ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ 1 E-wall

Συνάντηση ΟΙΕΛΕ με Γ.Γ. ΥΠΑΙΘ: Άμεση ανάγκη μέτρων για απολύσεις, εργασιακές συνθήκες και δίκαιη μοριοδότηση – εκπαιδευτικοί αποχωρούν από την ιδιωτική εκπαίδευση

Συνάντηση Προεδρείου ΟΙΕΛΕ με το νέο Γ.Γ. του ΥΠΑΙΘ: Ζητούμε την παρέμβαση του Γενικού Γραμματέα για διάλογο Υπουργείου-εργοδοτών-ΟΙΕΛΕ για το καθεστώς των απολύσεων, δέσμευση για επίλυση του προβλήματος με τη μοριοδότηση της προϋπηρεσίας των ιδ. εκπαιδευτικών

Πραγματοποιήθηκε σήμερα σε θετικό κλίμα συνάντηση του Προεδρείου της ΟΙΕΛΕ με τον νέο Γενικό Γραμματέα κ. Παπαδομαρκάκη. Την Ομοσπονδία εκπροσώπησαν ο Πρόεδρος του ΔΣ Γιώργος Χριστόπουλος, ο Α΄Αντιπρόεδρος Αλέκος Γούλας και ο Οργανωτικός Γραμματέας Μιχάλης Νικηφορίδης.

Ακολουθούν τα σημαντικότερα σημεία της συνάντησης:

  • Οι εκπρόσωποι της Ομοσπονδίας ζήτησαν την παρέμβαση του Γενικού Γραμματέα, ώστε να εκκινήσει τριμερής διάλογος ανάμεσα στην ηγεσία του Υπουργείου, την ΟΙΕΛΕ και τους εκπροσώπους των εργοδοτών για την αναθεώρηση του καθεστώτος των απολύσεων. Η κατάσταση πλέον στα ιδιωτικά σχολεία είναι οριακή με εκατοντάδες εκδικητικές απολύσεις να λαμβάνουν χώρα, με τους εκπαιδευτικούς να απειλούνται και να πιέζονται ώστε να αλλοιώνουν βαθμολογίες, να καταστρέφουν απουσίες, να εργάζονται υπερωριακά χωρίς αμοιβή κ.λπ. Ήδη μέσα σε μια πενταετία έχουν αποχωρήσει σχεδόν οι μισοί εκπαιδευτικοί από τα σχολεία τους, αριθμός τρομακτικός και πρωτοφανής όχι μόνο για την ιδιωτική εκπαίδευση, αλλά για ολόκληρο τον ιδιωτικό τομέα. Υπό αυτές τις συνθήκες, μεγάλος αριθμός εκπαιδευτικών θα αποχωρήσει από τα ιδιωτικά σχολεία με το άνοιγμα των πινάκων και για το λόγο αυτό αναπτύξαμε στο Γ.Γ. την άποψη ότι πρέπει να ληφθούν άμεσα μέτρα για την δραστική βελτίωση των εργασιακών σχέσεων στα ιδιωτικά σχολεία.
  • Για το φλέγον ζήτημα της ορθής προσμέτρησης των μορίων των ιδιωτικών εκπαιδευτικών για το διαγωνισμό του ΑΣΕΠ, υπήρξε η διαβεβαίωση του Γενικού Γραμματέα (ο οποίος ήδη γνώριζε το πρόβλημα) ότι θα υπάρξει συνολικός έλεγχος της μοριοδότησης με ενιαία κριτήρια και ότι θα διορθωθούν τα λάθη που υπάρχουν.
  • Θέσαμε το ζήτημα τροπολογιών για τα άρθρα 9α και 9β του Ν. 4713/2020 (Νόμου Κεραμέως) στο επερχόμενο νομοσχέδιο του Υπουργείου Παιδείας. Το 9α αφορά στην δήθεν εθελοντική παραίτηση ιδιωτικών εκπαιδευτικών από μέρος του ωραρίου τους, το 9β προβλέπει τη μονομερή βλαπτική μεταβολή των όρων εργασίας των ιδιωτικών εκπαιδευτικών, γεγονός προδήλως αντισυνταγματικό. Για το 9β, με παρέμβαση του πρώην Υπουργού κ. Πιερρακάκη έχει καταρτιστεί πρόταση τροποποίησης για την οποία έχει δεσμευτεί και η νυν Υπουργός κ. Ζαχαράκη.
  • Ζητήσαμε την αυστηροποίηση της εποπτείας των Διευθύνσεων Εκπαίδευσης στα ιδιωτικά σχολεία με αποστολή οδηγιών για έλεγχο μισθοδοτικών καταστάσεων, διοριστηρίων και ωρολόγιων προγραμμάτων. Ο Γ.Γ. δεσμεύτηκε ότι θα ενεργήσει, ώστε να υπάρξει στενή και αποτελεσματική εποπτεία για να καταπολεμηθεί η οξυμένη παραβατικότητα.
  • Αναφέραμε το πρόβλημα των εκπαιδευτικών με προϋπηρεσία στην ιδιωτική εκπαίδευση που υποχρεώνονται να υπηρετούν τρία, αντί για δύο που προβλέπει ο νόμος, έτη ως αναπληρωτές/ωρομίσθιοι, λόγω καθυστερημένης πρόσληψης για ελάχιστες ημέρες.
  • Ζητήσαμε την πραγματοποίηση διαλόγου με το Υπουργείο και την Palso για την ασύδοτη κατάσταση με την πιστοποίηση των ξένων γλωσσών.
  • Τέλος, θέσαμε το ζήτημα της μη τήρησης της δέσμευσης του Υπουργείου Παιδείας τόσο απέναντι στην ΟΙΕΛΕ όσο και απέναντι στο Συνήγορο του Πολίτη για τη νομοθέτηση για τα Κέντρα Μελέτης και για τα summer camps, χώροι που είναι απολύτως ανεξέλεγκτοι και με τους κινδύνους για χιλιάδες παιδιά να ελλοχεύουν.

