σχολειο

Κλειστό το 16ο Δημοτικό Αθηνών μετά από διαρροή φυσικού αερίου σε πλημμυρισμένο κλιμακοστάσιο

Α΄ Σύλλογος Αθηνών: Κλειστό το 16ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών αφού διαπιστώθηκε διαρροή φυσικού αερίου στο πλημμυρισμένο κλιμακοστάσιο

Κλειστό θα παραμείνει, τουλάχιστον για μία ημέρα (την Τρίτη 27/1) το 16ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών, αφού διαπιστώθηκε διαρροή φυσικού αερίου στο κλιμακοστάσιο μετά από σχετικούς ελέγχους. Οι έλεγχοι διενεργήθηκαν με αφορμή το γεγονός ότι το κλιμακοστάσιο, όπως και ολόκληρο το υπόγειο είχαν πλημμυρίσει από τη βροχή της Τετάρτης 21/1. Προσήλθε η Πυροσβεστική, αντλήθηκαν τα νερά, ωστόσο, όλες τις επόμενες ημέρες, από το ίδιο σημείο στο κλιμακοστάσιο συνέχιζαν να αναβλύζουν νερά!

Το συνεργείο που προσήλθε, διαπίστωσε οσμή υγραερίου και μετά από σχετικό έλεγχο αποδείχτηκε ότι υπάρχει διαρροή φυσικού αερίου!

Καταγγέλλουμε το γεγονός ότι από την Πέμπτη έως και σήμερα Δευτέρα 26/1 το σχολείο λειτούργησε χωρίς θέρμανση. Όσο για το νερό που συνεχίζει να αναβλύζει στο κλιμακοστάσιο του σχολείου, δεν μπορούμε να γνωρίζουμε εάν ευθύνεται κάποιο από τα εκατοντάδες υπόγεια ρέματα που μπαζώθηκαν από την άναρχη αστική δόμηση. Μπορούμε όμως να πούμε με βεβαιότητα ότι η κυβερνητική πολιτική της υποχρηματοδότησης και της εγκατάλειψης της σχολικής στέγης έχει βαρύτατες ευθύνες για την κατάσταση αυτή. Επιπλέον, η κατάργηση των σχολικών επιτροπών και των μεγάλων Δήμων, δηλαδή και του Δήμου Αθηναίων, θα οδηγήσει σε ακόμα μεγαλύτερη οικονομική ασφυξία των σχολείων μας.

Τα 100 εκατ. ευρώ των προγραμμάτων για λαχανόκηπους, θυρίδες για τσάντες και άλλες αμφιβόλων προθέσεων και αποτελεσμάτων, να πάνε στα σχολικά μας κτίρια τώρα!

Με δεδομένη την παλαιότητα των σχολικών κτιρίων και την απόλυτη προτεραιότητα της ασφάλειας παιδιών και εκπαιδευτικών, αλλά και εύρυθμης λειτουργίας, θεωρούμε ότι όλα τα προγράμματα που έχει σχεδιάσει το Υπουργείο Παιδείας ύψους περίπου 100 εκ. ευρώ, πρέπει να καταργηθούν και τα χρήματα αυτά να δοθούν άμεσα για αντισεισμικό έλεγχο, ηλεκτρολογικό έλεγχο, έλεγχο των καυστήρων, επισκευή των σημερινών σχολικών κτιρίων και την ανέγερση νέων από αποκλειστικά δημόσιο φορέα και με αποκλειστικά δημόσιες δαπάνες χωρίς την εμπλοκή των αμαρτωλών και αναποτελεσματικών Συμπράξεων Δημόσιου Ιδιωτικού Τομέα (βλ. 7 χρόνια για να χτιστεί ένα νηπιαγωγείο) και οικοδόμηση νέων σχολικών κτιρίων.

 

Αναλυτικά τα ποσά αυτά προσανατολίζονται στα προγράμματα:

–          «Ενίσχυση του Ψηφιακού Σχολείου μέσω Ψηφιακών Υπηρεσιών και Καινοτόμων Εκπαιδευτικών Εργαλείων» 74 εκατ. Ευρώ

–          «Λαχανόκηποι στα σχολεία: με κριτική σκέψη και όραμα, συνεργαζόμαστε, χαιρόμαστε δημιουργούμε».  2 εκατ. ευρώ

–          Διαφημιστική καμπάνια «πληροφόρηση και δημοσιότητα των έργων του ΥΠΑΙΘ» 2 εκατ. Ευρώ

–          Εγκατάσταση ατομικών σχολικών θυρίδων (lockers) σε έως και 4.000 Δημοτικά Σχολεία, 8,5 ευρώ.

