6d0c1108 4016 4e8b 810c 333c994eb709 E-wall

ΤΟ 2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΙ ΤΟ 2ο ΓΕΛ ΠΥΡΓΟΥ ΝΑ ΠΑΡΑΜΕΙΝΟΥΝ ΔΗΜΟΣΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΤΗΣ ΓΕΙΤΟΝΙΑΣ – ΔΙΚΑΙΩΣΗ ΤΟΥ ΑΓΩΝΑ ΓΙΑ ΝΑ ΜΗΝ ΜΕΤΑΤΡΑΠΟΥΝ ΣΕ ΩΝΑΣΕΙΑ!

ΤΟ 2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΙ ΤΟ 2ο ΓΕΛ ΠΥΡΓΟΥ ΝΑ ΠΑΡΑΜΕΙΝΟΥΝ ΔΗΜΟΣΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΤΗΣ ΓΕΙΤΟΝΙΑΣ ΔΙΚΑΙΩΣΗ ΤΟΥ ΑΓΩΝΑ ΓΙΑ ΝΑ ΜΗΝ ΜΕΤΑΤΡΑΠΟΥΝ ΣΕ ΩΝΑΣΕΙΑ!

ΩΝΑΣΕΙΑ ΟΥΤΕ ΣΤΟΝ ΠΥΡΓΟ ΟΥΤΕ ΠΟΥΘΕΝΑ!

ΑΓΩΝΑΣ ΤΩΡΑ ΓΙΑ ΝΑ ΑΚΥΡΩΣΟΥΜΕ ΠΑΝΤΟΥ ΤΑ ΩΝΑΣΕΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ

ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΜΕΣΗ ΙΔΙΩΤΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

 

Ο μεγάλος αγώνας που δίνουν εκπαιδευτικοί, μαθητές και γονείς για να παραμείνουν τα σχολεία μας δημόσια σχολεία της γειτονιάς, για όλα τα παιδιά της περιοχής, συνεχίζεται. Ο αγώνας αυτός, ενάντια στην ιδιωτικοποίηση της Παιδείας και την παράδοση δημόσιων σχολείων σε ιδιώτες, ενάντια στην κατηγοριοποίηση σχολείων, μαθητών και εκπαιδευτικών αναζητά νικηφόρα έκβαση και έχει ιδιαίτερη σημασία σε μία περίοδο που η κυβέρνηση εντείνει και κλιμακώνει την επίθεση στο δημόσιο σχολείο, ενώ o ΔΔΕ (Δευτέρα, Τρίτη, Τετάρτη παραιτείται και Πέμπτη, Παρασκευή επανέρχεται για το καλό μας), Δημοτική Αρχή και άλλοι καλοθελητές προσπαθούν να επιβάλουν την υποταγή και το αφήγημα του μάταιου και της αναποτελεσματικότητας των αγώνων. Αποδεικνύεται (πχ από τα γεγονότα σε ΠΕΡΑΜΑ, ΠΕΤΡΑΛΩΝΑ, ΚΥΨΕΛΗ, ΚΑΛΛΙΘΕΑ, ΕΥΟΣΜΟ Θεσ/νίκης) ότι ο αποφασιστικός, διαρκής αγώνας μπορεί να φέρει νίκες και αισιοδοξία και να κάνει δυνατά όσα πριν φαίνονταν ανέφικτα και αδύνατα.

