Γιατί άραγε έπρεπε να δοθούν δεκάδες χιλιάδες ευρώ της ΔΟΕ για ένα πρωινό στα Ιωάννινα;

Η στρέβλωση στη νοοτροπία που διέπει την ελληνική κοινωνία είναι πια τόσο διαδεδομένη που μας φαίνονται φυσιολογικά και συνηθισμένα πράγματα που αν κάτσει να τα σκεφτεί κανείς κριτικά, είναι τελείως ακατανόητα και παράλογα (επιεικείς χαρακτηρισμοί σίγουρα). Ζούμε σε μια εποχή που οι εκπαιδευτικοί έχουν βιώσει μια επίθεση από πλευράς πολιτείας σε όλα τα επίπεδα, κυριολεκτικά πεινάνε με μισθούς φιλοδώρημα, όντας πια οι πιο κακοπληρωμένοι υπάλληλοι της χώρας, η εντατικοποίηση, η τρομοκράτηση και ο διοικητικός αυταρχισμός έχουν εκτοξευτεί στη στρατόσφαιρα και τα επίδικα προβλήματα της περιόδου είναι πάρα πολλά. Και τι κάνει το μεγαλύτερο συνδικαλιστικό όργανο, με αποκλειστική ευθύνη συγκεκριμένων παρατάξεων της πλειοψηφίας;

Μήπως οργανώνει καμπάνιες ενημέρωσης διαθέτοντας τους πόρους του για την ανάδειξη των προβλημάτων, των θέσεων και των διεκδικήσεων των εκπαιδευτικών; Όχι.

Μήπως οργανώνει μαζικές κινητοποιήσεις, διαθέτοντας πόρους για μίσθωση μεταφορικών μέσων, δημιουργία απεργιακών ταμείων, προώθηση της συμμετοχής σε απεργίες , επισκέψεις σε όλα τα σχολεία και ανάλογες δράσεις; Όχι.

Μήπως πληρώνει για την προβολή/διαφήμιση σε ΜΜΕ των θέσεων του Κλάδου; ΟΧΙ.

Μήπως πληρώνει δικαστικά έξοδα και κάνει ομαδικές δικαστικές διεκδικήσεις π.χ. προσφυγές για τις ανακλήσεις των μονιμοποιήσεων, για παράνομες διώξεις σε διευθυντές για την αξιολόγηση, για την άδεια μητρότητας κτλ κτλ; Όχι.

Για να μη μηδενίζουμε σίγουρα κάνει και κάποια πράγματα σημαντικά και με αξία. Διοργάνωσε εξαιρετικές επιστημονικές τηλεδιασκέψεις, βοήθησε συναθρώπους και σχολεία τότε με τις φωτιές, πληρώνει ελάχιστα χρήματα για μικροέξοδα κινητοποιήσεων (μικροφωνική, πανό κτλ). Ναι, αλλά εδώ έρχεται η τεράστια και ειλικρινή απορία για την οποία γράφεται το κείμενο αυτό. Γιατί άραγε η ομοσπονδία την ώρα που δεν ξοδεύει και δεν κάνει κάτι από όλα αυτά τα ουσιώδη που προείπαμε, δίνει δεκάδες χιλιάδες ευρώ για να γίνει μια μονοήμερη συνδιάσκεψη αιρετών (εκλεγμένων με 33% συμμετοχή θυμίζουμε έτσι); 

Έχουμε υπόψη όλα τα ποσά που δικαιολόγησε η ΔΟΕ για μετάβαση, στέγαση, αποζημίωση και προφανώς είναι υψηλά μιας και η συνδιάσκεψη έγινε στην άκρη της χώρας και μιλάμε για πάνω από 130άτομα και είναι πραγματικά να απορεί κανείς. Τι συμβολισμός είναι αυτός; Είναι νορμάλ άραγε κάτι τέτοιο; Τόσο μεγάλοι και σημαντικοί πόροι να ξοδεύονται για ένα πρωινό στα Γιάννενα; Τι νοοτροπία είναι αυτή άραγε; Τι μήνυμα στέλνει; 

