6d0c1108 4016 4e8b 810c 333c994eb709 E-wall

ΤΟ 2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΙ ΤΟ 2ο ΓΕΛ ΠΥΡΓΟΥ ΝΑ ΠΑΡΑΜΕΙΝΟΥΝ ΔΗΜΟΣΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΤΗΣ ΓΕΙΤΟΝΙΑΣ – ΔΙΚΑΙΩΣΗ ΤΟΥ ΑΓΩΝΑ ΓΙΑ ΝΑ ΜΗΝ ΜΕΤΑΤΡΑΠΟΥΝ ΣΕ ΩΝΑΣΕΙΑ!

ΤΟ 2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΙ ΤΟ 2ο ΓΕΛ ΠΥΡΓΟΥ ΝΑ ΠΑΡΑΜΕΙΝΟΥΝ ΔΗΜΟΣΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΤΗΣ ΓΕΙΤΟΝΙΑΣ ΔΙΚΑΙΩΣΗ ΤΟΥ ΑΓΩΝΑ ΓΙΑ ΝΑ ΜΗΝ ΜΕΤΑΤΡΑΠΟΥΝ ΣΕ ΩΝΑΣΕΙΑ!

ΩΝΑΣΕΙΑ ΟΥΤΕ ΣΤΟΝ ΠΥΡΓΟ ΟΥΤΕ ΠΟΥΘΕΝΑ!

ΑΓΩΝΑΣ ΤΩΡΑ ΓΙΑ ΝΑ ΑΚΥΡΩΣΟΥΜΕ ΠΑΝΤΟΥ ΤΑ ΩΝΑΣΕΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ

ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΜΕΣΗ ΙΔΙΩΤΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

 

Ο μεγάλος αγώνας που δίνουν εκπαιδευτικοί, μαθητές και γονείς για να παραμείνουν τα σχολεία μας δημόσια σχολεία της γειτονιάς, για όλα τα παιδιά της περιοχής, συνεχίζεται. Ο αγώνας αυτός, ενάντια στην ιδιωτικοποίηση της Παιδείας και την παράδοση δημόσιων σχολείων σε ιδιώτες, ενάντια στην κατηγοριοποίηση σχολείων, μαθητών και εκπαιδευτικών αναζητά νικηφόρα έκβαση και έχει ιδιαίτερη σημασία σε μία περίοδο που η κυβέρνηση εντείνει και κλιμακώνει την επίθεση στο δημόσιο σχολείο, ενώ o ΔΔΕ (Δευτέρα, Τρίτη, Τετάρτη παραιτείται και Πέμπτη, Παρασκευή επανέρχεται για το καλό μας), Δημοτική Αρχή και άλλοι καλοθελητές προσπαθούν να επιβάλουν την υποταγή και το αφήγημα του μάταιου και της αναποτελεσματικότητας των αγώνων. Αποδεικνύεται (πχ από τα γεγονότα σε ΠΕΡΑΜΑ, ΠΕΤΡΑΛΩΝΑ, ΚΥΨΕΛΗ, ΚΑΛΛΙΘΕΑ, ΕΥΟΣΜΟ Θεσ/νίκης) ότι ο αποφασιστικός, διαρκής αγώνας μπορεί να φέρει νίκες και αισιοδοξία και να κάνει δυνατά όσα πριν φαίνονταν ανέφικτα και αδύνατα.