Η ΑΡΠΑ από την πρώτη στιγμή μπήκε στην πρώτη γραμμή του αγώνα. Είμαστε αποφασισμένοι/ες να δώσουμε τη μάχη δίπλα και μαζί με τους εκπαιδευτικούς, τους γονείς, τους/τις μαθητές-τριες του 2ου Γυμνασίου και 2ου ΓΕΛ Πύργου και όσους/ες είναι αλληλέγγυοι μέχρι τη νίκη! Γι’ αυτό όλο αυτό το διάστημα με την παρουσία μας και τις προτάσεις μας προσπαθήσαμε και προσπαθούμε να συμβάλλουμε στη θετική έκβαση του αγώνα, μακριά από μικροκομματικές σκοπιμότητες και καπελώματα. Προτείναμε, ανάμεσα στις άλλες μας προτάσεις, δημόσια προ ημερών και με ανακοίνωσή μας ως Ανεξάρτητη Ριζοσπαστική ΠΑρέμβαση (ΑΡΠΑ) προτείναμε στο Δ.Σ. της ΕΛΜΕ να απαιτήσουμε και: α) Έκτακτη συνεδρίαση του Δημοτικού Συμβουλίου (όπου οι δημοτικές παρατάξεις της αντιπολίτευσης να αναλάβουν τις ευθύνες τους) για αναίρεση της απόφασης της Δημοτικής Αρχής περί «Ωνασείων» β) Συντονισμό με ΕΛΜΕ/ΣΕΠΕ που στις περιοχές ευθύνης τους έχουν σχολεία που μετατρέπονται σε Ωνάσεια, για αναίρεση της απόφασης μετατροπής τους, αλλά οι προτάσεις αυτές δεν έγιναν δεκτές από τις άλλες παρατάξεις.

Αποκαλύψαμε πλατιά και με στοιχεία τις συνέπειες της μετατροπής των σχολείων μας σε Ωνάσεια για τους μαθητές, τους εκπαιδευτικούς, την τοπική κοινωνία. Στηρίξαμε τον αγώνα των μαθητών, τις καταλήψεις και τις διαμαρτυρίες τους, επιδιώξαμε το συντονισμό και τη συμπόρευση με τους γονείς, παρά τα ήξεις αφήξεις και τις τρικλοποδιές γνωστών παραγόντων. Στηρίξαμε τον αγώνα με την καθημερινή μας παρουσία στα δύο σχολεία και σταθήκαμε απέναντι στον αυταρχισμό και την παραπλάνηση που προσπάθησαν να επιβάλουν η Διεύθυνση Εκπαίδευσης αλλά και η Δημοτική Αρχή.

Ο αγώνας αυτός θα συνεχιστεί και μετά τα χρονικά όρια που θέτουν το ΥΠΑΙΘΑ και η Διοίκηση. Για να είναι νικηφόρος προκύπτει η ανάγκη κοινού αγώνα και κινητοποιήσεων από όλες τις ΕΛΜΕ ενάντια στη δημιουργία Ωνάσειων σχολείων και αυτό το συντονισμό δυνάμεων τον απορρίπτουν οι «ταξικές» θεωρούμενες δυνάμεις! Άλλη θα ήταν η δυναμική και το αποτέλεσμα του αγώνα κατά της ιδιωτικοποίησης των σχολείων και των Ωνάσειων συνολικά και παντού, αν δεν επικρατούσε η λογική των αποσπασματικών κινητοποιήσεων ανά ΕΛΜΕ, με αποτέλεσμα άλλες να κινητοποιούνται και άλλες όχι, αλλά η λογική του κοινού αγώνα από όλες τις ΕΛΜΕ και παντού. Γιατί, άραγε, αυτή η λογική δεν προωθείται από την πλειοψηφία των παρατάξεων στην ΟΛΜΕ, στις οποίες συγκαταλέγεται και η ΑΣΕ – ΠΑΜΕ; Αν αυτό συνέβαινε, δεν θα αφήνονταν συνάδελφοι και σχολεία μόνοι, ανάλογα με τους συσχετισμούς σε κάθε ΕΛΜΕ.

Στον αγώνα αυτό αναδείχθηκε η σημασία του Συλλόγου Διδασκόντων σαν κύτταρο που μπορεί να έχει καθοριστικό ρόλο στην αντιμετώπιση της αντιεκπαιδευτικής πολιτικής Υπουργείου και κυβέρνησης, για την υπεράσπιση του δημόσιου σχολείου, από κοινού με μαθητές και συλλόγους γονέων για να παραμείνουν τα σχολεία μας δημόσια σχολεία για όλα τα παιδιά, χωρίς διακρίσεις, παντού.

