3e57d75a b6eb 49b1 b2e3 8c78497398c4 E-wall

Ο Γκέμπελς ζει – Αδιανόητο έγγραφο του υπουργείου παιδείας ξεσηκώνει τους εκπαιδευτικούς

Πρωτοφανές στην εκπαιδευτική και διοικητική ιστορία έγγραφο εστάλη με την υπογραφή του γενικού γραμματέα του υπουργείου παιδείας και ημερομηνία 3/6/2024 (Δείτε το εδώ) στο οποίο διακηρύσσεται ότι δήθεν η συμμετοχή στις στάσεις εργασίας των ΔΟΕ/ΟΛΜΕ/ΠΟΣΕΠΕΑ για την αποτροπή της ατομικής αξιολόγησης, είναι παράνομη. Φυσικά οποιαδήποτε διοικητική αρχή είναι παντελώς αναρμόδια να κρίνει τη νομιμότητα μιας απεργίας. Οι απεργίες κρίνονται παράνομες μόνο από τα δικαστήρια και για τις εν λόγω προκηρυγμένες στάσεις εργασίας τίποτε τέτοιο δεν έχει συμβεί.  Προκαλεί τεράστια έκπληξη ότι στην εκπνοή κυριολεκτικά της σχολικής χρονιάς επιλέγεται να σταλεί ένα, ας το χαρακτηρίσουμε συντηρητικά και ευγενικά, ως απλά “προκλητικό έγγραφο” το οποίο για να χρησιμοποιήσουμε και τα λόγια του συντάκτη του “δεν έχει κανένα νομικό έρεισμα”… Αναμένεται φυσικά σφοδρή η αντίδραση των εκπαιδευτικών σωματείων και ομοσπονδιών με πρώτη την παράταξη των Παρεμβάσεων να έχει εκδώσει ήδη πολύ σκληρή ανακοίνωση εναντίον του Γενικού Γραμματέα την οποία παραθέτουμε:

ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ E-wall

Ο Γκέμπελς ζει στο πρόσωπο του ΓΓ του υπουργείου παιδείας – Ο αγώνας ενάντια στην αξιολόγηση συνεχίζεται αμείωτος – Η Απεργία-Αποχή και οι στάσεις εργασίας ισχύουν κανονικά 

Δήλωση των εκπροσώπων των ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΩΝ στα ΔΣ ΔΟΕ και ΟΛΜΕ

Σε έγγραφό του ο ΓΓ του υπουργείου παιδείας χαρακτηρίζει ως άλλος δικαστής, τις στάσεις εργασίας για την ατομική αξιολόγηση παράνομες και μάλιστα παρουσιάζει τις δικαστικές αποφάσεις που αφορούν την ΑΑ ως αποδεικτικά στοιχεία, προσπαθώντας έτσι, να παραπλανήσει.  Λειτουργεί ως κοινός ψεύτης, γιατί γνωρίζει ότι το περιεχόμενο των δικαστικών αποφάσεων δεν αφορά τις στάσεις εργασίας μια και περιγράφουν ξεκάθαρα ότι αφορούν την Απεργία Αποχή, η οποία -να σημειώσουμε-, έχει προκηρυχθεί ξανά μετά τις αποφάσεις που παραθέτει και ισχύει και αυτή κανονικά. Βέβαια, δεν είναι η πρώτη φορά που το κάνει. Το έχει κάνει και στο παρελθόν και η απάντηση που πήρε από το μαχόμενο εκπαιδευτικό κίνημα ήταν η ακόμη μεγαλύτερη συμμετοχή στις αγωνιστικές κινητοποιήσεις ενάντια στην αξιολογική διαδικασία. Αποδεικνύει με τη μέθοδό του αυτή ότι υπάρχει αντίσταση που δεν μπορεί να την κάμψει. Δεν είναι τυχαίο ότι οι αξιολογήσεις που έχουν ολοκληρωθεί είναι ένα μικρό ποσοστό των νεοδιόριστων.

