Διδακτικών Πακέτων

Διαμόρφωση Οδηγών Κατάρτισης & Εκπαιδευτικών Εγχειριδίων ΣΑΕΚ

Διαμόρφωση οδηγών κατάρτισης & εκπαιδευτικών εγχειριδίων ΣΑΕΚ

Η ανανέωση των 130 Οδηγών Κατάρτισης των ΣΑΕΚ αποτελεί μια δυναμική και επιστημονικά έγκυρη παρέμβαση στην κατεύθυνση της ενίσχυσης της ποιότητας και της αντιμετώπισης της αποσπασματικότητας στην υλοποίηση προγραμμάτων αρχικής επαγγελματικής κατάρτισης.

Για πρώτη φορά με συστηματικό και τυποποιημένο τρόπο, για κάθε ειδικότητα των ΣΑΕΚ:

  • διαμορφώνεται οδηγός κατάρτισης, εκπαιδευτικό εγχειρίδιο και τράπεζα θεμάτων,
  • αναπτύσσεται υποστηρικτικό υλικό το οποίο παράλληλα απευθύνεται στους εκπαιδευτές (στην εκπαιδευτική δομή ή στον χώρο εργασίας), στους εκπαιδευόμενους αλλά και σε όλους τους δυνάμει συντελεστές της μαθησιακής διαδικασίας, της υλοποίησης της πρακτικής άσκησης/μαθητείας και των διαδικασιών πιστοποίησης των μαθησιακών αποτελεσμάτων,
  • τυποποιούνται οι διαδικασίες ανάπτυξης του συνόλου των εκπαιδευτικών υλικών στη βάση προτύπων και ενιαίας μεθοδολογίας,
  • επίκεντρο της ενιαίας μεθοδολογίας γίνεται η μετατροπή των επαγγελματικών εργασιών της κάθε ειδικότητας σε μαθησιακά αποτελέσματα,
  • αξιοποιούνται πιστοποιημένα Επαγγελματικά Περιγράμματα, βάσεις δεδομένων και συλλογές δεξιοτήτων όπως το ESCO, η διεθνής εμπειρία από αντίστοιχα προγράμματα επαγγελματικής εκπαίδευσης κατάρτισης,
  • περιγράφεται αναλυτικά το περιεχόμενο και οι προδιαγραφές υλοποίησης της πρακτικής άσκησης/μαθητείας,
  • αναμορφώνονται οι τράπεζες θεμάτων και προστίθενται απαντήσεις, ενδεικτικό αναλυτικό θεματολόγιο και προδιαγραφές του πρακτικού μέρους των εξετάσεων,
  • αναπτύσσεται μεθοδολογία επικαιροποίησης των περιεχομένων των οδηγών κατάρτισης, των εκπαιδευτικών εγχειριδίων και των τραπεζών θεμάτων αποτυπώνοντας τις τρέχουσες εξελίξεις με τελικό σκοπό την υποστήριξη της πιστοποίησης των καταρτιζομένων και της θεσμικά αναγνωρισμένης ένταξής τους στην αγορά εργασίας.

Οδηγοί κατάρτισης, εκπαιδευτικά εγχειρίδια και τράπεζες θεμάτων αναπτύχθηκαν με βάση μια ενιαία μεθοδολογική προσέγγιση η οποία:

  • διασφαλίζει την εγκυρότητα των μαθησιακών αποτελεσμάτων ως προς τα επαγγελματικά καθήκοντα, γνώσεις και δεξιότητες της ειδικότητας,
  • παρέχει λεπτομερείς και σαφείς περιγραφές οι οποίες επιτρέπουν την διασύνδεση με άλλα προγράμματα σπουδών συμπεριλαμβανομένων των ΑΕΙ,
  • τυποποιεί το σύνολο των διαδικασιών διαμόρφωσης μαθησιακών αποτελεσμάτων και των προδιαγραφών υλοποίησης με τρόπο που να είναι δυνατή και εύκολη η περιοδική επικαιροποίηση των Οδηγών Κατάρτισης, των Εκπαιδευτικών Εγχειριδίων και των Τραπεζών Θεμάτων κάθε ειδικότητας. ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΩΡΕΣ ΑΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΙΕΚ

Με άλλα λόγια, τα νέα εργαλεία που παραδίδονται σε εκπαιδευτές και εκπαιδευόμενους των νέων ΣΑΕΚ διαθέτουν μεθοδολογικά ήδη από την αρχική σύλληψη και στη βασική τους λειτουργία την διάσταση της αλλαγής και της συνεχούς βελτίωσης.

