Πραγματοποιήθηκε συνάντηση της Ένωσης Εκπαιδευτικών Τεχνολόγων Γεωπόνων με τον Διευθυντή του Γραφείου της Υπουργού Παιδείας, κ. Γιαννικόπουλο, στο Υπουργείο Παιδείας.
Την Ένωση εκπροσώπησαν η κα Σταυρούλα Πνευματικού, εκπαιδευτικός Γενικής Αγωγής, και ο κ. Γεώργιος Σταματάκος, εκπαιδευτικός Ειδικής Αγωγής.
Η συζήτηση πραγματοποιήθηκε σε εξαιρετικό κλίμα, με πνεύμα συνεργασίας και αμοιβαίας κατανόησης. Συζητήθηκαν εκτενώς ζητήματα που αφορούν την εκπαιδευτική κοινότητα και την αναβάθμιση της τεχνικής εκπαίδευσης, με στόχο τη διασύνδεση των ΕΠΑ.Λ., Ε.Ε.Ε.ΕΚ. και ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.Λ. με την αγορά εργασίας, την ενίσχυση των δυνατοτήτων του ρόλου των εκπαιδευτικών και με στόχο την αναβάθμιση της παρεχόμενης εκπαίδευσης προς τους μαθητές μας.
Θεματολογία :
1. Μεταθέσεις Άμεση χορήγηση μεταθέσεων από την αρχή και όχι με συμπληρωματικές αποφάσεις, ώστε οι εκπαιδευτικοί να μπορούν να προγραμματίσουν έγκαιρα τη ζωή και την εργασία τους.
2. Α’ Φάση Αναπληρωτών – Πρόληψη Καθυστερήσεων Παρέμβαση του Υπουργείου για διευκόλυνση στα δημόσια νοσοκομία ώστε οι αναπληρωτές να αποκτήσουν τα απαιτούμενα ιατρικά έγγραφα, ώστε να αποφεύγονται καθυστερήσεις στις προσλήψεις. Έχει ήδη κατατεθεί σχετική πρόταση.
3. Εκπτώσεις Μετακίνησης Διεύρυνση των εκπτώσεων πέραν των ακτοπλοϊκών και αεροπορικών εισιτηρίων, ώστε να περιλαμβάνονται και οι σιδηροδρομικές μετακινήσεις.
4. «Φάκελος Αναπληρωτή» Δημιουργία ατομικού φακέλου για κάθε αναπληρωτή εκπαιδευτικό, αντίστοιχου με τον φάκελο μαθητή, ώστε να μην καταθέτει κάθε χρόνο τα ίδια δικαιολογητικά στις Διευθύνσεις. Το μέτρο θα μειώσει τη γραφειοκρατία, θα εξοικονομήσει χρόνο και θα έχει θετικό περιβαλλοντικό αποτύπωμα.
5. Σίτιση σε Λέσχες Πανεπιστημίων Εξασφάλιση πρόσβασης των εκπαιδευτικών στις λέσχες των πανεπιστημίων για σίτιση, πάγιο αίτημα που βρίσκεται σε θετική πορεία υλοποίησης
6. Διασύνδεση ΕΕΕΕΚ με την Αγορά Εργασίας .
Διασύνδεση των ΕΕΕΚ με ΣΑΕΚ και ΕΠΑΣ ΟΑΕΔ, με πρακτική εφαρμογή ενός έτους, βάσει χαρτογράφησης τοπικών αναγκών. Ίδρυση Γραφείων Διασύνδεσης σε κάθε περιφέρεια, σε συνεργασία με Δήμους, Περιφέρειες, Εμπορικούς Συλλόγους και άλλους τοπικούς φορείς.
Οι μαθητές θα μπορούν να πραγματοποιούν πρακτική άσκηση στις ειδικότητές τους πριν την αποφοίτηση.
7. Αστικός Λαχανόκηπος – Κόμβος Δράσεων Δημιουργία κόμβου δράσεων αστικού λαχανόκηπου σε σχολεία με τομέα Γεωπονίας, σε συνεργασία με νηπιαγωγεία και δημοτικά σχολεία. Συμμετοχή σχολείων που έχουν ήδη υλοποιήσει ή επιθυμούν να ξεκινήσουν αντίστοιχα προγράμματα.
8. Χρηματοδότηση μέσω Πράσινου Ταμείου & ΕΣΠΑ Διερεύνηση επιχορηγήσεων για σχολεία μέσω του Πράσινου Ταμείου και ευρωπαϊκών προγραμμάτων ΕΣΠΑ, για στήριξη δράσεων περιβαλλοντικής και αγροτικής εκπαίδευσης.
9. Παιδαγωγική Επάρκεια Διαπιστώθηκε η δυσκολία απόκτησης παιδαγωγικής επάρκειας για πολλούς εκπαιδευτικούς. Προτείνεται η επαναφορά των σεμιναρίων που πραγματοποιούσαν τα Πανεπιστήμια το 2015–2016,(Πανεπιστήμιο Δημοτικής εκπαίδευσης Ρεθύμνου με σεμινάριο) ως άμεση και αποτελεσματική λύση για ειδικότητες που δεν την παρέχουν από τη σχολή.
10. Διόρθωση Μηχανογραφικών Δελτίων Ένταξη της Σχολής Κτηνιατρικής και του Τμήματος Διοίκησης Γεωργικών Επιχειρήσεων & Συστημάτων Εφοδιασμού στον Τομέα Γεωπονίας, Τροφίμων και Περιβάλλοντος των ΕΠΑΛ.
11. Ολιγομελή Τμήματα Η έγκριση ολιγομελών τμημάτων να πραγματοποιείται μετά την ολοκλήρωση της περιόδου εγγραφών και μεταγραφών του Σεπτεμβρίου, ώστε να λαμβάνονται υπόψη τα πραγματικά δεδομένα φοίτησης.
12.Διαβάθμιση πτυχίου στα ΕΕΕΕΚ ώστε οι μαθητές να μπορούν να προταθούν σε κατάλληλη εργασία βάση δυνατοτήτων
13. Aναθέσεις στον Τομέα Γεωπονίας: Κατατέθηκε πρόταση για ορθολογική ανάθεση μαθημάτων.
Στα EEEEK με βάση την κατεύθυνση του Εργαστηρίου(Κηπουρική , Ανθοκομία κτλ).
Επανεξέταση των αναθέσεων μαθημάτων στον Τομέα Γεωπονίας με κριτήριο το πτυχίο και την επιστημονική κατάρτιση των εκπαιδευτικών, ώστε η διδασκαλία να αντιστοιχεί πλήρως στο γνωστικό τους αντικείμενο.
Η Ένωση Εκπαιδευτικών Τεχνολόγων Γεωπόνων εκφράζει τις θερμές της ευχαριστίες για την ουσιαστική και εποικοδομητική συζήτηση, καθώς και για τη διάθεση του Υπουργείου να ακούσει και να εξετάσει τα θέματα του κλάδου μας.
Με εκτίμηση ,
Π.Ε.ΕΚ.ΤΕ.Γ.
