταρχισμό και την παραπλάνηση που προσπάθησαν να επιβάλουν η Διεύθυνση Εκπαίδευσης αλλά και η Δημοτική Αρχή.

Ο αγώνας αυτός θα συνεχιστεί και μετά τα χρονικά όρια που θέτουν το ΥΠΑΙΘΑ και η Διοίκηση. Για να είναι νικηφόρος προκύπτει η ανάγκη κοινού αγώνα και κινητοποιήσεων από όλες τις ΕΛΜΕ ενάντια στη δημιουργία Ωνάσειων σχολείων και αυτό το συντονισμό δυνάμεων τον απορρίπτουν οι «ταξικές» θεωρούμενες δυνάμεις! Άλλη θα ήταν η δυναμική και το αποτέλεσμα του αγώνα κατά της ιδιωτικοποίησης των σχολείων και των Ωνάσειων συνολικά και παντού, αν δεν επικρατούσε η λογική των αποσπασματικών κινητοποιήσεων ανά ΕΛΜΕ, με αποτέλεσμα άλλες να κινητοποιούνται και άλλες όχι, αλλά η λογική του κοινού αγώνα από όλες τις ΕΛΜΕ και παντού. Γιατί, άραγε, αυτή η λογική δεν προωθείται από την πλειοψηφία των παρατάξεων στην ΟΛΜΕ, στις οποίες συγκαταλέγεται και η ΑΣΕ – ΠΑΜΕ; Αν αυτό συνέβαινε, δεν θα αφήνονταν συνάδελφοι και σχολεία μόνοι, ανάλογα με τους συσχετισμούς σε κάθε ΕΛΜΕ.

Στον αγώνα αυτό αναδείχθηκε η σημασία του Συλλόγου Διδασκόντων σαν κύτταρο που μπορεί να έχει καθοριστικό ρόλο στην αντιμετώπιση της αντιεκπαιδευτικής πολιτικής Υπουργείου και κυβέρνησης, για την υπεράσπιση του δημόσιου σχολείου, από κοινού με μαθητές και συλλόγους γονέων για να παραμείνουν τα σχολεία μας δημόσια σχολεία για όλα τα παιδιά, χωρίς διακρίσεις, παντού.

Καλούμε το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ να εκκινήσει τώρα αποφασιστικό αγώνα για να σταματήσουμε την επέλαση των ιδιωτών στο δημόσιο σχολείο, για τον αποχαρακτηρισμό και την ακύρωση της λειτουργίας Ωνάσειων σχολείων. Να αξιοποιήσει την εμπειρία του επιτυχημένου αγώνα των ΕΛΜΕ που συνέβαλαν στον αποχαρακτηρισμό των Ωνάσειων σχολείων στις περιοχές τους! Να προχωρήσει άμεσα σε πανελλαδική ημέρα δράσης όλων των ΕΛΜΕ κατά των Ωνάσειων και της ιδιωτικοποίησης, που θα οργανωθεί από κοινού με τους γονείς και τους μαθητές! Να οργανώσει ΠΑΡΑΥΤΑ συνάντηση συντονισμού όλων των ΕΛΜΕ. Οι ΕΛΜΕ να προχωρήσουν σε πανελλαδική σύσκεψη συντονισμού, αν η ΟΛΜΕ συνεχίσει να μην εκπληρώνει τις υποχρεώσεις της για τα προβλήματα του κλάδου, των εκπαιδευτικών και των σχολείων. 

Έξω το Ωνάσειο και οι ιδιώτες από τα σχολεία μας!

Ανέγερση σχολικών κτιρίων με αποκλειστική ευθύνη της κυβέρνησης!

Τίποτε δεν χαρίζεται, με τους αγώνες μας μπορούμε να νικήσουμε!

Η αξιολόγηση στην πράξη: Βιολόγος διδάσκει Χημεία, σύμβουλοι αξιολογούν χωρίς μαθητές!

ΔΕΘ 2026: Τι αλλάζει σε μισθούς, φόρους, ΕΝΦΙΑ, ενοίκια και εισφορές

ΔΕΘ 2026: Τι αλλάζει σε μισθούς, φόρους, ΕΝΦΙΑ, ενοίκια και εισφορές

Φοροελαφρύνσεις, μειώσεις εισφορών και παρεμβάσεις σε μισθούς, ενοίκια και ΕΝΦΙΑ – Το μεγάλο στοίχημα της κυβέρνησης ενόψει του 2027 Η ...
Νεοδιόριστοι 2026: Διαδικασία Τοποθέτησης, κανόνες υπηρεσιακών μεταβολών και Tips – Όλα όσα πρέπει να γνωρίζετε

Νεοδιόριστοι 2026: Διαδικασία Τοποθέτησης, κανόνες υπηρεσιακών μεταβολών και Tips – Όλα όσα πρέπει να γνωρίζετε

ΠΡΟΣΩΡΙΝΗ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗ ΝΕΟΔΙΟΡΙΣΤΩΝ Οι νεοδιόριστοι τοποθετούνται κατά το 1ο έτος διορισμού προσωρινά σε κενά που υπάρχουν σε σχολικές μονάδες σύμφωνα με τα ...
Απίστευτο - Μια βαλίτσα, ένα εισιτήριο και ένα όνειρο: Πώς μια αναπληρώτρια βρέθηκε χωρίς δουλειά μετά από μια μήνυση

