ΤΑΞΗ E-wall

ΠΑ.Σ.Α.Ν.: Ζητούμε Μόνιμους Διορισμούς για Όλες τις Νέες Οργανικές Θέσεις Νηπιαγωγών στη Γενική Αγωγή

Επιστολή ΠΑΣΑΝ / Διευκρίνιση σχετικά με τις οργανικές θέσεις των Νηπιαγωγών. Αίτημα για απόδοση όλων των συσταθέντων θέσεων στη Γενική Αγωγή την επερχόμενη σχολική χρονιά 2025-26

Αξιότιμοι/ες κύριοι/ες, 

Μετά τη δημοσίευση του ΦΕΚ για την ίδρυση των 1.889 νέων οργανικών θέσεων, θα θέλαμε να εκφράσουμε την ευχαριστία αλλά ταυτόχρονα τον προβληματισμό και την αγωνία μας σχετικά με τον προγραμματισμό των μόνιμων διορισμών στην Προσχολική Αγωγή. 

Η Υπουργός Παιδείας μας έχει διαβεβαιώσει, δημοσίως πως «φέτος είναι η χρονιά μας». Μια χρονιά που θα σηματοδοτήσει την ουσιαστική ενίσχυση του κλάδου των Νηπιαγωγών, με σταθερό προσωπικό που θα μπορεί να ανταποκριθεί με συνέπεια και ποιότητα στο έργο του. Η δήλωση αυτή καλλιέργησε βάσιμες προσδοκίες και μας έδωσε την ελπίδα ότι ήρθε η ώρα να αναγνωριστεί έμπρακτα η μακροχρόνια προσφορά μας στο δημόσιο σχολείο. 

Ζητάμε, λοιπόν, οι 1.889 νεοσυσταθείσες οργανικές θέσεις να διατεθούν στο σύνολό τους σε μονιμους διορισμους τη φετινή σχολική χρονιά στη Γενική Αγωγή. Πρόκειται για θέσεις που έχουν θεσμοθετηθεί και που, όπως είναι γνωστό, προορίζονται να καλυφθούν από νηπιαγωγούς οι οποίοι εδώ και πολλά

χρόνια υπηρετούν το εκπαιδευτικό σύστημα ως αναπληρωτές/τριες. Η εμπειρία, η σταθερότητα και η αφοσίωσή τους αποτελούν αναπόσπαστο κομμάτι της καθημερινής λειτουργίας των νηπιαγωγείων της χώρας. 

Πέρα από την εργασιακή ασφάλεια των εκπαιδευτικών, το θέμα αφορά άμεσα τα ίδια τα παιδιά. Η σταθερή παρουσία του ίδιου παιδαγωγού στην τάξη, η σχέση εμπιστοσύνης που χτίζεται με τον χρόνο, και η συνέχεια στη μαθησιακή διαδικασία είναι καθοριστικά στοιχεία για την ψυχοσυναισθηματική ανάπτυξη και την εκπαιδευτική πρόοδο των μικρών μαθητών/τριών. Η μονιμότητα δεν είναι μόνο ένα εργασιακό δικαίωμα – είναι και μια παιδαγωγική αναγκαιότητα. Παράλληλα, δεν ξεχνάμε τη σημασία της ενίσχυσης και της Ειδικής Αγωγής, η οποία επιτελεί ένα εξίσου κρίσιμο έργο και αναμένουμε τον κατάλληλο σχεδιασμό και σε αυτό το επίπεδο. 

Πιστεύουμε ότι φέτος, περισσότερο από ποτέ, υπάρχει η δυνατότητα να γίνει μια ουσιαστική επένδυση στην προσχολική ηλικία. Ζητούμε έμπρακτες ενέργειες, συνέπεια λόγων και πράξεων, και κυρίως, σεβασμό στον/στην νηπιαγωγό της καθημερινής τάξης που στηρίζει με αγάπη τα πρώτα βήματα των παιδιών μας στο σχολείο. 

Χιλιάδες αναπληρώτριες και αναπληρωτές νηπιαγωγοί που επί σειρά ετών στηρίζουν την εκπαίδευση στην πράξη αναμένουν απάντηση στο παραπάνω ζήτημα. 

Με εκτίμηση, 

Το Διοικητικό Συμβούλιο του ΠΑ.Σ.Α.Ν  

Πίνακας με τις Βάσεις Μετάθεσης ΠΕ60 Νηπιαγωγών ανά Περιοχή – 2025

Χρήματα και οικονομικά γραφήματα

13ος και 14ος μισθός: Η υπόθεση φτάνει στο Ευρωπαϊκό Δικαστήριο – Τι αλλάζει για τους εκπαιδευτικούς και τους δημοσίους υπαλλήλους

Νέα τροπή παίρνει η υπόθεση της επαναφοράς του 13ου και του 14ου μισθού στο Δημόσιο, καθώς η δικαστική διεκδίκηση περνά ...
Καιρός: Νέα επιδείνωση με ισχυρές καταιγίδες έως την Τετάρτη – Στο επίκεντρο και η Αττική

Καιρός: Νέα επιδείνωση με ισχυρές καταιγίδες έως την Τετάρτη – Στο επίκεντρο και η Αττική

Με βροχές και καταιγίδες σε αρκετές περιοχές της χώρας ξεκινά ο Νοέμβριος, ενώ τα επόμενα 24ωρα αναμένεται περαιτέρω επιδείνωση του ...
Σύλλογος Εκπαιδευτικών

Τι είναι ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών και ποιος είναι ο σκοπός του;

Ο ρόλος της συλλογικής εκπροσώπησης, η υπεράσπιση των εργασιακών δικαιωμάτων και η σημασία της συμμετοχής των εκπαιδευτικών Ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών ...
Επίδομα θέρμανσης 2026-2027

