298229207 5355781697849352 1809659235847593691 n E-wall

Κρίσεις των διευθυντών: Η σκανδαλώδης δυσλειτουργία του συστήματος “Έπαφος” προκαλεί αναταραχή

Κ. Μάλαμα : Η σκανδαλώδης δυσλειτουργία του συστήματος “Έπαφος” προκαλεί αναταραχή στο Δημοτικό σχολείο Αφύτου Χαλκιδικής.

Επίκαιρη ερώτηση προς την Υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων κατέθεσε η Κυριακή Μάλαμα, σε σχέση με το πολύ σοβαρό πρόβλημα που έχει προκύψει από την δυσλειτουργία του συστήματος ηλεκτρονικής υποβολής των αιτήσεων για τις κρίσεις των διευθυντών σχολικών μονάδων. Η μη φιλική προς τον χρήστη λειτουργία της ηλεκτρονικής αυτής πλατφόρμας έχει οδηγήσει στον άδικο κι απαράδεκτο αποκλεισμό από την διαδικασία υποβολής αιτήσεων την νυν διευθύντρια του Δημοτικού Σχολείου Αφύτου, η οποία αποκλείστηκε από την αυτοματοποιημένη ηλεκτρονική φόρμα, για λόγους εξαιρετικά ασήμαντου σφάλματος.

​ΑΙΤΗΣΕΙΣ ΠΑΡΑΙΤΗΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΧ. ΕΤΟΥΣ 2022-2023

Παρόλο που η νυν Διευθύντρια και υποψήφια για τις επόμενες κρίσεις προχώρησε σε όλες τις διοικητικές διαδικασίες θεραπείας του σφάλματος, η ηγεσία του Υπουργείου αρνείται κάθε λύση, προβάλλοντας ακατανόητες, στην κοινή λογική, γραφειοκρατικές δικαιολογίες. Στο πλαίσιο αυτό και με δεδομένη την απογοήτευση που επικρατεί στην εκπαιδευτική κοινότητα του σχολείου, η Κυριακή Μάλαμα καλεί την Υπουργό Παιδείας σε άμεση συζήτηση του θέματος στην Ολομέλεια, ώστε να λάβει το θέμα τις διαστάσεις που πρέπει και να αναλάβουν όλοι οι εμπλεκόμενοι τις ευθύνες τους. Το αίτημα είναι εξαιρετικά απλό. Να θεραπευτούν οι δυσλειτουργίες της πλατφόρμας και να μπορέσουν άμεσα να διορθωθούν πρόδηλα σφάλματα, ώστε να αξιολογηθούν κανονικά όλοι οι φάκελοι των υποψηφιοτήτων. Είναι απαράδεκτο εκπαιδευτικοί με προσόντα και με πολυετή προσφορά στη δημόσια εκπαίδευση να αποκλείονται με τρόπο, τουλάχιστον ακατανόητο από τις διαδικασίες κρίσεις.

Ακολουθεί το πλήρες κείμενο της επίκαιρης ερώτησης :

ΕΠΙΚΑΙΡΗ ΕΡΩΤΗΣΗ 

Αθήνα, 6 Φεβρουαρίου 2022

Προς την κυρία Υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων

Θέμα : Η σκανδαλώδης δυσλειτουργία του συστήματος “Έπαφος” προκαλεί αναταραχή στο Δημοτικό σχολείο Αφύτου Χαλκιδικής.

ΦΕΚ του ΥΠ.ΕΣ για πρόληψη & αντιμετώπιση φαινομένων βίας & παρενόχλησης στην εργασία σε φορείς του Δημοσίου

Η σχολική κοινότητα του Δημοτικού Σχολείου Αφύτου Χαλκιδικής είναι σε αναταραχή, καθώς το πληροφοριακό σύστημα με το οποίο διενεργείται η διαδικασία των κρίσεων των διευθυντών των σχολικών μονάδων, “καρατόμησε” την υποψηφιότητα της εν υπηρεσία Διευθύντριας, λόγω “τεχνικού λάθους”. Συγκεκριμένα, η πλατφόρμα κατέταξε την διευθύντρια, αυθαίρετα και προδήλως εσφαλμένα, στις υποψήφιες της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, με αποτέλεσμα να μηδενιστεί και να μην μπορεί να προχωρήσει η κρίση της. Η Διευθύντρια καταγγέλει ότι εν συνεχεία, παρόλο που προχώρησε σε όλες τις γραφειοκρατικές διαδικασίες ενστάσεων κι ενώ η αίτηση θεραπείας της έγινε δεκτή από το Τοπικό Συμβούλιο Επιλογής της αρμόδιας Διεύθυνσης Εκπαίδευσης, το Υπουργείο Παιδείας αντιμετώπισε το ζήτημα με μνημειώδη γραφειοκρατική άρνηση.

