Το πραγματικό πρόσωπο της κυβερνητικής πολιτικής για την εκπαίδευση δοκίμασαν πρόσφατα δεκάδες εκπαιδευτικοί, γονείς και παιδιά που πραγματοποίησαν ειρηνική διαμαρτυρία μπροστά από την Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας  Εκπαίδευσης Α’ Αθήνας. Τουλάχιστον είκοσι παιδιά μεταφέρθηκαν με αναπνευστικά προβλήματα σε νοσοκομεία της Αθήνας, ενώ συνάδελφοι εκπαιδευτικοί της δημόσιας εκπαίδευσης και γονείς εδάρησαν ανηλεώς από ειδικές δυνάμεις (!) της αστυνομίας!

Και γιατί όλα αυτά; Διότι είχαν το «θράσος» να αμφισβητήσουν την κυβερνητική πολιτική που έχει ως στόχο την σταδιακή διάλυση του δημόσιου σχολείου και τη μεταφορά χιλιάδων μαθητών από τη δημόσια στην ιδιωτική εκπαίδευση. Τα δημόσια σχολεία εγκαταλείπονται με τεράστιες υλικοτεχνικές ελλείψεις λόγω της υποχρηματοδότησης (ιδίως μετά την κατάργηση των δημοτικών σχολικών επιτροπών), με μεγάλα κενά σε εκπαιδευτικούς, με αποτέλεσμα να οδεύουμε σε κλείσιμο μονάδων και συγχωνεύσεις. Όλα αυτά σε συνδυασμό με την σχεδιαζόμενη κατάργηση των πανελλαδικών και τις επερχόμενες ειδικές ρυθμίσεις που θα διευκολύνουν τους μαθητές των ιδιωτικών σχολείων – ιδίως αυτά των χρυσοποίκιλτων funds – να εισάγονται εύκολα στο δημόσιο πανεπιστήμιο (βλέπε ελεύθερη πρόσβαση στο πανεπιστήμιο για αποφοίτους ΙΒ, προσμέτρηση βαθμών όλων των τάξεων του Λυκείου για τις πανελλαδικές), θα καταστήσουν για μεγάλο τμήμα γονέων το ιδιωτικό σχολείο ως αναγκαιότητα. Όπως ακριβώς συμβαίνει και στο χώρο της υγείας, όπου η εγκατάλειψη του ΕΣΥ σπρώχνει υποχρεωτικά τους πολίτες στις ιδιωτικές μονάδες περίθαλψης.

Η ΟΙΕΛΕ εκφράζει την οργή και την αγανάκτησή της για κρατική βαναυσότητα ακόμη και σε μικρά παιδιά και καλεί την εκπαιδευτική κοινότητα σε συστράτευση. Η κυβέρνηση, στην απόπειρά της να χτίσει μια νεοφεουδαρχική κοινωνία ελάχιστων προνομιούχων, προστρέχει σε πρωτόγνωρες πρακτικές βίας. Ας γνωρίζουν ότι η κοινωνία εξοργίζεται όλο και περισσότερο με την ασυδοσία, τον αυταρχισμό, την διαρκή προστασία των λίγων και ημετέρων, τα σκάνδαλα, το εξοργιστικό κόστος ζωής. Και σύντομα θα αποστείλει το λογαριασμό στους αλαζόνες.

Η αξιολόγηση στην πράξη: Βιολόγος διδάσκει Χημεία, σύμβουλοι αξιολογούν χωρίς μαθητές!