Μόνο οι δόκιμοι, νεοδιόριστοι του 2020 μπορούν να γίνουν διευθυντές – Δείτε γιατί!

Έχουμε ήδη γράψει σαν e-wall για τον νόμο 4997/2022 που τροποποίησε το ν.4821/2021, σε ότι αφορά τη διαδικασία επιλογής διευθυντών σχολείων, σύμφωνα με την οποία θα μπορούσαν να είναι υποψήφιοι διευθυντές και οι δόκιμοι εκπαιδευτικοί που ακόμα δεν έχουν μονιμοποιηθεί.

Μονιμοποίηση και Διευθυντοποίηση Νεοδιόριστων-Τροπολογίες ΥΠΑΙΘ για να ξεφύγει από τα αδιέξοδα που εκείνο δημιουργεί

Προφανώς είναι ένας νόμος με πολλά προβλήματα που γεννά πολλά ερωτηματικά. 1ον)Αποτελεί μνημείο ανορθολογισμού, καθώς  αναγνωρίζει δικαίωμα “διευθυντοποίησης” σε κάποιους ανθρώπους, άρα και δικαίωμα να αξιολογήσουν στο μέλλον άλλους μόνιμους συναδέλφους τους, συγχρόνως όμως τους ίδιους αυτούς ανθρώπους τους κρατά σε καθεστώς δόκιμου! Δηλαδή θεωρητικά οι δόκιμοι στο μέλλον θα μπορούν να αξιολογούν μόνιμους! 2ον)Ο  ίδιος  νόμος αναφέρει ότι η διαδικασία ατομικής αξιολόγησης είναι απαραίτητη για τη μονιμοποίηση σύμφωνα με το ν.4821/2021, κάτι που όμως δε θα βρει κανείς να αναγράφεται πουθενά στο νόμο εκείνο. 3ον)Αφού οι δόκιμοι αποκτούν δικαίωμα στη διεκδίκηση διευθυντικής θέσης, γιατί όχι όλοι οι δόκιμοι; Γιατί μόνο οι δόκιμοι που έχουν κλείσει διετία(άρα μόνο οι νεοδιόριστοι του 2020);

Η απάντηση στο τελευταίο ερώτημα είναι πολύ σημαντική, καθώς οι νομικοί που συμβουλευτήκαμε θεωρούν ότι δεν πρόκειται για μια ρύθμιση φωτογραφικού τύπου, ώστε απλώς να εξυπηρετήσει συγκεκριμένη κατηγορία εκπαιδευτικών, όπως πολλοί υπέθεσαν. Αντιθέτως μοιάζει το υπουργείο να αναγκάστηκε να προβεί σε αυτή τη ρύθμιση φοβούμενο δικαστικές προσφυγές και απαιτήσεις αποζημιώσεων από νεοδιόριστους που δε θα μπορούσαν να “κάνουν χαρτιά” για διευθυντές, παρόλο που είχαν συμπληρώσει διετία  ως δόκιμοι, καθώς δεν προχώρησε το υπουργείο στη μονιμοποίηση τους, χωρίς φυσικά οι ίδιοι να έχουν καμία υπαιτιότητα.

Αυτό είναι πολύ σημαντικό γιατί δείχνει ότι το ΥΠΑΙΘ ενώ “ξεχνά” τον υπαλληλικό κώδικα(v.3528/2007) που προβλέπει υποχρεωτικά τη μονιμοποίηση ακριβώς στη διετία, ωστόσο αναγνωρίζει την ισχύ του και προφυλάσσεται από τυχόν συνέπειες που θα έχει επειδή δεν τον εφαρμόζει. Να λοιπόν που μάλλον δεν είναι όλα “καλώς καμωμένα”. Να που οι νεοδιόριστοι ενδεχομένως έχουν το δικαίωμα να λένε ότι όσες διευθύνσεις εκπαίδευσης δεν μονιμοποίησαν τους νεοδιόριστούς, παρανομούν και να που οι σκέψεις για τυχόν ανάκληση μονιμοποιήσεων που έχουν ήδη εκδοθεί, θα μπορούσαν να οδηγήσουν πιθανώς σε νέες παρανομίες.

