ΑΛΗΕΘΕΙΑ Η ΨΕΜΑΤΑ E-wall

Πόσα είναι τα πραγματικά κενά; Η Υπουργός μιλά για 21.000, το “ανεπίσημο γραφείο” για 24.000.. Γιατί όχι 26.000

Η κυβέρνηση παρουσιάζει επιτυχίες στην εκπαίδευση με 10.000 μόνιμους διορισμούς και εξαγγελίες για 37.000 αναπληρωτές, αλλά η πραγματικότητα είναι διαφορετική. Ένα μεγάλο ποσοστό διορισμένων δεν εργάζεται λόγω αδειών, ενώ τα πραγματικά κενά είναι υπερδιπλάσια από τις προσλήψεις. Από το 2025-2026, χωρίς συγχρηματοδοτούμενες Πράξεις, όλες οι προσλήψεις θα γίνονται από τον Τακτικό Προϋπολογισμό, με πιθανή μείωση προσωπικού.

ΑΚΟΛΟΥΘΕΙ Η ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΤΟΥ ΠΑΤΡΕΑ/ PDE

Το χαλί για την 89η Δ.Ε.Θ. έχει στρωθεί. Το menu για την Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση περιλαμβάνει τους 10Κ διορισμούς που ήδη έγιναν, αναγγελία για προσλήψεις τουλάχιστον 37.000 Αναπληρωτών (σε όλη τη σχολική χρονιά, όχι στην Α’ Φάση) και μπόλικη Ψέριμο.

Σύμφωνα με το Αναλυτικό Πρόγραμμα Εκδηλώσεων 89ης Δ.Ε.Θ., το Σάββατο 6/9 στις 12:15 στο Περίπτερο 15 / Stand 31 θα διεξαχθεί εκδήλωση με θέμα “Καλλιεργώντας Κριτικούς Αναγνώστες”. Κεντρικοί Ομιλητές: Παύλος Μαρινάκης Υφυπουργός παρά τω Πρωθυπουργώ και Κυβερνητικός Εκπρόσωπος και Σοφία Ζαχαράκη Υπουργός Παιδείας Θρησκευμάτων και Αθλητισμού.

Ας κάνω κι εγώ τον κριτικό αναγνώστη και ας δούμε το χάλι που κρύβεται κάτω από το χαλί.

Πέρυσι από τους 10Κ διορισμούς το 20% έλαβε κάποιου είδους μακροχρόνια άδεια και δεν εργάστηκε. Φέτος αυτό το ποσοστό εκτιμώ ότι θα ξεπεράσει το 25%, μιας και κατεβαίνοντας στους πίνακες πάμε και κατά μέσο όρο σε νεότερες ηλικίες, άρα περισσότερες άδειες μητρότητας. Βλέποντας τα κενά, ουσιαστικά σε πολλές περιπτώσεις είναι σαν να μην έγιναν διορισμοί.

Τουλάχιστον 37.000 Αναπληρωτές το 2025-2026, αλλά στην Α’ Φάση πόσοι;

20.500;

Όχι, η ίδια η Υπουργός λέει 21.000.

Την επόμενη μέρα (δηλ. σήμερα) το ανεπίσημο γραφείο τύπου διαψεύδει την Υπουργό και γράφει ότι 23.000-24.000 Αναπληρωτές θα προσληφθούν στις 4 Σεπτεμβρίου.

OK, κάπου εκεί θα είναι, αλλά η Υπουργός έθεσε χαμηλά τον πήχυ για να φανεί μεγάλο το άλμα (τα κάνει κι ο Καραλής αυτά στα πρώτα άλματα).

