υπαιθα

Ο.Κ.Π.Ε.: Παρεμβάσεις στο ΥΠΑΙΘΑ για ειδικότητες, Φυσική Αγωγή και Ειδική Αγωγή

Ο.Κ.Π.Ε.: Στο επίκεντρο τα ζητήματα των εκπαιδευτικών ειδικοτήτων, Φυσικής Αγωγής και Ειδικής Αγωγής

Συναντήσεις της Ομοσπονδίας Καθηγητών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης με στελέχη του ΥΠΑΙΘΑ – Τι συζητήθηκε για τη λειτουργία των σχολικών μονάδων

Σειρά συναντήσεων με στελέχη του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού πραγματοποίησε στις 26 Αυγούστου 2026 αντιπροσωπεία της Ομοσπονδίας Καθηγητών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης (Ο.Κ.Π.Ε.), θέτοντας στο τραπέζι ζητήματα που αφορούν τους εκπαιδευτικούς ειδικοτήτων, τη Φυσική Αγωγή, την Ειδική Αγωγή και γενικότερα την εύρυθμη λειτουργία των σχολικών μονάδων.

Αναπληρωτές στις 7–8 Σεπτεμβρίου: Τα σχολεία ανοίγουν, αλλά οι εκπαιδευτικοί… έρχονται μετά

Συνάντηση με τον Γενικό Γραμματέα του ΥΠΑΙΘΑ

Η αντιπροσωπεία της Ο.Κ.Π.Ε. συναντήθηκε με τον Γενικό Γραμματέα του ΥΠΑΙΘΑ, κ. Ιωάννη Παπαδομαρκάκη, παρουσία του Ειδικού Συμβούλου της Υπουργού Παιδείας, κ. Απόστολου Παπακωνσταντίνου.

Κατά τη συνάντηση κατατέθηκε αναλυτικό υπόμνημα με τα ζητήματα που απασχολούν τους εκπαιδευτικούς ειδικοτήτων, αλλά και θέματα που συνδέονται με τη λειτουργία των σχολικών μονάδων.

Μεταξύ των θεμάτων που τέθηκαν ήταν:

  • Η διδασκαλία των μαθημάτων ειδικότητας από εκπαιδευτικούς της αντίστοιχης ειδικότητας.
  • Η διαδικασία διάθεσης εκπαιδευτικών για συμπλήρωση ωραρίου και η ανάγκη ενιαίας εφαρμογής της.
  • Οι μετακινήσεις εκπαιδευτικών μεταξύ σχολικών μονάδων για τη συμπλήρωση του διδακτικού τους ωραρίου.
  • Η δημιουργία ενιαίου πίνακα μεταθέσεων και αποσπάσεων μεταξύ Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.
  • Η αναβάθμιση του μαθήματος της Μουσικής και η στήριξη των μαθητικών μουσικών συνόλων.
  • Το ζήτημα της αξιολόγησης του εκπαιδευτικού συστήματος και των εκπαιδευτικών.

Σύμφωνα με την Ο.Κ.Π.Ε., τα συγκεκριμένα ζητήματα έχουν αναδειχθεί και σε προηγούμενες παρεμβάσεις της Ομοσπονδίας. Κατά τη συνάντηση, όπως αναφέρεται στο δελτίο Τύπου, επιβεβαιώθηκε ότι βρίσκεται ήδη σε εξέλιξη η επεξεργασία και αποστολή διευκρινίσεων, οδηγιών και αναγκαίων παρεμβάσεων, με στόχο τη σαφέστερη και ενιαία εφαρμογή των σχετικών διαδικασιών.

Στο επίκεντρο και η Φυσική Αγωγή

Ξεχωριστή συνάντηση πραγματοποιήθηκε με τον Προϊστάμενο της Διεύθυνσης Φυσικής Αγωγής του ΥΠΑΙΘΑ, κ. Δημήτριο Κερερέ.

Η Ο.Κ.Π.Ε. ανέδειξε τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν οι εκπαιδευτικοί Φυσικής Αγωγής στα δημοτικά σχολεία, ενώ συζητήθηκε και η εφαρμογή του προγράμματος «Κολύμβηση στα σχολεία».

