ΝΕΑ E-wall

Ενημέρωση για Σύσταση Οργανικών, Διορισμοί 2024, Γραπτός ΑΣΕΠ, Ίδρυση Νέων Τμημάτων Ένταξης | ΠΑΣΑΝ

Ενημέρωση για Σύσταση Οργανικών, Διορισμοί 2024, Γραπτός ΑΣΕΠ, Ίδρυση Νέων Τμημάτων Ένταξης

ΑΚΟΛΟΥΘΕΙ Η ΕΝΗΜΡΩΣΗ ΤΟΥ ΠΑΣΑΝ ΜΕΤΑ ΤΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΣΤΟ ΥΠΑΙΘΑ

Την Τρίτη, 5/12/23, πραγματοποιήθηκε η πρώτη διά ζώσης Συνάντηση του Συλλόγου ΠΑΣΑΝ, με το ΥΠΑΙΘΑ.
Στην Συνάντηση στην οποία συμμετείχε η Πρόεδρος του ΠΑΣΑΝ, κυρία Κουκούλη Βασιλική, και το μέλος του ΔΣ, κυρία Κράχτη Ελισσάβετ, συζητήθηκαν φλέγοντα και καίρια ζητήματα του κλάδου με την Υφυπουργό Παιδείας, κυρία Μιχαηλίδου, τον Γενικό Γραμματέα του ΥΠΑΙΘΑ, κύριο Κατσαρό και τον Διευθυντή, κύριο Γιαλούρη.
Ακολουθούν οι θέσεις του Συλλόγου που μεταφέρθηκαν στην Συζήτηση και οι απαντήσεις που δόθηκαν.
1) Σύσταση Οργανικών που έχουν προκύψει από την Δίχρονη: Το Υπουργείο αποδέχεται τα οργανικά κενά που εκκρεμούν και έχουν προκύψει από την Υποχρεωτική Δίχρονη Εκπαίδευση. Έχει ξεκινήσει ήδη η χαρτογράφηση των κενών αυτών και αναμένεται να ολοκληρωθεί μέχρι το τέλος της σχολικής χρονιάς.
2) Διορισμοί 2024: Οι διορισμοί του νέου έτους θα πραγματοποιηθούν κανονικά με το υπάρχον σύστημα και αναλογία 1 προς 1 επί των συνταξιοδοτήσεων. Επιπλέον, γίνεται προσπάθεια αύξησης του αριθμού αυτού με προσθήκη στους διορισμούς και κάποιων νέων οργανικών που θα προκύψουν από την χαρτογράφηση, χωρίς να μας δοθεί ακριβής αριθμός.
3) Γραπτός ΑΣΕΠ/ Ανοιγμα Πινάκων κάθε χρόνο: Ο Γραπτός ΑΣΕΠ βρίσκεται «εν κοιμίσει» όπως χαρακτηριστικά μας αναφέρθηκε από την κυρία Μιχαηλίδου. Οι προσλήψεις και οι διορισμοί μας συνεχίζονται κανονικά από το υπάρχον.
4) Άδειες Ανατροφής: Δύσκολο εώς αδύνατον να πραγματυοποιηθεί η 9μηνη άδεια ανατροφής για αναπληρωτές καθώς δεν είναι εφικτό λόγω της Σύμβασης του ΕΣΠΑ.
5) Συνέχιση Παράλληλης Στήριξης στο Ολοήμερο: Έγινε αποδεκτό από το Υπουργείο πως υφίσταται ένας «συγκεντρωτισμός» του πρωινού Τμήματος ο οποίος δεν συμβαίνει στο Ολοήμερο. Ακολούθησε μία εκτενέστερη συζήτηση αναφορικά με τον θεσμό της ΠΣ και τις αρμοδιότητες των εκπαιδευτικών αυτής. Συζητήθηκαν λύσεις-προτάσεις σχετικά με την φύση της Συνδιδασκαλίας εντός της εκπαιδευτικής πραγματικότητας, ενώ το Υπουργείο αποδέχτηκε πως χιλιάδες εκπαιδευτικοί Ολοημέρου παραμένουν μόνοι- κάτι για το οποίο αναζητούν λύσεις και πόρους ώστε να στηριχθεί.
6) Συνθήκες Εργασίας/ Διαλείμματα/ Μείωση Ωραρίου: Στο συγκεκριμένο θέμα το ΥΠΑΙΘΑ έδειξε κατανόηση και πλήρη γνώση για τις συνθήκες εργασίας των Νηπιαγωγών καθώς και τα ζητήματα τα οποία καλούνται καθημερινά να επιλύσουν μόνοι. Ως εκ τούτου, συνηγόρησαν στο επιφορτισμένο εκπαιδευτικό και διοικητικό ρόλο του Νηπιαγωγού σήμερα και δεσμεύτηκαν για άμεση λύση αναφορικά με την δυνατότητα έστω και ολιγόλεπτων διαλειμμάτων. Χαρακτηριστικά αναφέρθηκε από το Υπουργείο πως ως κλάδος εργαζόμαστε στις πλέον απαιτητικές συνθήκες και αναζητούν άμεση λύση ώστε να βρισκόμαστε εκτός αίθουσας έστω και για λίγα λεπτά. Αναφέρθηκαμε στο γεγονός πως είμαστε ο μόνος κλάδος που βρίσκεται εντός αίθουσας την ώρα ειδικότητας και προτείναμε να έχουμε τον χρόνο εκείνο για διάλειμμα. Το Υπουργείο φάνηκε να συμφωνεί και δεσμεύτηκε για εξέταση της συγκεκριμένης πρότασης. Από πλευρας ΥΠΑΙΘΑ τονίστηκε η επιτακτική ανάγκη να στελεχωθούν με δεύτερο εκπαιδευτικό τα Μονοθέσια Νηπιαγωγεία της Χώρας τα οποία βρίσκονται την στιγμή αυτήν σε προτεραιότητα ώστε να αποφευχθούν ατυχήματα τα οποία συνέβησαν στο προηγούμενο διάστημα και για τα οποία έχουμε ήδη αποστείλει σχετική επιστολή.
7) Ίδρυση Νέων Τμημάτων Ένταξης: Αναμένεται η ίδρυση Νέων Τμημάτων Ένταξης στα Νηπιαγωγεία της Χώρας
Ο ΠΑΣΑΝ θα ήθελε καταρχάς να ευχαριστήσει θερμά το Υπουργείο για την τιμή και την πρόσκληση και να εκφράσει την πλήρη ικανοποίησή του από την συνάντηση που πραγματοποιήθηκε. Μέσα από έναν εποικοδομητικό διάλογο το Υπουργείο φάνηκε επιτέλους διατεθειμένο να ακούσει και να αφουγκραστεί τους προβληματισμούς του κλάδου μας, τις αντικειμενικές δυσκολίες μας και τα προβλήματα τα οποία καθημερινά καλούμαστε να αντιμετωπίσουμε. Αναμένουμε την τήρηση των δεσμεύσεων που δόθηκαν και έναν δίαυλο συνεχούς επικοινωνίας ώστε να οδηγηθούμε στην πλήρη ικανοποίηση του συνόλου των αιτημάτων μας και την απρόσκοπτη συνέχιση του εκπαιδευτικού μας έργου.
Επιπρόσθετα, ως ΠΑΣΑΝ θεωρούμε κομβική για την εξέλιξη του κλάδου την ημέρα αυτήν, μία ημέρα κατά την οποία η φωνή μας ακούστηκε εντός του Υπουργείου Παιδείας, ύστερα από χρόνια απουσίας μας. Ο Σύλλογος δυναμώνει και εξελίσσεται και με την στήριξη όλων των συναδέλφων βρίσκεται εδώ ώστε να διεκδικήσει και να κατακτήσει όσα πραγματικά δικαιούται, όσα θα βελτιώσουν τις συνθήκες εργασίας μας και όσα θα βοηθήσουν να συνεχίσουμε με το ίδιο σθένος, την ίδια αγάπη και το ίδιο πάθος το λειτούργημα το οποίο καθημερινά καλούμαστε να ασκήσουμε.
Εκ του ΔΣ του ΠΑΣΑΝ
Νεοδιόριστοι 2026: Διαδικασία Τοποθέτησης, κανόνες υπηρεσιακών μεταβολών και Tips – Όλα όσα πρέπει να γνωρίζετε

