ipourgeio paideias aftodioikisi 1536x1024 1 E-wall

«Δράσεις υποστήριξης στελεχών της εκπαίδευσης, εκπαιδευτικών και σχολείων για την ένταξη παιδιών προσφύγων»

Εκδήλωση «Δράσεις υποστήριξης στελεχών της εκπαίδευσης, εκπαιδευτικών και σχολείων για την ένταξη παιδιών προσφύγων»

Τη νέα ψηφιακή εκπαιδευτική πλατφόρμα Teach4Inclusion παρουσίασαν την Τρίτη η Γενική Γραμματεία Πρωτοβάθμιας, Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και Ειδικής Αγωγής και το Γραφείο της UNICEF στην Ελλάδα. Η παρουσίαση πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο της εκδήλωσης με θέμα: «Δράσεις υποστήριξης στελεχών της εκπαίδευσης, εκπαιδευτικών και σχολείων για την ένταξη παιδιών προσφύγων», η οποία διοργανώθηκε στο ΥΠΑΙΘΑ από το Αυτοτελές Τμήμα Συντονισμού και Παρακολούθησης της Εκπαίδευσης Προσφύγων του ΥΠΑΙΘΑ και το Γραφείο της UNICEF στην Ελλάδα.

Το https://teach4inclusion.gr απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς που διδάσκουν σε τάξεις με μαθητές πρόσφυγες, μετανάστες και ευάλωτους πληθυσμούς, παρέχοντας ένα 30ωρο Ανοικτό Διαδικτυακό Μάθημα (MOOC) για τη συμπεριληπτική εκπαίδευση. Μέσα από 12 ενότητες και 32 μαθήματα, 280 σύντομα βίντεο, ερωτήσεις αυτοαξιολόγησης καθώς και πρόσθετες πηγές, παρέχεται στους εκπαιδευτικούς η απαραίτητη υποστήριξη για πιο ολοκληρωμένη κατανόηση βασικών θεμάτων της ενταξιακής εκπαίδευσης. Oι θεματικές αφορούν στα δικαιώματα του παιδιού, τη διαφοροποιημένη διδασκαλία, τη διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης γλώσσας, την ένταξη μαθητών με αναπηρίες και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, καθώς και τις βασικές αρχές της συμπεριληπτικής εκπαίδευσης.

Σημειώνεται ότι η πλατφόρμα Teach4Inclusion αποτελεί τη συνέχεια του επιτυχημένου Προγράμματος Teach4Integration διάρκειας 400 ωρών, το οποίο πραγματοποιήθηκε με τη συνεργασία του ΥΠΑΙΘΑ, του ΙΕΠ, της UNICEF και των Πανεπιστημίων ΑΠΘ, Θεσσαλίας και ΕΚΠΑ. Το Πρόγραμμα Teach4Integration έχει υποστηρίξει περισσότερους από 8.000 εκπαιδευτικούς, σχολικούς συμβούλους, διευθυντές σχολείων και ΣΕΠ. Ηλεκτρονική έκδοση και χορήγηση πιστοποιητικών, βεβαιώσεων και τίτλων σπουδών της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης

Στην εκδήλωση απηύθυναν χαιρετισμούς εκπρόσωπος της Υφυπουργού Ζέττας Μ. Μακρή, ο Πρόεδρος του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής Σπυρίδων Δουκάκης και ο Διπλωματικός Εκπρόσωπος της UNICEF στην Ελλάδα Δρ. Ghassan Khalil.

Στο μήνυμα της Υφυπουργού Ζέττας Μ. Μακρή τονίστηκε: «Με πρόταγμά μας το “ούτε ένα παιδί εκτός σχολείου” δημιουργούμε ένα σχολείο απαλλαγμένο από κατηγοριοποιήσεις και αποκλεισμούς. Με σεβασμό στα ανθρώπινα δικαιώματα, με γνώμονα την κοινωνική δικαιοσύνη και με πυξίδα το βέλτιστο συμφέρον κάθε παιδιού που ζει, μορφώνεται και ενηλικιώνεται στην Ελλάδα, δημιουργούμε τη νέα εκπαιδευτική πολιτική ένταξης και σχολικής ενσωμάτωσης των παιδιών προσφύγων/ μεταναστών».