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην ανάγκη για:

  • σαφείς οδηγίες,
  • αντικειμενικά κριτήρια επιλογής των εκπαιδευτικών που συμμετέχουν στο πρόγραμμα,
  • ενιαίο πλαίσιο εφαρμογής.

Όπως ενημερώθηκε η Ομοσπονδία, τα σχετικά ζητήματα βρίσκονται υπό επεξεργασία και αναμένονται οι απαραίτητες διευκρινίσεις.

Τι συζητήθηκε για την Ειδική Αγωγή

Η αντιπροσωπεία της Ο.Κ.Π.Ε. συναντήθηκε επίσης με τον Διευθυντή ΕΑΕ – Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, κ. Ιωάννη Μπουσδούνη.

Στο επίκεντρο της συζήτησης βρέθηκε ο ανασχεδιασμός του πλαισίου λειτουργίας των εκπαιδευτικών δομών και θεσμών Ειδικής και Ενταξιακής Εκπαίδευσης.

Παράλληλα, η Ο.Κ.Π.Ε. έθεσε ζητήματα που αφορούν τους εκπαιδευτικούς ειδικοτήτων κατά τη διδασκαλία μαθημάτων τους τα οποία συνδέονται με τη συμπεριληπτική εκπαίδευση.

Η Ο.Κ.Π.Ε. θα συνεχίσει τις παρεμβάσεις

Μετά τις συναντήσεις, η Ομοσπονδία δηλώνει ότι θα συνεχίσει να παρακολουθεί την πορεία των ζητημάτων που έχει θέσει στο Υπουργείο και να παρεμβαίνει θεσμικά και τεκμηριωμένα, με στόχο την επίλυση των προβλημάτων και την ομαλή λειτουργία του δημόσιου σχολείου.

Οι συναντήσεις πραγματοποιήθηκαν σε μια ιδιαίτερα κρίσιμη περίοδο για την προετοιμασία της νέας σχολικής χρονιάς, με αρκετά από τα ζητήματα που αφορούν τους εκπαιδευτικούς ειδικοτήτων να συνδέονται άμεσα με την καθημερινή λειτουργία των σχολικών μονάδων και την οργάνωση του εκπαιδευτικού έργου.

Εκκαθαρισμένοι Πίνακες: Διαθέσιμοι για όλους τους κλάδους – Δείτε τη νέα σειρά κατάταξής σας

υπαιθα

Ο.Κ.Π.Ε.: Παρεμβάσεις στο ΥΠΑΙΘΑ για ειδικότητες, Φυσική Αγωγή και Ειδική Αγωγή

Ο.Κ.Π.Ε.: Στο επίκεντρο τα ζητήματα των εκπαιδευτικών ειδικοτήτων, Φυσικής Αγωγής και Ειδικής Αγωγής Συναντήσεις της Ομοσπονδίας Καθηγητών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης με ...
Εικονίδιο καμπάνας σε μπλε φόντο

ΕΠΑΛ: Ολοκληρώθηκε η μετάπτωση της Α΄ Φάσης εγγραφών στο myschool – Ξεκινά η δημιουργία τμημάτων

Ολοκληρώθηκε η μετάπτωση των δεδομένων της Α΄ Φάσης των ηλεκτρονικών εγγραφών των μαθητών ΕΠΑΛ από την πλατφόρμα e-εγγραφές στο myschool, ...
/ / mySCHOOL, Myschool, ΕΠΑΛ
Μέσα κοινωνικής δικτύωσης και επικοινωνία

Εορτολόγιο Σεπτεμβρίου 2026: Ποιοι γιορτάζουν κάθε μέρα

Ο Σεπτέμβριος είναι ο ένατος μήνας του έτους και ο πρώτος μήνας του φθινοπώρου. Έχει 30 ημέρες. 20 κανόνες της ...
Καιρός: Πότε υποχωρεί η ζέστη – Τι δείχνουν οι προγνώσεις για τις πρώτες ημέρες του Σεπτεμβρίου

Καιρός: Πότε υποχωρεί η ζέστη – Τι δείχνουν οι προγνώσεις για τις πρώτες ημέρες του Σεπτεμβρίου