Προς αυτή την κατεύθυνση, ήδη από τον αρχικό σχεδιασμό του έργου, προβλεπόταν η σύνταξη μελέτης διαδικασιών επικαιροποίησης των μαθησιακών περιεχομένων, το αποτέλεσμα της οποίας θα αξιοποιηθεί ως βάση για τις διαδικασίες διαρκούς παρακολούθησης και βελτίωσης των νέων μεθοδολογικών εργαλείων, αλλά και για οποιαδήποτε αναγκαία αλλαγή του περιεχομένου μιας ειδικότητας.

Με τη συμμετοχή των Κοινωνικών Εταίρων, μέσω των Επιστημονικών Ινστιτούτων τους, σύμφωνα με τις διεθνείς καλές πρακτικές, διασφαλίζουμε την εγκυρότητα και την ποιότητα του περιεχομένου, καθώς οι επιστημονικοί φορείς των εργαζομένων και των επιχειρήσεων αποτελούν σημαντικούς φορείς έρευνας και τεκμηρίωσης σε θέματα ανάλυσης και περιγραφής επαγγελμάτων και σύνδεσής τους με τον σχεδιασμό προγραμμάτων επαγγελματικής κατάρτισης.

Το έργο αυτό συμβάλλει στην αναβάθμιση του επιπέδου των παρεχόμενων γνώσεων και δεξιοτήτων, στη βελτίωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων που απορρέουν από την επαγγελματική κατάρτιση σε συγκεκριμένες ειδικότητες και στις διαδικασίες αξιολόγησής τους, στην ενίσχυση της ελκυστικότητας του πεδίου της αρχικής επαγγελματικής κατάρτισης.

Εδώ μπορείτε να βρείτε την τελική έκδοση των Οδηγών Κατάρτισης, όπως οριστικά αναρτήθηκαν 

Εδώ μπορείτε να βρείτε χρήσιμες ερωτήσεις και απαντήσεις σχετικά με το έργο.

Νεοδιόριστοι ΕΕΠ – ΕΒΠ: Ανακοινώθηκαν οι αποσπάσεις για το 2026-2027

Νεοδιόριστοι ΕΕΠ – ΕΒΠ: Ανακοινώθηκαν οι αποσπάσεις για το 2026-2027

Αποσπάσεις νεοδιόριστων μελών ΕΕΠ και ΕΒΠ για το διδακτικό έτος 2026-2027 Αποσπάσεις νεοδιόριστων μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και Ειδικού ...
eTwinning: Δημιουργικότητα, καινοτομία και καλές πρακτικές στο 7ο τεύχος του WELCOME

eTwinning: Δημιουργικότητα, καινοτομία και καλές πρακτικές στο 7ο τεύχος του WELCOME

Δημοσιεύθηκε το 7ο τεύχος του ηλεκτρονικού περιοδικού WELCOME – eTwinning ELeCtrOnic MagazinE του Εθνικού Οργανισμού Υποστήριξης eTwinning Από την εκπαιδευτική ρομποτική και το STEM έως ...
/ / etwinning, Επιμορφώσεις
ΚΛΕΨΥΔΡΑ

ΕΚΕΚ ΑμεΑ Θεσσαλονίκης: Αναρτήθηκαν τα προσωρινά αποτελέσματα για το 2026-2027

Ανακοίνωση προσωρινών αποτελεσμάτων υποψηφίων σπουδαστών στο Εκπαιδευτικό Κέντρο Επαγγελματικής Κατάρτισης Εφήβων και Νέων με Ειδικές Ανάγκες Θεσσαλονίκης (ΕΚΕΚ ΑμεΑ Θεσσαλονίκης), ...
ΜΑΣΤΕΡ

Ντροπή! Ένοχη σιωπή από κόμματα και φορείς στις συγκλονιστικές καταγγελίες του Προέδρου του ΑΣΕΠ στη Βουλή για τους παράνομους τίτλους σπουδών και τις πιστοποιήσεις

Σοβαρές καταγγελίες για την αξιοπιστία ορισμένων φορέων πιστοποίησης προσόντων διατύπωσε στη Βουλή ο Πρόεδρος του ΑΣΕΠ, Θάνος Παπαϊωάννου. Έκανε λόγο ...
ΟΛΜΕ: Νέοι πίνακες ΑΣΕΠ: Μόνη λύση οι μαζικοί διορισμοί, η δικαιοσύνη και η προτεραιοποίηση του δημόσιου σχολείου

ΟΛΜΕ: Νέοι πίνακες ΑΣΕΠ: Μόνη λύση οι μαζικοί διορισμοί, η δικαιοσύνη και η προτεραιοποίηση του δημόσιου σχολείου