Η ΑΡΠΑ από την πρώτη στιγμή μπήκε στην πρώτη γραμμή του αγώνα. Είμαστε αποφασισμένοι/ες να δώσουμε τη μάχη δίπλα και μαζί με τους εκπαιδευτικούς, τους γονείς, τους/τις μαθητές-τριες του 2ου Γυμνασίου και 2ου ΓΕΛ Πύργου και όσους/ες είναι αλληλέγγυοι μέχρι τη νίκη! Γι’ αυτό όλο αυτό το διάστημα με την παρουσία μας και τις προτάσεις μας προσπαθήσαμε και προσπαθούμε να συμβάλλουμε στη θετική έκβαση του αγώνα, μακριά από μικροκομματικές σκοπιμότητες και καπελώματα. Προτείναμε, ανάμεσα στις άλλες μας προτάσεις, δημόσια προ ημερών και με ανακοίνωσή μας ως Ανεξάρτητη Ριζοσπαστική ΠΑρέμβαση (ΑΡΠΑ) προτείναμε στο Δ.Σ. της ΕΛΜΕ να απαιτήσουμε και: α) Έκτακτη συνεδρίαση του Δημοτικού Συμβουλίου (όπου οι δημοτικές παρατάξεις της αντιπολίτευσης να αναλάβουν τις ευθύνες τους) για αναίρεση της απόφασης της Δημοτικής Αρχής περί «Ωνασείων» β) Συντονισμό με ΕΛΜΕ/ΣΕΠΕ που στις περιοχές ευθύνης τους έχουν σχολεία που μετατρέπονται σε Ωνάσεια, για αναίρεση της απόφασης μετατροπής τους, αλλά οι προτάσεις αυτές δεν έγιναν δεκτές από τις άλλες παρατάξεις.

Αποκαλύψαμε πλατιά και με στοιχεία τις συνέπειες της μετατροπής των σχολείων μας σε Ωνάσεια για τους μαθητές, τους εκπαιδευτικούς, την τοπική κοινωνία. Στηρίξαμε τον αγώνα των μαθητών, τις καταλήψεις και τις διαμαρτυρίες τους, επιδιώξαμε το συντονισμό και τη συμπόρευση με τους γονείς, παρά τα ήξεις αφήξεις και τις τρικλοποδιές γνωστών παραγόντων. Στηρίξαμε τον αγώνα με την καθημερινή μας παρουσία στα δύο σχολεία και σταθήκαμε απέναντι στον αυταρχισμό και την παραπλάνηση που προσπάθησαν να επιβάλουν η Διεύθυνση Εκπαίδευσης αλλά και η Δημοτική Αρχή.

Ο αγώνας αυτός θα συνεχιστεί και μετά τα χρονικά όρια που θέτουν το ΥΠΑΙΘΑ και η Διοίκηση. Για να είναι νικηφόρος προκύπτει η ανάγκη κοινού αγώνα και κινητοποιήσεων από όλες τις ΕΛΜΕ ενάντια στη δημιουργία Ωνάσειων σχολείων και αυτό το συντονισμό δυνάμεων τον απορρίπτουν οι «ταξικές» θεωρούμενες δυνάμεις! Άλλη θα ήταν η δυναμική και το αποτέλεσμα του αγώνα κατά της ιδιωτικοποίησης των σχολείων και των Ωνάσειων συνολικά και παντού, αν δεν επικρατούσε η λογική των αποσπασματικών κινητοποιήσεων ανά ΕΛΜΕ, με αποτέλεσμα άλλες να κινητοποιούνται και άλλες όχι, αλλά η λογική του κοινού αγώνα από όλες τις ΕΛΜΕ και παντού. Γιατί, άραγε, αυτή η λογική δεν προωθείται από την πλειοψηφία των παρατάξεων στην ΟΛΜΕ, στις οποίες συγκαταλέγεται και η ΑΣΕ – ΠΑΜΕ; Αν αυτό συνέβαινε, δεν θα αφήνονταν συνάδελφοι και σχολεία μόνοι, ανάλογα με τους συσχετισμούς σε κάθε ΕΛΜΕ.

Στον αγώνα αυτό αναδείχθηκε η σημασία του Συλλόγου Διδασκόντων σαν κύτταρο που μπορεί να έχει καθοριστικό ρόλο στην αντιμετώπιση της αντιεκπαιδευτικής πολιτικής Υπουργείου και κυβέρνησης, για την υπεράσπιση του δημόσιου σχολείου, από κοινού με μαθητές και συλλόγους γονέων για να παραμείνουν τα σχολεία μας δημόσια σχολεία για όλα τα παιδιά, χωρίς διακρίσεις, παντού.

