Χρήματα και οικονομικά γραφήματα

Καταγγελία ΕΝ.ΕΡ.Υ.Π. – Πάνω από 6.000 Συντάξεις: Βαρύ έργο, πλήρης ευθύνη και μηδενική ανταμοιβή για τους διοικητικούς υπαλλήλους

Διεκπεραιώνουμε το 1/3 των συντάξεων του Δημοσίου, χωρίς πάλι καμία ανταμοιβή!

κα Υπουργέ,

Από τις 02 Φεβρουαρίου 2026 αρχίζει η υποβολή των χιλιάδων αιτήσεων συνταξιοδότησης των εκπαιδευτικών στις οικείες Διευθύνσεις Εκπαίδευσης, οι οποίες κατ’ έτος είναι περίπου 5000 και φέτος αναμένεται να ξεπεράσουν τις 6000 αιτήσεις και τις οποίες συνταξιοδοτήσεις διεκπεραιώνουν και εξυπηρετούν, μεταξύ όλων των άλλων καθηκόντων τους, πάλι οι συνάδελφοι μας, διοικητικοί υπάλληλοι των υποστελεχωμένων Περιφερειακών Υπηρεσιών.

Πολλές φορές χωρίς τα αναγκαία τεχνικά μέσα(οφείλει να τα παρέχει το Υ.ΠΑΙ.Θ.Α.), χωρίς καμία επιμόρφωση (οφείλει να την παρέχει ο ΕΦΚΑ) και βέβαια μέσα σε ασφυκτικά χρονικά περιθώρια.

Το σημαντικότερο, οι συνάδελφοι μας – συντάκτες των ΔΑΥΚ που στις μεγάλες Διευθύνσεις Εκπαίδευσης συντάσσουν ακόμη και περισσότερα από 400 ΔΑΥΚ, σύμφωνα με την 68556/04-02-2022 εγκύκλιο της Γενικής Διεύθυνσης Συντάξεων Δημοσίου Τομέα, φέρουν την αποκλειστική ευθύνη για οποιοδήποτε λάθος, παράλειψη ή απόκλιση διαπιστωθεί, αφού με τον ν.4670/2020 δεν πραγματοποιείται πλέον επιβεβαίωση/διασταύρωση των στοιχείων που έχουν καταχωρηθεί στο ΔΑΥΚ από τους υπαλλήλους των Διευθύνσεων Απονομής Συντάξεων και Εφάπαξ Δημοσίου Τομέα του ΕΦΚΑ.

Τι πρωτότυπο να μας χρεώνεται ΠΑΝΤΑ η δουλειά αλλά και η ευθύνη άλλων υπαλλήλων, άλλων Υπουργείων, χωρίς ποτέ να υποβάλλεται η παραμικρή ένσταση από την δική μας πολιτική ηγεσία και χωρίς ΠΟΤΕ να δίδεται το παραμικρό οικονομικό κίνητρο ή αντιστάθμισμα για την πρόσθετη, απαιτητική, με προθεσμίες και με ευθύνη εργασία που μας ανατίθεται, αφειδώς.

Την ίδια στιγμή, εκτός από τον προκλητικό αποκλεισμό των Υπαλλήλων των Περιφερειακών Υπηρεσιών του Υπουργείου Παιδείας από κάθε σύστημα κινήτρων και ανταμοιβής είτε αφορά στο Ενιαίο Σχέδιο Κυβερνητικής Πολιτικής, είτε αφορά στο Εθνικό Σχέδιο Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας «Ελλάδα2.0», είτε αφορά στην Επίτευξη Δημοσιονομικών Στόχων, ενημερωνόμαστε ότι το μπόνους παραγωγικότητας (σύστημα ανταμοιβής για επίτευξη στόχων) που αφορά στο έτος 2025 διπλασιάστηκε στα 40 εκ. ευρώ ώστε να συμπεριληφθούν ακόμη περισσότεροι φορείς και υπάλληλοι και ευλόγως αναρωτιόμαστε όταν οι συνάδελφοι μας εξυπηρετούν και διεκπεραιώνουν με επαγγελματισμό και ευθύνη το 1/3 των ετήσιων συνταξιοδοτήσεων όλου του Δημοσίου, γιατί δεν αξιώνονται ενός τέτοιου μπόνους παραγωγικότητας.

Σας προκαλούμε να ενημερωθείτε από τον ΕΦΚΑ τι μπόνους λαμβάνουν οι υπάλληλοι στις Διευθύνσεις Απονομής Συντάξεων, όταν μάλιστα αυτή είναι και η αποκλειστική τους εργασία.

