Screenshot 2024 11 17T000343.249 E-wall

Η στοχοποίηση των Δημόσιων Υπαλλήλων και ο κοινωνικός αυτοματισμός

Μια επίμονη στρατηγική απαξίωσης – Ποιοι είναι τελικά οι εργαζόμενοι στο Δημόσιο;

Η στοχοποίηση των εργαζομένων στο Δημόσιο δεν είναι νέο φαινόμενο. Πρόκειται για μια τακτική που επαναλαμβάνεται από διάφορες κυβερνήσεις εδώ και δεκαετίες. Σήμερα, ωστόσο, φαίνεται να υιοθετείται με ακόμη μεγαλύτερη ένταση.

Σε ανάρτησή του στα κοινωνικά δίκτυα, ο αιρετός της ΑΔΕΔΥ Δημήτρης Μπράτης παρενέβη με σαφήνεια στο θέμα

Η στοχοποίηση με στόχο τον αποπροσανατολισμό

Συχνά, οι Δημόσιοι Υπάλληλοι γίνονται «βολικός στόχος» για τη διοχέτευση της κοινωνικής δυσαρέσκειας. Δεν είναι λίγες οι περιπτώσεις που πολιτικές ηγεσίες, προκειμένου να καλύψουν τις δικές τους αδυναμίες, “ρίχνουν” τους Δ.Υ. στο στόχαστρο. Χαρακτηριστική ήταν η δήλωση του Ανδρέα Λοβέρδου το 2011, όταν ισχυρίστηκε πως «1.000.000 Δημόσιοι Υπάλληλοι ταλαιπωρούν 10.000.000 πολίτες», σε μια από τις πιο λαϊκιστικές κορώνες της τελευταίας δεκαετίας.

Η επανάληψη αυτής της τακτικής έχει καλλιεργήσει ένα τοξικό κοινωνικό φαινόμενο: τον κοινωνικό αυτοματισμό.


⚙️ Τι είναι ο κοινωνικός αυτοματισμός;

Ο όρος περιγράφει την τεχνητή καλλιέργεια αντιπαράθεσης μεταξύ κοινωνικών ομάδων, προκειμένου να αποπροσανατολίζεται η κοινή γνώμη από τα πραγματικά προβλήματα. Εφαρμόζεται συχνά στους Δημοσίους Υπαλλήλους, όπως φαίνεται και από τα σχόλια που εμφανίζονται σε αναρτήσεις της ΑΔΕΔΥ όταν διεκδικούνται προσλήψεις, καλύτερες συνθήκες εργασίας ή απεργιακά δικαιώματα. Τα σχόλια είναι συχνά απαξιωτικά, χλευαστικά ή ακόμα και προσβλητικά.


Χιλιάδες Κενές Θέσεις στα Πανεπιστήμια – Πώς η ΕΒΕ (Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής) Οδηγεί σε Άδειες Αίθουσες και Υπερφορτωμένα Τμήματα

Η ταυτότητα του σύγχρονου Δημοσίου Υπαλλήλου δεν έχει σχέση με τα στερεότυπα του παρελθόντος. Από το 1994, με τον Ν. 2190/94 (Νόμος Πεπονή), όλες οι προσλήψεις στο Δημόσιο γίνονται μέσω ΑΣΕΠ, δηλαδή με διαφανείς, αξιοκρατικές διαδικασίες. Οι σημερινοί Δημόσιοι Υπάλληλοι είναι εκπαιδευτικοί, γιατροί, μηχανικοί, νοσηλευτές, υπάλληλοι υπουργείων, άνθρωποι με γνώσεις, πτυχία, μεταπτυχιακά και συχνά διδακτορικά.

Είναι εργαζόμενοι που κρίνονται καθημερινά από την επαφή τους με τον πολίτη. Παρότι συχνά υπονομεύονται, αυτοί οι υπάλληλοι είναι εκείνοι που καλούνται να καλύψουν τεράστια κενά – όπως νοσηλεύτριες που εξυπηρετούν 40 ασθενείς ή δάσκαλοι που εργάζονται με ελάχιστη υποστήριξη.

Φυσικά και υπάρχουν και στο Δημόσιο “κακοί” υπάλληλοι ή επίορκοι. Η ίδια η ΑΔΕΔΥ έχει ζητήσει την άμεση απομάκρυνσή τους. Μάλιστα, τα τελευταία χρόνια πάνω από 1.200 υπάλληλοι έχουν απολυθεί για σοβαρά παραπτώματα. Όμως, αυτοί αποτελούν την εξαίρεση, όχι τον κανόνα.

Η συντριπτική πλειοψηφία των Δημοσίων Υπαλλήλων επιτελεί το έργο της με ευσυνειδησία και προσπαθεί, πολλές φορές με ανεπαρκείς πόρους, να ανταποκριθεί στις ανάγκες της κοινωνίας.

Οι Δ.Υ. δεν είναι απέναντι από τον πολίτη. Είναι εργαζόμενοι που υπηρετούν το δημόσιο συμφέρον και προσπαθούν να κάνουν τη δουλειά τους κάτω από αντίξοες συνθήκες, με χαμηλές αμοιβές και συχνά χωρίς υποστήριξη.

Ας μην παρασυρόμαστε, λοιπόν, από επικοινωνιακές στρατηγικές που αποσκοπούν στη διχόνοια. Η απαξίωση του Δημοσίου και των ανθρώπων του δεν βοηθά κανέναν, αντιθέτως υπονομεύει τα θεμέλια της κοινωνικής συνοχής και του κράτους πρόνοιας.