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Ο Διπλωματικός Εκπρόσωπος της UNICEF στην Ελλάδα Ghassan Khalil δήλωσε χαρούμενος για την έναρξη της νέας Πλατφόρμας T4Inclusion και τόνισε ότι «προσβλέπει στη συνέχιση της εξαιρετικής συνεργασίας με το Υπουργείο Παιδείας, την ελληνική κυβέρνηση και όλους τους εμπλεκόμενους φορείς, ώστε όλοι μαζί να δώσουμε προτεραιότητα στην ποιοτική εκπαίδευση χωρίς αποκλεισμούς, για όλα τα παιδιά».

Στην ομιλία του ο Γενικές Γραμματέας Πρωτοβάθμιας, Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και Ειδικής Αγωγής του ΥΠΑΙΘΑ Ιωάννης Κατσαρός σημείωσε: «Σταθεροί και αμετάβλητοι στόχοι του ΥΠΑΙΘΑ είναι η συμπερίληψη όλων των παιδιών στα σχολεία, με αφετηρία το σεβασμό στην προσωπικότητά τους, τις δεξιότητες και τις ανάγκες τους. Σε αυτούς τους στρατηγικούς στόχους του Υπουργείου έρχεται να συμβάλλει, με τρόπο ρεαλιστικό και μέσα από βιωμένες εμπειρίες των εκπαιδευτικών, το πρόγραμμα Teach4Inclusion. Η προηγούμενη συνεργασία με την UNICEF και την επιχειρησιακή της ομάδα, καθώς και οι συμπράξεις που αναπτύχθηκαν με το ΙΕΠ, τα Πανεπιστήμια και το αρμόδιο τμήμα του Υπουργείου, εγγυώνται την επιτυχία του εγχειρήματος».

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Ακολούθησαν οι εισηγήσεις της Γκαλίνας Αλτουχόβα, Προϊσταμένης του Αυτοτελούς Τμήματος Συντονισμού και Παρακολούθησης της Εκπαίδευσης Προσφύγων ΥΠΑΙΘΑ, και της Δέσποινας Καραμπερίδου, Υπεύθυνης Εκπαίδευσης του Γραφείο της UNICEF στην Ελλάδα. Στη συνέχεια πραγματοποιήθηκε συζήτηση με θέμα: «Η οπτική των συντελεστών και συμμετεχόντων», την οποία συντόνισε η Λίνα Πανταζή από το Αυτοτελές Τμήμα Συντονισμού και Παρακολούθησης της Εκπαίδευσης Προσφύγων με συμμετέχουσες τις:

  • Ποτούλα-Σπυριδούλα Βασιλείου, Σύμβουλος Εκπαίδευσης Π.Ε. Α’ Αθήνας
  • Κωνσταντίνα Μποζονέλου, Διευθύντρια 22ου ΔΣ Α’ Αθήνας
  • Σταυρούλα Κυριακοπούλου, Διευθύντρια 16ου ΔΣ Βόλου
  • Βικτώρια Κοεμτζοπούλου, Συντονίστρια Εκπαίδευσης Προσφύγων
  • Ευγενία Γαργαλέτσου, Εκπαιδευτικός, Σύμβουλος σχολικής ζωής

Στην ολοκλήρωση της εκδήλωσης ο Γιώργος Σιμόπουλος, Σύμβουλος Εκπαίδευσης στο Γραφείο της UNICEF στην Ελλάδα, παρουσίασε την ψηφιακή πλατφόρμα «Teach4Inclusion», εκφράζοντας την προσδοκία ότι θα αποτελέσει ένα χρηστικό εργαλείο για όλη την εκπαιδευτική κοινότητα.

