info E-wall

Ειδική Αγωγή – 242 ΠΕ23 ΜΝΑΕ την Τετάρτη: Περίπου 3.600 προσλήψεις στην εκπαίδευση έως το τέλος του έτους

Μέχρι το τέλος του τρέχοντος διδακτικού έτους προβλέπονται συνολικά περίπου 3.600 προσλήψεις στην εκπαίδευση.

Γενική Εκπαίδευση

  • 40 εκατ. ευρώ για περίπου 3.000 προσλήψεις.
  • 600 προσλήψεις από επιστροφές νεοδιόριστων σε άδεια άνευ αποδοχών ή ανατροφής.
  • Ελάχιστες προσλήψεις από μη αναλήψεις ή παραιτήσεις (πολύ μικρός αριθμός).
    ➡️ Σύνολο: περίπου 3.600 θέσεις.

Λοιπές Δράσεις και Κωδικοί ΟΠΣ

  1. 301 ΠΕ02 ΑΠΩ ΖΕΠ – Κωδικός ΟΠΣ 6022767.
  2. 242 ΠΕ23 ΜΝΑΕ – σύμφωνα με το ΦΕΚ Β’ 5356/08.10.2025, αν και αρκετά ΕΠΑΛ βρίσκονται σε ΣΔΕΥ, προκαλώντας προβληματισμό.
  3. 350 ΠΕ23 και 350 ΠΕ30 – Κωδικός ΟΠΣ 6022750, με δυνατότητα συμμετοχής σχολείων ΣΔΕΥ χωρίς διαθέσιμους ειδικούς εκπαιδευτικούς. Αναμένεται δυσκολία εξεύρεσης επαρκών ΠΕ23.
  4. 1.350 πιστώσεις Παράλληλης Στήριξης από ΠΕΠ (στην Κρήτη από ΟΠΣ 6038302), αριθμός σαφώς μικρότερος από τις ανάγκες.
  5. 100 ΠΕ06 ΑΜΩ για νηπιαγωγεία.
  6. 100 ΑΠΩ για ΚΕΔΑΣΥ.
  7. 800 ΑΜΩ για Ενισχυτική Διδασκαλία.
  8. Ελάχιστες ακόμη προσλήψεις από μη αναλήψεις και παραιτήσεις.

➡️ Οι πρώτες προσλήψεις αναμένεται να αφορούν την Ειδική Αγωγή, με προτεραιότητα στους 242 ΠΕ23 ΜΝΑΕ, που προβλέπεται να πραγματοποιηθούν την ερχόμενη Τετάρτη.


Ακολουθεί η ανάρτηση του εκπαιδευτικού αναλυτή Πατρέα Pde:

Πάμε πάλι, μέχρι τέλος του τρέχοντος διδακτικού έτους:

ΓΕΝΙΚΗ
1) 40Μ€ για περίπου 3.000 προσλήψεις
2) Περίπου 600 προσλήψεις από άνευ αποδοχών και ανατροφής νεοδιόριστων
3) Ελάχιστα από μη αναλήψεις της Β2 και παραιτήσεις (τρίχες δηλ.)
ΣΥΝΟΛΟ: 3.600 περίπου

ΛΟΙΠΑ
1) 301 ΠΕ02 ΑΠΩ ΖΕΠ από τον Κωδικό ΟΠΣ: 6022767
2) 242 ΠΕ23 ΜΝΑΕ σύμφωνα με το ΦΕΚ Τεύχος B’ 5356/08.10.2025, όπου, όμως, βλέπω πολλά ΕΠΑΛ που είναι σε ΣΔΕΥ. Κανείς δεν το σκέφτηκε;
3) 350 ΠΕ23 και 350 ΠΕ30 από τον Kωδικό ΟΠΣ: 6022750, όπου οι 5άδες σχολείων θα μπορεί τελικά να περιλαμβάνουν και σχολεία των ΣΔΕΥ που δεν έχουν ούτε ΠΕ23 ούτε ΠΕ30 (μιας και οι πιστώσεις για τα ΣΔΕΥ έχουν εξαντληθεί).
Πάντως προβλέπω ότι δεν θα βρεθούν τόσοι ΠΕ23 στη ροή.
4) Λιγοστές (σε σχέση με τις ανάγκες) πιστώσεις για Παράλληλη Στήριξη από τα ΠεΠ (και για την Κρήτη από τον Κωδικό ΟΠΣ: 6038302) Λιγοστές = 1.350
5) Περίπου 100 ΠΕ06 ΑΜΩ στα Νηπιαγωγεία.
6) Περίπου 100 ΑΠΩ σε ΚΕΔΑΣΥ
7) 800 ΑΜΩ Ενισχυτικής Διδασκαλίας
8 ) Ελάχιστα από μη αναλήψεις της Β2 και παραιτήσεις (τρίχες δηλ.)
ΣΥΝΟΛΟ: 3.600 περίπου

