ee2420f0 9d82 4080 a0fe 07cbb770f5fd 1 E-wall

ΟΧΙ στην παράνομη αλλαγή περιοχής διορισμού των νεοδιόριστων κατά τη διαδικασία τοποθετήσεων

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΕ “Κ. ΣΩΤΗΡΙΟΥ”

ΟΧΙ στην παράνομη αλλαγή περιοχής διορισμού των νεοδιόριστων ΠΕ91 κατά τη διαδικασία τοποθετήσεων

Απαγορεύεται ρητά από τη νομοθεσία(Ν.4589/2019) ΟΠΟΙΑΔΗΠΟΤΕ υπηρεσιακή μεταβολή επιφέρει αλλαγή στην ΠΕΡΙΟΧΗ ΔΙΟΡΙΣΜΟΥ των νεοδιόριστων, ενώ σαφώς βάσει νόμου οι Α΄ και Β΄ Αν. Αττικής αποτελούν δύο διακριτές, διαφορετικές περιοχές διορισμού

Να δοθεί ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΘΕΣΗΣ στους νεοδιόριστους/ες στα  κενά που θα προκύψουν με το άνοιγμα των σχολείων – Ιδιαίτερα στα ΤΕ των νηπιαγωγείων

Η αξιολόγηση στην πράξη: Βιολόγος διδάσκει Χημεία, σύμβουλοι αξιολογούν χωρίς μαθητές!

Καταγγέλλουμε κάθε προσπάθεια αλλαγής της περιοχής διορισμού που επιχειρείται κατά τη διαδικασία των τοποθετήσεων των νεοδιόριστων με οποιονδήποτε τρόπο ή πρόσχημα. Οι συνάδελφοι νεοδιόριστοι ΠΕ91 στην διεύθυνση Π.Ε. Αν.Αττικής καταγγέλλουν ότι ενημερώθηκαν έκπληκτοι ότι έγινε λάθος από το Υπουργείο στους διορισμούς τους(!) και διορίστηκαν 8 θεατρολόγοι στην Α΄ Αν. Αττική για 4 κενά και 4 θεατρολόγοι στη Β΄ Αν. Αττική για 7 κενά.

Κατά τη μέρα ορκωμοσίας στην Δ/νση Π.Ε. Αν. Αττικής σε μια αίθουσα με πάνω από 50 νεοδιόριστους και διοικητικούς,  παρουσία εκπροσώπων συλλόγων, τέθηκε ερώτηση δημόσια από συναδέλφισσες θεατρολόγους τι ακριβώς θα γίνει, πώς θα δηλωθούν τα κενά καθώς  όπως είπαν διέρρευσε στα Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης(!)  ότι θα κληθούν να δηλώσουν κενά και στην Α΄ και στη Β΄ Αν. Αττικής ανεξάρτητα από το ΦΕΚ ΔΙΟΡΙΣΜΟΥ τους. Ακολούθως ενημερώθηκαν ότι το ΥΠΑΙΘΑ πράγματι διόρισε παραπάνω από αυτούς που χρειάζονται στην Α΄ Ανατολικής και λιγότερους στη Β΄ και ότι για αυτό ενοποιούνται τα κενά Α και Β Αν.Αττικής (αλήθεια βάσει ποιας νομοθεσίας;) και οι δυο περιοχές διορισμού θα δοθούν προς δήλωση ενιαία από κοινού σε όλους! Στην τοποθέτηση αυτή παρενέβη η συναδέλφισσα Βιολέττα Πατέλη, μέλος ΔΣ ΔΟΕ που ήταν παρούσα, λέγοντάς φυσικά ότι αυτό είναι καταστρατήγηση πινάκων διορισμού.

Από τη μεριά της η διοίκηση δεν παρουσίασε κάποια νομική τεκμηρίωση, φανερά ενοχλημένη από τη παρουσία συνδικαλιστικών εκπροσώπων. Παράλληλα δήλωσε ότι μένουν κλειστά ΤΕ νηπιαγωγείων που δεν έχουν καμία διάγνωση, παρότι ιδρύθηκαν και πολύδιαφημίστηκαν από την ηγεσία του υπουργείου παιδείας. Γι΄ αυτό δε δίνονται στα κενά για νεοδιόριστους/ες. Και πάλι η συναδέλφισσα μέλος ΔΣ της ΔΟΕ Βιολέττα Πατέλη ανέφερε ότι σε περίπτωση που με το άνοιγμα σχολείων υπάρξουν διαγνώσεις πρέπει να λειτουργήσουν τα ΤΕ και να  δοθεί η δυνατότητα βελτίωσης θέσης στους νεοδιόριστους, όπως και σε όλες τις περιπτώσεις  ειδικοτήτων που θα προκύψουν κενά σε σχ. μονάδες πριν την τοποθέτηση αναπληρωτών. Φάνηκε ωστόσο ότι στον διοικητικό σχεδιασμό αυτά τα νέα κενά προορίζονται αποκλειστικά για αναπληρωτές.

