Το στάδιο στο οποίο βρίσκονται οι προκηρύξεις τις οποίες επεξεργάζεται η Ανεξάρτητη Αρχή αποτυπώνει η aftodioikisi
ΥΠΟ ΕΚΔΟΣΗ
- Επεξεργασία σχεδίων προκηρύξεων του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων (άρθρα 53-67 του ν.4589/2019) για την έκδοση 2 προκηρύξεων γενικής παιδείας και εκπαίδευσης (1ΓΕ-2ΓΕ/2023). Αποστολή στο Εθνικό Τυπογραφείο και υποβολή ηλεκτρονικών αιτήσεων.
Πίνακες εκπαιδευτικών – ΑΣΕΠ: Ενημέρωση για τις επερχόμενες προκηρύξεις Γενικής Αγωγής – ΑΣΕΠ
- Επεξεργασία προκήρυξης για την πλήρωση με σειρά προτεραιότητας πενήντα δύο (52) θέσεων μονίμου προσωπικού με σχέση εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου Αορίστου Χρόνου Πανεπιστημιακής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης στο Υπουργείο Ψηφιακής Διακυβέρνησης, σύμφωνα με το άρθρο 28 του Ν. 4754/2021. Αποστολή στο Εθνικό Τυπογραφείο.
ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ AΙΤΗΣΕΩΝ-ΕΝΣΤΑΣΕΩΝ
- Προκήρυξη 3ΕΑ/2022 (ΦΕΚ 20/τ.ΑΣΕΠ/18.4.2022), για τη διαδικασία κατάταξης με σειρά προτεραιότητας, κατά κλάδο και ειδικότητα, υποψήφιων εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (Ε.Α.Ε.) κατηγορίας ΠΕ του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων. Επεξεργασία ενστάσεων.
Προκηρύξεις γενικής: Έτοιμες για το Εθνικό Τυπογραφείο οι δύο προκηρύξεις
Γραπτός Διαγωνισμός
Tα Εξεταστικά Κέντρα στα οποία θα εξετασθούν οι υποψήφιοι το Σάββατο 4 Μαρτίου, καθώς και το πρόγραμμα των εξετάσεων στο πλαίσιο διεξαγωγής του πανελλήνιου γραπτού διαγωνισμού [Πρόσκληση-Προκήρυξη 2Γ/2022 του ΑΣΕΠ (Φ.Ε.Κ. 75/τ. Α.Σ.Ε.Π./21.11.2022)] που αφορά τη διαδικασία κατάταξης υποψηφίων Πανεπιστημιακής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης σε πίνακα βαθμολογίας ανά κατηγορία και κλάδο/ειδικότητα σύμφωνα με το άρθρο 8 του ν.4765/2021 (πρώτο στάδιο), ανακοίνωσε την Παρασκευή η Κεντρική Επιτροπή Διαγωνισμού (Κ.Ε.Δ.) του ΑΣΕΠ.
Το ΑΣΕΠ τονίζει ότι αιτήματα υποψηφίων για αλλαγές εξεταστικών κέντρων δεν γίνονται δεκτά.
Οι υποψήφιοι μπορούν να αναζητήσουν τα Εξεταστικά Κέντρα στα οποία θα εξεταστούν πατώντας εδώ.
ΕΚΔΟΣΗ ΟΡΙΣΤΙΚΩΝ ΠΙΝΑΚΩΝ ΚΑΤΑΤΑΞΗΣ ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ 1ΕΑ/2022
Διαφορές 3ΕΑ/2022 και 1Γ/2022 όσον αφορά την πιστοποίηση χρήσης Η/Υ