Καλούμε το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ να εκκινήσει τώρα αποφασιστικό αγώνα για να σταματήσουμε την επέλαση των ιδιωτών στο δημόσιο σχολείο, για τον αποχαρακτηρισμό και την ακύρωση της λειτουργίας Ωνάσειων σχολείων. Να αξιοποιήσει την εμπειρία του επιτυχημένου αγώνα των ΕΛΜΕ που συνέβαλαν στον αποχαρακτηρισμό των Ωνάσειων σχολείων στις περιοχές τους! Να προχωρήσει άμεσα σε πανελλαδική ημέρα δράσης όλων των ΕΛΜΕ κατά των Ωνάσειων και της ιδιωτικοποίησης, που θα οργανωθεί από κοινού με τους γονείς και τους μαθητές! Να οργανώσει ΠΑΡΑΥΤΑ συνάντηση συντονισμού όλων των ΕΛΜΕ. Οι ΕΛΜΕ να προχωρήσουν σε πανελλαδική σύσκεψη συντονισμού, αν η ΟΛΜΕ συνεχίσει να μην εκπληρώνει τις υποχρεώσεις της για τα προβλήματα του κλάδου, των εκπαιδευτικών και των σχολείων. 

Έξω το Ωνάσειο και οι ιδιώτες από τα σχολεία μας!

Ανέγερση σχολικών κτιρίων με αποκλειστική ευθύνη της κυβέρνησης!

Τίποτε δεν χαρίζεται, με τους αγώνες μας μπορούμε να νικήσουμε!

Η αξιολόγηση στην πράξη: Βιολόγος διδάσκει Χημεία, σύμβουλοι αξιολογούν χωρίς μαθητές!

Παιδαγωγικά Τμήματα ΑΕΙ

3,5 εκατ. ευρώ στο Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων – Ανελκυστήρες, πυροπροστασία, ηλεκτρομηχανολογικά και έργα υποδομών

ΥΠΑΙΘΑ: 3,5 εκατ. ευρώ για ασφαλέστερο και σύγχρονο Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων – Τα έργα που αλλάζουν την καθημερινότητα Νέα μεγάλη παρέμβαση ...
εκπαιδευτικών

Νεοδιόριστοι εκπαιδευτικοί: Γιατί η ανάληψη υπηρεσίας να μην γίνεται πιο απλά και ψηφιακά;

Εν αναμονή της απόφασης για τη διαδικασία ορκωμοσίας και ανάληψης υπηρεσίας των νεοδιόριστων εκπαιδευτικών, επανέρχεται ένα ζήτημα που κάθε χρόνο ...
διορισμούς νηπιαγωγών ΠΕ60

Τοποθετήσεις εκπαιδευτικών σε Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία για το 2026-2027

Δύο αποφάσεις αφορούν την τοποθέτηση εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για το σχολικό ...
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑ

Επίδομα Θέρμανσης 2026-2027: Πότε ανοίγει το myΘέρμανση – Ποιοι είναι οι δικαιούχοι

Τα εισοδηματικά και περιουσιακά κριτήρια, τα επιδοτούμενα καύσιμα, τα ποσά και το χρονοδιάγραμμα των πληρωμών Στα ίδια περίπου επίπεδα με ...
Έναρξη εγγραφών σε παιδικούς σταθμούς, ΚΔΑΠ & ΚΔΑΠ-ΑΜΕΑ

Έναρξη εγγραφών σε παιδικούς σταθμούς, ΚΔΑΠ & ΚΔΑΠ-ΑΜΕΑ

Παιδικοί Σταθμοί, ΚΔΑΠ και ΚΔΑΠ-ΑμεΑ: Από 24 Αυγούστου ξεκινούν οι εγγραφές Από τη Δευτέρα 24 Αυγούστου 2026 ξεκινά η διαδικασία ...
διορισμούς