Το αποτέλεσμα είναι να μην μπορεί η Διευθύντρια να προχωρήσει στο επόμενο στάδιο της διαδικασίας των κρίσεων, με την γραφειοκρατική αναλγησία του Υπουργείου να ξεσηκώνει κυριολεκτικά την εκπαιδευτική κοινότητα, τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων και συνολικά τους πολίτες της Κασσάνδρας Χαλκιδικής, με δεδομένο ότι το εξαετές έργο της Διευθύντριας από την θέση ευθύνης της χαίρει καθολικής αναγνώρισης. Όλοι ζητούν το αυτονόητο, να δωθεί η δυνατότητα να διορθωθεί το εξαιρετικά ήσσονος σημασίας τεχνικό σφάλμα στην δήλωση στο πληροφοριακό σύστημα του “Έπαφος”, γεγονός που αρνείται το Υπουργείο κι η πολιτική του ηγεσία, για λόγους που είναι παντελώς ακατανόητοι και δεν έχουν καμία σχέση με την διασφάλιση του όποιου αδιάβλητου της διαδικασίας.

Επειδή είναι απαράδεκτο εκπαιδευτικοί με πολύ σημαντική συνεισφορά στην δημόσια εκπαίδευση κι ιδιαίτερα σε δυσπρόσιτες περιοχές της περιφέρειας να αντιμετωπίζονται με αδιαφορία

Ερωτάται η κυρία Υπουργός : 

Θα δωθεί η δυνατότητα διόρθωσης των πρόδηλων σφαλμάτων στην άκρως δυσλειτουργική πλατφόρμα του συστήματος “Έπαφος” για τις κρίσεις των διευθυντών;

Η ερωτούσα βουλευτής 

Κυριακή Μάλαμα

Οδηγός Αναπληρωτών Εκπαιδευτικών

ΕΟΠΠΕΠ: Ανακοινώθηκε το πρόγραμμα εξετάσεων πιστοποίησης για το Προσωπικό Ιδιωτικής Ασφάλειας – Όλες οι ημερομηνίες

Ο Εθνικός Οργανισμός Πιστοποίησης Προσόντων και Επαγγελματικού Προσανατολισμού (Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π.) και το Κέντρο Μελετών Ασφαλείας (ΚΕ.ΜΕ.Α.), ανακοινώνουν το Πρόγραμμα Διενέργειας των Εξετάσεων ...
αποτίμηση σχολικού έτους

Ρέθυμνο: 61 λειτουργικά κενά εκπαιδευτικών και ΕΕΠ για τη Γ΄ φάση – 111 επιπλέον κενά στο Μουσικό Σχολείο

Σημαντικές παραμένουν οι ελλείψεις σε εκπαιδευτικό προσωπικό στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση Ρεθύμνου, σύμφωνα με την καταγραφή των λειτουργικών κενών που αναρτήθηκε ...
Αιτωλοακαρνανία: 198 λειτουργικά κενά ενόψει της Γ΄ φάσης αναπληρωτών – Επιτακτική η ανάγκη για άμεση κάλυψη όλων των θέσεων

Αιτωλοακαρνανία: 198 λειτουργικά κενά ενόψει της Γ΄ φάσης αναπληρωτών – Επιτακτική η ανάγκη για άμεση κάλυψη όλων των θέσεων

Με σημαντικές ελλείψεις εξακολουθούν να λειτουργούν τα σχολεία της Αιτωλοακαρνανίας, δύο μήνες μετά την έναρξη της σχολικής χρονιάς. Τα λειτουργικά ...
ντουντούκα

Γ’ φάση: Α΄ Αθήνας – 803 λειτουργικά κενά στα σχολεία – 433 θέσεις παράλληλης στήριξης για ΠΕ70 και 120 για ΠΕ60

Α΄ Αθήνας: 803 λειτουργικά κενά στα σχολεία – 433 θέσεις παράλληλης στήριξης για ΠΕ70 και 120 για ΠΕ60 Δύο μήνες ...
αποσπάσεις εκπαιδευτικών

Τροποποίηση της πρόσκλησης για την υποβολή αιτήσεων υποψήφιων διδασκόντων στην ενισχυτική διδασκαλία ειδικών μαθημάτων 2026-2027