Κανένας ΔΕ νομιμοποιείται να ανακαλέσει τις πράξεις μονιμοποίησης των νεοδιόριστων – Ούτε να το σκέφτονται

Δείτε ακριβώς τι προβλέπει ο νέος νόμος: 

Άρθρο 78
Ρυθμίσεις για τα στελέχη της εκπαίδευσης Μεταβατικές διατάξεις Προσθήκη παρ. 5Α και τροποποίηση παρ. 12 στο άρθρο 232 του ν. 4823/2021

1. Στο άρθρο 232 του ν. 4823/2021 (Α’ 136), περί μεταβατικών διατάξεων, προστίθεται παρ. 5Α, ως εξής:

«5Α. Οι δόκιμοι εκπαιδευτικοί και τα μέλη Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού, που διορίστηκαν τα έτη 2019 έως και 2021 στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση ή στα Κ.Ε.Δ.Α.Σ.Υ. και, μέχρι τη λήξη της προθεσμίας υποβολής υποψηφιοτήτων, έχουν συμπληρώσει τουλάχιστον δύο (2) έτη δοκιμαστικής υπηρεσίας, ακόμα και αν δεν υλοποιήθηκε η διαδικασία αξιολόγησής τους του Κεφαλαίου Γ’ του Μέρους Γ’, η οποία απαιτείται για τη μονιμοποίησή τους σύμφωνα με την παρ. 7 του άρθρου 62 του ν. 4589/2019 (Α’ 13) και τις παρ. 7 του άρθρου 66 και 3 του άρθρου 78 του παρόντος, μπορούν να είναι υποψήφιοι και να συμμετέχουν στη διαδικασία επιλογής για θέσεις στελεχών της εκπαίδευσης και να τοποθετούνται σε αυτές, εφόσον συντρέχουν και οι λοιπές προϋποθέσεις συμμετοχής τους στη σχετική διαδικασία και επιλεγούν.».

Πανελλαδική Ημέρα Δράσης για την Άμεση Αυτοδίκαιη Μονιμοποίηση των Νεοδιόριστων – Δευτέρα 12/12, 14.00

Υποχρεούμαι να μένω στο σχολείο έως τις 14.00; Νομοθεσία, τεκμηρίωση, γνωμοδότηση νομικής συμβούλου για το ωράριο των εκπαιδευτικών

Ψηφιακή αναβάθμιση στα σχολεία της Κρήτης – Laptops, εργαστήρια Πληροφορικής και VR

Ψηφιακή αναβάθμιση στα σχολεία της Κρήτης – Laptops, εργαστήρια Πληροφορικής και VR

Προμήθεια και εγκατάσταση εξοπλισμού ΤΠΕ σε σχολικές μονάδες της Περιφέρειας Κρήτης Ανοιχτός Ηλεκτρονικός Διαγωνισμός άνω των ορίων μέσω του ΕΣΗΔΗΣ, με ...
Ενοίκια πάνω από 800 ευρώ για εκπαιδευτικούς στην Ύδρα – Το ίδιο πρόβλημα σε Μύκονο, Σαντορίνη και Κέρκυρα

Ενοίκια πάνω από 800 ευρώ για εκπαιδευτικούς στην Ύδρα – Το ίδιο πρόβλημα σε Μύκονο, Σαντορίνη και Κέρκυρα

Ύδρα: Ενοίκια έως 880 ευρώ για εκπαιδευτικούς – «Να παρέμβει άμεσα ο Δήμος» Δραματική η κατάσταση με τη στέγαση νεοδιόριστων ...
Τάξη Μαθητείας: Από σήμερα οι αιτήσεις για το εκπαιδευτικό έτος 2026-2027

Τάξη Μαθητείας: Από σήμερα οι αιτήσεις για το εκπαιδευτικό έτος 2026-2027

Έναρξη υποβολής αιτήσεων υποψηφίων μαθητευόμενων για το Μεταλυκειακό έτος - Τάξη Μαθητείας H Γενική Γραμματεία Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, Κατάρτισης και Διά ...
Ηλεκτρονική Σχολική Τάξη: Οδηγίες για την ενεργοποίηση των μαθημάτων τη νέα σχολική χρονιά

Ηλεκτρονική Σχολική Τάξη: Οδηγίες για την ενεργοποίηση των μαθημάτων τη νέα σχολική χρονιά

Τι πρέπει να κάνουν οι εκπαιδευτικοί στην πλατφόρμα eClass – Αυτόματη απενεργοποίηση των μαθημάτων στις αρχές Σεπτεμβρίου Με την έναρξη ...
Σχολικές εκδρομές: Νέα γραφειοκρατία και περισσότερες ευθύνες για τους εκπαιδευτικούς