Ας τα πάρουμε πάλι από την αρχή: με το «μεγαλοφυές» σχέδιο για ίδρυση Τμημάτων Ένταξης σε όλη την Ελλάδα (κι ας μην είχαν ζητηθεί, αλλά έπρεπε να γίνουν 10.000 διορισμοί), οι πιστώσεις αναπληρωτών της Γενικής Πρωτοβάθμιας χρηματοδότησαν το συντριπτικό μέρος των φετινών διορισμών στην Ειδική. Η Γενική και στην Πρωτοβάθμια έμεινε μόνο με τον Τακτικό Προϋπολογισμό, για το οποίο είχα πει από το Μάιο ότι είναι δύσκολα οικονομικά τα πράγματα σε αυτό το μέτωπο.

Από Τακτικό Προϋπολογισμό δεν έχει μείνει σχεδόν τίποτα. Οπότε, προφανώς, τα 40M€ προορίζονται αποκλειστικά για τη Γενική (κι ας λέει ο τίτλος της Πράξης για μέλη ΕΕΠ-ΕΒΠ).

Τώρα πώς θα μπορούσαν να προηγηθούν οι προσλήψεις της Γενικής (ενώ ακόμα δεν έχουν έρθει τα 40Μ€) και να γίνουν αργότερα οι προσλήψεις της Ειδικής (για την οποία υπάρχουν οι όποιες πιστώσεις), αυτό ανήκει σε κάποια άλλη σφαίρα (ούτε ο Όργουελ δεν θα μπορούσε να το φανταστεί).

 

Πόσες προσλήψεις μπορούν να δώσουν 40Μ€;

Ας δούμε τι λέει η σχετική πρόσκληση:

“Στην πράξη που πρόκειται να ενταχθεί στο πλαίσιο της παρούσας γίνεται χρήση απλοποιημένου κόστους (μοναδιαίο κόστος, υπολογιζόμενο στα 1848€/ανθρωπομήνα) και ο αριθμός του προσωπικού που θα προσληφθεί στο πλαίσιο αυτής δύναται να υπερβαίνει τον αρχικά εκτιμώμενο/εγκεκριμένο αριθμό, εφόσον από το σύνολο των πραγματοποιθεισών προσλήψεων και της χρονικής διάρκειας απασχόλησης δεν υφίσταται υπέρβαση του συνολικού αριθμού των εγκεκριμένων ανθρωπομηνών.”

Προφανώς τα 1848€ είναι μικτό μηνιαίο κόστος. Οπότε έχουμε:

40.000.000€ / 1.848€/ανθρωπομήνα = 21.645 ανθρωπομήνες, διαιρώντας με 8 προκύπτει δυνατότητα για 2.705 8μηνες προσλήψεις ΑΠΩ. Προφανώς όσο καθυστερούν οι προσλήψεις, ο αριθμός του προσωπικού που θα προσληφθεί στο πλαίσιο αυτής της πράξης “αυγατίζει”. Συνυπολογίζοντας ότι θα γίνουν προσλήψεις στην Πρωτοβάθμια Γενική (λήξη διδακτικού έτους: 21/6) και θα υπάρξουν και κάποιες προσλήψεις ΑΜΩ (π.χ. σε ΠΕ05 και ΠΕ07), για να δώσουν τα 40Μ€ 3.000 προσλήψεις εκτιμώ ότι οι περισσότεροι Αναπληρωτές της Γ’ Φάσης οριακά θα προλάβουν την εορτή της 17ης Νοεμβρίου στα σχολεία.

