cce1d0ae 84ac 4516 bb3b 0e46687deca3 E-wall

Διαστρέβλωση και Καταστολή Δεν Συνιστούν Εκπαιδευτική Πολιτική

ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ – Όταν «οι τρομοκρατούντες» μιλάνε για τρομοκρατία “των κάτω” ! # Μια οφειλόμενη απάντηση στην ανακοίνωση της Δνσης ΠΕ Αν. Αττ. για τις εξετάσεις PISA

                 Προς: Δ/νση ΠΕ Αν. Αττικης,  Περιφερειακή Δνση Εκπ. Αττικής,  Υπ. Παιδείας, ΔΟΕ, ΣΕΠΕ Σωκράτης, ΣΕΠΕ Δελμούζος, ΣΕΠΕ Γλυφάδας Β-Β-Β, Συλλόγους και Ενώσεις Γονέων (παρακαλούμε τους /τις Δντές να το διαβιβάσουν), ΣΕΠΕ, ΕΛΜΕ, τα μέλη, ΜΜΕ

Η αξιολόγηση στην πράξη: Βιολόγος διδάσκει Χημεία, σύμβουλοι αξιολογούν χωρίς μαθητές!

Με  έγγραφο που εξέδωσε τη μέρα των εξετάσεων τύπου PISA,  η Δ/νση ΠΕ Αν Αττικής, μας διαβεβαιώνει ότι «οι εξετάσεις πραγματοποιήθηκαν ομαλά» και με «απόλυτη επιτυχία» και στις 10 σχολικές μονάδες της Αν Αττικής.

Επιτίθεται σε κάποιους «εκπαιδευτικούς κύκλους»  που «προσπάθησαν να αποπροσανατολίσουν και να αποθαρρύνουν εκπαιδευτικούς, στελέχη εκπαίδευσης και γονείς» .

Ξεπερνάει κάθε όριο, όταν κατηγορεί ότι αυτοί προσπαθούν «να επιβάλουν με αυταρχισμό, ψυχολογική πίεση, και εμμέσους και άμεσους εκφοβισμούς τις απόψεις τους» για να καταλήξει σε μια δήλωση πίστης και νομιμοφροσύνης στο Υπουργείο περί «απαρέγκλιτης τήρησης της νομιμότητας».

Η Δ/νση ΠΕ Αν Αττικής για άλλη μια φορά αποδεικνύεται η πιο πιστή και πρόθυμη στην απόλυτη  υπηρέτηση της αντιεκπαιδευτικής πολιτικής του Υπ. Παιδείας καθώς είναι από τις ελάχιστες Δ/ νσεις Εκπαίδευσης σε όλη τη χώρα (2-3) που έβγαλε ανακοίνωση τέτοιου χαρακτήρα.

Δε διστάζει να διαστρέφει την πραγματικότητα και να μιλάει για «απόλυτη επιτυχία» των εξετάσεων αποκρύπτοντας το γεγονός ότι η συντριπτική πλειοψηφία των μαθητών γονέων και εκπαιδευτικών που κλήθηκαν να στηρίξουν τις εξετάσεις γύρισαν την πλάτη σ΄ αυτές.

  • Παραλείπει να αναφέρει τις απεργοσπαστικές – προφορικές και γραπτές εντολές  που απέστειλε  στις σχ. μονάδες ανήμερα των εξετάσεων προκειμένου να πραγματοποιηθούν οι εξετάσεις «πάση θυσία»  ! (σχετική ανακοίνωση του συλλόγου)
  • Παραλείπει να δώσει τα στοιχεία της συμμετοχής των μαθητών ανά σχολική μονάδα όπου θα αποκαλυφθεί το τεράστιο ποσοστό αποχής των μαθητών ανά σχολείο.  Στον  σύλλογο μας κυμαίνεται από 5, 10 και 13 μαθητές στις τρεις σχολικές μονάδες σε  σύνολο 28-30 μαθητές ανά σχολείο! Δεν το λες και «απόλυτη επιτυχία»  αυτό.

Στην προσπάθειά τους να παρουσιάσουν ότι πραγματοποιήθηκαν οι «εξετάσεις» ευτελίζουν κάθε έννοια αντιπροσωπευτικότητας τάξης και ονομάζουν εξεταζόμενο σώμα ακόμα και τους 5 μαθητές -όταν ακόμα και για μια εκπαιδευτική επίσκεψη προϋπόθεση είναι η συμμετοχή των 2/3 των μαθητών της τάξης, ενώ σε κανένα από τα σχολεία του συλλόγου δεν κατάφερε να πιάσει ούτε το 50%.

