Το φιάσκο της εισαγωγικής επιμόρφωσης νεοδιόριστων με όσα απίστευτα εκτυλίχθηκαν την περασμένη σχολική χρονιά συνεχίζεται. (Θυμηθείτε: Η Ξεφτίλα της Εισαγωγικής Επιμόρφωσης και Εισαγωγική επιμόρφωση: Συνεχίζεται το “Αλαλούμ”. Το ΙΕΠ άλλαξε τη διατύπωση της μεγάλης εργασίας χωρίς καν να ενημερώσει και Πόσο κόστισε ο πρωκτικός συγκρατητής; – Τρελά λεφτά στον προϋπολογισμό της Πράξης “Εισαγωγική Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών” και Κινητοποίηση της ΔΟΕ έξω από το ΙΕΠ (Τσόχα 36, Αμπελόκηποι) για την Εισαγωγική Επιμόρφωση )
Συνάδελφοι καταγγέλλουν ότι παρότι παρακολούθησαν συστηματικά τις προβλεπόμενες ώρες σύγχρονης τηλεκπαίδευσης και ολοκλήρωσαν όλες τις προβλεπόμενες εργασίες, στα πλαίσια της εισαγωγικής επιμόρφωσης νεοδιόριστων, διαπίστωσαν ότι δεν είχαν δυνατότητα συμπλήρωσης του ερωτηματολόγιου εξόδου και επομένως έκδοσης της σχετικής βεβαίωσης παρακολούθησης του προγράμματος. Στην επικοινωνία τους με την ομάδα υποστήριξης του προγράμματος ενημερώθηκαν ότι δεν είχαν συμπληρώσει τον απαιτούμενο χρόνο παρακολούθησης των διαδικτυακών μαθημάτων. Οι συνάδελφοι αντίτειναν ότι κάτι τέτοιο δεν ισχύει σε καμία περίπτωση και ότι αν εμφανίζεται ελλιπής χρόνος συμμετοχής στα τηλεμαθήματα, αυτό προφανώς οφείλεται σε τεχνικά προβλήματα της πλατφόρμας. Μάλιστα ήταν πολλές οι αναφορές σε τεχνικές δυσλειτουργίες κατά τη φάση υλοποίησης του προγράμματος. Πολλοί εκπαιδευτικοί πετάγονταν έξω από τις τηλεδιασκέψεις ξαφνικά και αδυνατούσαν συχνά να επανασυνδεθούν άμεσα.
Η απάντηση από την ομάδα υποστήριξης ήταν ότι δεν μπορεί να γίνει κάτι πια. Ότι εάν θέλουν οι εκπαιδευτικοί μπορούν να καταθέσουν ένσταση με όλα τα απαραίτητα πειστήρια/ αποδεικτικά ότι ευθύνεται το σύστημα και για ότι παρακολούθησαν της προβλεπόμενες συνεδρίες. Αλήθεια τι ακριβώς προτείνουν στου συναδέλφους; Πως δηλαδή θα βρουν τέτοια αποδεικτικά; Μήπως πρέπει να προσλάβουν “χάκερς” για να βρουν τα ψηφιακά ίχνη παρακολούθησης, ώστε να αποδείξουν στο ΙΕΠ ότι δεν ευθύνονται;
Σε κάθε περίπτωση είναι τουλάχιστον απαράδεκτο μια επιμόρφωση που επικρίθηκε όσο καμία, με περιεχόμενο τουλάχιστον αμφιλεγόμενο που κινήθηκε στα όρια της νομιμότητας, καθώς πραγματοποιήθηκε εξ ολοκλήρου εκτός ωραρίου να συνεχίζει να δημιουργεί ζητήματα στους εκπαιδευτικούς που με προσωπικό κόστος επέλεξαν να συμμετέχουν σε αυτήν. Δεν είναι δυνατόν να πρέπει να αποδείξουν οι εκπαιδευτικοί τις τεχνικές δυσλειτουργίες που επικαλούνται. Αυτές θα πρέπει να διερευνηθούν από τη στιγμή που υπάρχουν καταγγελίες από το φορέα υλοποίησης.
Το μόνο σίγουρο είναι η τεράστια απογοήτευση των εκπαιδευτικών που με τα παιδιά στην αγκαλιά, μέσα από τα αυτοκίνητα πολλές φορές και εν μέσω οικογενειακών υποχρεώσεων, προσπαθούσαν να συμμετέχουν σε μια εκτός ωραρίου, απλήρωτη εργασία και στο τέλος δεν τους αναγνωρίζεται ούτε η συμμετοχή. Οι εκπαιδευτικοί αυτοί ΑΠΑΙΤΟΥΝ λύση!
Ζητούν να διερευνηθούν τα τεχνικά προβλήματα και να δικαιωθούν οι ενστάσεις τους.
