βουλη E-wall

Στεγαστικό πρόβλημα Μουσικού Γυμνασίου Χαλκίδας: Ερωτήσεις προς τους αρμόδιους Υπουργούς

Στεγαστικό πρόβλημα Μουσικού Γυμνασίου Χαλκίδας: Ερωτήσεις προς τους αρμόδιους Υπουργούς

  • Το Μουσικό Γυμνάσιο Χαλκίδας στεγάζεται σε ακατάλληλο κτήριο, με έλλειψη χώρων, προβλήματα υποδομής και υποβάθμιση του παρεχόμενου παιδαγωγικού έργου.
  • Η κατασκευή νέου κτηρίου ξεκίνησε το 2019, με προγραμματισμένη παράδοση το 2022, αλλά έχει υποστεί αλλεπάλληλες καθυστερήσεις, με τελευταία προθεσμία τον Δεκέμβριο του 2024.
  • Η σχολική κοινότητα διαμαρτύρεται για την απαράδεκτη κατάσταση, με κινητοποιήσεις και εκδηλώσεις διαμαρτυρίας.
  • Κατατίθενται ερωτήσεις προς τους αρμόδιους Υπουργούς για τα μέτρα που θα ληφθούν για την άμεση ολοκλήρωση και παράδοση του νέου κτηρίου, θέτοντας σαφές και οριστικό χρονοδιάγραμμα.

Ελευθερία του Τύπου: Στον πάτο της Ε.Ε. – Στην 108η θέση παγκοσμίως η Ελλάδα!

Βουλευτές ΣΥΡΙΖΑ- ΠΣ: Συνεχίζεται το στεγαστικό πρόβλημα του Μουσικού Γυμνασίου με Λυκειακές Τάξεις (ΛΤ) Χαλκίδας “Νίκος Σκαλκώτας”

Το στεγαστικό πρόβλημα του Μουσικού Γυμνασίου με ΛΤ Χαλκίδας «Νίκος Σκαλκώτας» παραμένει ανοιχτό και πιεστικό, καθώς δεν έχει πραγματοποιηθεί ακόμη η μετεγκατάστασή του στο νέο κτήριο που κατασκευάζεται για τον σκοπό αυτό, παρά τις επαναλαμβανόμενες σχετικές υποσχέσεις της κυβέρνησης, της Περιφέρειας Στερεάς Ελλάδας και του Δήμου Χαλκιδέων.

Το Μουσικό Γυμνάσιο Χαλκίδας, συστάθηκε το 2013-2014 και ξεκίνησε τη λειτουργία του το σχολικό έτος 2014-2015. Έκτοτε επιτελεί το παιδαγωγικό του έργο με μεγάλη επιτυχία και, μάλιστα, είμαι ιδιαίτερα ευτυχής και υπερήφανος γι’ αυτό, διότι ίδρυσα το σχολείο κατά τη διάρκεια της θητείας μου ως Υφυπουργός Παιδείας. Παρακολουθώ λοιπόν την πορεία του με ένα ιδιαίτερο ενδιαφέρον.

Επίσης, αξίζει να σημειωθεί ότι είναι το μοναδικό Μουσικό Σχολείο στην Περιφερειακή Ενότητα Εύβοιας, με μαθητές που προέρχονται όχι μόνο από την πόλη της Χαλκίδας, αλλά και από άλλες περιοχές της Εύβοιας, όπως το Βαθύ, τα Ψαχνά, την Νέα Αρτάκη, την Ερέτρια, την Κάρυστο, την Σκύρο, αλλά και της Βοιωτίας, όπως την Θήβα, το Σχηματάρι, τα Οινόφυτα και το Δήλεσι.