–          Πρόγραμμα “Πολιτιστική́ Παιδεία – Εργαστήρια Δημιουργίας και Χειροτεχνίας“, δηλαδή, υφαντικής, κεντήματος, πλεξίματος και κεραμικής στα Δημοτικά Σχολεία, 4 εκατ. ευρώ

–          Πρόγραμμα με τίτλο «Εμπνέομαι- Αθλούμαι- Ευζώ (!)» δαπάνης 7,9 εκ. ευρώ

–          Πλατφόρμα «Eduquality – Σύστημα πολυκριτηριακής αντικειμενικής αξιολόγησης και υποστήριξης σχολικών μονάδων του ΥΠΑΙΘΑ» 2,5 εκατ. ευρώ.

 

Σε μια εποχή σκανδάλων και διαφθοράς και μόνο η στοχοθέτηση τέτοιων προτεραιοτήτων δημιουργεί δεύτερες σκέψεις, πέρα από τη διαπίστωση ότι χρήμα για να προωθήσουν αντιεκπαιδευτικές αναδιαρθρώσεις διαθέτουν, για ασφαλή σχολεία όχι.

 

Καλούμε τους/τις συναδέλφους στα σχολεία μας να αναδεικνύουν κάθε κτιριακό πρόβλημα που προκύπτει και να διεκδικούν τόσο υπηρεσιακά (εγγράφως από τους αρμόδιους φορείς) όσο και συλλογικά μέσα από τον Σύλλογό μας και σε κοινή δράση με το γονεϊκό κίνημα το αυτονόητο πλαίσιο ασφαλούς και εύρυθμης λειτουργίας των σχολείων με έξοδα αποκλειστικά του δημοσίου.

 

Καλούμε τη Δημοτική Αρχή του Δήμου Αθηναίων και κάθε αρμόδιο φορέα να μεριμνήσει για την αποτελεσματική επισκευή τόσο του καυστήρα, όσο και της διαρροής νερού. Δεν νοείται βεβαίως, να γίνονται έργα στον καυστήρα ταυτόχρονα με τη λειτουργία του σχολείου.

 

Καλούμε το ΔΣ της ΔΟΕ και τους Συλλόγους Εκπαιδευτικών ΠΕ με αφορμή τα τελευταία αρκετά περιστατικά σε σχολεία της χώρας αλλά, πολύ περισσότερο, μετά το σημερινό εργοδοτικό έγκλημα στο εργοστάσιο Βιολάντα, να λάβει υπόψη του το σκεπτικό του Συλλόγου μας ώστε το εκπαιδευτικό κίνημα να διεκδικήσει το αυτονόητο: ασφαλή και λειτουργικά σχολεία με αποκλειστικά δημόσιες δαπάνες.

Οι ζωές των παιδιών και των εκπαιδευτικών δεν είναι διαπραγματεύσιμες ούτε αναλώσιμες

Οδηγός για εκπαιδευτικούς / Έμφυλη βία στο διαδίκτυο

Vouchers Παιδικών Σταθμών

Ειδική άδεια προστασίας μητρότητας: Ο πλήρης οδηγός για τις νέες αλλαγές – Ποιες μητέρες δικαιούνται την παροχή

Έξι σημαντικές αλλαγές διευρύνουν την ειδική άδεια και παροχή προστασίας της μητρότητας – Τι ισχύει για θετές μητέρες, μερική απασχόληση, ...
«Ναυάγησε» το γαλλικό μοντέλο για τα social media κάτω των 15 – Τι γίνεται με το ελληνικό Kids Wallet

«Ναυάγησε» το γαλλικό μοντέλο για τα social media κάτω των 15 – Τι γίνεται με το ελληνικό Kids Wallet

Το γαλλικό Συνταγματικό Συμβούλιο έκρινε δυσανάλογη την καθολική απαγόρευση – Στην Ελλάδα το σχέδιο για τους κάτω των 15 βρίσκεται ...
/ / social media, Τεχνολογία
Αναπληρωτές μειωμένου ωραρίου: Πότε γίνονται πλήρους – Τι ισχύει για τη βελτίωση θέσης και τα δυσπρόσιτα

Αναπληρωτές μειωμένου ωραρίου: Πότε γίνονται πλήρους – Τι ισχύει για τη βελτίωση θέσης και τα δυσπρόσιτα