Καλούμε το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ να εκκινήσει τώρα αποφασιστικό αγώνα για να σταματήσουμε την επέλαση των ιδιωτών στο δημόσιο σχολείο, για τον αποχαρακτηρισμό και την ακύρωση της λειτουργίας Ωνάσειων σχολείων. Να αξιοποιήσει την εμπειρία του επιτυχημένου αγώνα των ΕΛΜΕ που συνέβαλαν στον αποχαρακτηρισμό των Ωνάσειων σχολείων στις περιοχές τους! Να προχωρήσει άμεσα σε πανελλαδική ημέρα δράσης όλων των ΕΛΜΕ κατά των Ωνάσειων και της ιδιωτικοποίησης, που θα οργανωθεί από κοινού με τους γονείς και τους μαθητές! Να οργανώσει ΠΑΡΑΥΤΑ συνάντηση συντονισμού όλων των ΕΛΜΕ. Οι ΕΛΜΕ να προχωρήσουν σε πανελλαδική σύσκεψη συντονισμού, αν η ΟΛΜΕ συνεχίσει να μην εκπληρώνει τις υποχρεώσεις της για τα προβλήματα του κλάδου, των εκπαιδευτικών και των σχολείων. 

Έξω το Ωνάσειο και οι ιδιώτες από τα σχολεία μας!

Ανέγερση σχολικών κτιρίων με αποκλειστική ευθύνη της κυβέρνησης!

Τίποτε δεν χαρίζεται, με τους αγώνες μας μπορούμε να νικήσουμε!

Η αξιολόγηση στην πράξη: Βιολόγος διδάσκει Χημεία, σύμβουλοι αξιολογούν χωρίς μαθητές!

σχολειο

Βόλος: Δεν έγινε ο αγιασμός σε Δημοτικό Σχολείο – Αντιδράσεις για τις συγχωνεύσεις

Συγκέντρωση διαμαρτυρίας στο 14ο Δημοτικό Σχολείο Βόλου – Γονείς και μαθητές ζητούν την ανάκληση της απόφασης για τις συγχωνεύσεις τμημάτων ...
αποτίμηση σχολικού έτους

ΙΕΠ: Ψηφιακοί Φάκελοι Υλικού για το μάθημα της Ηθικής

Διαθέσιμοι είναι οι Ψηφιακοί Φάκελοι Υλικού (E-Book) για το μάθημα της Ηθικής, για μαθητές και εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων. Ψηφιακοί ...
/ / Εκπαίδευση, ηθικής, ΙΕΠ
Φθινοπωρινή αλλαγή του καιρού: Βροχές, καταιγίδες και αισθητή πτώση της θερμοκρασίας

Φθινοπωρινή αλλαγή του καιρού: Βροχές, καταιγίδες και αισθητή πτώση της θερμοκρασίας

Σημαντική μεταβολή παρουσιάζει ο καιρός από σήμερα, καθώς ένα ψυχρό μέτωπο από τη βορειοανατολική Ευρώπη κινείται προς τα νοτιοανατολικά και ...
Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος - 13η Πανελλήνια/Ευρωπαϊκή Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού 2026

Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος – 13η Πανελλήνια/Ευρωπαϊκή Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού 2026

Στο πλαίσιο του εορτασμού της 13ης Πανελλήνιας/Ευρωπαϊκής Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού 2026, την Παρασκευή 25 Σεπτεμβρίου 2026 και λαμβάνοντας υπόψη την ...
Κτηριολογικό Δ΄ Αθήνας

«Χάνονται» 238 τμήματα Γερμανικών στην Αττική – 3.429 μαθητές δεν θα διδαχθούν τη γλώσσα που επέλεξαν