Η ΟΛΜΕ ζητά άμεση αποκατάσταση των αδικιών στους νέους πίνακες ΑΣΕΠ και μαζικούς μόνιμους διορισμούς για την κάλυψη των πραγματικών ...
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑ

ΔΥΠΑ: Τέσσερα νέα Παραρτήματα ΕΠΑΣ Μαθητείας – Ξεκινούν σήμερα οι αιτήσεις

Η ΔΥΠΑ ιδρύει τέσσερα νέα Παραρτήματα ΕΠΑΣ Μαθητείας σε Κρυονέρι, Στρατώνι, Σίνδο και Καρπενήσι - Τέσσερις ειδικότητες αιχμής, σε συνεργασία ...
Χρήματα και οικονομικά γραφήματα

Συντάξεις χηρείας Δημοσίων Υπαλλήλων: «Ρύθμιση δύο ταχυτήτων» καταγγέλλει η ΑΔΕΔΥ

Συντάξεις χηρείας Δημοσίων Υπαλλήλων: Η ΑΔΕΔΥ καταγγέλλει διακρίσεις και ζητά κατάργηση των περικοπών Νέες αντιδράσεις προκαλεί το καθεστώς που ισχύει ...
αποτίμηση σχολικού έτους

Ωνάσεια Σχολεία: Αναρτήθηκαν οι κυρωμένοι πίνακες για αναπληρωτές ΕΑΕ μετά τις ενστάσεις

Ανάρτηση κυρωμένων πινάκων κατάταξης της πρόσκλησης της Δ.Ε.ΔΗΜ.Ω.Σ. για αναπληρωτές πλήρους ή μειωμένου ωραρίου ΕΑΕ μετά τις ενστάσεις Αναρτώνται οι ...
Σχολή ΑμεΑ Αθηνών: Ανακοινώθηκαν τα προσωρινά αποτελέσματα για το 2026-2027

Σχολή ΑμεΑ Αθηνών: Ανακοινώθηκαν τα προσωρινά αποτελέσματα για το 2026-2027

Ανακοίνωση Προσωρινών Αποτελεσμάτων υποψηφίων καταρτιζομένων στη Σχολή ΑμεΑ Αθηνών για το σχολικό έτος 2026 - 2027 Αναρτήθηκαν σήμερα Παρασκευή 11 ...
/ / ΑμεΑ, ΔΥΠΑ, Εκπαίδευση
Αποσπάσεις Πρωτοβάθμιας: Νέες αποφάσεις για εκπαιδευτικούς – Ανακλήσεις, τροποποιήσεις και νέες αποσπάσεις σε ΠΥΣΠΕ, ΚΕΔΑΣΥ και ΣΜΕΑΕ

Αποσπάσεις Πρωτοβάθμιας: Νέες αποφάσεις για εκπαιδευτικούς – Ανακλήσεις, τροποποιήσεις και νέες αποσπάσεις σε ΠΥΣΠΕ, ΚΕΔΑΣΥ και ΣΜΕΑΕ

Αποσπάσεις - Ανακλήσεις και Τροποποιήσεις αποσπάσεων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης σε ΠΥΣΠΕ, ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. και Σ.Μ.Ε.Α.Ε. Τη με αριθμ. πρωτ.  119315/Ε2/11-09-2026 με θέμα ...
Υπουργείο Παιδείας: Ψυχιατρικός έλεγχος στους μόνιμους εκπαιδευτικούς και αλλαγή καθηκόντων

Υπουργείο Παιδείας: Ψυχιατρικός έλεγχος στους μόνιμους εκπαιδευτικούς και αλλαγή καθηκόντων

Περιοδικός έλεγχος καταλληλότητας, ειδική επιτροπή και δυνατότητα μετάταξης σε διοικητικές θέσεις – Όλες οι αλλαγές που βρίσκονται υπό επεξεργασία Ένα ...
Σχολεία 2026-2027: Όλα όσα πρέπει να γνωρίζουν οι εκπαιδευτικοί για τη λειτουργία των σχολικών μονάδων

Σχολεία 2026-2027: Όλα όσα πρέπει να γνωρίζουν οι εκπαιδευτικοί για τη λειτουργία των σχολικών μονάδων

Όλα όσα πρέπει να γνωρίζουμε για τη λειτουργία των σχολικών μονάδων (επικαιροποίηση - Σεπτέμβριος 2026) ΓΙΩΡΓΟΣ ΔΗΜΗΤΡΑΚΟΠΟΥΛΟΣ - Πρόεδρος συλλόγου ...
Κύλιση στην κορυφή