 

Τώρα, για όσους δεν γνωρίζουν από διαδικασίες ΕΠΑ, μπορούν να μελετήσουν το Εγχειρίδιο Διαδικασιών για να δουν/μάθουν τα επόμενα γραφειοκρατικά βήματα, τα οποία συνοπτικά αναφέρονται και στους ειδικούς όρους της απόφασης ένταξης στο ΤΠΑ του ΥΠΑΙΘΑ. Αυτά χρειάζονται κάποιο (λίγο) χρόνο. Πάντως δεν γίνονται σε χρόνο μηδέν.

Απλώς, για να κόψει λίγο η γκρίνια, θα γίνουν πρώτα κάποια από τα “έτοιμα” της Ειδικής, όπως η πρόσληψη 242 ΠΕ23 ΜΝΑΕ, σύμφωνα με το ΦΕΚ Τεύχος B’ 5356/08.10.2025, την ερχόμενη Τετάρτη.

Οδηγός για τον νέο Αναπληρωτή και Νεοδιόριστο εκπαιδευτικό

Οδηγός Αδειών για Μόνιμους και Αναπληρωτές Εκπαιδευτικούς

Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία: 28 νέα λειτουργικά κενά για αναπληρωτές – Αναλυτικά οι ειδικότητες

Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία: 28 νέα λειτουργικά κενά για αναπληρωτές – Αναλυτικά οι ειδικότητες

Νέα λειτουργικά κενά για την κάλυψη εκπαιδευτικών αναγκών στα Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία (Π.Σ. και ΠΕΙ.Σ.) προσδιορίζει η Διοικούσα Επιτροπή ...
Δωρεάν βιβλία ΟΠΕΚΑ: Από σήμερα η αναδιανομή των αδιάθετων βιβλίων

Δωρεάν βιβλία ΟΠΕΚΑ: Από σήμερα η αναδιανομή των αδιάθετων βιβλίων

Από 7 Οκτωβρίου η αναδιανομή στο πρόγραμμα δωρεάν παροχής βιβλίων του ΛΑΕ/ΟΠΕΚΑ Ο Οργανισμός Προνοιακών Επιδομάτων και Κοινωνικής Αλληλεγγύης (ΟΠΕΚΑ) ...
Πληρωμές εκπαιδευτικών: Αύριο οι αναπληρωτές – Τη Δευτέρα οι μόνιμοι

Πληρωμές εκπαιδευτικών: Αύριο οι αναπληρωτές – Τη Δευτέρα οι μόνιμοι

Στις 8 Οκτωβρίου 2026, ημέρα Πέμπτη, αναμένεται η πληρωμή των αναπληρωτών εκπαιδευτικών, σύμφωνα με τον προγραμματισμό των πληρωμών. Τη Δευτέρα ...
Νέα αλλαγή του καιρού από αύριο – Βροχές και καταιγίδες σε Ιόνιο, Κέρκυρα και Ήπειρο – Πού θα χτυπήσει η κακοκαιρία

Νέα αλλαγή του καιρού από αύριο – Βροχές και καταιγίδες σε Ιόνιο, Κέρκυρα και Ήπειρο – Πού θα χτυπήσει η κακοκαιρία

Αλλάζει σταδιακά το σκηνικό του καιρού από την Πέμπτη, με βροχές και καταιγίδες να κάνουν την εμφάνισή τους αρχικά στη ...
Υποστελεχωμένη, υπαμειβόμενη και εξουθενωμένη η διοίκηση της εκπαίδευσης – Παρέμβαση της ΠΟΣΥΠ

Υποστελεχωμένη, υπαμειβόμενη και εξουθενωμένη η διοίκηση της εκπαίδευσης – Παρέμβαση της ΠΟΣΥΠ