Καταγγέλλουμε κάθε σκέλος όλης αυτής της απαράδεκτης διαδικασίας και παραθέτουμε επ’ ακριβώς τη διατύπωση του νόμου 4589/2019, με βάση τον οποίο διενεργούνται οι διορισμοί η οποία δεν αφήνει κανένα περιθώριο παρερμηνείας: «…οι νεοδιοριζόμενοι υποχρεούνται να παραμείνουν στην περιοχή διορισμού τους για χρονικό διάστημα τουλάχιστον δύο (2) σχολικών ετών και οποιαδήποτε υπηρεσιακή μεταβολή που επιφέρει μεταβολή της τοποθέτησης αυτής, όπως απόσπαση ή μετάθεση, βάσει γενικής ή ειδικής διάταξης κατά το ως άνω χρονικό διάστημα δεν επιτρέπεται»

Συμπερασματικά, οποιαδήποτε «μετακίνηση» νεοδιόριστων από την Α στη Β Ανατολικής Αττικής ή αντιστρόφως, έρχεται σε πλήρη εναντίωση με την ισχύουσα νομοθεσία και ΔΕΝ μπορεί να πραγματοποιηθεί με οποιονδήποτε τρόπο.

Δηλώνουμε ότι

  • Κανένας δεν έχει δικαίωμα να καταστρατηγήσει τη σειρά των πινάκων διορισμών και να προκαλέσει αλλαγή της περιοχής διορισμού.
  • Δε θα πληρώσουν οι συνάδελφοι τα συνεχή λάθη του Υπουργείου και της Διοίκησης. Άλλωστε τα σχολεία έχουν ανάγκη τους θεατρολόγους και μπορούν να δημιουργηθούν θέσεις με επιπλέον αναθέσεις θεατρολόγων ανά δύο σχολεία και όχι ανά τρία και να αξιοποιηθούν όλες/όλοι για τα εναπομείναντα κενά και στη Β΄ Αν Αττική να προσληφθούν αναπληρωτές.

Καλούμε τη Δ/νση Π.Ε Αν. Αττικής να επανεξετάσει το ζήτημα. Δεν περισσεύει κανένας/καμία. Τα σχολεία μας έχουν ανάγκη όλες/όλους  και να ενημερώσει επίσημα τους συναδέλφους ότι θα δηλώσουν κενά και θα τοποθετηθούν εκεί που διορίστηκαν. Σε κάθε περίπτωση καλούμε τους συναδέλφους νεοδιόριστους φυσικά και να ΜΗΝ αποδεχτούν να δηλώσουν κενά που ανήκουν σε άλλη περιοχή διορισμού. Αν κάποιος/α συνάδελφος δήλωσε κάποια κενά χωρίς να έχει την παραπάνω ενημέρωση να αποστείλει διορθωτική αίτηση τοποθέτησης με τα κενά της περιοχής διορισμού του και μόνο, όπως προβλέπεται από το νόμο. Τους καλούμε να επικοινωνήσουν με το σύλλογο και θα υπερασπιστούμε μαζί το δικαίωμα τους μέχρι το τέλος.

Γιατί ακόμα και με την ψυχρή λογική η επιλογή είναι Απεργία – Αποχή

Καιρός: 48ωρη κακοκαιρία προ των πυλών – Ποιες περιοχές βρίσκονται σε αυξημένο κίνδυνο για πλημμύρες

Καιρός: 48ωρη κακοκαιρία προ των πυλών – Ποιες περιοχές βρίσκονται σε αυξημένο κίνδυνο για πλημμύρες

Σε φθινοπωρινούς ρυθμούς κινείται πλέον ο καιρός στη χώρα, με τη θερμοκρασία να υποχωρεί και τις βροχές και τις καταιγίδες ...
σχολειο

Ελλάδα 2.0: Το πρώτο κουδούνι χτύπησε, αλλά 80 παιδιά ακόμη περιμένουν το σχολείο τους

Νηπιαγωγείο Καναλίων: 80 παιδιά χωρίς κανονικό σχολείο – «Δεν μπορούν να περιμένουν άλλο» Στο επίκεντρο ξανά το πρόβλημα της σχολικής ...
Ε.Α.Ε. Γυμνασίου 2026-2027: Αναλυτική ύλη και Οδηγίες Διδασκαλίας για όλα τα μαθήματα – Όλα τα αρχεία

Ε.Α.Ε. Γυμνασίου 2026-2027: Αναλυτική ύλη και Οδηγίες Διδασκαλίας για όλα τα μαθήματα – Όλα τα αρχεία