Γερμανικά στην Αττική: Χιλιάδες μαθητές δεν διδάσκονται τη γλώσσα που επέλεξαν – Τι ζητούν οι εκπαιδευτικοί Υπόμνημα των Τοπικών Επιτροπών ...
Εκπαιδευτικών

Εργασιακά δικαιώματα εκπαιδευτικών: Το πλαίσιο για τη σχολική χρονιά 2026-2027

Ο Σύλλογος ΠΕ « Ο Σωκράτης» καλεί τους εκπαιδευτικούς να υπερασπιστούν τα εργασιακά τους δικαιώματα και να μην αποδέχονται εντολές ...
Μαρινάκης για επίδομα ανεργίας: Δύο μήνες και μετά… τι;

Μαρινάκης για επίδομα ανεργίας: Δύο μήνες και μετά… τι;

Επίδομα ανεργίας μόνο για δύο μήνες; Οι αναπληρωτές εκπαιδευτικοί και οι εποχικοί (πχ πυροσβέστες , εστίαση κτλ) στο στόχαστρο Μια ...
Χανιά: Ανήλικες πιάστηκαν στα χέρια ενώ δεκάδες μαθητές κατέγραφαν τη συμπλοκή με κινητά

Χανιά: Ανήλικες πιάστηκαν στα χέρια ενώ δεκάδες μαθητές κατέγραφαν τη συμπλοκή με κινητά

Προβληματισμό προκαλεί νέο περιστατικό βίας μεταξύ ανηλίκων – Οι περισσότεροι από τους παρευρισκόμενους επέλεξαν να τραβήξουν βίντεο αντί να παρέμβουν ...
Νεοδιόριστοι ΕΕΠ – ΕΒΠ: Ανακοινώθηκαν οι αποσπάσεις για το 2026-2027

Νεοδιόριστοι ΕΕΠ – ΕΒΠ: Ανακοινώθηκαν οι αποσπάσεις για το 2026-2027

Αποσπάσεις νεοδιόριστων μελών ΕΕΠ και ΕΒΠ για το διδακτικό έτος 2026-2027 Αποσπάσεις νεοδιόριστων μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και Ειδικού ...
eTwinning: Δημιουργικότητα, καινοτομία και καλές πρακτικές στο 7ο τεύχος του WELCOME

eTwinning: Δημιουργικότητα, καινοτομία και καλές πρακτικές στο 7ο τεύχος του WELCOME

Δημοσιεύθηκε το 7ο τεύχος του ηλεκτρονικού περιοδικού WELCOME – eTwinning ELeCtrOnic MagazinE του Εθνικού Οργανισμού Υποστήριξης eTwinning Από την εκπαιδευτική ρομποτική και το STEM έως ...
/ / etwinning, Επιμορφώσεις
ΚΛΕΨΥΔΡΑ

ΕΚΕΚ ΑμεΑ Θεσσαλονίκης: Αναρτήθηκαν τα προσωρινά αποτελέσματα για το 2026-2027

Ανακοίνωση προσωρινών αποτελεσμάτων υποψηφίων σπουδαστών στο Εκπαιδευτικό Κέντρο Επαγγελματικής Κατάρτισης Εφήβων και Νέων με Ειδικές Ανάγκες Θεσσαλονίκης (ΕΚΕΚ ΑμεΑ Θεσσαλονίκης), ...
ΜΑΣΤΕΡ

Ντροπή! Ένοχη σιωπή από κόμματα και φορείς στις συγκλονιστικές καταγγελίες του Προέδρου του ΑΣΕΠ στη Βουλή για τους παράνομους τίτλους σπουδών και τις πιστοποιήσεις

Σοβαρές καταγγελίες για την αξιοπιστία ορισμένων φορέων πιστοποίησης προσόντων διατύπωσε στη Βουλή ο Πρόεδρος του ΑΣΕΠ, Θάνος Παπαϊωάννου. Έκανε λόγο ...
Loading...
Κύλιση στην κορυφή