Το σχολείο εξακολουθεί να στεγάζεται σε κτήριο που είχε ανεγερθεί για τις ανάγκες στέγασης βρεφονηπιακού σταθμού στο Καλοχώρι – Παντείχι. Το κτήριο αυτό είχε υποδειχθεί από την τότε Δημοτική Αρχή και είχε επιλεγεί ως μεταβατική στεγαστική λύση για το σχολείο, μέχρι την κατασκευή νέου. Ωστόσο, η παράταση της λειτουργίας του σχολείου στο συγκεκριμένο κτήριο έχει πλέον ως αποτέλεσμα να μην καλύπτονται οι ανάγκες του σε αίθουσες για την πραγματοποίηση των μουσικών μαθημάτων και να υποβαθμίζεται το παρεχόμενο παιδαγωγικό έργο, παρά τις ευσυνείδητες προσπάθειες του εκπαιδευτικού προσωπικού. Συγκεκριμένα, η έλλειψη χώρων έχει ως συνέπεια –όπως επισημαίνει σε ανακοίνωσή του ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του Σχολείου–, να αναγκάζονται οι μαθητές να μεταφέρουν με τα χέρια τους βαριά μουσικά όργανα, λόγω έλλειψης μονωμένων τάξεων, αλλά και να σιτίζονται «στο πόδι», λόγω έλλειψης τραπεζαρίας. Επιπλέον, έχει ως συνέπεια τον περιορισμό του αριθμού των εισακτέων και τον συνακόλουθο αποκλεισμό πολλών ταλαντούχων μαθητών, που δεν έχουν την ευκαιρία να φοιτήσουν σε αυτό, καθώς και την εμφάνιση σημαντικών οργανικών κενών σε εκπαιδευτικό προσωπικό.
Η μετεγκατάσταση του Μουσικού Γυμνασίου στο νέο κτήριο έχει προγραμματιστεί από το 2019, ωστόσο η παράδοση του σχετικού έργου αναβάλλεται συνεχώς. Η Κυβέρνηση, η Περιφερειακή και η Δημοτική Αρχή, μοιράζουν αφειδώς ανεκπλήρωτες υποσχέσεις στην σχολική κοινότητα και την τοπική κοινωνία, μεταθέτοντας η μία την ευθύνη στην άλλη για τις καθυστερήσεις. Συγκεκριμένα, η προκήρυξη ανοιχτού διαγωνισμού («Περίληψη Διακήρυξης») για την ανάθεση του έργου «ΑΝΕΓΕΡΣΗ ΜΟΥΣΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΧΑΛΚΙΔΑΣ ΣΤΟ Ο.Τ 69Α ΤΗΣ ΝΕΑΣ ΑΡΤΑΚΗΣ (ΔΗΜΟΥ ΧΑΛΚΙΔΕΩΝ)» δημοσιεύτηκε από τον Δήμο Χαλκιδέων στις 01/08/2019, ενώ η δημοπράτηση του έργου πραγματοποιήθηκε στις 13 Σεπτεμβρίου 2019 και στις 19 του ίδιου μήνα έγινε η αποσφράγιση των προσφορών. Στις 01/09/2020 υπεγράφη η υπ’ αριθ. 25821/1-9-2020 (20SYMV007245641 2020-09-01) Σύμβαση κατασκευής του έργου, με προϋπολογισμό 7.285.000 εκατ. ευρώ (με ΦΠΑ), 5.875.000 εκατ. ευρώ (χωρίς ΦΠΑ). Το νέο σχολικό συγκρότημα κατασκευάζεται στην περιοχή της Νέας Αρτάκης, με Αναθέτουσα Αρχή τον Δήμο Χαλκιδέων και Ανάδοχο την τεχνική εταιρεία «ΑΤΕΣΕ ΑΕ». Η διάρκεια των έργων είχε εκτιμηθεί σε 18 μήνες από την ημέρα υπογραφής της σύμβασης, δηλαδή η ολοκλήρωσή του αναμενόταν στις 28-02-2022. Η χρηματοδότηση του έργου προέρχεται από το ΕΣΠΑ 2014-2020, μέσω του ΠΕΠ Στερεάς Ελλάδας.

Το ακριβές αντικείμενο του έργου αφορά στην κατασκευή σχολικού κτηρίου, συνολικού εμβαδού 2.190,68 μ2, χωρητικότητας 300 μαθητών, σε οικόπεδο ιδιοκτησίας του Δήμου Χαλκιδέων στη Νέα Αρτάκη, συνολικού εμβαδού 5.512,55 μ2. Ωστόσο, η ολοκλήρωση και παράδοση του έργου δεν έλαβε χώρα στις 28/02/2022, σύμφωνα με τα προβλεπόμενα στην Σύμβαση, αλλά έλαβε αλλεπάλληλες παρατάσεις (αρχικά για 28/02/2023 και στη συνέχεια για 28/02/2024), κατόπιν αιτήσεων του Αναδόχου, με τελευταία την παράταση που δόθηκε για 08/12/2024.
Ως αποτέλεσμα της κατάστασης που έχει διαμορφωθεί από τις συνεχείς αναβολές και καθυστερήσεις, αλλά και από την σχεδόν παντελή έλλειψη σχετικής ενημέρωσης από τους αρμόδιους φορείς, οι μαθητές, οι εκπαιδευτικοί και ο Σύλλογος Γονέων & Κηδεμόνων του Μουσικού Γυμνασίου έχουν ξεκινήσει μια σειρά κινητοποιήσεων. Η πλέον πρόσφατη μουσική εκδήλωση διαμαρτυρίας πραγματοποιήθηκε το Σάββατο 30 Μαρτίου, με μεγάλη επιτυχία και δυναμική συμμετοχή πλήθους αλληλέγγυων φορέων, στην οδό Αβάντων και την πλατεία Ταχυδρομείου στην Χαλκίδα.

