Με κοινή επιστολή τους προς την Υπουργό Παιδείας, οι τελειόφοιτοι του Παιδαγωγικού Τμήματος Ειδικής Αγωγής (ΠΤΕΑ) του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας και του Τμήματος Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής του Πανεπιστημίου Μακεδονίας ζητούν να δοθεί λύση στο πρόβλημα που αντιμετωπίζουν, καθώς κινδυνεύουν να αποκλειστούν από τους επικείμενους πίνακες Ειδικής Αγωγής λόγω της χρονικής σύμπτωσης με την ολοκλήρωση των σπουδών τους.
Όπως τονίζουν στην επιστολή, αν και τους απομένουν μόλις λίγες εβδομάδες για την απόκτηση του πτυχίου τους, ενδέχεται να αποκλειστούν από τις προσλήψεις στην Ειδική Αγωγή για την επόμενη τριετία, λόγω της τυπικής προϋπόθεσης κατοχής πτυχίου κατά την υποβολή της αίτησης. Κάνουν λόγο για «άδικη κατάσταση» που δεν υπαγορεύεται ούτε από την επιστημονική λογική ούτε από τις πραγματικές ανάγκες της εκπαίδευσης, αλλά από ένα αυστηρό διοικητικό όριο.
Οι φοιτητές δεν ζητούν εξαίρεση ή ευνοϊκή μεταχείριση, αλλά προτείνουν μια πρακτική λύση: να υποβάλουν αίτηση κανονικά και να προσκομίσουν το πτυχίο τους μόλις ολοκληρωθεί η εξεταστική περίοδος και εκδοθούν τα απαραίτητα έγγραφα. Η πρόταση αυτή, όπως σημειώνουν, δεν θα καθυστερήσει τις διαδικασίες ούτε θα δημιουργήσει προβλήματα στις προσλήψεις.
«Η παρουσία μας στην εκπαιδευτική κοινότητα είναι ήδη υπαρκτή μέσω της πρακτικής μας άσκησης και της εξειδικευμένης κατάρτισής μας», τονίζουν, επισημαίνοντας παράλληλα τις αυξημένες ανάγκες στις δομές Ειδικής Αγωγής.
Κλείνοντας, καλούν την Υπουργό να εξετάσει προσωπικά το ζήτημα και να δώσει μια δίκαιη και ισότιμη λύση, που θα διασφαλίζει την πρόσβαση των νέων επιστημόνων στην εργασία και δεν θα τους αποκλείει λόγω μιας διοικητικής λεπτομέρειας.
«Ζητούμε τη δίκαιη λύση. Όχι εύνοια, αλλά αναγνώριση. Όχι εξαίρεση, αλλά ισότιμη ευκαιρία», καταλήγει η επιστολή των τελειοφοίτων.
Εκκαθαρισμένοι πίνακες εκπαιδευτικών: Τι πρέπει να προσέξετε
Η επιστολή
Αξιότιμη κα Υπουργέ,
με την παρούσα επιστολή, εμείς, οι τελειόφοιτοι του Τμήματος Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής του Πανεπιστημίου Μακεδονίας και του Παιδαγωγικού Τμήματος Ειδικής Αγωγής (ΠΤΕΑ) του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, απευθυνόμαστε σε εσάς με αίσθημα ευθύνης και ειλικρινούς ανησυχίας για την επαγγελματική μας προοπτική.
Ενώνουμε τις δυνάμεις μας και ζητούμε να εξεταστεί άμεσα η δυνατότητα συμμετοχής μας στους επικείμενους προσωρινούς πίνακες Ειδικής Αγωγής, παρά το γεγονός ότι η λήξη της εξεταστικής μας περιόδου – από όπου και θα προκύψει η αποφοίτησή μας -προσδιορίζεται χρονικά για τον Ιούνιο.
Γνωρίζουμε πως οι πίνακες που πιθανόν πρόκειται να καταρτιστούν εντός του Μαΐου 2025 θα παραμείνουν σε ισχύ για διάστημα τριών ετών. Συνεπώς, εάν δεν δοθεί καμία δυνατότητα συμμετοχής στους τελειόφοιτους, για μερικές μόνο εβδομάδες που μας χωρίζουν από την απόκτηση του πτυχίου, κινδυνεύουμε να αποκλειστούμε από κάθε ευκαιρία εργασίας στο αντικείμενό μας για μια ολόκληρη τριετία. Έναν αποκλεισμό που δεν επιβάλλει ούτε η επιστήμη, ούτε η λογική, αλλά μόνο ένα αυστηρό διοικητικό όριο – και που έρχεται σε πλήρη αντίθεση με την αρχή της ισότητας στην πρόσβαση στην εργασία.
Δεν αιτούμαστε εξαίρεση ή προνομιακή μεταχείριση. Ζητούμε να εφαρμοστεί μια δίκαιη και πρακτικά υλοποιήσιμη λύση, που δεν θα καθυστερήσει την προκήρυξη ούτε θα παρακωλύσει την εξέλιξη των διαδικασιών. Συγκεκριμένα, προτείνουμε να μας επιτραπεί να υποβάλουμε αίτηση κανονικά και να καταθέσουμε το πτυχίο μας μόλις ολοκληρωθεί η εξεταστική και εκδοθούν τα απαιτούμενα έγγραφα. Είναι μια πρακτική, απόλυτα εφαρμόσιμη λύση και ταυτόχρονα διασφαλίζει την ισονομία.
Η Ειδική Αγωγή αποτελεί έναν ιδιαίτερα απαιτητικό και ευαίσθητο τομέα της δημόσιας εκπαίδευσης. Οι ανάγκες παραμένουν αυξημένες και διαρκείς, όπως μαρτυρούν και οι συνεχείς τοπικές προσκλήσεις για κάλυψη αναγκών σε δομές Ειδικής Αγωγής. Η παρουσία μας στην εκπαιδευτική κοινότητα είναι ήδη υπαρκτή μέσω της πρακτικής μας άσκησης, των εξειδικευμένων σπουδών μας και της άρτιας κατάρτισής μας.
Γι’ αυτό σας καλούμε, με απόλυτο σεβασμό αλλά και με πίστη στην ευθυκρισία και το αίσθημα δικαίου που οφείλει να διέπει κάθε δημόσιο θεσμό, να εξετάσετε προσωπικά το ζήτημα και να τοποθετηθείτε. Η στάση σας μπορεί να σηματοδοτήσει την έμπρακτη στήριξη των νέων επιστημόνων και να αποτελέσει παράδειγμα μιας διοίκησης που στέκεται δίπλα στους ανθρώπους της Παιδείας, αντί απέναντί τους.
Ζητούμε, λοιπόν, τη δίκαιη λύση. Όχι εύνοια, αλλά αναγνώριση.
Όχι εξαίρεση, αλλά ισότιμη ευκαιρία.
Με εκτίμηση,
| Τελειόφοιτοι του Παιδαγωγικού Τμήματος Ειδικής Αγωγής (ΠΤΕΑ) – Π.Θ. | Τελειόφοιτοι του Τμήματος Εκπαιδευτικής & Κοινωνικής Πολιτικής – ΠΑ.ΜΑΚ |