Το έγγραφο είναι ψευδές,  δεν ισχύει. Επισημαίνουμε τα παρακάτω (τα οποία γνωρίζει πολύ καλά ο ΓΓ αλλά αποκρύπτει συνειδητά):

  • 1. Αποφάσεις για το αν οι απεργίες είναι παράνομες παίρνουν μόνο τα δικαστήρια κι αυτό μόνο αν προσφύγει σε αυτά το υπουργείο
  • 2. ΠΟΤΕ το υπουργείο δεν πήγε τις στάσεις εργασίας στα δικαστήρια
  • 3. Ως εκ τούτου, οι στάσεις εργασίας ΙΣΧΥΟΥΝ κανονικότατα
  • 4. Μοναδικός στόχος του Υπουργείου λίγες μέρες πριν κλείσουν τα σχολεία, είναι να τρομοκρατήσει και να εκφοβίσει. Εντάσσεται στην προσπάθεια της κυβέρνησης και του υπουργείου,  καταστολής και τρομοκράτησης των εκπαιδευτικών που δίνουν τη μάχη εδώ και τρία χρόνια να μην περάσει η αξιολόγηση κατηγοριοποίηση ιδιωτικοποίηση των σχολείων και των εκπαιδευτικών. Τώρα το υπουργείο και ο ΓΓ εκτός από τα δικαστήρια χρησιμοποιούν και τα ψεύδη ως άλλοι Γκέμπελς.

Οι ομοσπονδίες ΔΟΕ ΟΛΜΕ πρέπει να βγάλουν ανακοίνωση ΤΩΡΑ. Ως Παρεμβάσεις Κινήσεις Συσπειρώσεις ΠΕ και ΔΕ, καταθέσαμε πρόταση να βγει ανακοίνωση από τις εκπαιδευτικές ομοσπονδίες ΔΟΕ και ΟΛΜΕ που να καταγγέλλει και να ξεκαθαρίζει ότι οι στάσεις εργασίας είναι σε ισχύ κανονικότατα. Το ίδιο προτείνουμε και σε όλους τους Συλλόγους ΠΕ και τις ΕΛΜΕ

Τα συνέδρια των εκπαιδευτικών ομοσπονδιών ΔΟΕ ΟΛΜΕ είναι πολύ κρίσιμα για να πάρουν αγωνιστικές αποφάσεις. Καλούμε όλες και όλους τις επόμενες μέρες να συμμετέχουν σε όσες συνελεύσεις και μαζικές διαδικασίες υπάρχουν, να πάρουν αγωνιστικές αποφάσεις και να ενισχύσουν το ταξικό ριζοσπαστικό ρεύμα των ΠαρεμβάσεωνΚαλούμε όλες και όλους σε αγωνιστικό ραντεβού στα εκπαιδευτικά συνέδρια για να υποχρεώσουμε σε αγωνιστικές αποφάσεις για τη νέα χρονιά με επαναπροκηρύξεις της ΑΑ των στάσεων εργασίας και την απόφαση ενός αγωνιστικού σχεδίου πολύμορφου αγώνα διαρκείας με απεργίες και διαδηλώσεις. Είναι κρίσιμο τη νέα χρονιά η εκπαίδευση να βγει στον δρόμο.

Ο Μάρτης και οι χιλιάδες εκπαιδευτικοί που κατέκλυσαν τις αίθουσες των συνελεύσεων απέδειξε οτι η μαχόμενη εκπαίδευση είναι εδώ παρούσα και αποφασισμένη! Μπορούμε να Νικήσουμε! Θα νικήσουμε!

Αμέσως ακολούθησε και σχετική ανακπίνωση της ΔΟΕ:

Screenshot 20240604 172221 Viber E-wall

Screenshot 20240604 172225 Viber E-wall

Τα παιδιά που μεγάλωσαν χωρίς να ακούν «όχι»

Τα παιδιά που μεγάλωσαν χωρίς να ακούν «όχι»

«Το “όχι” δεν είναι απόρριψη. Είναι ένα από τα πιο δύσκολα, αλλά και πιο απαραίτητα, μαθήματα που μπορεί να δώσει ...
Vouchers Παιδικών Σταθμών

Ειδική άδεια προστασίας μητρότητας: Ο πλήρης οδηγός για τις νέες αλλαγές – Ποιες μητέρες δικαιούνται την παροχή

Έξι σημαντικές αλλαγές διευρύνουν την ειδική άδεια και παροχή προστασίας της μητρότητας – Τι ισχύει για θετές μητέρες, μερική απασχόληση, ...
«Ναυάγησε» το γαλλικό μοντέλο για τα social media κάτω των 15 – Τι γίνεται με το ελληνικό Kids Wallet

«Ναυάγησε» το γαλλικό μοντέλο για τα social media κάτω των 15 – Τι γίνεται με το ελληνικό Kids Wallet