Συμπερασματικά:

Επειδή το Μουσικό Γυμνάσιο με ΛΤ Χαλκίδας «Νίκος Σκαλκώτας» είναι ίδρυμα παροχής μουσικής παιδείας με υπερτοπική σημασία, αφού καλύπτει τις ανάγκες όχι μόνο της ΠΕ Εύβοιας, αλλά και περιοχών της ΠΕ Βοιωτίας.
Επειδή η συνέχιση λειτουργίας του σχολείου στο κτήριο στο οποίο στεγάζεται μέχρι σήμερα προκαλεί πλήθος προβλημάτων και προσκομμάτων στην εκπλήρωση της παιδαγωγικής και εκπολιτιστικής αποστολής του.
Επειδή οι συνεχείς αναβολές και καθυστερήσεις στην ολοκλήρωση και παράδοση του νέου κτηρίου του Μουσικού Σχολείου έχει προκαλέσει μεγάλη και δικαιολογημένη απογοήτευση στην σχολική κοινότητα, η οποία αντιδρά με σχετικές κινητοποιήσεις.
Ερωτώνται οι αρμόδιοι κ.κ. Υπουργοί:
1. Ποια μέτρα προτίθενται να λάβουν ώστε να ολοκληρωθεί επιτέλους η αποπεράτωση και παράδοση του νέου κτηρίου του Μουσικού Γυμνασίου με ΛΤ Χαλκίδας «Νίκος Σκαλκώτας»;
2. Στη βάση ποιου συγκεκριμένου και οριστικού χρονοδιαγράμματος θα πραγματοποιηθεί αυτή;
Οι Ερωτώντες Βουλευτές

13η σύνταξη ,13ο μισθό

Λεφτά υπάρχουν τελικά; – 380 ευρώ καθαρά στους δημοσίους υπαλλήλους από του χρόνου – 2027

ΔΕΘ: 500 ευρώ μικτά (380 καθαρά) στους δημοσίους υπαλλήλους και 400 ευρώ μικτά στους συνταξιούχους – Οι εξαγγελίες και η ...
ΔΑΣΚΑΛΟΣ

Εύβοια: Παραμένουν κενά μετά την Α΄ φάση προσλήψεων – SOS για Ειδική Αγωγή και Παράλληλη Στήριξη

Εύβοια: «Κανένα παιδί χωρίς εκπαιδευτικό – Κανένας εκπαιδευτικός χωρίς δικαιώματα» Την ανάγκη για άμεση και πλήρη κάλυψη των εκπαιδευτικών κενών, ...
/ / προσλήψεων, Σύλλογοι
Κινητό τηλέφωνο με ειδοποίηση

Τροποποίηση αιτήσεων αναπληρωτών: Πότε μπορεί να γίνει στο ΟΠΣΥΔ

Αρκετά είναι τα ερωτήματα των αναπληρωτών εκπαιδευτικών σχετικά με το πότε μπορούν να τροποποιήσουν την αίτησή τους στο ΟΠΣΥΔ. Ενημερωτικά, ...
Χωρίς σπίτι εκπαιδευτικός με το παιδί της – Ο Δήμος Αποκορώνου έδωσε λύση

Χωρίς σπίτι εκπαιδευτικός με το παιδί της – Ο Δήμος Αποκορώνου έδωσε λύση

Εκπαιδευτικός με το 4χρονο παιδί της σε σκηνή επειδή δεν έβρισκε σπίτι – Παρέμβαση του Δήμου Αποκορώνου Μια ακόμη χαρακτηριστική ...
Τρίκαλα: Έδωσαν κουρτίνες στους εκπαιδευτικούς για πλύσιμο και σιδέρωμα στο σπίτι

Τρίκαλα: Έδωσαν κουρτίνες στους εκπαιδευτικούς για πλύσιμο και σιδέρωμα στο σπίτι