Την εκδήλωση παρακολούθησαν (δια ζώσης και διαδικτυακά) περίπου 400 Σύμβουλοι Εκπαίδευσης και Συντονιστές Εκπαίδευσης Προσφύγων από όλη τη χώρα καθώς και στελέχη από τις Γενικές Διευθύνσεις της Κεντρικής Υπηρεσίας του ΥΠΑΙΘΑ.

f438cae5 2071 4bf7 85e9 fd33cbf6ddc7

Αναπληρωτές: 21.000 κενά στα σχολεία – Προσλήψεις γύρω στις 6.000-6.500 στη Β΄ φάση, χωρίς ΖΕΠ

Αναπληρωτές: 21.000 κενά στα σχολεία – Προσλήψεις γύρω στις 6.000-6.500 στη Β΄ φάση, χωρίς ΖΕΠ

Σύμφωνα με τις εκτιμήσεις του εκπαιδευτικού Μάρκου Τζήμα, ΠΕ70 ΕΑΕ, η Β΄ φάση προσλήψεων αναπληρωτών για το σχολικό έτος 2026–2027 ...
ΚΛΕΨΥΔΡΑ

Β΄ φάση αναπληρωτών: «Κόβονται» τα κενά των ΖΕΠ; Ερωτήματα και ανησυχία για τις προσλήψεις

Σοβαρά ερωτήματα για την κάλυψη των Τμημάτων ΖΕΠ στη Β΄ φάση προσλήψεων αναπληρωτών θέτει ομάδα εκπαιδευτικών ΠΕ70. Τι αναφέρει το ...
/ / ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ, Απόψεις
Γερμανικής Γλώσσας

ΕΛΜΕ Κέρκυρας: «Δεν θα καλύψουμε εμείς τα κενά του Υπουργείου» – Καταγγελίες για αυθαίρετες οδηγίες και υποχρεωτικές υπερωρίες

ΕΛΜΕ Κέρκυρας: Καταγγέλλει αυθαίρετες οδηγίες της ΔΔΕ – «Δεν θα καλύψουμε εμείς τα κενά του Υπουργείου» Για 2η συνεχόμενη χρονιά ...
/ / Σύλλογοι, υπερωρίες
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑ

Μοριοδότηση ιδιωτικής προϋπηρεσίας: Συνάντηση των επιστημονικών συλλόγων με την ΟΛΜΕ

Τις θερμές ευχαριστίες τους προς το Διοικητικό Συμβούλιο της ΟΛΜΕ για τη συνάντηση και τη δυνατότητα παρουσίασης των κοινών θέσεων ...
ΟΛΜΕ: Να επανέλθει άμεσα η έκπτωση 50% στα ακτοπλοϊκά εισιτήρια των εκπαιδευτικών της Σαλαμίνας

ΟΛΜΕ: Να επανέλθει άμεσα η έκπτωση 50% στα ακτοπλοϊκά εισιτήρια των εκπαιδευτικών της Σαλαμίνας

Τη στήριξή της στην κινητοποίηση των εκπαιδευτικών της Σαλαμίνας εκφράζει η ΟΛΜΕ, ζητώντας δωρεάν μετακίνηση, επαναφορά των εκπτώσεων στα πορθμεία ...
ΑΠΥΣΠΕ Αττικής: 288 παραιτήσεις διευθυντών και προϊσταμένων – 389 άδειες άνευ αποδοχών

ΑΠΥΣΠΕ Αττικής: 288 παραιτήσεις διευθυντών και προϊσταμένων – 389 άδειες άνευ αποδοχών