  • Η Δ/νση χάνει την ψυχραιμία της όταν αναφέρεται σε «εκπαιδευτικούς κύκλους»  που προσπάθησαν να υπονομεύσουν. Προσπαθεί να απαξιώσει και να μειώσει το εκπαιδευτικό κίνημα που αντέδρασε και υπερασπίστηκε το δημόσιο σχολείο ενάντια στις εξετάσεις. Θέλει να κρύψει ότι οι «δήθεν κύκλοι» είναι η Διδασκαλική Ομοσπονδία η οποία με ευρεία πλειοψηφία (4 από τις 5 συνολικά παρατάξεις στο ΔΣ)  υπερψήφισαν την απόφαση και τις  προτάσεις για ενημερώσεις γονέων και εκπαιδευτικών. Συγκεκριμένα αναφέρει « Καλούμε τους Συλλόγους Π.Ε. της χώρας να προβούν σε κοινές ενημερώσεις – συζητήσεις με τις ενώσεις – συλλόγους γονέων και συλλόγους διδασκόντων, ώστε να αποτρέψουν τη συμμετοχή στις εξετάσεις» . 

Παρόμοια ΟΜΟΦΩΝΗ απόφαση έλαβε και  και ο σύλλογος μας ΠΕ « Κ.  Σωτηρίου»  και η ΟΜΛΕ αλλά και όλα τα σωματεία ( Α΄ βάθμια & Β΄βάθμια)  σε όλη τη χώρα.  Οι  αποφάσεις και  όλες οι ενέργειες ήταν απολύτως διαφανείς και δημόσιες και ήταν αυτές που συνέλαβαν στην ενημέρωση και τελικά ακύρωσαν στην πλειοψηφία τους τις εξετάσεις.

Όταν το ΥΠΑΙΘΑ  και η Δ/νση έχουν ανάγει τις  πιέσεις, τις  απειλές, τις παράνομες ποινές, τις  καθαιρέσεις στελεχών  που αντιδρούν στην αντιεκπαιδευτική πολιτική,  τα πειθαρχικά και τα «εντέλλεσθε»  ως το μόνο μέσο επιβολής της αντιεκπαιδευτικής πολιτικής , πάει πολύ να εγκαλούν το εκπαιδευτικό  κίνημα για “πιέσεις και εκφοβισμό”.

Η δύναμη του   εκπαιδευτικού  κινήματος είναι η αλήθεια και η υπεράσπιση των μορφωτικών δικαιωμάτων των παιδιών γι΄ αυτό και αγκαλιάζεται από γονείς και εκπαιδευτικούς.  Αυτό απέδειξε η πρόσφατη στάση τους και στις εξετάσεις Pisa.

«Ο καθείς  εφ΄ ω ετάχθη»!!

το έγγραφο της Δνσης για τις εξετάσεις :

%CE%95%CE%B3%CE%B3%CF%81%CE%B1%CF%86%CE%BF %CE%94%CE%BD%CF%83%CE%B7%CF%82 %CE%B3%CE%B9%CE%B1 %CE%B5%CE%BE%CE%B5%CF%84%CE%AC%CF%83%CE%B5%CE%B9%CF%82 E-wall

Ειδοποιήσεις σε κινητό τηλέφωνο

Α2 Φάση Προσλήψεων Αναπληρωτών: Αύριο αναμένονται τα ονόματα των προσληφθέντων

Στην τελική ευθεία βρίσκεται η διαδικασία για την Α2 Φάση προσλήψεων αναπληρωτών/τριών εκπαιδευτικών, καθώς, σύμφωνα με ανακοίνωση του ΠΑΣΥΝ, αύριο ...
Χανιά: Δύο νήπια έμειναν για σχεδόν 5 ώρες μέσα σε σχολικό λεωφορείο – Τι απαντά το ΚΤΕΛ

Χανιά: Δύο νήπια έμειναν για σχεδόν 5 ώρες μέσα σε σχολικό λεωφορείο – Τι απαντά το ΚΤΕΛ

Ένα σοβαρό περιστατικό σημειώθηκε σε χωριό των Χανίων, όπου δύο παιδιά ηλικίας 4 και 5 ετών φέρεται να παρέμειναν για ...
Παιδαγωγικά Τμήματα ΑΕΙ

Πολυτεχνείο Κρήτης: 1,6 εκατ. ευρώ για αναβάθμιση υποδομών, περιβάλλοντος χώρου και τεχνολογικού εξοπλισμού

Χρηματοδότηση 1,6 εκατ. ευρώ στο Πολυτεχνείο Κρήτης για κτιριακές υποδομές, ηλεκτρομηχανολογικές εγκαταστάσεις, περιβάλλοντα χώρο και τεχνολογικό εξοπλισμό Τη χρηματοδότηση έργων, ...
Κοζάνη: Η δήλωση της Σοφίας Ζαχαράκη για τον θάνατο της μαθήτριας του 1ου ΓΕΛ