Νεοδιόριστοι 2026: Διαδικασία Τοποθέτησης, κανόνες υπηρεσιακών μεταβολών και Tips – Όλα όσα πρέπει να γνωρίζετε

ΠΡΟΣΩΡΙΝΗ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗ ΝΕΟΔΙΟΡΙΣΤΩΝ Οι νεοδιόριστοι τοποθετούνται κατά το 1ο έτος διορισμού προσωρινά σε κενά που υπάρχουν σε σχολικές μονάδες σύμφωνα με τα ...
Απίστευτο - Μια βαλίτσα, ένα εισιτήριο και ένα όνειρο: Πώς μια αναπληρώτρια βρέθηκε χωρίς δουλειά μετά από μια μήνυση

Απίστευτο – Μια βαλίτσα, ένα εισιτήριο και ένα όνειρο: Πώς μια αναπληρώτρια βρέθηκε χωρίς δουλειά μετά από μια μήνυση

Πώς μια ποινική υπόθεση μπορεί να αφήσει μια νέα αναπληρώτρια εκτός σχολείου Καταγγελία για υπόθεση φθοράς ξένης ιδιοκτησίας και κλοπής ...
«Όχι άλλη Α΄ φάση με ψίχουλα»: ΠΕ11 – Να καλυφθούν ΤΩΡΑ όλα τα κενά στα σχολεία

