Β΄ ΕΛΜΕ Πέλλας: Συνεχίζονται τα κενά εκπαιδευτικών στα σχολεία – Ζητούν άμεσες προσλήψεις
Θεολόγοι, φιλόλογοι, πληροφορικοί, εκπαιδευτικοί ξένων γλωσσών, μηχανολόγοι και ειδικής αγωγής εξακολουθούν να λείπουν από σχολεία της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Πέλλας. Έντονη διαμαρτυρία για τις ελλείψεις και αίτημα για πλήρη κάλυψη των κενών.
Την έντονη διαμαρτυρία της για τα συνεχιζόμενα κενά εκπαιδευτικών στα σχολεία της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Πέλλας εκφράζει η Β΄ ΕΛΜΕ Πέλλας, ζητώντας την άμεση κάλυψη όλων των αναγκών σε διδακτικό προσωπικό.
Όπως επισημαίνει στην ανακοίνωσή της, παρότι έχουν περάσει αρκετές εβδομάδες από την έναρξη της σχολικής χρονιάς 2026-2027, εξακολουθούν να καταγράφονται ελλείψεις σε διάφορες ειδικότητες, με αποτέλεσμα να δημιουργούνται σοβαρά προβλήματα στην εύρυθμη λειτουργία των σχολείων και στην ισότιμη πρόσβαση των μαθητών στη δημόσια εκπαίδευση.
Αυτοαξιολόγηση σχολικών μονάδων: Πώς μπορεί να αξιολογηθεί ένα σχολείο όταν του λείπουν τα βασικά;
Οδηγός ΕΠΑΛ: Ειδικότητες, επαγγέλματα και οι δρόμοι που ανοίγονται για τους μαθητές
Δυσπρόσιτα Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης – Google maps
Σύμφωνα με τη Β΄ ΕΛΜΕ Πέλλας, τα σημαντικότερα κενά αφορούν κυρίως θεολόγους, φιλολόγους, πληροφορικούς, εκπαιδευτικούς ξένων γλωσσών, μηχανολόγους, καθώς και εκπαιδευτικούς ειδικής αγωγής.
Χαμένες διδακτικές ώρες και επιβάρυνση των εκπαιδευτικών
Η συνδικαλιστική οργάνωση τονίζει ότι η απουσία εκπαιδευτικών από τις σχολικές αίθουσες δεν αποτελεί απλώς μια διοικητική εκκρεμότητα, αλλά ένα ουσιαστικό πρόβλημα που επηρεάζει άμεσα τη μόρφωση των μαθητών, την ολοκλήρωση της διδακτέας ύλης και την υλοποίηση του εκπαιδευτικού προγράμματος.
Όπως υπογραμμίζει, κάθε διδακτική ώρα που χάνεται και κάθε μάθημα που δεν πραγματοποιείται διευρύνει τις εκπαιδευτικές ανισότητες και υπονομεύει το δικαίωμα όλων των παιδιών σε μια ολοκληρωμένη και ποιοτική εκπαίδευση.
Την ίδια στιγμή, η παρατεταμένη υποστελέχωση επιβαρύνει σημαντικά τους εκπαιδευτικούς που ήδη υπηρετούν στα σχολεία. Η διδασκαλία σε υπερμεγέθη τμήματα 27 ή και περισσότερων μαθητών, οι ανακατανομές διδακτικών ωρών και οι υποχρεωτικές υπερωρίες δημιουργούν πρόσθετες πιέσεις στο εκπαιδευτικό προσωπικό.
Η Β΄ ΕΛΜΕ Πέλλας ξεκαθαρίζει ότι οι πρακτικές αυτές δεν μπορούν να αποτελούν μόνιμη λύση, επισημαίνοντας την ανάγκη για έγκαιρο σχεδιασμό και τις απαραίτητες προσλήψεις.
«Δεν είναι λύση οι συγχωνεύσεις τμημάτων και οι υποχρεωτικές υπερωρίες»
Ιδιαίτερη αναφορά γίνεται στην αντιμετώπιση των εκπαιδευτικών κενών μέσω διαδοχικών φάσεων προσλήψεων αναπληρωτών, με την ΕΛΜΕ να τονίζει ότι η στελέχωση των σχολείων αποτελεί βασική υποχρέωση της Πολιτείας.
Παράλληλα, απορρίπτει ως λύσεις τη συγχώνευση και κατάργηση τμημάτων, τη μη έγκριση ολιγομελών τμημάτων και την επιβολή υποχρεωτικών υπερωριών στους εκπαιδευτικούς.
Αντίθετα, ζητά από το υπουργείο Παιδείας να προχωρήσει στην έγκαιρη κάλυψη των εκπαιδευτικών κενών με μόνιμους διορισμούς, ώστε να διασφαλιστεί η ομαλή λειτουργία των σχολείων και η κάλυψη των πραγματικών εκπαιδευτικών αναγκών.
Τα αιτήματα της Β΄ ΕΛΜΕ Πέλλας
Η Β΄ ΕΛΜΕ Πέλλας απαιτεί:
- Άμεση και πλήρη κάλυψη όλων των υφιστάμενων κενών στα σχολεία της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Πέλλας, με όλες τις αναγκαίες προσλήψεις και τοποθετήσεις.
- Έγκαιρη στελέχωση των σχολικών μονάδων από την αρχή κάθε σχολικής χρονιάς, συμπεριλαμβανομένων των σχολείων ειδικής αγωγής και των δομών υποστήριξης των μαθητών.
- Διασφάλιση της διδασκαλίας όλων των μαθημάτων που προβλέπονται από το πρόγραμμα σπουδών, χωρίς κανένας μαθητής να στερείται τη διδασκαλία λόγω έλλειψης προσωπικού.
- Ουσιαστική αντιμετώπιση των αιτιών που προκαλούν επαναλαμβανόμενα κενά, μέσω επαρκών μόνιμων διορισμών και σταθερών εργασιακών σχέσεων για τους εκπαιδευτικούς.
«Η δημόσια εκπαίδευση δεν μπορεί να στηρίζεται στην υπερεργασία»
Κλείνοντας, η Β΄ ΕΛΜΕ Πέλλας καλεί το υπουργείο Παιδείας να αναλάβει τις ευθύνες του και να προχωρήσει χωρίς άλλη καθυστέρηση στις απαραίτητες ενέργειες για την κάλυψη όλων των κενών.
Όπως επισημαίνει, δεν αποδέχεται την κανονικοποίηση των ελλείψεων ως μιας αναπόφευκτης πραγματικότητας, τονίζοντας ότι η δημόσια εκπαίδευση δεν μπορεί να στηρίζεται διαρκώς στην υπερεργασία και στο φιλότιμο των εκπαιδευτικών, ούτε η μόρφωση των μαθητών να εξαρτάται από καθυστερήσεις στην κάλυψη των αναγκών των σχολείων.
Το βασικό μήνυμα της ανακοίνωσης είναι σαφές: η έγκαιρη και πλήρης στελέχωση των σχολείων αποτελεί υποχρέωση της Πολιτείας και δικαίωμα των μαθητών, με την ΕΛΜΕ να αναμένει άμεση ανταπόκριση και συγκεκριμένες ενέργειες για την κάλυψη όλων των εκπαιδευτικών κενών.