Απίστευτο – Μια βαλίτσα, ένα εισιτήριο και ένα όνειρο: Πώς μια αναπληρώτρια βρέθηκε χωρίς δουλειά μετά από μια μήνυση

Πώς μια ποινική υπόθεση μπορεί να αφήσει μια νέα αναπληρώτρια εκτός σχολείου Καταγγελία για υπόθεση φθοράς ξένης ιδιοκτησίας και κλοπής ...
«Όχι άλλη Α΄ φάση με ψίχουλα»: ΠΕ11 – Να καλυφθούν ΤΩΡΑ όλα τα κενά στα σχολεία

«Όχι άλλη Α΄ φάση με ψίχουλα»: ΠΕ11 – Να καλυφθούν ΤΩΡΑ όλα τα κενά στα σχολεία

Π.ΕΝ.Α.Φ.Α.: «Κανένα σχολείο χωρίς εκπαιδευτικό Φυσικής Αγωγής από την πρώτη μέρα» Η Ένωση ζητά να καλυφθούν στην Α΄ φάση οι ...
/ / Α΄ φάση, Σύλλογοι
Να αποσυρθεί τώρα το άρθρο 22 της νέας ΥΑ για τις σχολικές εκδρομές

Να αποσυρθεί τώρα το άρθρο 22 της νέας ΥΑ για τις σχολικές εκδρομές

Η Πανελλήνια Ένωση Διευθυντών/ντριών Σχολικών Μονάδων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης ζητά την άμεση απόσυρση της διάταξης, χαρακτηρίζοντας την εφαρμογή της δυσανάλογη και ...
201 κενά στη ΔΔΕ Κέρκυρας λίγο πριν το πρώτο κουδούνι – «Καμπανάκι» από την ΕΛΜΕ

201 κενά στη ΔΔΕ Κέρκυρας λίγο πριν το πρώτο κουδούνι – «Καμπανάκι» από την ΕΛΜΕ

Η ΕΛΜΕ Κέρκυρας καταγγέλλει υποστελέχωση και προβλήματα στις σχολικές δομές – 94 κενά στη Γενική Αγωγή, 70 στην Ειδική Αγωγή ...
FinStart: Οικονομική παιδεία για 40.000 μαθητές από τη νέα σχολική χρονιά

FinStart: Οικονομική παιδεία για 40.000 μαθητές από τη νέα σχολική χρονιά

Νέα πρωτοβουλία του Υπουργείου Παιδείας – Τι ανακοίνωσε ο Κυριάκος Μητσοτάκης Από τη νέα σχολική χρονιά ξεκινά σταδιακά το FinStart, ...
ιδιοκτήτες ιδιωτικών σχολείων

Έως 32,4% αυξήσεις στους εκπαιδευτικούς της Βικτώριας – Όταν η συλλογική διεκδίκηση φέρνει αποτέλεσμα

Από τη Βικτώρια της Αυστραλίας ένα μήνυμα και για τους Έλληνες εκπαιδευτικούς Όταν οι εκπαιδευτικοί διεκδικούν ενωμένοι, μπορούν να αλλάξουν ...
Αναπληρωτές: 2.728 ανακλήσεις / παραιτήσεις σε μία πενταετία – Καμπανάκι για το Υπουργείο

Αναπληρωτές: 2.728 ανακλήσεις / παραιτήσεις σε μία πενταετία – Καμπανάκι για το Υπουργείο

Αναπληρωτές 2021 έως 2025: Αυξάνονται οι ανακλήσεις – Το πρόβλημα χρειάζεται λύση Τα στοιχεία δείχνουν μια κατάσταση που πρέπει να ...
Αναγκαίος όσο ποτέ ο επανακαθορισμός του παιδαγωγικού ελέγχου στο δημοτικό σχολείο

Αναγκαίος όσο ποτέ ο επανακαθορισμός του παιδαγωγικού ελέγχου στο δημοτικό σχολείο

Του Κουντούρη Τηλέμαχου Τα τελευταία χρόνια στο ελληνικό δημοτικό σχολείο έχει διαμορφωθεί μια πραγματικότητα που όλοι γνωρίζουν, αλλά λίγοι τολμούν ...
Χρήματα σε ευρώ, χέρια κρατούν

ΔΕΘ – Αυξήσεις, τριετίες και Συλλογικές Συμβάσεις: Ο νέος χάρτης των μισθών

ΔΕΘ - Νέα μέτρα σε μισθούς και εργασιακές σχέσεις: Τι αλλάζει για εργαζόμενους και επιχειρήσεις Σημαντικές εξελίξεις και ανακατατάξεις στο ...
Παιδεία

Η επαναφορά του 13ου και 14ου μισθού είναι θέμα πολιτικής απόφασης κι όχι δικαστικής

Γιατί η απόφαση του ΣτΕ δεν αποτελεί «ταφόπλακα» στη διεκδίκηση του αιτήματος Ο αιρετός Δημήτρης Μπράτης, σχολιάζοντας την απόφαση του ...
Κύλιση στην κορυφή