Διαδικτυακές ομάδες γονέων: Από την ενημέρωση στην παρέμβαση στη λειτουργία του σχολείου

Οι διαδικτυακές ομάδες γονέων δημιουργήθηκαν για να διευκολύνουν την ενημέρωση και την επικοινωνία. Και πράγματι, όταν χρησιμοποιούνται με μέτρο και ...
/ / Απόψεις, σχολειου
Ορκωμοσία νεοδιόριστων εκπαιδευτικών στη Λήμνο και τον Άγιο Ευστράτιο – Ζητείται λύση χωρίς μετακινήσεις στη Μυτιλήνη

Ορκωμοσία νεοδιόριστων εκπαιδευτικών στη Λήμνο και τον Άγιο Ευστράτιο – Ζητείται λύση χωρίς μετακινήσεις στη Μυτιλήνη

Αίτημα για εξ αποστάσεως ορκωμοσία ή ορκωμοσία στον τόπο διορισμού Έντονο είναι το αίτημα για την αποφυγή άσκοπων και ιδιαίτερα ...
Μισθολογικό χάσμα για τους γιατρούς: Γιατί τα νησιά δυσκολεύονται να στελεχώσουν το ΕΣΥ

Μισθολογικό χάσμα για τους γιατρούς: Γιατί τα νησιά δυσκολεύονται να στελεχώσουν το ΕΣΥ

Χαμηλές απολαβές, υψηλό κόστος ζωής και μεγάλες διαφορές σε σχέση με την Ευρώπη Σημαντικές διαφορές στις αποδοχές των γιατρών καταγράφονται ...
Τα παιδιά δεν έχουν πια χρόνο να βαρεθούν

Τα παιδιά δεν έχουν πια χρόνο να βαρεθούν

Έχουμε γεμίσει τις παιδικές ζωές με δραστηριότητες. Και μετά απορούμε γιατί τα παιδιά είναι κουρασμένα. Θέλουμε να μάθουν τα πάντα ...
Νέοι κανόνες για τις σχολικές εκδρομές: Τι αλλάζει για μαθητές, εκπαιδευτικούς και Ειδικά Σχολεία

Νέοι κανόνες για τις σχολικές εκδρομές: Τι αλλάζει για μαθητές, εκπαιδευτικούς και Ειδικά Σχολεία

Νέο πλαίσιο για τις σχολικές εκδρομές: Περισσότερη μάθηση έξω από την τάξη και αυστηρότεροι κανόνες ασφάλειας Νέο, ενιαίο πλαίσιο για ...
Μελτέμι: Υποχωρούν οι ισχυροί άνεμοι – Έρχεται νέα άνοδος της θερμοκρασίας και πιθανός καύσωνας

Μελτέμι: Υποχωρούν οι ισχυροί άνεμοι – Έρχεται νέα άνοδος της θερμοκρασίας και πιθανός καύσωνας

Ισχυροί άνεμοι έως 112 χλμ./ώρα καταγράφηκαν τις προηγούμενες ημέρες – Πότε εξασθενεί το μελτέμι και πότε ανεβαίνει σημαντικά η θερμοκρασία ...
ΠΥΣΠΕ Α΄ Αθήνας: Λειτουργικές υπεραριθμίες στην Ειδική Αγωγή, διοικητικό έργο και όλες οι αποφάσεις της συνεδρίασης

ΠΥΣΠΕ Α΄ Αθήνας: Λειτουργικές υπεραριθμίες στην Ειδική Αγωγή, διοικητικό έργο και όλες οι αποφάσεις της συνεδρίασης

Σημαντικά ζητήματα που αφορούν τις τοποθετήσεις εκπαιδευτικών, τη συμπλήρωση του υποχρεωτικού διδακτικού ωραρίου, τις λειτουργικές υπεραριθμίες στην Ειδική Αγωγή, αλλά ...
Κύλιση στην κορυφή