Ο κ. Παπαδομαρκάκης χαρακτήρισε δίκαια τα αιτήματά μας και τόνισε ότι ο διάλογος με την ΟΙΕΛΕ θα είναι διαρκής.

Γ.Σ.Ε.Ε. – Οδηγός Εργασιακών Δικαιωμάτων / «Γνωρίζω & Διεκδικώ τα Δικαιώματά μου»!

Τάξεις Υποδοχής ΖΕΠ 2026-2027: Νέες οδηγίες για την ίδρυση και λειτουργία συμπληρωματικών τμημάτων

Τάξεις Υποδοχής ΖΕΠ 2026-2027: Νέες οδηγίες για την ίδρυση και λειτουργία συμπληρωματικών τμημάτων

Μέχρι τις 13 Νοεμβρίου οι συμπληρωματικές αποφάσεις ίδρυσης – Πρόσληψη αναπληρωτών εκπαιδευτικών ΠΕ02 πλήρους ωραρίου. ΔΙΔΑΚΤΙΚΑ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΑ – ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΙΚΟ ...
Εξεταστέα Ύλη

Πανελλήνιες: Αλλαγές στη μοριοδότηση των αθλητών προανήγγειλε ο Μαρινάκης – Οδηγία Μητσοτάκη για νέο πλαίσιο

Σε συνολική επανεξέταση του συστήματος μοριοδότησης των αθλητών για την εισαγωγή τους στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση προχωρά η κυβέρνηση, έπειτα από ...
Ειδικό σχολείο χωρίς εργοθεραπευτή, φυσιοθεραπευτή και λογοθεραπευτή – Μόλις 5 ώρες ψυχολόγου την εβδομάδα!

Ειδικό σχολείο χωρίς εργοθεραπευτή, φυσιοθεραπευτή και λογοθεραπευτή – Μόλις 5 ώρες ψυχολόγου την εβδομάδα!

Κέρκυρα: Ειδικό σχολείο χωρίς εργοθεραπευτή, φυσιοθεραπευτή και λογοθεραπευτή – Μόλις 5 ώρες ψυχολόγου την εβδομάδα! Σοβαρές καταγγελίες από τον ΣΕΠΕ ...
ντουντούκα

Η Δήλος στο επίκεντρο ενός διεθνούς καλλιτεχνικού εγχειρήματος – Η συνεργασία του World Human Forum με το Πανεπιστήμιο της Οξφόρδης

Ένα ξεχωριστό καλλιτεχνικό εγχείρημα που συνδέει τη μουσική, τη λογοτεχνία και τη φωτογραφία με τον άνθρωπο και τον πλανήτη ξεκίνησε ...
Άνδρας με υπολογιστή και ηχείο