Σχολικές εκδρομές: Νέα γραφειοκρατία και περισσότερες ευθύνες για τους εκπαιδευτικούς

Με το «καλημέρα σας» ακόμα περισσότερη γραφειοκρατία και στο βάθος απαξίωση σε μια ακόμα πλευρά της σχολικής ζωής Ακολουθεί η ...
Σχολικά βιβλία: Ολοκληρώθηκε η διανομή – 23,7 εκατ. βιβλία σε 14.072 σχολεία

Σχολικά βιβλία: Ολοκληρώθηκε η διανομή – 23,7 εκατ. βιβλία σε 14.072 σχολεία

Σχολικά βιβλία: Ολοκληρώθηκε η διανομή σε 14.072 σχολικές μονάδες – Πάνω από 23,7 εκατ. αντίτυπα ΙΤΥΕ «Διόφαντος»: Τα σχολικά βιβλία ...
Διδασκαλικής Ομοσπονδίας Ελλάδας (ΔΟΕ)

ΔΟΕ: Να αρθεί άμεσα η δίωξη των εκπαιδευτικών του 3ου Δημοτικού Σχολείου Ραφήνας

Να αρθεί άμεσα η δίωξη των συναδέλφων του 3ου Δημοτικού Σχολείου Ραφήνας  Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. εκφράζει την αμέριστη στήριξη ...
ΣΜΥΚ: Νέος τελικός πίνακας εισακτέων Ιεροσπουδαστών – Δείτε τα ονόματα

ΣΜΥΚ: Νέος τελικός πίνακας εισακτέων Ιεροσπουδαστών – Δείτε τα ονόματα

Κύρωση τροποποιημένου και συμπληρωμένου τελικού πίνακα εισακτέων Ιεροσπουδαστών στις Σχολές Μαθητείας Υποψηφίων Κληρικών (Σ.Μ.Υ.Κ.) του ν. 4823/2021 (Α΄ 136)κΛ Ο ...
Νηπιαγωγεία: Νέες οδηγίες διδασκαλίας για τα Αγγλικά για το σχολικό έτος 2026-2027

Νηπιαγωγεία: Νέες οδηγίες διδασκαλίας για τα Αγγλικά για το σχολικό έτος 2026-2027

Οδηγίες διδασκαλίας για τα Αγγλικά στο Νηπιαγωγείο, για το σχολικό έτος 2026-2027 Πίνακας με τις Βάσεις Μετάθεσης ΠΕ60 Νηπιαγωγών ανά ...
Ειδοποιήσεις σε κινητό τηλέφωνο

ΔΥΠΑ: 75 προσλήψεις σε Βρεφονηπιακούς Σταθμούς – Οι περιοχές και πότε ανοίγουν οι αιτήσεις

Ανακοίνωση ΣΟΧ2_2026 για Πρόσληψη Προσωπικού με σχέση εργασίας ΙΔΟΧ για τους Βρεφονηπιακούς Σταθμούς της ΔΥΠΑ H ΔΙΟΙΚΗΤΡΙΑ ΤΗΣ Δ.ΥΠ.Α. Ανακοινώνει: Την ...
Αχαΐα: Μπλόκο στις συμπτύξεις 22 τμημάτων – Τι αλλάζει στα σχολεία μετά τις αντιδράσεις

Αχαΐα: Μπλόκο στις συμπτύξεις 22 τμημάτων – Τι αλλάζει στα σχολεία μετά τις αντιδράσεις

Αχαΐα: «Δικαίωση του αγώνα για την υπεράσπιση του Δημόσιου Σχολείου» – Ανατροπή των συμπτύξεων τμημάτων Σημαντική εξέλιξη για τις σχολικές ...
Εισαγωγή στην Τριτοβάθμια για τους πληγέντες των Τεμπών – Άνοιξε η πλατφόρμα για το νέο μηχανογραφικό

Εισαγωγή στην Τριτοβάθμια για τους πληγέντες των Τεμπών – Άνοιξε η πλατφόρμα για το νέο μηχανογραφικό

Εισαγωγή στην Τριτοβάθμια εκπαίδευση των υποψηφίων/πληγέντων του δυστυχήματος των Τεμπών. Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνεται ότι από ...
Κύλιση στην κορυφή