Σε κάθε περίπτωση ίσως είμαστε εμείς λάθος, ίσως κάτι δεν καταλαβαίνουμε καλά…Το μόνο σίγουρο πάντως είναι πως η λύση δεν είναι να απαξιωθεί η ομοσπονδία και ο συνδικαλισμός και ο κόσμος να απομακρυνθεί από αυτά. Όποιος διαφωνεί με τα κακώς κείμενα, οφείλει να εμπλακεί για να τα αλλάξει και όχι να απέχει. Αυτό θα ήταν η μεγαλύτερη παγίδα, καθώς μόνο ο συλλογικός αγώνας μπορεί να δώσει ελπίδα και διέξοδο σε κάθε εργαζόμενο.

Μόνοι μας δεν είμαστε τίποτα, μόνο όλοι μαζί μπορούμε να έχουμε φωνή, ας μη το ξεχνάμε!

18 μέρες απεργία οι εκπαιδευτικοί στην Πορτογαλία… αν αναρωτιόμαστε πως κερδίζονται οι αγώνες

Πληρωμές e-ΕΦΚΑ και ΔΥΠΑ: Ποιοι θα πάρουν χρήματα από 5 έως 9 Οκτωβρίου

Πληρωμές e-ΕΦΚΑ και ΔΥΠΑ: Ποιοι θα πάρουν χρήματα από 5 έως 9 Οκτωβρίου

Ο «χάρτης» των πληρωμών από e-ΕΦΚΑ, ΔΥΠΑ για την περίοδο 5 έως 9 Οκτωβρίου Κατά την περίοδο 5 έως 9 ...
/ / e-ΕΦΚΑ, ΔΥΠΑ, Πληρωμές
Αξιολόγηση σχολικών μονάδων: Όταν αλλάζουμε την πλατφόρμα, αλλά όχι την ουσία

Αξιολόγηση σχολικών μονάδων: Όταν αλλάζουμε την πλατφόρμα, αλλά όχι την ουσία

Η αξιολόγηση της σχολικής μονάδας θα μπορούσε να αποτελέσει ένα ουσιαστικό εργαλείο αυτοβελτίωσης, συνεργασίας και παιδαγωγικού αναστοχασμού. Ωστόσο, υπάρχει ο ...
Περισσότερα κορίτσια στις ΤΠΕ: Πρόσκληση σε σχολεία και εκπαιδευτικούς για το πρόγραμμα EMPOWER

Περισσότερα κορίτσια στις ΤΠΕ: Πρόσκληση σε σχολεία και εκπαιδευτικούς για το πρόγραμμα EMPOWER

Πρόσκληση συμμετοχής σε επιμορφωτικό πρόγραμμα 30 ωρών στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού έργου Erasmus+ EMPOWER απευθύνει το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) ...
/ / ΙΕΠ, ΤΠΕ
Διδακτικές επισκέψεις: «Φρένο» η γραφειοκρατία το κόστος και η αυξημένες ευθύνες για τους εκπαιδευτικούς

Διδακτικές επισκέψεις: «Φρένο» η γραφειοκρατία το κόστος και η αυξημένες ευθύνες για τους εκπαιδευτικούς

Ο.Λ.Τ.Ε.Ε.: Γραφειοκρατία και κόστος βάζουν εμπόδια στις εκπαιδευτικές επισκέψεις των ΕΠΑ.Λ. Έντονη κριτική στη νέα Υπουργική Απόφαση για τις εκπαιδευτικές ...
Ένταξη 12 νέων περιοχών που επλήγησαν από φυσικές καταστροφές – Καθορισμός δικαιούχων και δικαιολογητικών για την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση 2026-2027

Ένταξη 12 νέων περιοχών που επλήγησαν από φυσικές καταστροφές – Καθορισμός δικαιούχων και δικαιολογητικών για την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση 2026-2027

Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνεται ότι, σύμφωνα με την αριθμ. Φ.153./ 131134 /A5/02-10-2026 υπουργική απόφαση με θέμα: ...
ΚΛΕΨΥΔΡΑ

Α΄ Σύλλογος Αθηνών: Η Β΄ Φάση προσλήψεων αναπληρωτών/τριών αφήνει τα σχολεία άδεια!

