υπαιθα

Σύλλογος Αναπληρωτών Φιλολόγων (ΣΑΦ) – Επιστολή χαιρετισμού προς τη νεοσυσταθείσα πολιτική ηγεσία του  Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων 

Αξιότιμη κυρία Υπουργέ,  

Αξιότιμοι κύριοι Υφυπουργοί και μέλη της νέας ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας και  Θρησκευμάτων,  

Με αίσθημα αισιοδοξίας, ο Σύλλογος Αναπληρωτών Φιλολόγων (ΣΑΦ) σας απευθύνει  θερμό χαιρετισμό και σας συγχαίρει για την ανάληψη των υψηλών και κρίσιμων  καθηκόντων σας στο Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων. 

Εκφράζουμε τις ευχές μας για μια δημιουργική και αποτελεσματική θητεία, σε μια  περίοδο που η εκπαίδευση στη χώρα μας αντιμετωπίζει σημαντικές προκλήσεις.  Ευελπιστούμε ότι η νέα ηγεσία θα συμβάλλει καθοριστικά στην ουσιαστική  αναβάθμιση της παιδείας σε όλες τις βαθμίδες.  Η αξιολόγηση στην πράξη: Βιολόγος διδάσκει Χημεία, σύμβουλοι αξιολογούν χωρίς μαθητές!

Ως εκπρόσωποι των αναπληρωτών φιλολόγων, θα θέλαμε να υπογραμμίσουμε τον  καθοριστικό ρόλο της φιλολογικής παιδείας και γενικότερα των ανθρωπιστικών  σπουδών στην καλλιέργεια της κριτικής σκέψης, την ολοκλήρωση της προσωπικότητας  και την ανάδειξη του πολιτισμού. Πιστεύουμε ακράδαντα ότι η ενίσχυση των  ανθρωπιστικών σπουδών στα σχολεία αποτελεί απαραίτητη συνθήκη για τη  διαμόρφωση πολιτών με ελεύθερη σκέψη, κοινωνική ευαισθησία και δημοκρατική  συνείδηση.  

Με αφορμή και τις δηλώσεις σας, αρχής γενομένης από την ανάληψη των καθηκόντων σας, για ενίσχυση των σχολείων, εκφράζουμε την προσδοκία ότι οι δεσμεύσεις αυτές  θα μεταφραστούν σε ουσιαστικές δράσεις προς την κατεύθυνση της εκπαίδευσης. Για  το λόγο αυτό, επιθυμούμε να θέσουμε υπόψη σας τα φλέγοντα ζητήματα που  απασχολούν τους αναπληρωτές φιλολόγους, όπως:  

Η επιτακτική ανάγκη για μαζικούς μόνιμους διορισμούς, προκειμένου να  καλυφθούν τα διαρκή κενά στα σχολεία και να διασφαλιστεί η συνέχεια και η  σταθερότητα στο εκπαιδευτικό έργο.  

Η ουσιαστική βελτίωση των συνθηκών εργασίας των αναπληρωτών  φιλολόγων, με την εξασφάλιση ίσων δικαιωμάτων και ευκαιριών με τους  μόνιμους εκπαιδευτικούς.  

Η αναβάθμιση της φιλολογικής εκπαίδευσης, με την ενίσχυση της  διδασκαλίας των σχετικών μαθημάτων και την προώθηση της φιλαναγνωσίας σε όλες τις βαθμίδες.  

Με την παρούσα επιστολή, επιπρόσθετα, εκφράζουμε τη σταθερή επιθυμία του  Συλλόγου Αναπληρωτών Φιλολόγων για ενίσχυση της επικοινωνίας και της  συνεργασίας με τη νέα ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων. Στο  πλαίσιο αυτό επιδιώκουμε μια δια ζώσης συνάντηση, προκειμένου να συζητήσουμε  διεξοδικά τα ζητήματα που μας απασχολούν και να συμβάλουμε με τις προτάσεις μας  στην αναβάθμιση της εκπαίδευσης. 

Δε θα μπορούσαμε να παραλείψουμε τις ευχαριστίες μας στην απερχόμενη ηγεσία του  Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων για την αγαστή συνεργασία που είχαμε κατά  τη διάρκεια της θητείας της.  

Είμαστε στη διάθεσή σας για οποιαδήποτε συνεργασία και συνεισφορά, με στόχο την  προώθηση των κοινών μας επιδιώξεων για μια σύγχρονη, δημοκρατική και ποιοτική εκπαίδευση.  

Με βαθύτατη εκτίμηση, 

Το Διοικητικό Συμβούλιο 

του Συλλόγου Αναπληρωτών Φιλολόγων (ΣΑΦ)

σχολειο

Ελλάδα 2.0: Το πρώτο κουδούνι χτύπησε, αλλά 80 παιδιά ακόμη περιμένουν το σχολείο τους

Νηπιαγωγείο Καναλίων: 80 παιδιά χωρίς κανονικό σχολείο – «Δεν μπορούν να περιμένουν άλλο» Στο επίκεντρο ξανά το πρόβλημα της σχολικής ...
Ε.Α.Ε. Γυμνασίου 2026-2027: Αναλυτική ύλη και Οδηγίες Διδασκαλίας για όλα τα μαθήματα – Όλα τα αρχεία

Ε.Α.Ε. Γυμνασίου 2026-2027: Αναλυτική ύλη και Οδηγίες Διδασκαλίας για όλα τα μαθήματα – Όλα τα αρχεία