Κοζάνη: Η δήλωση της Σοφίας Ζαχαράκη για τον θάνατο της μαθήτριας του 1ου ΓΕΛ

Δήλωση της Υπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφίας Ζαχαράκη για τον θάνατο της μαθήτριας στην Κοζάνη Με βαθιά θλίψη αποχαιρετούμε ...
αποτίμηση σχολικού έτους

Ηθική στα ΕΠΑ.Λ.: Η νέα ύλη και οι οδηγίες διδασκαλίας για το σχολικό έτος 2026-2027

Σχολικό έτος 2026-2027: Η ύλη του μαθήματος «Ηθική» σε Ημερήσια και Εσπερινά ΕΠΑ.Λ. Ύλη & Οδηγίες Ύλη και Οδηγίες διδασκαλίας ...
/ / Δευτεροβάθμια, Ηθική
Ροζ καμπάνα σε στρογγυλό φόντο

ΖΕΠ 2026-2027: Νέα εγκύκλιος για την ίδρυση Τάξεων Υποδοχής σε Γυμνάσια και Λύκεια – Οι προϋποθέσεις και η διαδικασία

Τάξεις Υποδοχής ΖΕΠ: Οι οδηγίες για τα Γυμνάσια και Λύκεια για το σχολικό έτος 2026-2027 Οδηγίες για την ίδρυση και ...
/ / Επιλεγμένα, ΖΕΠ, ΖΕΠ
Στεγαστικό επίδομα φοιτητών 2025-2026: Εκ νέου αιτήσεις από 17 έως 22 Σεπτεμβρίου

Στεγαστικό επίδομα φοιτητών 2025-2026: Εκ νέου αιτήσεις από 17 έως 22 Σεπτεμβρίου

Εκ νέου υποβολή  αιτήσεων για το στεγαστικό επίδομα ακαδημαϊκού έτους 2025-2026 Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνει ότι από σήμερα Πέμπτη  17 ...
σχολειο

Κοινή παρέμβαση εκπαιδευτικών Κυκλάδων για την εγκύκλιο λειτουργίας των Νηπιαγωγείων

Νηπιαγωγεία: «Οι εγκύκλιοι δεν καταργούν τη νομοθεσία» – Αντιδράσεις από τους εκπαιδευτικούς των Κυκλάδων Έντονη αντίδραση προκαλεί στους εκπαιδευτικούς των ...
/ / Νηπιαγωγεία, Σύλλογοι
Μέντορες, Ενδοσχολικοί Συντονιστές και Όμιλοι: Όλες οι απαραίτητες διευκρινίσεις για τα σχολεία

Μέντορες, Ενδοσχολικοί Συντονιστές και Όμιλοι: Όλες οι απαραίτητες διευκρινίσεις για τα σχολεία

Απαραίτητες διευκρινίσεις για τον ορισμό των Παιδαγωγικών Συμβούλων/Μεντόρων, των Ενδοσχολικών Συντονιστών, αλλά και για τη λειτουργία των Εκπαιδευτικών και Σχολικών ...
Εισαγωγή αθλητών στην Tριτοβάθμια Eκπαίδευση το ακαδημαϊκό έτος 2026-2027

Εισαγωγή αθλητών στην Tριτοβάθμια Eκπαίδευση το ακαδημαϊκό έτος 2026-2027

Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνεται η έκδοση της με αρ. πρωτ Φ. 152/ 121702 /Α5/17-9-2026 εγκυκλίου του ...
συγχωνεύσεις σχολείων

Σχολεία Κέρκυρας: Ζητούν άμεση κάλυψη των 6 κενών σχολικών νοσηλευτών

Κέρκυρα: 6 κενά σχολικών νοσηλευτών – «Κανένα παιδί χωρίς τη στήριξη που δικαιούται» Έντονη διαμαρτυρία του ΣΕΠΕ Κέρκυρας για τα ...
Φιλαρμόνια Ορχήστρα Αθηνών: Νέο διετές Εργαστήριο Διεύθυνσης Ορχήστρας και Στούντιο Όπερας

Φιλαρμόνια Ορχήστρα Αθηνών: Νέο διετές Εργαστήριο Διεύθυνσης Ορχήστρας και Στούντιο Όπερας

Έναν νέο κύκλο εκπαιδευτικών και καλλιτεχνικών δράσεων ανοίγει η Φιλαρμόνια Ορχήστρα Αθηνών, ιδρύοντας διετές Εργαστήριο Διεύθυνσης Ορχήστρας και Στούντιο Όπερας, ...
Κύλιση στην κορυφή