Με υψηλές θερμοκρασίες κάνει ποδαρικό ο Σεπτέμβριος – Σταδιακή αποκλιμάκωση αναμένεται τις επόμενες ημέρες, σύμφωνα με την ανάλυση του Θοδωρή ...
Δημοτικά σχολεία: Πώς γίνεται η κατανομή των τάξεων – Τι ισχύει όταν δύο εκπαιδευτικοί θέλουν την ίδια τάξη

Δημοτικά σχολεία: Πώς γίνεται η κατανομή των τάξεων – Τι ισχύει όταν δύο εκπαιδευτικοί θέλουν την ίδια τάξη

Κατανομή τάξεων στα Δημοτικά: Ποιος αποφασίζει, τι ισχύει με την αρχαιότητα και τι γίνεται όταν υπάρχουν διαφωνίες Η νομοθεσία είναι ...
Market Pass 2026: Ποιοι θα πάρουν το voucher τροφίμων – Αναδρομικές πληρωμές έως και 1.334 ευρώ

Market Pass 2026: Ποιοι θα πάρουν το voucher τροφίμων – Αναδρομικές πληρωμές έως και 1.334 ευρώ

Νέα ενίσχυση για αγορές τροφίμων μέσω προπληρωμένης κάρτας – Ποιοι εντάσσονται στους δικαιούχους και τι ισχύει για όσους έχουν πλέον ...
ΠΟΕ-ΥΠΑΙΘΑ: Άμεση κάλυψη όλων των αναγκών των Διευθύνσεων Εκπαίδευσης και των ΚΕΔΑΣΥ

ΠΟΕ-ΥΠΑΙΘΑ: Άμεση κάλυψη όλων των αναγκών των Διευθύνσεων Εκπαίδευσης και των ΚΕΔΑΣΥ

Ζητείται συμπληρωματική φάση αποσπάσεων εκπαιδευτικών για την κάλυψη διοικητικών αναγκών – «Οι υπηρεσίες οδηγούνται σε πλήρες αδιέξοδο» Την άμεση ενίσχυση ...
Αποσπάσεις εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας: Νέες αποσπάσεις, ανακλήσεις και τροποποιήσεις από ΠΥΣΠΕ σε ΠΥΣΠΕ για το 2026-2027

Αποσπάσεις εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας: Νέες αποσπάσεις, ανακλήσεις και τροποποιήσεις από ΠΥΣΠΕ σε ΠΥΣΠΕ για το 2026-2027

Ανακλήσεις αποσπάσεων, τροποποιήσεις αποσπάσεων και νέες αποσπάσεις εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης από ΠΥΣΠΕ σε ΠΥΣΠΕ για το διδακτικό έτος 2026-2027 Ανακλήσεις ...
Αποσπάσεις

Αποσπάσεις εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας σε ΚΕΔΑΣΥ και ΣΜΕΑΕ: Ανακλήσεις, τροποποιήσεις και νέες αποσπάσεις

Ανακλήσεις αποσπάσεων, τροποποιήσεις αποσπάσεων, νέες αποσπάσεις εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης σε Κέντρα Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής και Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.) και σε Σχολικές ...
διαμαρτυρία

«Πίνακες σε δίκαιη τροχιά»: Διασυλλογική διαμαρτυρία για τη μοριοδότηση της προϋπηρεσίας – «Η αδικία εις βάρος της δημόσιας εκπαιδευτικής υπηρεσίας δεν αντέχει άλλο»

Έντονη παρέμβαση προς το Υπουργείο Παιδείας και την πολιτική ηγεσία πραγματοποιεί η Διασυλλογική Ομάδα «Πίνακες σε δίκαιη τροχιά – Μοριοδότηση ...
ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΑ

30.000 λιγότεροι μαθητές σε 10 χρόνια – Η δημογραφική κρίση φέρνει ξανά στο προσκήνιο τις συγχωνεύσεις

«Οι συγχωνεύσεις είναι το έσχατο μέτρο» – 30.000 λιγότερα παιδιά στην Α΄ Δημοτικού μέσα σε μία δεκαετία Η υπουργός Παιδείας ...
Κύλιση στην κορυφή