Αχαΐα: 22 συμπτύξεις τάξεων σε 20 Δημοτικά – Νέα δεδομένα για εκπαιδευτικούς και μαθητές

Αχαΐα: 22 συμπτύξεις τάξεων σε 20 Δημοτικά – Νέα δεδομένα για εκπαιδευτικούς και μαθητές

Αχαΐα: Συμπτύξεις 22 τάξεων σε 20 Δημοτικά λίγο πριν τη νέα σχολική χρονιά Αλλαγές στον αρχικό σχεδιασμό λειτουργίας των σχολικών ...
Παιδαγωγικά Τμήματα ΑΕΙ

3,5 εκατ. ευρώ στο Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων – Ανελκυστήρες, πυροπροστασία, ηλεκτρομηχανολογικά και έργα υποδομών

ΥΠΑΙΘΑ: 3,5 εκατ. ευρώ για ασφαλέστερο και σύγχρονο Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων – Τα έργα που αλλάζουν την καθημερινότητα Νέα μεγάλη παρέμβαση ...
εκπαιδευτικών

Νεοδιόριστοι εκπαιδευτικοί: Γιατί η ανάληψη υπηρεσίας να μην γίνεται πιο απλά και ψηφιακά;

Εν αναμονή της απόφασης για τη διαδικασία ορκωμοσίας και ανάληψης υπηρεσίας των νεοδιόριστων εκπαιδευτικών, επανέρχεται ένα ζήτημα που κάθε χρόνο ...
διορισμούς νηπιαγωγών ΠΕ60

Τοποθετήσεις εκπαιδευτικών σε Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία για το 2026-2027

Δύο αποφάσεις αφορούν την τοποθέτηση εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για το σχολικό ...
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑ

Επίδομα Θέρμανσης 2026-2027: Πότε ανοίγει το myΘέρμανση – Ποιοι είναι οι δικαιούχοι

Τα εισοδηματικά και περιουσιακά κριτήρια, τα επιδοτούμενα καύσιμα, τα ποσά και το χρονοδιάγραμμα των πληρωμών Στα ίδια περίπου επίπεδα με ...
Έναρξη εγγραφών σε παιδικούς σταθμούς, ΚΔΑΠ & ΚΔΑΠ-ΑΜΕΑ

Έναρξη εγγραφών σε παιδικούς σταθμούς, ΚΔΑΠ & ΚΔΑΠ-ΑΜΕΑ

Παιδικοί Σταθμοί, ΚΔΑΠ και ΚΔΑΠ-ΑμεΑ: Από 24 Αυγούστου ξεκινούν οι εγγραφές Από τη Δευτέρα 24 Αυγούστου 2026 ξεκινά η διαδικασία ...
διορισμούς

Διαδικτυακές ομάδες γονέων: Από την ενημέρωση στην παρέμβαση στη λειτουργία του σχολείου

Οι διαδικτυακές ομάδες γονέων δημιουργήθηκαν για να διευκολύνουν την ενημέρωση και την επικοινωνία. Και πράγματι, όταν χρησιμοποιούνται με μέτρο και ...
/ / Απόψεις, σχολειου
Ορκωμοσία νεοδιόριστων εκπαιδευτικών στη Λήμνο και τον Άγιο Ευστράτιο – Ζητείται λύση χωρίς μετακινήσεις στη Μυτιλήνη

Ορκωμοσία νεοδιόριστων εκπαιδευτικών στη Λήμνο και τον Άγιο Ευστράτιο – Ζητείται λύση χωρίς μετακινήσεις στη Μυτιλήνη

Αίτημα για εξ αποστάσεως ορκωμοσία ή ορκωμοσία στον τόπο διορισμού Έντονο είναι το αίτημα για την αποφυγή άσκοπων και ιδιαίτερα ...
Μισθολογικό χάσμα για τους γιατρούς: Γιατί τα νησιά δυσκολεύονται να στελεχώσουν το ΕΣΥ

Μισθολογικό χάσμα για τους γιατρούς: Γιατί τα νησιά δυσκολεύονται να στελεχώσουν το ΕΣΥ

Χαμηλές απολαβές, υψηλό κόστος ζωής και μεγάλες διαφορές σε σχέση με την Ευρώπη Σημαντικές διαφορές στις αποδοχές των γιατρών καταγράφονται ...
Τα παιδιά δεν έχουν πια χρόνο να βαρεθούν

Τα παιδιά δεν έχουν πια χρόνο να βαρεθούν

Έχουμε γεμίσει τις παιδικές ζωές με δραστηριότητες. Και μετά απορούμε γιατί τα παιδιά είναι κουρασμένα. Θέλουμε να μάθουν τα πάντα ...
Νέοι κανόνες για τις σχολικές εκδρομές: Τι αλλάζει για μαθητές, εκπαιδευτικούς και Ειδικά Σχολεία

Νέοι κανόνες για τις σχολικές εκδρομές: Τι αλλάζει για μαθητές, εκπαιδευτικούς και Ειδικά Σχολεία

Νέο πλαίσιο για τις σχολικές εκδρομές: Περισσότερη μάθηση έξω από την τάξη και αυστηρότεροι κανόνες ασφάλειας Νέο, ενιαίο πλαίσιο για ...
Μελτέμι: Υποχωρούν οι ισχυροί άνεμοι – Έρχεται νέα άνοδος της θερμοκρασίας και πιθανός καύσωνας

Μελτέμι: Υποχωρούν οι ισχυροί άνεμοι – Έρχεται νέα άνοδος της θερμοκρασίας και πιθανός καύσωνας

Ισχυροί άνεμοι έως 112 χλμ./ώρα καταγράφηκαν τις προηγούμενες ημέρες – Πότε εξασθενεί το μελτέμι και πότε ανεβαίνει σημαντικά η θερμοκρασία ...
Κύλιση στην κορυφή