Η Β΄ Φάση προσλήψεων αναπληρωτών/τριών εκπαιδευτικών αφήνει τα σχολεία χωρίς το απαραίτητο προσωπικό. Τα κενά που παραμένουν σε όλες τις ...
Το πρόγραμμα του Ψηφιακού Φροντιστηρίου

Το πρόγραμμα του Ψηφιακού Φροντιστηρίου

Το πρόγραμμα του Ψηφιακού Φροντιστηρίου Το πρόγραμμα ΕΔΩ  Μισθολόγιο Εκπαιδευτικών 2026: Τα καθαρά ποσά ανά ΜΚ για μόνιμους, αναπληρωτές και ...
Aνακοίνωση βαθμών Επαναληπτικών εξετάσεων ΕΠΑΛ και υποβολή ΜΔ υποψηφίων επαναληπτικών ΓΕΛ και ΕΠΑΛ

Aνακοίνωση βαθμών Επαναληπτικών εξετάσεων ΕΠΑΛ και υποβολή ΜΔ υποψηφίων επαναληπτικών ΓΕΛ και ΕΠΑΛ

Aνακοίνωση βαθμών Επαναληπτικών εξετάσεων ΕΠΑΛ και υποβολή ΜΔ υποψηφίων επαναληπτικών ΓΕΛ και ΕΠΑΛ  και προθεσμία ηλεκτρονικής υποβολής Μηχανογραφικού Δελτίου (Μ.Δ.) ...
ενισχυτική διδασκαλία

28η Οκτωβρίου 2026: Η εγκύκλιος του ΥΠΕΣ για τον εορτασμό – Τι προβλέπεται για τα σχολεία

Με την πρέπουσα βαρύτητα θα πραγματοποιηθεί και φέτος ο εορτασμός της εθνικής επετείου της 28ης Οκτωβρίου 1940, σύμφωνα με εγκύκλιο ...
ΣΔΕ: Αναρτήθηκαν οι τελικοί οριστικοί πίνακες για το σχολικό έτος 2026-2027

ΣΔΕ: Αναρτήθηκαν οι τελικοί οριστικοί πίνακες για το σχολικό έτος 2026-2027

Αναρτήθηκαν οι Τελικοί Οριστικοί Πίνακες Κατάταξης του ωρομίσθιου εκπαιδευτικού προσωπικού, των Συμβούλων Σταδιοδρομίας και των Συμβούλων Ψυχολόγων, καθώς και ο ...
/ / ΣΔΕ, ΣΔΕ
Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας: Εκδόθηκαν οι τελικοί οριστικοί πίνακες για το 2026-2027

Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας: Εκδόθηκαν οι τελικοί οριστικοί πίνακες για το 2026-2027

Το Διοικητικό Συμβούλιο του Ιδρύματος Νεολαίας και Διά Βίου Μάθησης (ΙΝΕΔΙΒΙΜ) ενέκρινε τη δημοσιοποίηση των τελικών οριστικών πινάκων κατάταξης για ...
ΔΟΕ – Τα νέα ενιαία κείμενα για την αξιολόγηση των σχολείων

ΔΟΕ – Τα νέα ενιαία κείμενα για την αξιολόγηση των σχολείων

ΔΟΕ - Ενιαία κείμενα. Η απάντηση του κλάδου ενάντια στην κατηγοριοποίηση σχολείων – μαθητών – εκπαιδευτικών. Συνεχίζουμε αποφασιστικά τοναγώνα ενάντια ...
Κύλιση στην κορυφή