Η εκπαίδευση είναι πρώτιστο κοινωνικό αγαθό κι όχι πεδίο επικοινωνιακών τακτικισμών, πόσο μάλλον επέμβασης αστυνομικών δυνάμεων – Άμεση χρονικά κάλυψη όλων των κενών

ΚΟΙΝΗ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΚΥΚΛΑΔΩΝ

Με το ημερολόγιο να δείχνει πλέον προς τις τελευταίες μέρες του Οκτώβρη και παρά την παρέλευση ήδη δύο φάσεων πρόσληψης αναπληρωτών, αρκετά σχολεία παραμένουν υποστελεχωμένα, ιδίως σε Παράλληλη Στήριξη, ΕΕΠ, ΕΒΠ, αλλά ακόμα και σε δασκάλες/ους και νηπιαγωγούς.

Ως αποτέλεσμα αυτών των κενών, αρκετά σχολεία αδυνατούν, είτε να αναπτύξουν πλήρως το πρωινό πρόγραμμα, είτε να λειτουργήσουν το ολοήμερο, είτε ακόμα αθροιστικά και τα δύο.

Δυστυχώς, το υπουργείο, αντί να λάβει εγκαίρως όλα τα απαραίτητα μέτρα για τη στελέχωση των σχολικών μονάδων, προσπαθεί εκ των υστέρων και με μέτρα που στερούνται παιδαγωγικών αρχών και ισοτιμίας, όπως οι συγχωνεύσεις τμημάτων, η προτεραιοποίηση της συμμετοχής μαθητών στο ολοήμερο και οι υποχρεωτικές υπερωρίες εκπαιδευτικών, να μειώσει τα υπάρχοντα κενά. Ταυτόχρονα επιδίδεται σε μια επικοινωνιακή τακτική, με στόχο, απ’ τη μια τη μετάθεση των τεράστιων ευθυνών του στις πλάτες των εκπαιδευτικών κι απ’ την άλλη τον εξωραϊσμό της υποβαθμισμένης σχολικής πραγματικότητας.

Δεν μπορεί, άλλωστε, να περάσει απαρατήρητο το γεγονός πως την ίδια ώρα που κεντρικά προωθούνται δράσεις για την προάσπιση του δικαιώματος των μαθητών/ τριών με αναπηρία ή/και με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες για ισότιμη πρόσβαση στην εκπαίδευση και προγραμματίζεται σχετική εκδήλωση, την ίδια ακριβώς ώρα τμήματα σχολείων ασφυκτιούν λόγω της απουσίας Παράλληλης Στήριξης, μαθητές ειδικών σχολείων στερούνται κρίσιμες ειδικότητες εκπαιδευτικών, ΕΕΠ και ΕΒΠ και γονείς δικαίως διαμαρτύρονται ζητώντας τα αυτονόητα για τα παιδιά τους.

Για να καταδειχθεί για άλλη μια φορά ότι τα λόγια περισσεύουν εκεί όπου τα έργα υπολείπονται.

Εκτός κι αν στα έργα συμπεριληφθεί η προχθεσινή (23/10) «βίαιη και απρόκλητη επίθεση αστυνομικών δυνάμεων απέναντι στους εκπαιδευτικούς, τους γονείς και τους μαθητές που διαμαρτύρονταν έξω απ’ τη ΔΙ.Π.Ε. Α’ Αθήνας για τις συμπτύξεις τμημάτων και τα εκατοντάδες κενά που παραμένουν στα σχολεία, τέλη του Οκτώβρη», που μόνο περισσότερη αναλγησία, κυνισμό και έλλειψη συναίσθησης μπορεί να προσδώσει.

Αυτό που πρέπει να γίνει κατανοητό πλήρως απ’την πολιτική ηγεσία είναι ότι πίσω από τα κουτάκια με τους αριθμούς μαθητών και εκπαιδευτικών υπάρχουν ανθρώπινες ζωές, ανάγκες και δικαιώματα.

Υπάρχουν άνθρωποι που ζητούν ζωή κι εργασία με αξιοπρέπεια, που ζητούν ισότιμη πρόσβαση στην εκπαίδευση και ολόπλευρη μόρφωση κι όχι απλές συμπληρώσεις κι αντιστοιχίσεις αριθμών.

Ως Σύλλογοι Εκπαιδευτικών ενώνουμε τη φωνή μας με τους γονείς των μαθητών μας στηρίζοντας τα δίκαια αιτήματά τους για την κάλυψη όλων των κενών και τον σεβασμό των μορφωτικών δικαιωμάτων όλων των μαθητών.

Καλούμε, για άλλη μια φορά, το υπουργείο, να προβεί το συντομότερο δυνατόν στην πλήρη στελέχωση όλων των σχολείων, αφήνοντας στην άκρη επικοινωνιακούς τακτικισμούς και κοντόθωρες οικονομιστικές λογικές.

Άλλωστε, η εκπαίδευση πρέπει να αποτελεί ύψιστη προτεραιότητα κάθε δημοκρατικού και ευνομούμενου κράτους και αποστολή κάθε κυβέρνησης θα πρέπει να είναι η ισότιμη και απρόσκοπτη πρόσβαση όλων των παιδιών σε αυτό το τόσο σημαντικό αγαθό.

ΟΔΗΓΟΣ: Το έργο του Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (Ε.Β.Π.) στην Ειδική και Γενική Εκπαίδευση

ΓΟΝΕΙΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΜΑΖΙ

ΣΤΗΝ ΥΠΕΡΑΣΠΙΣΗ ΤΟΥ ΔΗΜΟΣΙΟΥ ΚΑΙ ΔΩΡΕΑΝ ΣΧΟΛΕΙΟΥ,

ΤΩΝ ΜΟΡΦΩΤΙΚΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ,

ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΩΝ ΟΛΩΝ, ΤΩΝ ΙΣΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΩΝ!

Πώς η τεχνολογία επηρεάζει την εκπαίδευση / Κίνδυνοι & Επιπτώσεις / Συμβουλές για την ορθή χρήση!