Το γαλλικό Συνταγματικό Συμβούλιο έκρινε δυσανάλογη την καθολική απαγόρευση – Στην Ελλάδα το σχέδιο για τους κάτω των 15 βρίσκεται ...
/ / social media, Τεχνολογία
Αναπληρωτές μειωμένου ωραρίου: Πότε γίνονται πλήρους – Τι ισχύει για τη βελτίωση θέσης και τα δυσπρόσιτα

Αναπληρωτές μειωμένου ωραρίου: Πότε γίνονται πλήρους – Τι ισχύει για τη βελτίωση θέσης και τα δυσπρόσιτα

Πότε μπορεί ένας αναπληρωτής μειωμένου ωραρίου να προσληφθεί ως πλήρους; Τι σημαίνει «βελτίωση θέσης» και ποια είναι η ιδιαίτερα σημαντική ...
ΒΕΛΟΣ

ΟΠΣΥΔ: Οδηγός – Βήμα βήμα η διαδικασία για τη δήλωση σχολείων – αναπληρωτών (εικόνες και βίντεο)

ΟΠΣΥΔ: Βήμα-βήμα η διαδικασία για τη δήλωση σχολείων αναπληρωτών Η δήλωση σχολείων μέσω του Ολοκληρωμένου Πληροφοριακού Συστήματος Διαχείρισης Προσωπικού Εκπαίδευσης ...
συγχωνεύσεις τμημάτων

Διαίρει και βασίλευε στην εκπαίδευση: «Γιατί να μη μετρά και η προϋπηρεσία στα φροντιστήρια;» – Το ερώτημα μετά την αναγνώριση της ιδιωτικής προϋπηρεσίας

Ιδιωτική προϋπηρεσία: Αναγνώριση για κάποιους, αποκλεισμός για άλλους; Με αφορμή το κείμενο της Κατερίνας Αγγελάκη και σχολιασμό του Γιώργου Χρόνη ...
Αποσπάσεις εκπαιδευτικών, Μουσικά Σχολεία

Όταν ο εκπαιδευτικός γίνεται «υπάλληλος» και ο γονέας «πελάτης» – Τι συμβαίνει στο σχολείο

«Δεν κουράστηκα από τα παιδιά…» – Η φράση που περιγράφει την κρίση στο ελληνικό σχολείο Υπάρχει μια φράση που ακούγεται ...
Χρήματα και οικονομικά γραφήματα

Πληρωμές e-ΕΦΚΑ και ΔΥΠΑ: Πάνω από 61 εκατ. ευρώ σε 68.370 δικαιούχους από 17 έως 21 Αυγούστου

Αναλυτικά ο «χάρτης» των πληρωμών που θα πραγματοποιηθούν από e-ΕΦΚΑ και ΔΥΠΑ την επόμενη εβδομάδα Συνολικά 61.105.430,38 ευρώ σε 68.370 ...
Ροζ καμπάνα σε στρογγυλό φόντο

Πρόσκληση εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας για πρόσληψη στα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία το 2026-2027

Υποβολή αίτησης-δήλωσης προτίμησης από υποψήφιους εκπαιδευτικούς για την κάλυψη θέσεων προσωρινών αναπληρωτών στα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία για το σχολικό έτος ...
Άδεια Άσκησης Ιδιωτικού Έργου: Διαδικασία, Δικαιολογητικά και Εξαιρέσεις

Άδεια Άσκησης Ιδιωτικού Έργου: Διαδικασία, Δικαιολογητικά και Εξαιρέσεις

Όλα όσα πρέπει να γνωρίζουν οι εκπαιδευτικοί για τη νόμιμη παράλληλη απασχόληση Η «Άδεια Άσκησης Ιδιωτικού Έργου» αφορά τη διαδικασία ...
ΠΕ: Τοποθέτηση εκπαιδευτικών με 4ετή θητεία στα Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία

ΠΕ: Τοποθέτηση εκπαιδευτικών με 4ετή θητεία στα Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία

Τοποθέτηση με 4ετή θητεία εκπαιδευτικών Α/θμιας Εκπαίδευσης (από διετή θητεία) σε Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία Π.Ε για τα σχολικά έτη ...
Οικονομικό Εγγραμματισμό

Οδηγός για τον νέο Αναπληρωτή και Νεοδιόριστο εκπαιδευτικό

Έχει διαπιστωθεί ότι κάθε νεοεισερχόμενος εκπαιδευτικός, ερχόμενος για πρώτη φορά στο σχολικό περιβάλλον, συναντά ένα πολύπλοκο και χαώδες σύστημα, γεμάτο ...
Κύλιση στην κορυφή