Σκληρή παρέμβαση της Πανελλήνιας Ομοσπονδίας Συλλόγων Υπουργείου Παιδείας προς την υπουργό Παιδείας για τα προβλήματα των διοικητικών υπηρεσιών Άμεση συνάντηση ...
Γκράβα: Οσμή αερίου, εκκένωση και σοβαρά ερωτήματα – «Ξέχασαν» να ενημερώσουν το Ειδικό Δημοτικό

Γκράβα: Οσμή αερίου, εκκένωση και σοβαρά ερωτήματα – «Ξέχασαν» να ενημερώσουν το Ειδικό Δημοτικό

Σοβαρά ερωτήματα για την ασφάλεια μαθητών και εκπαιδευτικών στο σχολικό συγκρότημα της Γκράβας θέτει ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Π.Ε. «Ο Αριστοτέλης», ...
Η ακρίβεια γεμίζει τα κρατικά ταμεία και αδειάζει τις οικογενειακές τσέπες – 1,548 δισ. ευρώ επιπλέον ΦΠΑ

Η ακρίβεια γεμίζει τα κρατικά ταμεία και αδειάζει τις οικογενειακές τσέπες – 1,548 δισ. ευρώ επιπλέον ΦΠΑ

Η ακρίβεια γεμίζει τα κρατικά ταμεία, αλλά αδειάζει τις οικογενειακές τσέπες Τελικά, ο λογαριασμός της ακρίβειας δεν μένει μόνο στο ...
ντουντούκα

Εκπαιδευτικοί: Τι ισχύει για ωράριο, υπερωρίες, εφημερίες και μετακινήσεις – Η ενημέρωση της ΔΟΕ

ΔΟΕ: Τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών – Τι ισχύει για ωράριο, υπερωρίες, κενά και τμήματα Αναλυτική ενημέρωση για το διδακτικό ...
Οδηγός Ανάρτησης των Ενιαίων Κειμένων της ΔΟΕ 2026-2027

Οδηγός Ανάρτησης των Ενιαίων Κειμένων της ΔΟΕ 2026-2027

Οδηγός Ανάρτησης των Ενιαίων Κειμένων της ΔΟΕ 2026-2027 Φασή 1 Οδηγός ανάρτησης ενιαίων κειμένων ΔΟΕ_2026-2027_Φάση_1 Δημοτικά σχολεία: Πώς γίνεται η ...
Αποσπάσεις εκπαιδευτικών, Μουσικά Σχολεία

Επέλεξαν Γερμανικά και τους κάνουν… Γαλλικά: 994 μαθητές στη Δυτική Αττική χωρίς τη γλώσσα επιλογής τους

Δυτική Αττική: 994 μαθητές επέλεξαν Γερμανικά, αλλά δεν τα διδάσκονται – 53 τμήματα παραμένουν χωρίς εκπαιδευτικό 804 μαθητές παραμένουν χωρίς ...
Νηπιαγωγοί: Ζητούν ουσιαστική στήριξη των σχολείων και σταθερή φοίτηση των παιδιών από ευάλωτες κοινωνικές ομάδες

Νηπιαγωγοί: Ζητούν ουσιαστική στήριξη των σχολείων και σταθερή φοίτηση των παιδιών από ευάλωτες κοινωνικές ομάδες

Επιστολή του Πανελλήνιου Συλλόγου Νηπιαγωγών προς τα Υπουργεία Παιδείας και Κοινωνικής Συνοχής – Στο επίκεντρο η φοίτηση, η ασφάλεια των ...
15.000 κενά μετά τη Β΄ φάση: Μαθητές χωρίς εκπαιδευτικούς και σχολεία σε «λειτουργία ανάγκης»

15.000 κενά μετά τη Β΄ φάση: Μαθητές χωρίς εκπαιδευτικούς και σχολεία σε «λειτουργία ανάγκης»

Σχολεία χωρίς εκπαιδευτικούς: Οι μαθητές περιμένουν, τα κενά παραμένουν και η Κέρκυρα διαμαρτύρεται Για ακόμη μία σχολική χρονιά, οι ελλείψεις ...
Κύλιση στην κορυφή