Έκτακτη σύσκεψη Προεδρείου ΟΙΕΛΕ: Τα ιδιωτικά σχολεία σε σοβαρότατο κίνδυνο μαζικής φυγής εκπαιδευτικών λόγω των κάκιστων εργασιακών συνθηκών
Συνεδρίασε σήμερα εκτάκτως το Προεδρείο της ΟΙΕΛΕ για να συζητηθεί ένα ιδιαίτερα κρίσιμο ζήτημα που προκύπτει από τις επαφές μας το τελευταίο διάστημα με τα ιδιωτικά σχολεία που υπάρχουν συνδικαλιστικοί μας εκπρόσωποι και, κυρίως, με τους εκατοντάδες συναδέλφους που επικοινωνούν μαζί μας. Από τα στοιχεία που έχουμε συλλέξει, θεωρούμε πως υπάρχει σοβαρότατος κίνδυνος μαζικής φυγής εκπαιδευτικών από τα ιδιωτικά σχολεία τον ερχόμενο Σεπτέμβριο και πως θα πρέπει, επιτέλους, οι ιδιοκτησίες να τον αντιμετωπίσουν.
Oι εκτιμήσεις των εκπροσώπων μας σε διάφορα ιδιωτικά σχολεία κάνουν λόγο για την πρόθεση μεγάλου αριθμού εκπαιδευτικών να κάνουν αίτηση για το δημόσιο. Αυτό είναι εμφανές και από την απευθείας επικοινωνία των συναδέλφων με την Ομοσπονδία. Πλέον, η συντριπτική πλειονότητα των τηλεφωνημάτων και των μηνυμάτων σχετίζονται με την αναγνώριση της προϋπηρεσίας και τον τρόπο δήλωσής της στο ΟΠΣΥΔ. Ο ερχόμενος Σεπτέμβριος θα είναι, ίσως, η κορύφωση της μεγάλης φυγής των ιδιωτικών εκπαιδευτικών που ξεκίνησε από το 2020 και έχει οδηγήσει στην έξοδο περίπου 4000 εκπαιδευτικών μέσα στην τελευταία 5ετία, ποσοστό περίπου 45% του συνόλου.
Είναι φανερό πως το πρόβλημα είναι μεγάλο και πως η ΟΙΕΛΕ δικαιώνεται πικρά, όταν ανακοίνωνε στην αρχή της χρονιάς πως μπαίνουμε στην πιο κρίσιμη, ίσως, περίοδο στην ιστορία της ιδιωτικής εκπαίδευσης. Οι χαμηλές αμοιβές και οι κάκιστες συνθήκες εργασίας σπρώχνουν εκατοντάδες εκπαιδευτικούς εκτός ιδιωτικών σχολείων. Οι ευθύνες, φυσικά, της κυβέρνησης που ψήφισε έναν απαράδεκτο νόμο (τον Νόμο Κεραμέως το 2020) και των ιδιοκτητών αυτών που εκμεταλλεύτηκαν τις ρυθμίσεις του επιβάλλοντας ένα σύγχρονο Μεσαίωνα στα ιδιωτικά σχολεία, είναι πολύ μεγάλες.
Δυστυχώς, η αίσθηση που έχουμε είναι πως πολλές ιδιοκτησίες έχουν υποτιμήσει τον κίνδυνο. Δεν δείχνουν καμιά πρόθεση αύξησης των γλίσχρων αποδοχών μας, παρά το γεγονός ότι από την σαρωτική (κατά 40% περίπου) περικοπή των αποδοχών μας το 2012 και από την εκρηκτική αύξηση εγγραφών τα τελευταία 8 χρόνια, έχουν συσσωρεύσει τεράστια κέρδη (κοντά στα 50 εκατομμύρια ευρώ ετησίως). Οι ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί δεν έχουν κερδίσει απολύτως τίποτα από την επέκταση πολλών σχολείων, την είσοδο των χρυσοφόρων funds και τις διαρκείς επενδύσεις – όλα βασισμένες στη σκληρή μας δουλειά.
Κάποιοι εκ των ιδιοκτητών μάλιστα αναφέρουν σε ιδιωτικές συναντήσεις με διευθυντικά στελέχη των σχολείων πως «μακάρι να φύγουν οι παλιοί, να έρθουν νέοι που θα είναι και φθηνότεροι»! Αυτό δείχνει την μυωπική αντιμετώπιση ενός προβλήματος που θα στερήσει πολλά ιδιωτικά σχολεία από τα πιο ποιοτικά και έμπειρα στελέχη τους και αποδεικνύει πως ορισμένοι εκ των ιδιοκτητών δεν δείχνουν κανένα ενδιαφέρον για την ποιότητα των υπηρεσιών που παρέχουν, αλλά μόνο για το άμεσο κέρδος. Επιπλέον, κάποιοι ιδιοκτήτες παραβλέπουν έναν ακόμη κίνδυνο που έχουμε προ πολλού επισημάνει. Πως, ακριβώς λόγω των κάκιστων αμοιβών και εργασιακών συνθηκών, οι νέοι έχουν γυρίσει την πλάτη τους στην εκπαίδευση και πως η ανεύρεση ποιοτικών εκπαιδευτικών τα επόμενα χρόνια θα γίνει εξαιρετικά δύσκολη υπόθεση.
Θα το τονίσουμε και πάλι. Η ΟΙΕΛΕ δεν επιδιώκει να φύγουν οι εκπαιδευτικοί από τα ιδιωτικά σχολεία. Ενδιαφερόμαστε να παρέχονται καλές εκπαιδευτικές υπηρεσίες με ικανοποιητικές συνθήκες εργασίας. Για το λόγο αυτό θα αναλάβουμε σύντομα πρωτοβουλίες, μετά από διαβούλευση με τους συναδέλφους μας σε όλη τη χώρα, για την κατάθεση προτάσεων προς την κυβέρνηση και τους ιδιοκτήτες για τη διάσωση των ιδιωτικών σχολείων. Εκτιμούμε πως πολλά από τα σχολεία θα αντιμετωπίσουν πρόβλημα λειτουργίας από τη μαζική φυγή των εκπαιδευτικών. Ας ελπίσουμε οι ιδιοκτήτες, έστω και την ύστατη ώρα, να αντιληφθούν το μέγεθος του προβλήματος και να πράξουν αυτά που πρέπει, ώστε τα ιδιωτικά σχολεία να γίνουν ελκυστικοί, ανταγωνιστικοί προς το δημόσιο, χώροι εργασίας. Αν δεν το αντιληφθούν, το μέλλον της ιδιωτικής εκπαίδευσης θα είναι ζοφερό.
ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ – ΕΡΓΑΣΙΑΚΟ ΩΡΑΡΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Α/ΒΘΜΙΑΣ – Δ/ΒΘΜΙΑΣ & ΟΛΙΓΟΘΕΣΕΩΝ