Για να καταλάβετε, όμως, πόσο “στημένο” είναι το παιχνίδι, θέλω να αναρωτηθείτε πώς είναι δυνατόν να μην έχει γίνει ΠΟΤΕ στον/στην εκάστοτε Υπουργό Παιδείας η ακόλουθη ερώτηση:
Λέτε ότι θα προσλάβετε Χ Αναπληρωτές. Μπορείτε να μας πείτε πόσα είναι τα συνολικά κενά που έχουν δηλώσει οι Διευθύνσεις Εκπαίδευσης;
Αυτή την απλούστατη ερώτηση δεν την έκανε ποτέ κανένας δημοσιογράφος. Κοίτα να δεις τι σκέφτηκα τώρα εγώ που θέλω να το παίξω κριτικός αναγνώστης…
Διότι αν προσλάβετε Χ Αναπληρωτές, αλλά τα κενά που έχουν δηλωθεί από τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης είναι 2Χ (και τόσα είναι), τότε μιλάμε για τεράστια οπή (χυδαϊστί: “τρύπα”).
Όπως είχα αναφέρει από το Μάιο, από το σχολικό έτος 2025-2026 δεν υπάρχουν συγχρηματοδοτούμενες Πράξεις για το Ολοήμερο Νηπιαγωγείο και το Ολοήμερο Δημοτικό Σχολείο, οπότε και οι όποιοι Αναπληρωτές Γενικής Παιδείας και στην Πρωτοβάθμια θα προσληφθούν μέσω Τακτικού Προϋπολογισμού, όπως γίνεται τόσα χρόνια στη Δευτεροβάθμια Γενική. Σε αυτό το μέτωπο (Τακτικός Προϋπολογισμός) τα πράγματα είναι δύσκολα οικονομικά και αναπόφευκτα θα “συμπιεστεί” και η Πρωτοβάθμια και η Δευτεροβάθμια.
Πιο ψαγμένες ερωτήσεις του στυλ: “Ποιος να πρωτοπρολάβει να πάρει στη Γενική με 5.000 πιστώσεις και 13.500 κενά;”, απαιτούν εξειδικευμένες γνώσεις για να γίνουν.

Μισθολογικά Κλιμάκια και Κρατήσεις: Οδηγός για Εκπαιδευτικούς – Από το Παρελθόν στο Σήμερα

Παιδαγωγικά Τμήματα ΑΕΙ

3,5 εκατ. ευρώ στο Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων – Ανελκυστήρες, πυροπροστασία, ηλεκτρομηχανολογικά και έργα υποδομών

ΥΠΑΙΘΑ: 3,5 εκατ. ευρώ για ασφαλέστερο και σύγχρονο Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων – Τα έργα που αλλάζουν την καθημερινότητα Νέα μεγάλη παρέμβαση ...
εκπαιδευτικών

Νεοδιόριστοι εκπαιδευτικοί: Γιατί η ανάληψη υπηρεσίας να μην γίνεται πιο απλά και ψηφιακά;

Εν αναμονή της απόφασης για τη διαδικασία ορκωμοσίας και ανάληψης υπηρεσίας των νεοδιόριστων εκπαιδευτικών, επανέρχεται ένα ζήτημα που κάθε χρόνο ...
διορισμούς νηπιαγωγών ΠΕ60

Τοποθετήσεις εκπαιδευτικών σε Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία για το 2026-2027

Δύο αποφάσεις αφορούν την τοποθέτηση εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για το σχολικό ...
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑ

Επίδομα Θέρμανσης 2026-2027: Πότε ανοίγει το myΘέρμανση – Ποιοι είναι οι δικαιούχοι

Τα εισοδηματικά και περιουσιακά κριτήρια, τα επιδοτούμενα καύσιμα, τα ποσά και το χρονοδιάγραμμα των πληρωμών Στα ίδια περίπου επίπεδα με ...
Έναρξη εγγραφών σε παιδικούς σταθμούς, ΚΔΑΠ & ΚΔΑΠ-ΑΜΕΑ

Έναρξη εγγραφών σε παιδικούς σταθμούς, ΚΔΑΠ & ΚΔΑΠ-ΑΜΕΑ

Παιδικοί Σταθμοί, ΚΔΑΠ και ΚΔΑΠ-ΑμεΑ: Από 24 Αυγούστου ξεκινούν οι εγγραφές Από τη Δευτέρα 24 Αυγούστου 2026 ξεκινά η διαδικασία ...
διορισμούς