Σύμφωνα με την υπό στοιχεία 153733/ΓΔ4/11-11-2026 Υ.Α. (ΑΔΑ: ΡΨ6Ν46ΝΚΠΔ-ΟΞΕ) με θέμα: Τροποποίηση της υπό στοιχεία 151737/ΓΔ4/06-11-2026 Υ.Α. (ΑΔΑ: 9Φ8846ΝΚΠΔ-ΙΟ0) «Πρόσκληση ...
Υπουργείο Παιδείας

Τροποποίηση της πρόσκλησης για την υποβολή αιτήσεων υποψηφίων διδασκόντων στην ενισχυτική διδασκαλία Γυμνασίου 2026-2027

ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΒΟΛΗ ΑΙΤΗΣΕΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ ΣΤΗΝ ΕΝΙΣΧΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2026-2027 Σύμφωνα με την υπό στοιχεία 153676/Δ2/11-11-2026 ...
Υπουργείο Παιδείας

Τελικός αξιολογικός πίνακας μοριοδότησης προσόντων υποψηφίων, ανά αντικείμενο και Καλλιτεχνικό Σχολείο, για την πρόσληψη ωρομίσθιου προσωπικού

Τελικός αξιολογικός πίνακας μοριοδότησης προσόντων υποψηφίων, ανά αντικείμενο και Καλλιτεχνικό Σχολείο, για την πρόσληψη ωρομίσθιου προσωπικού, εξειδικευμένου στη διδασκαλία των ...
Τα κάνουμε όλοι μας: Συνηθισµένα λάθη σε αρχαΐζουσες και λόγιες εκφράσεις

Τα κάνουμε όλοι μας: Συνηθισµένα λάθη σε αρχαΐζουσες και λόγιες εκφράσεις

Μιλάμε σωστά ελληνικά; 40 λέξεις και εκφράσεις που συχνά χρησιμοποιούμε λάθος στην καθημερινότητά μας! Πόσες φορές έχουμε αναρωτηθεί αν χρησιμοποιήσαμε ...
Έναρξη Υποβολής Αιτήσεων Πιστοποίησης Β1 επιπέδου ΤΠΕ

Έναρξη Υποβολής Αιτήσεων Πιστοποίησης Β1 επιπέδου ΤΠΕ

Από σήμερα 11 Νοεμβρίου 2026 έως και την 23 Νοεμβρίου 2026, καλούνται οι εκπαιδευτικοί που ολοκλήρωσαν επιτυχώς προγράμματα επιμόρφωσης Β1 ...
Πανελλαδικές Εξετάσεις: Πόσο αδιάβλητο είναι τελικά το σύστημα; Καταγγελίες για πλαστές μοριοδοτήσεις, κατ’ οίκον διδασκαλία και ψευδείς διαγνώσεις

Πανελλαδικές Εξετάσεις: Πόσο αδιάβλητο είναι τελικά το σύστημα; Καταγγελίες για πλαστές μοριοδοτήσεις, κατ’ οίκον διδασκαλία και ψευδείς διαγνώσεις

Σοβαρά ερωτήματα για την αξιοπιστία και την ισονομία των Πανελλαδικών Εξετάσεων θέτει η Ομοσπονδία Ιδιωτικών Εκπαιδευτικών Λειτουργών Ελλάδας (ΟΙΕΛΕ), κάνοντας ...
Οδηγός για παιδιά που μπαίνουν στην εφηβεία: Όσα πρέπει να γνωρίζουν γονείς και παιδιά

Οδηγός για παιδιά που μπαίνουν στην εφηβεία: Όσα πρέπει να γνωρίζουν γονείς και παιδιά

Η περίοδος αυτή πριν την ενηλικίωση ονομάζεται εφηβεία. Για τα περισσότερα παιδιά η εφηβεία ξεκινά μεταξύ των 9 και 13 χρονών. Η υπαρξιακή ...
«Αλλάξτε τον βαθμό του παιδιού μου»: Το φαινόμενο που φέρνει γονείς και εκπαιδευτικούς στα δικαστήρια

«Αλλάξτε τον βαθμό του παιδιού μου»: Το φαινόμενο που φέρνει γονείς και εκπαιδευτικούς στα δικαστήρια

Όταν οι γονείς μηνύουν τα σχολεία για τους βαθμούς: Η νέα πραγματικότητα που πιέζει εκπαιδευτικούς στις ΗΠΑ Όλο και περισσότεροι ...
Κύλιση στην κορυφή