Εγκύκλιοι - Ύλη Οδηγίες διδασκαλίας μαθημάτων Γυμνασίου Ε.Α.Ε. 1. Αρχαία Ελληνικά γλώσσα Ε.Α.Ε.ΑΡΧΑΙΑ_ΕΛΛ_ΓΛΩΣΣΑ_ΓΣΙΟΥ_ΕΑΕ_2026_27.pdf 2. Βιολογία Β Γυμνασίου Ε.Α.Ε. ΒΙΟΛΟΓΙΑ_B_ΓΥΜΝ_ΕAE_26-27.docx 3. Βιολογία ...
Εικονίδιο καμπάνας σε μπλε φόντο

ΣΑΕΚ: Ανακοινώθηκαν τα αποτελέσματα Α΄ Φάσης – 13.175 οι εγγραφές για το 2026-2027

Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνει την ολοκλήρωση της  διαδικασίας έκδοσης των αποτελεσμάτων επιλογής-εγγραφής  καταρτιζόμενων Α΄ φάσης στις δημόσιες ...
/ / ΙΕΚ - ΣΑΕΚ - ΕΣΚ, ΣΑΕΚ
e-me: Η ψηφιακή πλατφόρμα του ΥΠΑΙΘΑ συνεχίζει και τη νέα σχολική χρονιά

e-me: Η ψηφιακή πλατφόρμα του ΥΠΑΙΘΑ συνεχίζει και τη νέα σχολική χρονιά

Όλες οι δυνατότητες για εκπαιδευτικούς και μαθητές – Τι ισχύει για τις περσινές κυψέλες και το εκπαιδευτικό υλικό Με την ...
Μέσα κοινωνικής δικτύωσης και επικοινωνία

Πρότυπα και Πειραματικά: Πρόσκληση για την κάλυψη κενωθεισών θέσεων Διευθυντών

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΜΕ ΕΠΙΛΟΓΗ ΤΩΝ ΚΕΝΩΘΕΙΣΩΝ ΘΕΣΕΩΝ ΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ ΠΡΟΤΥΠΩΝ ΚΑΙ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ Εκδόθηκε η πρόσκληση 97/ΔΕΠΠΣ/7-09-2026 για την εκδήλωση ...
Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία: Άνοιξε η διαδικασία για Υποδιευθυντές και Προϊσταμένους Πειραματικών Νηπιαγωγείων

Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία: Άνοιξε η διαδικασία για Υποδιευθυντές και Προϊσταμένους Πειραματικών Νηπιαγωγείων

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗ ΜΕ ΕΠΙΛΟΓΗ ΣΕ ΚΕΝΕΣ ΚΑΙ ΚΕΝΩΘΕΙΣΕΣ ΘΕΣΕΙΣ ΥΠΟΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ ΠΡΟΤΥΠΩΝ ΚΑΙ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟÏΣΤΑΜΕΝΩΝ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΩΝ ...
Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας: 15.762 θέσεις και 10.687 αιτήσεις για το 2026-2027

Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας: 15.762 θέσεις και 10.687 αιτήσεις για το 2026-2027

ΥΠΑΙΘΑ : Το Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας κερδίζει κι άλλο έδαφος: 15.762 θέσεις και 10.687 αιτήσεις για το 2026-2027 ...
ΝΠΠΕ: «Κανένας φοιτητής δεν χάνει τον χρόνο σπουδών του» – Η νέα τροπολογία

ΝΠΠΕ: «Κανένας φοιτητής δεν χάνει τον χρόνο σπουδών του» – Η νέα τροπολογία

Αναγνώριση του διανυθέντος χρόνου σπουδών φοιτητών Ν.Π.Π.Ε. Τροπολογία του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού που κατατέθηκε, χθες, στο νομοσχέδιο του ...
/ / Τριτοβάθμια, φοιτητής
Παράλληλη Στήριξη: Τα καθήκοντα του εκπαιδευτικού και τι ισχύει στην πράξη

Παράλληλη Στήριξη: Τα καθήκοντα του εκπαιδευτικού και τι ισχύει στην πράξη

Τι είναι η Παράλληλη Στήριξη, ποιος είναι ο ρόλος του εκπαιδευτικού Ειδικής Αγωγής, πώς συνεργάζεται με τον εκπαιδευτικό της τάξης ...
σχολειο

23.000 κενά στα σχολεία – και εκπαιδευτικοί που δεν βρίσκουν σπίτι

Τα σχολεία χρειάζονται επειγόντως εκπαιδευτικούς, όμως χιλιάδες αναπληρωτές που καλούνται να καλύψουν τα κενά βρίσκονται αντιμέτωποι με ένα δεύτερο, εξίσου ...
Νηπιαγωγοί: Ζητούν να δημοσιοποιηθούν τα πραγματικά κενά σε Γενική Αγωγή και Παράλληλη Στήριξη

Νηπιαγωγοί: Ζητούν να δημοσιοποιηθούν τα πραγματικά κενά σε Γενική Αγωγή και Παράλληλη Στήριξη

Έντονος προβληματισμός για την κάλυψη των κενών στα νηπιαγωγεία – Στο επίκεντρο η Γενική Αγωγή και η Παράλληλη Στήριξη Την ...
Κύλιση στην κορυφή