Επίδομα θέρμανσης 2026-2027: Ανοίγει στις 10 Νοεμβρίου η πλατφόρμα – Ποιοι δικαιούνται έως 1.560 ευρώ, τα κριτήρια και οι ημερομηνίες πληρωμής

Αυξημένο επίδομα θέρμανσης θα λάβουν οι δικαιούχοι για τη χειμερινή περίοδο 2026-2027, καθώς η νέα υπουργική απόφαση που δημοσιεύθηκε στην ...
17 Νοεμβρίου 2026: Τι θα γίνει με σχολεία, Ολοήμερα, φροντιστήρια και Κέντρα Ξένων Γλωσσών

17 Νοεμβρίου 2026: Τι θα γίνει με σχολεία, Ολοήμερα, φροντιστήρια και Κέντρα Ξένων Γλωσσών

Την Τρίτη 17 Νοεμβρίου 2026 θα πραγματοποιηθούν σε όλα τα σχολεία της χώρας οι καθιερωμένες εκδηλώσεις για την επέτειο της ...
Άνδρας με υπολογιστή και ηχείο

Επιστολή εκπαιδευτικών στους μαθητές: Όχι στον φασισμό, τον ρατσισμό και το μίσος στα σχολεία

ΟΛΜΕ - Επιστολή προς τους μαθητές και τις μαθήτριές μας: Ο φασισμός δε χωράει στο σχολείο μας Αγαπητοί μας μαθητές, ...
Ο φασισμός χτυπά την πόρτα των σχολείων – Δίμηνη αντιφασιστική καμπάνια από την ΟΛΜΕ

Ο φασισμός χτυπά την πόρτα των σχολείων – Δίμηνη αντιφασιστική καμπάνια από την ΟΛΜΕ

Δίμηνη καμπάνια της ΟΛΜΕ στα σχολεία ενάντια στον φασισμό! Συνάδελφοι/ισσες , τα πρόσφατα περιστατικά φασιστικής δράσης σε σχολεία της χώρας ...
συμβάσεις

ΠΥΣΠΕ Α΄ Αθήνας: Όλες οι αποφάσεις της συνεδρίασης – Αποσπάσεις, άδειες ιδιωτικού έργου, υπερωρίες και μισθολογική εξέλιξη εκπαιδευτικών

Σημαντικά υπηρεσιακά ζητήματα που αφορούν τους εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης εξετάστηκαν στη συνεδρίαση του ΠΥΣΠΕ Α΄ Αθήνας, η οποία πραγματοποιήθηκε ...
Έναρξη Πανελληνίων Αγώνων και σχολικών αθλητικών δραστηριοτήτων Γενικών και Επαγγελματικών Λυκείων (Γ.Ε.Λ. και ΕΠΑ.Λ.) Ελλάδας - Κύπρου για το σχ. έτος 2026-1027

Έναρξη Πανελληνίων Αγώνων και σχολικών αθλητικών δραστηριοτήτων Γενικών και Επαγγελματικών Λυκείων (Γ.Ε.Λ. και ΕΠΑ.Λ.) Ελλάδας – Κύπρου για το σχ. έτος 2026-1027

Το  Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού  προκηρύσσει την έναρξη των Πανελλήνιων Αγώνων Γενικών και Επαγγελματικών Λυκείων (ΓΕ.Λ. και ΕΠΑ.Λ.) Ελλάδας - ...
Πανελλαδικές και ΑΣΕΠ: Στο μικροσκόπιο οι «αγορασμένοι» τίτλοι σπουδών και η αθλητική μοριοδότηση – Έκτακτη συνάντηση Ζαχαράκη με ΟΙΕΛΕ

Πανελλαδικές και ΑΣΕΠ: Στο μικροσκόπιο οι «αγορασμένοι» τίτλοι σπουδών και η αθλητική μοριοδότηση – Έκτακτη συνάντηση Ζαχαράκη με ΟΙΕΛΕ

Έκτακτη συνάντηση Ζαχαράκη με ΟΙΕΛΕ: Στο τραπέζι το σκάνδαλο του σχολικού αθλητισμού και οι παράνομοι τίτλοι σπουδών Έκτακτη συνάντηση με ...
Ο.Λ.Τ.Ε.Ε.: «Οι εκπαιδευτικοί δεν είναι μηχανικοί ούτε εργολάβοι» – Ζητούν άμεση νομική προστασία

Ο.Λ.Τ.Ε.Ε.: «Οι εκπαιδευτικοί δεν είναι μηχανικοί ούτε εργολάβοι» – Ζητούν άμεση νομική προστασία

Ασυντήρητα σχολικά κτίρια, τεχνικές ελλείψεις και προβλήματα ασφάλειας, αλλά οι ευθύνες καταλήγουν συχνά στους διευθυντές των σχολείων. Η Ο.Λ.Τ.Ε.Ε. ζητά ...
ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Ηλείας: Δυναμική παρουσία στις δράσεις ψηφιακής καινοτομίας – Συμμετοχή στα Βραβεία Ψηφιακής Διακυβέρνησης και στο Digital World Summit Greece 2026

ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Ηλείας: Δυναμική παρουσία στις δράσεις ψηφιακής καινοτομίας – Συμμετοχή στα Βραβεία Ψηφιακής Διακυβέρνησης και στο Digital World Summit Greece 2026

Σημαντική παρουσία στις πρωτοβουλίες που αφορούν τον ψηφιακό μετασχηματισμό της Δημόσιας Διοίκησης και την αξιοποίηση των νέων τεχνολογιών στην εκπαίδευση ...
Κύλιση στην κορυφή