ΠΙΝΑΚΑΣ ΔΑΣΚΑΛΟΣ E-wall

Πίνακες ΑΣΕΠ, Διορισμοί, Τμήματα Ένταξης, ΣΜΕΑΕ, ΚΕΔΑΣΥ και Υπηρεσιακές Μεταβολές: Παρεμβάσεις του ΣΑΤΕΑ – Αναλυτική Συζήτηση για την Ειδική Αγωγή

Συνάντηση του ΣΑΤΕΑ με τον Διευθυντή ΕΑΕ του Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού: Ζητήματα Στελέχωσης και Νομοθεσίας

Την Παρασκευή 13/2/2026 ο ΣΑΤΕΑ πραγματοποίησε συνάντηση εργασίας (δια ζώσης και μέσω τηλεδιάσκεψης) με τον Διευθυντή Ειδικής Αγωγής του Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού κ. Μπουσδούνης, παρουσία υπηρεσιακών στελεχών. Η συζήτηση διεξήχθη σε θετικό κλίμα και επικεντρώθηκε σε κρίσιμα ζητήματα που αφορούν τη φοίτηση και αξιολόγηση μαθητών/τριών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ή/και αναπηρίες, τη στελέχωση των δομών ΕΑΕ και την εφαρμογή της ισχύουσας νομοθεσίας.

Ο ΣΑΤΕΑ έθεσε προβληματισμούς για την εφαρμογή του νέου πλαισίου συμπερίληψης (άρθρο 117 ν. 5224/2025) και τις παρερμηνείες που προέκυψαν από σχετική εγκύκλιο, τονίζοντας την ανάγκη παιδαγωγικής ευελιξίας και σαφών οδηγιών προς σχολικές μονάδες και συμβούλους. Αναγνωρίστηκε ως θετική η ίδρυση νέων Τμημάτων Ένταξης, επισημάνθηκαν όμως ζητήματα στελέχωσης, ποσοτικών κριτηρίων και λειτουργικότητας. Συζητήθηκαν επίσης θέματα ΣΜΕΑΕ, ιατροφαρμακευτικής υποστήριξης, ενίσχυσης ειδικών σχολείων και αναβάθμισης των ΚΕΔΑΣΥ μέσω νέων εργαλείων και ψηφιακής πλατφόρμας.

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στις αδικίες που προκύπτουν από το ισχύον πλαίσιο προσλήψεων και υπηρεσιακών μεταβολών, ιδίως για τους κλάδους ΠΕ61 και ΠΕ71, καθώς και στο «κλείδωμα» των πινάκων. Ο Σύλλογος κατέθεσε προτάσεις εξορθολογισμού των διαδικασιών και διασφάλισης ισότιμης μεταχείρισης. Τέθηκαν ακόμη ζητήματα αξιολόγησης εκπαιδευτικών ΕΑΕ, ανάληψης διευθυντικών θέσεων, άσκησης ιδιωτικού έργου και πλαισίου για ιδιώτες βοηθούς.

Ο Διευθυντής ΕΑΕ αναγνώρισε τις επισημάνσεις και δεσμεύτηκε να προωθήσει τα ζητήματα στα αρμόδια τμήματα. Ο ΣΑΤΕΑ θα παρακολουθεί την υλοποίηση των δεσμεύσεων, συνεχίζοντας τον θεσμικό διάλογο με στόχο την ενίσχυση της δημόσιας Ειδικής Αγωγής και τη διασφάλιση των μορφωτικών δικαιωμάτων των μαθητών.

Οδηγός Αδειών για Μόνιμους και Αναπληρωτές Εκπαιδευτικούς

Αναπληρωτές: Κάθε χρόνο το ίδιο έργο – οι εργαζόμενοι στις Διευθύνσεις πληρώνουν τα προβλήματα του συστήματος

Αναπληρωτές: Κάθε χρόνο το ίδιο έργο – οι εργαζόμενοι στις Διευθύνσεις πληρώνουν τα προβλήματα του συστήματος

«Δεν είναι αναλώσιμοι» λένε οι εργαζόμενοι του Υπουργείου Παιδείας – Καταγγέλλουν καθυστερήσεις, ηλεκτρονικές δυσλειτουργίες και παραμονή μέχρι αργά το βράδυ ...
διαμαρτυρία

ΚΥΣΔΕ: 60 αιτήσεις αποσπάσεων νεοδιόριστων στο επίκεντρο της συνεδρίασης – Όλες οι αποφάσεις

Αναλυτική ενημέρωση από τον αιρετό Νεκτάριο Κορδή για τη συνεδρίαση του ΚΥΣΔΕ στις 8 Σεπτεμβρίου 2026 Σειρά σημαντικών θεμάτων που ...
/ / Δευτεροβάθμια, ΚΥΣΔΕ
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑ

ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.-Λ.: Ύλη και οδηγίες διδασκαλίας για το σχολικό έτος 2026-2027

Οι οδηγίες του Υπουργείου Παιδείας για τις Ξένες Γλώσσες και τη Βιολογία Εκδόθηκαν οι οδηγίες του Υπουργείου Παιδείας για τη ...
Νηπιαγωγεία και Δημοτικά: Οι εγκύκλιοι λειτουργίας για το σχολικό έτος 2026-2027

Νηπιαγωγεία και Δημοτικά: Οι εγκύκλιοι λειτουργίας για το σχολικό έτος 2026-2027

Όλες οι οδηγίες του Υπουργείου Παιδείας για τη λειτουργία των σχολικών μονάδων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δημοσιεύθηκαν οι εγκύκλιοι του Υπουργείου Παιδείας ...
ΔΥΠΑ: Από σήμερα οι δηλώσεις σχολικών μονάδων για προσωρινούς αναπληρωτές

ΔΥΠΑ: Από σήμερα οι δηλώσεις σχολικών μονάδων για προσωρινούς αναπληρωτές

Αίτηση–Δήλωση Προτίμησης Σχολικών Μονάδων για Προσωρινούς Αναπληρωτές στις ΕΠΑΣ Μαθητείας της ΔΥΠΑ (2026–2027) Η Δημόσια Υπηρεσία Απασχόλησης (ΔΥΠΑ) καλεί τα ...
διορισμούς

Πάνω από 200 τα κενά στη Δευτεροβάθμια Κέρκυρας – Καλύφθηκαν μόλις τα μισά

Στο επίκεντρο τα περισσότερα από 200 κενά στη Β/θμια Κέρκυρας, οι τοποθετήσεις των αναπληρωτών και οι καταγγελίες για την κάλυψη ...
Βουλή της Ελλάδας με σημαία

ΑΣΕΠ: Πάνω από έναν χρόνο στην αναμονή χιλιάδες υποψήφιοι – Τι γίνεται με τους 7.375 διορισμούς;

Κοινοβουλευτική παρέμβαση του Γεώργιου Μανούσου για τις εκκρεμότητες της 1Γ/2025 – Ζητείται σαφές χρονοδιάγραμμα από το Υπουργείο Εσωτερικών Στη Βουλή ...
/ / ΑΣΕΠ, ΑΣΕΠ, Πολιτική
ΥΠΑΙΘΑ: PISA 2025 - Η Ελλάδα ανακόπτει την απόσταση από τον ΟΟΣΑ – 49,5% των μαθητών κάτω από το βασικό επίπεδο στα Μαθηματικά

ΥΠΑΙΘΑ: PISA 2025 – Η Ελλάδα ανακόπτει την απόσταση από τον ΟΟΣΑ – 49,5% των μαθητών κάτω από το βασικό επίπεδο στα Μαθηματικά

 Ανακοίνωση αποτελεσμάτων έρευνας PISA 2025- Σοφία Ζαχαράκη: Συνεχίζουμε την ενίσχυση των επιδόσεων των μαθητών/τριων με σχέδιο Αύξηση συμμετοχής των παιδιών ...
σχολειο

Ρέθυμνο: 261 κενά στα σχολεία μετά την Α΄ φάση αναπληρωτών – Στο επίκεντρο η Ειδική Αγωγή και τα Ολοήμερα

Σοβαρές παραμένουν οι ελλείψεις εκπαιδευτικών στα σχολεία του Ρεθύμνου, ακόμη και μετά την ολοκλήρωση της Α΄ φάσης προσλήψεων αναπληρωτών. Σύμφωνα ...
Ακτοπλοϊκά εισιτήρια: Έως 50% έκπτωση για αναπληρωτές εκπαιδευτικούς – Οι ημερομηνίες

Ακτοπλοϊκά εισιτήρια: Έως 50% έκπτωση για αναπληρωτές εκπαιδευτικούς – Οι ημερομηνίες

Εκπτώσεις σε ακτοπλοϊκά εισιτήρια για τη μετάβαση αναπληρωτών εκπαιδευτικών στην περιοχή τοποθέτησής τους Κατά το σχολικό έτος 2026–2027, οι αναπληρωτές ...
Σχολικά είδη 2026: Πόσο πληρώνουν οι γονείς για το «δωρεάν» δημόσιο σχολείο – Η λίστα, οι τιμές και η λογική που χρειάζεται

Σχολικά είδη 2026: Πόσο πληρώνουν οι γονείς για το «δωρεάν» δημόσιο σχολείο – Η λίστα, οι τιμές και η λογική που χρειάζεται

Κάθε Σεπτέμβριο επαναλαμβάνεται το ίδιο σκηνικό. Ανοίγουν τα σχολεία, μοιράζονται οι λίστες με τα απαραίτητα και οι οικογένειες ξεκινούν έναν ...
Κύλιση στην κορυφή