Πότε μπορεί ένας αναπληρωτής μειωμένου ωραρίου να προσληφθεί ως πλήρους; Τι σημαίνει «βελτίωση θέσης» και ποια είναι η ιδιαίτερα σημαντική ...
ΒΕΛΟΣ

ΟΠΣΥΔ: Οδηγός – Βήμα βήμα η διαδικασία για τη δήλωση σχολείων – αναπληρωτών (εικόνες και βίντεο)

ΟΠΣΥΔ: Βήμα-βήμα η διαδικασία για τη δήλωση σχολείων αναπληρωτών Η δήλωση σχολείων μέσω του Ολοκληρωμένου Πληροφοριακού Συστήματος Διαχείρισης Προσωπικού Εκπαίδευσης ...
συγχωνεύσεις τμημάτων

Διαίρει και βασίλευε στην εκπαίδευση: «Γιατί να μη μετρά και η προϋπηρεσία στα φροντιστήρια;» – Το ερώτημα μετά την αναγνώριση της ιδιωτικής προϋπηρεσίας

Ιδιωτική προϋπηρεσία: Αναγνώριση για κάποιους, αποκλεισμός για άλλους; Με αφορμή το κείμενο της Κατερίνας Αγγελάκη και σχολιασμό του Γιώργου Χρόνη ...
Αποσπάσεις εκπαιδευτικών, Μουσικά Σχολεία

Όταν ο εκπαιδευτικός γίνεται «υπάλληλος» και ο γονέας «πελάτης» – Τι συμβαίνει στο σχολείο

«Δεν κουράστηκα από τα παιδιά…» – Η φράση που περιγράφει την κρίση στο ελληνικό σχολείο Υπάρχει μια φράση που ακούγεται ...
Χρήματα και οικονομικά γραφήματα

Πληρωμές e-ΕΦΚΑ και ΔΥΠΑ: Πάνω από 61 εκατ. ευρώ σε 68.370 δικαιούχους από 17 έως 21 Αυγούστου

Αναλυτικά ο «χάρτης» των πληρωμών που θα πραγματοποιηθούν από e-ΕΦΚΑ και ΔΥΠΑ την επόμενη εβδομάδα Συνολικά 61.105.430,38 ευρώ σε 68.370 ...
Ροζ καμπάνα σε στρογγυλό φόντο

Πρόσκληση εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας για πρόσληψη στα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία το 2026-2027

Υποβολή αίτησης-δήλωσης προτίμησης από υποψήφιους εκπαιδευτικούς για την κάλυψη θέσεων προσωρινών αναπληρωτών στα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία για το σχολικό έτος ...
Άδεια Άσκησης Ιδιωτικού Έργου: Διαδικασία, Δικαιολογητικά και Εξαιρέσεις

Άδεια Άσκησης Ιδιωτικού Έργου: Διαδικασία, Δικαιολογητικά και Εξαιρέσεις

Όλα όσα πρέπει να γνωρίζουν οι εκπαιδευτικοί για τη νόμιμη παράλληλη απασχόληση Η «Άδεια Άσκησης Ιδιωτικού Έργου» αφορά τη διαδικασία ...
ΠΕ: Τοποθέτηση εκπαιδευτικών με 4ετή θητεία στα Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία

ΠΕ: Τοποθέτηση εκπαιδευτικών με 4ετή θητεία στα Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία

Τοποθέτηση με 4ετή θητεία εκπαιδευτικών Α/θμιας Εκπαίδευσης (από διετή θητεία) σε Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία Π.Ε για τα σχολικά έτη ...
Οικονομικό Εγγραμματισμό

Οδηγός για τον νέο Αναπληρωτή και Νεοδιόριστο εκπαιδευτικό

Έχει διαπιστωθεί ότι κάθε νεοεισερχόμενος εκπαιδευτικός, ερχόμενος για πρώτη φορά στο σχολικό περιβάλλον, συναντά ένα πολύπλοκο και χαώδες σύστημα, γεμάτο ...
ΜΑΣΤΕΡ

ΠΑΣΟΚ για τα ξένα πανεπιστήμια: «Η εφαρμογή του νόμου εξελίσσεται σε φιάσκο πρωτοφανών διαστάσεων»

Στέφανος Παραστατίδης: «Κατάρρευση του νόμου Πιερρακάκη» μετά την ακύρωση αδειών τριών παραρτημάτων ξένων πανεπιστημίων Ο βουλευτής του ΠΑΣΟΚ κάνει λόγο ...
Κύλιση στην κορυφή