Το εύλογο ερώτημα βέβαια είναι ποιος σε αυτό το Υπουργείο το γνωρίζει και το αναγνωρίζει, ποιος το αξιολογεί, ποιος θα το προτείνει, ποιος θα το υποστηρίξει και ποιος θα το υλοποιήσει;

Στο Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. προφανώς, εκτός από έναν επιτελικό και υπηρεσιακό μηχανισμό χωρίς γνώση, όραμα και ενσυναίσθηση, υπάρχει έλλειμμα προτεραιοτήτων, αλλά και αντίστιξης με τους εργαζόμενους των Περιφερειακών Υπηρεσιών, που πάντα αντιμετωπίζονται ως μία άλλη κατηγορία.

κα Υπουργέ,

Η ΕΝ.ΕΡ.Υ.Π. δεν θα σταματήσει να αναδεικνύει τον προκλητικό αποκλεισμό των συναδέλφων και των μελών της από όλα τα μπόνους και να διεκδικεί την ισότιμη αντιμετώπιση όλων των εργαζομένων στο Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. τόσο στην εργασία όσο και την ανταμοιβή τους.

Κάποια στιγμή πρέπει να υπάρξει η θεσμική σας παρέμβαση ώστε να αποκατασταθεί το αυτονόητο: η αναγνώριση και η δίκαιη ανταμοιβή της εργασίας των υπαλλήλων των Περιφερειακών Υπηρεσιών του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. Το Υπουργείο οφείλει να σταθεί στο ύψος των περιστάσεων και να αποδείξει στην πράξη ότι δεν υπάρχουν εργαζόμενοι δύο ταχυτήτων.

Η αξιολόγηση στην πράξη: Βιολόγος διδάσκει Χημεία, σύμβουλοι αξιολογούν χωρίς μαθητές!

Για το Δ.Σ.

Η ΠΡΟΕΔΡΟΣ                                                                            Η ΓΕΝ. ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΤΟΥ ΓΕΩΡΓΙΑ                                                               ΠΑΝΟΠΟΥΛΟΥ ΧΡΙΣΤΙΝΑ

Οδηγός Αναπληρωτών Εκπαιδευτικών

ΕΟΠΠΕΠ: Ανακοινώθηκε το πρόγραμμα εξετάσεων πιστοποίησης για το Προσωπικό Ιδιωτικής Ασφάλειας – Όλες οι ημερομηνίες

Ο Εθνικός Οργανισμός Πιστοποίησης Προσόντων και Επαγγελματικού Προσανατολισμού (Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π.) και το Κέντρο Μελετών Ασφαλείας (ΚΕ.ΜΕ.Α.), ανακοινώνουν το Πρόγραμμα Διενέργειας των Εξετάσεων ...
αποτίμηση σχολικού έτους

Ρέθυμνο: 61 λειτουργικά κενά εκπαιδευτικών και ΕΕΠ για τη Γ΄ φάση – 111 επιπλέον κενά στο Μουσικό Σχολείο

Σημαντικές παραμένουν οι ελλείψεις σε εκπαιδευτικό προσωπικό στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση Ρεθύμνου, σύμφωνα με την καταγραφή των λειτουργικών κενών που αναρτήθηκε ...
Αιτωλοακαρνανία: 198 λειτουργικά κενά ενόψει της Γ΄ φάσης αναπληρωτών – Επιτακτική η ανάγκη για άμεση κάλυψη όλων των θέσεων

Αιτωλοακαρνανία: 198 λειτουργικά κενά ενόψει της Γ΄ φάσης αναπληρωτών – Επιτακτική η ανάγκη για άμεση κάλυψη όλων των θέσεων

Με σημαντικές ελλείψεις εξακολουθούν να λειτουργούν τα σχολεία της Αιτωλοακαρνανίας, δύο μήνες μετά την έναρξη της σχολικής χρονιάς. Τα λειτουργικά ...
ντουντούκα

Γ’ φάση: Α΄ Αθήνας – 803 λειτουργικά κενά στα σχολεία – 433 θέσεις παράλληλης στήριξης για ΠΕ70 και 120 για ΠΕ60

Α΄ Αθήνας: 803 λειτουργικά κενά στα σχολεία – 433 θέσεις παράλληλης στήριξης για ΠΕ70 και 120 για ΠΕ60 Δύο μήνες ...
αποσπάσεις εκπαιδευτικών

Τροποποίηση της πρόσκλησης για την υποβολή αιτήσεων υποψήφιων διδασκόντων στην ενισχυτική διδασκαλία ειδικών μαθημάτων 2026-2027

