Συνάντηση Σ.Α.Κ.Ε.Α. με το ΥΠΑΙΘΑ: Στο επίκεντρο η Ειδική Αγωγή, οι αναπληρωτές και οι νέες δομές
Νέο καθηκοντολόγιο, ενίσχυση των Τμημάτων Ένταξης, μόνιμοι διορισμοί και Ηλεκτρονικός Φάκελος Μαθητή μεταξύ των θεμάτων που συζητήθηκαν
Συνάντηση εργασίας με την πολιτική και υπηρεσιακή ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας πραγματοποίησε στις 16 Ιουλίου 2026 το Διοικητικό Συμβούλιο του Συλλόγου Αναπληρωτών Καθηγητών Ειδικής Αγωγής (Σ.Α.Κ.Ε.Α.), θέτοντας στο τραπέζι κρίσιμα ζητήματα που αφορούν το παρόν και το μέλλον της Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης.
Στη συνάντηση συμμετείχαν η πρόεδρος του Σ.Α.Κ.Ε.Α. Χριστίνα Παναγοπούλου, ο Ειδικός Σύμβουλος του Υπουργείου Παιδείας Απόστολος Παπακωνσταντίνου και ο Προϊστάμενος της Διεύθυνσης Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης Ιωάννης Μπουσδούνης. Κεντρικός στόχος ήταν η ανταλλαγή απόψεων και η κατάθεση προτάσεων για τη βελτίωση των δομών και της λειτουργίας της Ειδικής Αγωγής.
ΟΠΣΥΔ: Ζήτησαν από Ελληνίδα εκπαιδευτικό με 20 χρόνια προϋπηρεσίας… πιστοποιητικό ελληνομάθειας!
Τα βασικά αιτήματα του Σ.Α.Κ.Ε.Α.
Ο Σύλλογος έθεσε σειρά προτεραιοτήτων που, όπως υποστηρίζει, μπορούν να ενισχύσουν ουσιαστικά την παρεχόμενη εκπαίδευση στους μαθητές με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Μεταξύ αυτών:
- Πλήρης κάλυψη οργανικών και λειτουργικών κενών.
- Έγκαιρη στελέχωση των σχολείων από την πρώτη φάση προσλήψεων αναπληρωτών.
- Ενίσχυση και ίδρυση νέων Τμημάτων Ένταξης.
- Αναβάθμιση του θεσμού της συνδιδασκαλίας.
- Ενίσχυση των ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.
- Εξίσωση δικαιωμάτων αναπληρωτών και μόνιμων εκπαιδευτικών.
- Βελτίωση της υποστήριξης των μαθητών ΓΕΛ και ΕΠΑΛ στα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα.
Έρχεται νέο καθηκοντολόγιο στην Ειδική Αγωγή
Σύμφωνα με την ενημέρωση που έλαβε ο Σ.Α.Κ.Ε.Α., το νέο καθηκοντολόγιο της Ειδικής Αγωγής έχει ολοκληρώσει την επεξεργασία του και βρίσκεται πλέον στην πολιτική ηγεσία του Υπουργείου.
Η εφαρμογή του θα γίνει σταδιακά, ξεκινώντας από τις Ε.Δ.Υ. και τα ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., ενώ στη συνέχεια θα επεκταθεί στην Παράλληλη Στήριξη, στα Τμήματα Ένταξης και στις Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής.
Παράλληλα, σχεδιάζεται ειδικό πρόγραμμα επιμόρφωσης για τους εκπαιδευτικούς, με στόχο την ουσιαστική εφαρμογή της συνδιδασκαλίας και την ενίσχυση της συνεργασίας μεταξύ εκπαιδευτικών Γενικής και Ειδικής Αγωγής.
Παράλληλη Στήριξη και Τμήματα Ένταξης
Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στον θεσμό της Παράλληλης Στήριξης.
Από την πλευρά του Υπουργείου επισημάνθηκε ότι δεν τίθεται θέμα κατάργησής της, καθώς αποτελεί βασικό πυλώνα της Ειδικής Αγωγής και λειτουργεί συμπληρωματικά με τα Τμήματα Ένταξης.
Ο Σ.Α.Κ.Ε.Α. πρότεινε, μάλιστα, τη δημιουργία μόνιμων εκπαιδευτικών Παράλληλης Στήριξης, οι οποίοι θα μπορούν να καλύπτουν άμεσα τις ανάγκες που προκύπτουν στις σχολικές μονάδες.
Παράλληλα, ο Σύλλογος επανέφερε το αίτημα για ίδρυση περισσότερων ειδικών σχολείων, όπως ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.-Λ. και Ε.Ε.Ε.Ε.Κ., ενώ ενημερώθηκε ότι η ίδρυση νέων Τμημάτων Ένταξης θα συνεχιστεί και την επόμενη σχολική χρονιά.
Ηλεκτρονικός Φάκελος Μαθητή και ενίσχυση των ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.
Στη συνάντηση συζητήθηκε επίσης η δημιουργία του Ηλεκτρονικού Φακέλου Μαθητή, με το Υπουργείο να ενημερώνει ότι οι σχετικές διαδικασίες βρίσκονται ήδη σε εξέλιξη.
Παράλληλα, έγινε γνωστό ότι προχωρά η ενίσχυση των ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. μέσω χρηματοδότησης για σύγχρονο τεχνολογικό εξοπλισμό, με στόχο την ταχύτερη και αποτελεσματικότερη αξιολόγηση των μαθητών.
Αναπληρωτές: Στο τραπέζι η εξίσωση δικαιωμάτων
Ο Σ.Α.Κ.Ε.Α. επανέφερε το πάγιο αίτημά του για ίσα δικαιώματα μεταξύ αναπληρωτών και μόνιμων εκπαιδευτικών.
Από την πλευρά του Υπουργείου επισημάνθηκε ότι στρατηγικός στόχος παραμένει η αύξηση των μόνιμων διορισμών, ώστε οι αναπληρωτές να καλύπτουν μόνο έκτακτες ανάγκες και όχι πάγιες λειτουργικές ανάγκες του εκπαιδευτικού συστήματος.
Συνεχίζεται ο διάλογος
Ο Σ.Α.Κ.Ε.Α. υπογραμμίζει ότι θα συνεχίσει να συμμετέχει θεσμικά στον διάλογο με το Υπουργείο Παιδείας, καταθέτοντας προτάσεις για την αναβάθμιση της Ειδικής Αγωγής και τη βελτίωση των συνθηκών εκπαίδευσης των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, αλλά και των εργασιακών συνθηκών των εκπαιδευτικών του κλάδου.
Νέο μισθολόγιο ιδιωτικών εκπαιδευτικών 2026 με δύο αυξήσεις – Παραδείγματα