«Όχι άλλη Α΄ φάση με ψίχουλα»: ΠΕ11 – Να καλυφθούν ΤΩΡΑ όλα τα κενά στα σχολεία

Π.ΕΝ.Α.Φ.Α.: «Κανένα σχολείο χωρίς εκπαιδευτικό Φυσικής Αγωγής από την πρώτη μέρα» Η Ένωση ζητά να καλυφθούν στην Α΄ φάση οι ...
/ / Α΄ φάση, Σύλλογοι
Να αποσυρθεί τώρα το άρθρο 22 της νέας ΥΑ για τις σχολικές εκδρομές

Να αποσυρθεί τώρα το άρθρο 22 της νέας ΥΑ για τις σχολικές εκδρομές

Η Πανελλήνια Ένωση Διευθυντών/ντριών Σχολικών Μονάδων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης ζητά την άμεση απόσυρση της διάταξης, χαρακτηρίζοντας την εφαρμογή της δυσανάλογη και ...
201 κενά στη ΔΔΕ Κέρκυρας λίγο πριν το πρώτο κουδούνι – «Καμπανάκι» από την ΕΛΜΕ

201 κενά στη ΔΔΕ Κέρκυρας λίγο πριν το πρώτο κουδούνι – «Καμπανάκι» από την ΕΛΜΕ

Η ΕΛΜΕ Κέρκυρας καταγγέλλει υποστελέχωση και προβλήματα στις σχολικές δομές – 94 κενά στη Γενική Αγωγή, 70 στην Ειδική Αγωγή ...
FinStart: Οικονομική παιδεία για 40.000 μαθητές από τη νέα σχολική χρονιά

FinStart: Οικονομική παιδεία για 40.000 μαθητές από τη νέα σχολική χρονιά

Νέα πρωτοβουλία του Υπουργείου Παιδείας – Τι ανακοίνωσε ο Κυριάκος Μητσοτάκης Από τη νέα σχολική χρονιά ξεκινά σταδιακά το FinStart, ...
ιδιοκτήτες ιδιωτικών σχολείων

Έως 32,4% αυξήσεις στους εκπαιδευτικούς της Βικτώριας – Όταν η συλλογική διεκδίκηση φέρνει αποτέλεσμα

Από τη Βικτώρια της Αυστραλίας ένα μήνυμα και για τους Έλληνες εκπαιδευτικούς Όταν οι εκπαιδευτικοί διεκδικούν ενωμένοι, μπορούν να αλλάξουν ...
Αναπληρωτές: 2.728 ανακλήσεις / παραιτήσεις σε μία πενταετία – Καμπανάκι για το Υπουργείο

Αναπληρωτές: 2.728 ανακλήσεις / παραιτήσεις σε μία πενταετία – Καμπανάκι για το Υπουργείο

Αναπληρωτές 2021 έως 2025: Αυξάνονται οι ανακλήσεις – Το πρόβλημα χρειάζεται λύση Τα στοιχεία δείχνουν μια κατάσταση που πρέπει να ...
Αναγκαίος όσο ποτέ ο επανακαθορισμός του παιδαγωγικού ελέγχου στο δημοτικό σχολείο

Αναγκαίος όσο ποτέ ο επανακαθορισμός του παιδαγωγικού ελέγχου στο δημοτικό σχολείο

Του Κουντούρη Τηλέμαχου Τα τελευταία χρόνια στο ελληνικό δημοτικό σχολείο έχει διαμορφωθεί μια πραγματικότητα που όλοι γνωρίζουν, αλλά λίγοι τολμούν ...
Χρήματα σε ευρώ, χέρια κρατούν

ΔΕΘ – Αυξήσεις, τριετίες και Συλλογικές Συμβάσεις: Ο νέος χάρτης των μισθών

ΔΕΘ - Νέα μέτρα σε μισθούς και εργασιακές σχέσεις: Τι αλλάζει για εργαζόμενους και επιχειρήσεις Σημαντικές εξελίξεις και ανακατατάξεις στο ...
Παιδεία

Η επαναφορά του 13ου και 14ου μισθού είναι θέμα πολιτικής απόφασης κι όχι δικαστικής

Γιατί η απόφαση του ΣτΕ δεν αποτελεί «ταφόπλακα» στη διεκδίκηση του αιτήματος Ο αιρετός Δημήτρης Μπράτης, σχολιάζοντας την απόφαση του ...
αποτίμηση σχολικού έτους

ΠΥΣΠΕ Α΄ Αθήνας: Υπεράριθμοι εκπαιδευτικοί, ενστάσεις και λειτουργικά κενά στην Ειδική Αγωγή

49η συνεδρίαση ΠΥΣΠΕ Α΄ Αθήνας: Υπεράριθμοι εκπαιδευτικοί, ενστάσεις και λειτουργικά κενά στην Ειδική Αγωγή Τι αποφασίστηκε στη συνεδρίαση της 21ης ...
Κύλιση στην κορυφή