Διαδικτυακές ομάδες γονέων: Από την ενημέρωση στην παρέμβαση στη λειτουργία του σχολείου

Οι διαδικτυακές ομάδες γονέων δημιουργήθηκαν για να διευκολύνουν την ενημέρωση και την επικοινωνία. Και πράγματι, όταν χρησιμοποιούνται με μέτρο και ...
/ / Απόψεις, σχολειου
Ορκωμοσία νεοδιόριστων εκπαιδευτικών στη Λήμνο και τον Άγιο Ευστράτιο – Ζητείται λύση χωρίς μετακινήσεις στη Μυτιλήνη

Ορκωμοσία νεοδιόριστων εκπαιδευτικών στη Λήμνο και τον Άγιο Ευστράτιο – Ζητείται λύση χωρίς μετακινήσεις στη Μυτιλήνη

Αίτημα για εξ αποστάσεως ορκωμοσία ή ορκωμοσία στον τόπο διορισμού Έντονο είναι το αίτημα για την αποφυγή άσκοπων και ιδιαίτερα ...
Μισθολογικό χάσμα για τους γιατρούς: Γιατί τα νησιά δυσκολεύονται να στελεχώσουν το ΕΣΥ

Μισθολογικό χάσμα για τους γιατρούς: Γιατί τα νησιά δυσκολεύονται να στελεχώσουν το ΕΣΥ

Χαμηλές απολαβές, υψηλό κόστος ζωής και μεγάλες διαφορές σε σχέση με την Ευρώπη Σημαντικές διαφορές στις αποδοχές των γιατρών καταγράφονται ...
Τα παιδιά δεν έχουν πια χρόνο να βαρεθούν

Τα παιδιά δεν έχουν πια χρόνο να βαρεθούν

Έχουμε γεμίσει τις παιδικές ζωές με δραστηριότητες. Και μετά απορούμε γιατί τα παιδιά είναι κουρασμένα. Θέλουμε να μάθουν τα πάντα ...
Νέοι κανόνες για τις σχολικές εκδρομές: Τι αλλάζει για μαθητές, εκπαιδευτικούς και Ειδικά Σχολεία

Νέοι κανόνες για τις σχολικές εκδρομές: Τι αλλάζει για μαθητές, εκπαιδευτικούς και Ειδικά Σχολεία

Νέο πλαίσιο για τις σχολικές εκδρομές: Περισσότερη μάθηση έξω από την τάξη και αυστηρότεροι κανόνες ασφάλειας Νέο, ενιαίο πλαίσιο για ...
Μελτέμι: Υποχωρούν οι ισχυροί άνεμοι – Έρχεται νέα άνοδος της θερμοκρασίας και πιθανός καύσωνας

Μελτέμι: Υποχωρούν οι ισχυροί άνεμοι – Έρχεται νέα άνοδος της θερμοκρασίας και πιθανός καύσωνας

Ισχυροί άνεμοι έως 112 χλμ./ώρα καταγράφηκαν τις προηγούμενες ημέρες – Πότε εξασθενεί το μελτέμι και πότε ανεβαίνει σημαντικά η θερμοκρασία ...
ΠΥΣΠΕ Α΄ Αθήνας: Λειτουργικές υπεραριθμίες στην Ειδική Αγωγή, διοικητικό έργο και όλες οι αποφάσεις της συνεδρίασης

ΠΥΣΠΕ Α΄ Αθήνας: Λειτουργικές υπεραριθμίες στην Ειδική Αγωγή, διοικητικό έργο και όλες οι αποφάσεις της συνεδρίασης

Σημαντικά ζητήματα που αφορούν τις τοποθετήσεις εκπαιδευτικών, τη συμπλήρωση του υποχρεωτικού διδακτικού ωραρίου, τις λειτουργικές υπεραριθμίες στην Ειδική Αγωγή, αλλά ...
Κύλιση στην κορυφή