Τι αποφασίστηκε στη 15η συνεδρίαση του ΑΠΥΣΠΕ Αττικής – Τα στοιχεία για τις παραιτήσεις στελεχών εκπαίδευσης, τις άδειες άνευ αποδοχών ...
Ηλιούπολη: Διασωληνωμένη η διευθύντρια του 2ου Γυμνασίου – Τι συνέβη με τον κεραυνό

Ηλιούπολη: Διασωληνωμένη η διευθύντρια του 2ου Γυμνασίου – Τι συνέβη με τον κεραυνό

Σε πολύ σοβαρή κατάσταση, διασωληνωμένη στο νοσοκομείο «Ερυθρός Σταυρός», νοσηλεύεται η 50χρονη διευθύντρια του 2ου Γυμνασίου Ηλιούπολης, η οποία υπέστη ...
/ / Διευθύντρια, Καιρός
Εθνικό Εργαστήριο «Teachers 4.0 Digital Age» «Ο εκπαιδευτικός στην ψηφιακή εποχή: Αντιμετώπιση της παραπληροφόρησης και ενίσχυση του ψηφιακού γραμματισμού στο σχολείο»

Εθνικό Εργαστήριο «Teachers 4.0 Digital Age» «Ο εκπαιδευτικός στην ψηφιακή εποχή: Αντιμετώπιση της παραπληροφόρησης και ενίσχυση του ψηφιακού γραμματισμού στο σχολείο»

Η αντιμετώπιση της παραπληροφόρησης και η καλλιέργεια του ψηφιακού γραμματισμού ξεκινούν από την τάξη και από τον εκπαιδευτικό που βοηθά ...
Άνδρας με υπολογιστή και ηχείο

ΔΥΠΑ: Β΄ φάση δηλώσεων προτίμησης για αναπληρωτές στις ΕΠΑΣ Μαθητείας – Λήγει η προθεσμία στις 23/9

Β΄ φάση δηλώσεων προτίμησης σχολικών μονάδων για προσωρινούς αναπληρωτές στις ΕΠΑΣ Μαθητείας της ΔΥΠΑ για το σχολικό έτος 2026–2027 Η ...
Νέο πρόγραμμα επιδοτούμενης απασχόλησης: Επιδότηση 90% για προσλήψεις σε ορεινές και απομακρυσμένες περιοχές

Νέο πρόγραμμα επιδοτούμενης απασχόλησης: Επιδότηση 90% για προσλήψεις σε ορεινές και απομακρυσμένες περιοχές

Νέο πρόγραμμα επιδοτούμενης απασχόλησης για εργαζόμενους που κατοικούν σε ορεινές, νησιωτικές και απομακρυσμένες περιοχές της χώρας προανήγγειλε η υπουργός Εργασίας ...
ΥΠΑΙΘΑ: Πανελλήνιος μαθητικός διαγωνισμός για τα 160 χρόνια από την Αρκαδική Εθελοθυσία – Προθεσμία συμμετοχής

ΥΠΑΙΘΑ: Πανελλήνιος μαθητικός διαγωνισμός για τα 160 χρόνια από την Αρκαδική Εθελοθυσία – Προθεσμία συμμετοχής

Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός δημιουργίας αφίσας και ταινίας μικρού μήκους «160 χρόνια από την Αρκαδική Εθελοθυσία» Η Γενική Γραμματεία Θρησκευμάτων του ...
Καλλιτεχνικά Σχολεία 2026-2027: Προσωρινοί πίνακες ωρομίσθιων – Έως 28/9 οι ενστάσεις

Καλλιτεχνικά Σχολεία 2026-2027: Προσωρινοί πίνακες ωρομίσθιων – Έως 28/9 οι ενστάσεις

 Προσωρινός αξιολογικός πίνακας κατάταξης υποψηφίων για την πρόσληψη ωρομίσθιου προσωπικού, εξειδικευμένου στα αντικείμενα των κατευθύνσεων Θεάτρου - Κινηματογράφου και Χορού ...
Κύλιση στην κορυφή