Τρίκαλα: Από τη διδασκαλία στο… πλυντήριο – Εκπαιδευτικοί πήραν κουρτίνες σπίτι Ναι, είναι αλήθεια! Σε σχολική μονάδα των Τρικάλων, σύμφωνα ...
«Δεν είναι οι εγκυμοσύνες το πρόβλημα»: Σφοδρή απάντηση του ΠΑΣΟΚ στη Βούλτεψη

«Δεν είναι οι εγκυμοσύνες το πρόβλημα»: Σφοδρή απάντηση του ΠΑΣΟΚ στη Βούλτεψη

ΠΑΣΟΚ για Βούλτεψη: «Δεν φταίνε οι εγκυμονούσες εκπαιδευτικοί για τα κενά στα σχολεία» Έντονες αντιδράσεις προκαλεί η δήλωση της βουλευτού ...
Κουμπαράδες, κουμπάροι και… κουμπάρες! Το δημογραφικό θέλει στήριξη σήμερα

Κουμπαράδες, κουμπάροι και… κουμπάρες! Το δημογραφικό θέλει στήριξη σήμερα

«Κουμπαράς» για τη νέα γενιά: Ποιος γονιός έχει σήμερα χρήματα για αποταμίευση; Οι σημερινές εξαγγελίες του πρωθυπουργού από τη ΔΕΘ ...
Μητσοτάκης στη ΔΕΘ: Τα 12 βασικά μέτρα για μισθούς, Δημόσιο, συντάξεις, νεογέννητα και στεγαστικό

Μητσοτάκης στη ΔΕΘ: Τα 12 βασικά μέτρα για μισθούς, Δημόσιο, συντάξεις, νεογέννητα και στεγαστικό

ΔΕΘ 2026: Όλα τα μέτρα που ανακοίνωσε ο Κυριάκος Μητσοτάκης Μία σειρά από οικονομικά και κοινωνικά μέτρα ανακοίνωσε ο πρωθυπουργός ...
ΔΕΘ 2026: Επίδομα Χριστουγέννων 500 ευρώ και νέες αυξήσεις για τους δημοσίους υπαλλήλους – Τι ανακοίνωσε ο Μητσοτάκης

ΔΕΘ 2026: Επίδομα Χριστουγέννων 500 ευρώ και νέες αυξήσεις για τους δημοσίους υπαλλήλους – Τι ανακοίνωσε ο Μητσοτάκης

Σημαντικές παρεμβάσεις για το εισόδημα των δημοσίων υπαλλήλων ανακοίνωσε ο Κυριάκος Μητσοτάκης από το βήμα της 90ής Διεθνούς Έκθεσης Θεσσαλονίκης, ...
Έναρξη σχολικής χρονιάς χωρίς οδηγίες: Όταν η «τελευταία στιγμή» γίνεται κανόνας

Έναρξη σχολικής χρονιάς χωρίς οδηγίες: Όταν η «τελευταία στιγμή» γίνεται κανόνας

4 Σεπτεμβρίου 2026 και ακόμη περιμένουμε… – Όταν το Υπουργείο ζητά έγκαιρο σχεδιασμό αλλά λειτουργεί την τελευταία στιγμή Λίγες ημέρες ...
Απίστευτο - Χανιά: Νεοδιόριστη εκπαιδευτικός μένει σε σκηνή με την 4χρονη κόρη της – «Δεν βρίσκω σπίτι»

Απίστευτο – Χανιά: Νεοδιόριστη εκπαιδευτικός μένει σε σκηνή με την 4χρονη κόρη της – «Δεν βρίσκω σπίτι»

Η στεγαστική κρίση που αντιμετωπίζουν οι εκπαιδευτικοί στις τουριστικές περιοχές παίρνει πλέον δραματικές διαστάσεις. Νεοδιόριστη εκπαιδευτικός στα Χανιά βρίσκεται αναγκασμένη ...
σχολειο

Εφημερίες Παράλληλης Στήριξης: Πότε ο εκπαιδευτικός συμμετέχει και πότε όχι – Αναλυτικά το νέο πλαίσιο

Εφημερίες εκπαιδευτικών Παράλληλης Στήριξης: Τι προβλέπει το νέο πλαίσιο από 1/10/2025 Νέες διευκρινίσεις σχετικά με τη συμμετοχή των εκπαιδευτικών Παράλληλης ...
Κύλιση στην κορυφή