Εγκύκλιοι - Ύλη Οδηγίες διδασκαλίας μαθημάτων Γυμνασίου Ε.Α.Ε. 1. Αρχαία Ελληνικά γλώσσα Ε.Α.Ε.ΑΡΧΑΙΑ_ΕΛΛ_ΓΛΩΣΣΑ_ΓΣΙΟΥ_ΕΑΕ_2026_27.pdf 2. Βιολογία Β Γυμνασίου Ε.Α.Ε. ΒΙΟΛΟΓΙΑ_B_ΓΥΜΝ_ΕAE_26-27.docx 3. Βιολογία ...
Εικονίδιο καμπάνας σε μπλε φόντο

ΣΑΕΚ: Ανακοινώθηκαν τα αποτελέσματα Α΄ Φάσης – 13.175 οι εγγραφές για το 2026-2027

Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνει την ολοκλήρωση της  διαδικασίας έκδοσης των αποτελεσμάτων επιλογής-εγγραφής  καταρτιζόμενων Α΄ φάσης στις δημόσιες ...
/ / ΙΕΚ - ΣΑΕΚ - ΕΣΚ, ΣΑΕΚ
e-me: Η ψηφιακή πλατφόρμα του ΥΠΑΙΘΑ συνεχίζει και τη νέα σχολική χρονιά

e-me: Η ψηφιακή πλατφόρμα του ΥΠΑΙΘΑ συνεχίζει και τη νέα σχολική χρονιά

Όλες οι δυνατότητες για εκπαιδευτικούς και μαθητές – Τι ισχύει για τις περσινές κυψέλες και το εκπαιδευτικό υλικό Με την ...
Μέσα κοινωνικής δικτύωσης και επικοινωνία

Πρότυπα και Πειραματικά: Πρόσκληση για την κάλυψη κενωθεισών θέσεων Διευθυντών

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΜΕ ΕΠΙΛΟΓΗ ΤΩΝ ΚΕΝΩΘΕΙΣΩΝ ΘΕΣΕΩΝ ΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ ΠΡΟΤΥΠΩΝ ΚΑΙ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ Εκδόθηκε η πρόσκληση 97/ΔΕΠΠΣ/7-09-2026 για την εκδήλωση ...
Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία: Άνοιξε η διαδικασία για Υποδιευθυντές και Προϊσταμένους Πειραματικών Νηπιαγωγείων

Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία: Άνοιξε η διαδικασία για Υποδιευθυντές και Προϊσταμένους Πειραματικών Νηπιαγωγείων

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗ ΜΕ ΕΠΙΛΟΓΗ ΣΕ ΚΕΝΕΣ ΚΑΙ ΚΕΝΩΘΕΙΣΕΣ ΘΕΣΕΙΣ ΥΠΟΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ ΠΡΟΤΥΠΩΝ ΚΑΙ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟÏΣΤΑΜΕΝΩΝ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΩΝ ...
Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας: 15.762 θέσεις και 10.687 αιτήσεις για το 2026-2027

Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας: 15.762 θέσεις και 10.687 αιτήσεις για το 2026-2027

ΥΠΑΙΘΑ : Το Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας κερδίζει κι άλλο έδαφος: 15.762 θέσεις και 10.687 αιτήσεις για το 2026-2027 ...
ΝΠΠΕ: «Κανένας φοιτητής δεν χάνει τον χρόνο σπουδών του» – Η νέα τροπολογία

ΝΠΠΕ: «Κανένας φοιτητής δεν χάνει τον χρόνο σπουδών του» – Η νέα τροπολογία

Αναγνώριση του διανυθέντος χρόνου σπουδών φοιτητών Ν.Π.Π.Ε. Τροπολογία του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού που κατατέθηκε, χθες, στο νομοσχέδιο του ...
/ / Τριτοβάθμια, φοιτητής
Παράλληλη Στήριξη: Τα καθήκοντα του εκπαιδευτικού και τι ισχύει στην πράξη

Παράλληλη Στήριξη: Τα καθήκοντα του εκπαιδευτικού και τι ισχύει στην πράξη

Τι είναι η Παράλληλη Στήριξη, ποιος είναι ο ρόλος του εκπαιδευτικού Ειδικής Αγωγής, πώς συνεργάζεται με τον εκπαιδευτικό της τάξης ...
σχολειο

23.000 κενά στα σχολεία – και εκπαιδευτικοί που δεν βρίσκουν σπίτι

Τα σχολεία χρειάζονται επειγόντως εκπαιδευτικούς, όμως χιλιάδες αναπληρωτές που καλούνται να καλύψουν τα κενά βρίσκονται αντιμέτωποι με ένα δεύτερο, εξίσου ...
Νηπιαγωγοί: Ζητούν να δημοσιοποιηθούν τα πραγματικά κενά σε Γενική Αγωγή και Παράλληλη Στήριξη

Νηπιαγωγοί: Ζητούν να δημοσιοποιηθούν τα πραγματικά κενά σε Γενική Αγωγή και Παράλληλη Στήριξη

Έντονος προβληματισμός για την κάλυψη των κενών στα νηπιαγωγεία – Στο επίκεντρο η Γενική Αγωγή και η Παράλληλη Στήριξη Την ...
Ωράριο ΕΒΠ στα σχολεία: Τι ισχύει για ολοήμερο, Παράλληλη Στήριξη και αποχώρηση μαθητών

Ωράριο ΕΒΠ στα σχολεία: Τι ισχύει για ολοήμερο, Παράλληλη Στήριξη και αποχώρηση μαθητών

30 ώρες εβδομαδιαίως – Τι αναφέρει η ΠΟΣΕΕΠΕΑ για μόνιμους - αναπληρωτές ΕΒΠ και τις αυθαίρετες αλλαγές στο ωράριο Ωράριο ...
Κύλιση στην κορυφή