kelli tungay 2LJ4rqK2qfU unsplash E-wall

Δ. Μιχαηλίδου: Συνεχίζουμε με την ενίσχυση 180 εκατ. των βρεφικών σταθμών!

Από το Γραφείο Τύπου του Υπουργείου Εργασίας και Κοινωνικών Υποθέσεων εκδόθηκε η ακόλουθη ανακοίνωση:

Στην προτεραιότητα που δίνει η Κυβέρνηση στην προσχολική αγωγή, που αποτελεί και ένα ισχυρό μέσο κατά του κοινωνικού αποκλεισμού, αλλά και τη σημασία της προσχολικής ηλικίας στη ζωή του κάθε ανθρώπου, καθώς καθορίζει την ποιότητα της ζωής του στην ενήλικη ζωή του, αναφέρθηκε η Υφυπουργός Εργασίας και Κοινωνικών Υποθέσεων, Δόμνα Μιχαηλίδου, κατά την διάρκεια ομιλίας της στην Βουλή.

Ε.Ε.: Κατευθυντήριες γραμμές για διδάσκοντες και εκπαιδευτικούς – Aντιμετώπιση της παραπληροφόρησης και προώθηση του ψηφιακού γραμματισμού!!

 

Παλιά και χωρίς αντισεισμικούς ελέγχους πολλά σχολεία στην Ελλάδα – Θέλουμε σύγχρονα και ασφαλή σχολεία!! Αυτά είναι τα “αξιολογημένα σχολεία” της κυρίας Κεραμέως…

Η κα Μιχαηλίδου αναφέρθηκε στις ενεργητικές πολιτικές του Υπουργείου Εργασίας και Κοινωνικών Υποθέσεων τα τέσσερα τελευταία χρόνια. Πιο συγκεκριμένα:

  • Αύξηση κατά 20% των δικαιούχων vouchers για πρόσβαση σε βρεφονηπιακούς σταθμούς.
  • Αύξηση κατά 30% των εισοδηματικών κριτηρίων για ένταξη στο πρόγραμμα.
  • Αύξηση κατά 10% της αξίας του κουπονιού, προκειμένου να μπορεί να ανταποκριθεί ο κάθε σταθμός στα αυξημένα λειτουργικά έξοδα.
  • Ένταξη στο πρόγραμμα γυναικών που εργάζονται στο δημόσιο.
  • Εξασφάλιση 180 εκατ. ευρώ για την δημιουργία νέων θέσεων για βρέφη σε υφιστάμενους βρεφικούς σταθμούς ή σε νέους ιδιωτικούς σε όλη την χώρα.

Η Υφυπουργός Εργασίας και Κοινωνικών Υποθέσεων, Δόμνα Μιχαηλίδου, δήλωσε: «Πριν τέσσερα χρόνια δεσμευτήκαμε ότι δεν θα αφήσουμε κανένα παιδί εκτός βρεφονηπιακού σταθμού. Το τηρήσαμε! Στην πολιτική οφείλουμε να ιεραρχούμε τις ανάγκες και να βάζουμε προτεραιότητες. Και αυτό ακριβώς κάνουμε. Γιατί για εμάς η προσχολική αγωγή είναι προτεραιότητα. Γιατί δίνει στα παιδιά μας τις βάσεις και τα εφόδια για ένα καλύτερο μέλλον. Γιατί αποτελεί ένα δυνατό όπλο στην προσπάθεια αντιμετώπισης του κοινωνικού αποκλεισμού, δημιουργώντας τις προϋποθέσεις για την δημιουργία μιας συμπεριληπτικής κοινωνίας. Γιατί αυτό οφείλουμε να αφήσουμε σαν παρακαταθήκη στις επόμενες γενιές. Μία κοινωνία στην οποία όλοι θα έχουν ίσες ευκαιρίες, δημιουργώντας νέους θεσμούς και πλαίσια που μας εξελίσσουν τόσο σαν άτομα, όσο και σαν κοινωνία».

 

ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΑ

Ακρίβεια: Πάνω από 1.800 ευρώ τον μήνα οι μέσες δαπάνες των νοικοκυριών – Μικρότερο καλάθι με μεγαλύτερο κόστος

Η καθημερινότητα των ελληνικών νοικοκυριών γίνεται ακριβότερη, με τα στοιχεία για το 2025 να αποτυπώνουν σημαντικές αυξήσεις στις συνολικές δαπάνες ...
Παιδεία

Αύξηση κατώτατου μισθού: Πόσα χρήματα θα μπουν τελικά στην τσέπη των εργαζομένων

Η αύξηση του κατώτατου μισθού κατά 40 ευρώ, από τα 920 στα 960 ευρώ μεικτά, δεν θα περάσει ολόκληρη στο ...
Αποζημίωση

Μετάθεση εκπαιδευτικού σε προβληματική περιοχή: Ποιοι δικαιούνται έως 1.600€

Μια παλαιότερη αλλά ιδιαίτερα σημαντική διάταξη προβλέπει εφάπαξ χρηματική παροχή για δημοσίους υπαλλήλους που μετατίθενται σε προβληματικές περιοχές, με τους ...
Β΄ Φάση Αναπληρωτών: 15.247 κενά στα σχολεία – Κάλυψη μόλις 20% στη Γενική και 25%-30% στην Ειδική Αγωγή