ΠΥΣΠΕ Α΄ Αθήνας: Μονιμοποιήσεις 17 εκπαιδευτικών, αναγνώριση 35 μεταπτυχιακών και 54 άδειες ιδιωτικού έργου

Σύμφωνα με την ενημέρωση των αιρετών της ΔΑΚΕ, η συνεδρίαση περιλάμβανε αποφάσεις για μονιμοποιήσεις, αναγνώριση μεταπτυχιακών τίτλων, άδειες άσκησης ιδιωτικού ...
Ειδοποιήσεις σε κινητό τηλέφωνο

750 ώρες μαθημάτων και 300 ώρες Ειδικής Αγωγής χάνονται κάθε εβδομάδα σε σχολεία της Αθήνας

ΠΑΝΩ ΑΠΟ ΧΙΛΙΕΣ ΩΡΕΣ ΚΕΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΤΗΝ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΣΕ 25 ΣΧΟΛΕΙΑ! ΝΑ ΚΑΛΥΦΘΟΥΝ ΑΜΕΣΑ ΟΙ ΕΛΛΕΙΨΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ! Ύστερα από δύο ...
/ / Αθήνας, Σύλλογοι
Ωράριο, υπερωρίες, άδειες και μεταθέσεις

ΠΑ.ΣΥ.Ν.: Να καλυφθούν όλα τα κενά νηπιαγωγών στη Γ΄ Φάση προσλήψεων αναπληρωτών – Παρέμβαση προς το Υπουργείο Παιδείας

Την άμεση και πλήρη κάλυψη όλων των λειτουργικών κενών νηπιαγωγών στη Γ΄ Φάση προσλήψεων αναπληρωτών, τόσο στη Γενική όσο και ...
ενισχυτική διδασκαλία

Κέρκυρα: Ένας εκπαιδευτικός για 5 μαθητές σε 3 τάξεις! Η Παράλληλη Στήριξη μετατρέπεται σε «μοίρασμα ωρών» αντί για εξατομικευμένη υποστήριξη

Αδιανόητες καταστάσεις στο Δημοτικό Σχολείο Αγρού καταγγέλλει ο ΣΕΠΕ Κέρκυρας. Ένας εκπαιδευτικός Παράλληλης Στήριξης καλείται να υποστηρίξει πέντε μαθητές σε ...
ΕΟΠΠΕΠ: Νέα ηλεκτρονική υπηρεσία για τον έλεγχο γνησιότητας τίτλων και βεβαιώσεων αποφοίτων ΣΑΕΚ (πρώην ΙΕΚ)

ΕΟΠΠΕΠ: Νέα ηλεκτρονική υπηρεσία για τον έλεγχο γνησιότητας τίτλων και βεβαιώσεων αποφοίτων ΣΑΕΚ (πρώην ΙΕΚ)

Σε λειτουργία τέθηκε από τον Εθνικό Οργανισμό Πιστοποίησης Προσόντων και Επαγγελματικού Προσανατολισμού (ΕΟΠΠΕΠ) νέα ηλεκτρονική υπηρεσία, μέσω της οποίας οι ...
Οδηγός Αναπληρωτών Εκπαιδευτικών

ΕΟΠΠΕΠ: Ανακοινώθηκε το πρόγραμμα εξετάσεων πιστοποίησης για το Προσωπικό Ιδιωτικής Ασφάλειας – Όλες οι ημερομηνίες

Ο Εθνικός Οργανισμός Πιστοποίησης Προσόντων και Επαγγελματικού Προσανατολισμού (Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π.) και το Κέντρο Μελετών Ασφαλείας (ΚΕ.ΜΕ.Α.), ανακοινώνουν το Πρόγραμμα Διενέργειας των Εξετάσεων ...
αποτίμηση σχολικού έτους

Ρέθυμνο: 61 λειτουργικά κενά εκπαιδευτικών και ΕΕΠ για τη Γ΄ φάση – 111 επιπλέον κενά στο Μουσικό Σχολείο

Σημαντικές παραμένουν οι ελλείψεις σε εκπαιδευτικό προσωπικό στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση Ρεθύμνου, σύμφωνα με την καταγραφή των λειτουργικών κενών που αναρτήθηκε ...
Κύλιση στην κορυφή