Σύμφωνα με την υπό στοιχεία 153733/ΓΔ4/11-11-2026 Υ.Α. (ΑΔΑ: ΡΨ6Ν46ΝΚΠΔ-ΟΞΕ) με θέμα: Τροποποίηση της υπό στοιχεία 151737/ΓΔ4/06-11-2026 Υ.Α. (ΑΔΑ: 9Φ8846ΝΚΠΔ-ΙΟ0) «Πρόσκληση ...
Υπουργείο Παιδείας

Τροποποίηση της πρόσκλησης για την υποβολή αιτήσεων υποψηφίων διδασκόντων στην ενισχυτική διδασκαλία Γυμνασίου 2026-2027

ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΒΟΛΗ ΑΙΤΗΣΕΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ ΣΤΗΝ ΕΝΙΣΧΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2026-2027 Σύμφωνα με την υπό στοιχεία 153676/Δ2/11-11-2026 ...
Υπουργείο Παιδείας

Τελικός αξιολογικός πίνακας μοριοδότησης προσόντων υποψηφίων, ανά αντικείμενο και Καλλιτεχνικό Σχολείο, για την πρόσληψη ωρομίσθιου προσωπικού

Τελικός αξιολογικός πίνακας μοριοδότησης προσόντων υποψηφίων, ανά αντικείμενο και Καλλιτεχνικό Σχολείο, για την πρόσληψη ωρομίσθιου προσωπικού, εξειδικευμένου στη διδασκαλία των ...
Τα κάνουμε όλοι μας: Συνηθισµένα λάθη σε αρχαΐζουσες και λόγιες εκφράσεις

Τα κάνουμε όλοι μας: Συνηθισµένα λάθη σε αρχαΐζουσες και λόγιες εκφράσεις

Μιλάμε σωστά ελληνικά; 40 λέξεις και εκφράσεις που συχνά χρησιμοποιούμε λάθος στην καθημερινότητά μας! Πόσες φορές έχουμε αναρωτηθεί αν χρησιμοποιήσαμε ...
Έναρξη Υποβολής Αιτήσεων Πιστοποίησης Β1 επιπέδου ΤΠΕ

Έναρξη Υποβολής Αιτήσεων Πιστοποίησης Β1 επιπέδου ΤΠΕ

Από σήμερα 11 Νοεμβρίου 2026 έως και την 23 Νοεμβρίου 2026, καλούνται οι εκπαιδευτικοί που ολοκλήρωσαν επιτυχώς προγράμματα επιμόρφωσης Β1 ...
Πανελλαδικές Εξετάσεις: Πόσο αδιάβλητο είναι τελικά το σύστημα; Καταγγελίες για πλαστές μοριοδοτήσεις, κατ’ οίκον διδασκαλία και ψευδείς διαγνώσεις

Πανελλαδικές Εξετάσεις: Πόσο αδιάβλητο είναι τελικά το σύστημα; Καταγγελίες για πλαστές μοριοδοτήσεις, κατ’ οίκον διδασκαλία και ψευδείς διαγνώσεις

Σοβαρά ερωτήματα για την αξιοπιστία και την ισονομία των Πανελλαδικών Εξετάσεων θέτει η Ομοσπονδία Ιδιωτικών Εκπαιδευτικών Λειτουργών Ελλάδας (ΟΙΕΛΕ), κάνοντας ...
Οδηγός για παιδιά που μπαίνουν στην εφηβεία: Όσα πρέπει να γνωρίζουν γονείς και παιδιά

Οδηγός για παιδιά που μπαίνουν στην εφηβεία: Όσα πρέπει να γνωρίζουν γονείς και παιδιά

Η περίοδος αυτή πριν την ενηλικίωση ονομάζεται εφηβεία. Για τα περισσότερα παιδιά η εφηβεία ξεκινά μεταξύ των 9 και 13 χρονών. Η υπαρξιακή ...
«Αλλάξτε τον βαθμό του παιδιού μου»: Το φαινόμενο που φέρνει γονείς και εκπαιδευτικούς στα δικαστήρια

«Αλλάξτε τον βαθμό του παιδιού μου»: Το φαινόμενο που φέρνει γονείς και εκπαιδευτικούς στα δικαστήρια

Όταν οι γονείς μηνύουν τα σχολεία για τους βαθμούς: Η νέα πραγματικότητα που πιέζει εκπαιδευτικούς στις ΗΠΑ Όλο και περισσότεροι ...
Κύλιση στην κορυφή