Β΄ Φάση Αναπληρωτών: 15.247 κενά στα σχολεία – Κάλυψη μόλις 20% στη Γενική και 25%-30% στην Ειδική Αγωγή

Β΄ Φάση Αναπληρωτών: Χιλιάδες κενά, περιορισμένες προσλήψεις και ένα σχολείο που περιμένει Τα στοιχεία που παραθέτει ο Patreas στο forum ...
Ο μαθητής κάνει ό,τι θέλει, ο γονιός διαμαρτύρεται και ο δάσκαλος… απολογείται επειδή ζητά τα αυτονόητα

Ο μαθητής κάνει ό,τι θέλει, ο γονιός διαμαρτύρεται και ο δάσκαλος… απολογείται επειδή ζητά τα αυτονόητα

Πότε οι βασικοί κανόνες μιας σχολικής τάξης έγιναν αντικείμενο διαπραγμάτευσης; Υπάρχει μια παράδοξη κατάσταση που φαίνεται να απασχολεί ολοένα και ...
Σχολεία-παγίδες; Καυστήρες, στέγες, ηλεκτρολογικά και μπασκέτες στο επίκεντρο καταγγελιών

Σχολεία-παγίδες; Καυστήρες, στέγες, ηλεκτρολογικά και μπασκέτες στο επίκεντρο καταγγελιών

Για την ασφαλή λειτουργία των σχολικών μονάδων: με αφορμή την απαράδεκτη οδηγία του Δ/ντη ΠΔΕ Αττικής που προσπαθεί να μεταφέρει ...
/ / Σύλλογοι, Σχολεία
Κενά ΕΕΠ-ΕΒΠ (2η φάση προσλήψεων)

Κενά ΕΕΠ-ΕΒΠ (2η φάση προσλήψεων)

Κενά ΕΕΠ-ΕΒΠ (2η φάση προσλήψεων): Ακολουθεί η ενημέρωση του Πατρέα pde ΚΛΑΔΟΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΜΕΑΕ ΚΕΔΑΣΥ ΣΔΕΥ ΣΥΝΟΛΟ ΕΒΠ 271 468 ...
/ / ΕΕΠ/ΕΒΠ, Κενά ΕΕΠ-ΕΒΠ
σχολειο

ΕΝΕΕΓΥΛ Ιλίου: 70 μαθητές κάνουν μάθημα σε αποθήκες – «Δεν θυμίζει σε τίποτα σχολείο»

Μαθήματα σε δύο αποθήκες, δύο τουαλέτες για 70 μαθητές και χωρίς προαύλιο – οι καταγγελίες των γονέων για τις συνθήκες ...
/ / Ειδική αγωγή, ΜΑΘΗΜΑ
Κενά Πρωτοβάθμιας Γενικής  και ΕΑΕ για Β' Φάση Αναπληρωτών

Κενά Πρωτοβάθμιας Γενικής και ΕΑΕ για Β’ Φάση Αναπληρωτών

Ακολουθεί η ενημέρωση του Πατρέα pde Κενά Πρωτοβάθμιας ΕΑΕ για Β' Φάση Αναπληρωτών: ΕΙΔΙΚ. ΣΜΕΑΕ Τ.Ε. ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ ΣΥΝΟΛΟ ΠΕ06.ΕΑΕ 2 ...
Κενά Δευτεροβάθμιας ΕΑΕ για Β' Φάση Αναπληρωτών

Κενά Δευτεροβάθμιας ΕΑΕ για Β’ Φάση Αναπληρωτών

Ακολουθεί η ενημέρωση του Πατρέα pde Κενά Δευτεροβάθμιας ΕΑΕ για Β' Φάση Αναπληρωτών: ΕΙΔΙΚ. ΣΜΕΑΕ Τ.Ε. ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ ΣΥΝΟΛΟ ΠΕ01.ΕΑΕ 3 ...
Οδηγός Αναπληρωτών Εκπαιδευτικών

Κενά Δευτεροβάθμιας Γενικής Παιδείας για B’ Φάση Αναπληρωτών

Ακολουθεί η ενημέρωση του Πατρέα pde ΧΕΙΡΟΤΕΡΑ ΑΠΟ ΠΟΤΕ είναι ο τίτλος ( αλλά ποια ιστοσελίδα να το γράψει; ) ...
«Καμπανάκι» από τους διοικητικούς υπαλλήλους: Νομική πληροφόρηση ζητούν οι 116 Διευθύνσεις Εκπαίδευσης

«Καμπανάκι» από τους διοικητικούς υπαλλήλους: Νομική πληροφόρηση ζητούν οι 116 Διευθύνσεις Εκπαίδευσης

Αίτημα για νομικές βάσεις πληροφόρησης σε όλες τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης Την άμεση προμήθεια και διανομή συνδρομητικών αδειών πρόσβασης σε αξιόπιστες ...
Κύλιση στην κορυφή