Εκπαιδευτικά Θέματα

Αντιδημοκρατική εκτροπή στα Υπηρεσιακά Συμβούλια – Αντίδραση των ΣΥΝΕΚ και αιρετών εκπροσώπων για τη ρύθμιση της «κοινής ψήφου»

Απαξίωση των αιρετών – Υπονόμευση της εκπροσώπησης και δημοκρατίας στα Υπηρεσιακά Συμβούλια – Αντιδημοκρατικές πρακτικές αποκλεισμού (Με αφορμή την επιστολή διαμαρτυρίας των αιρετών ΑΠΥΣΔΕ Κεντρικής Μακεδονίας) Απαξίωση των αιρετών Υπονόμευση της εκπροσώπησης και δημοκρατίας στα Υπηρεσιακά Συμβούλια Αντιδημοκρατικές πρακτικές αποκλεισμούΣυναδέλφισσες και συνάδελφοι, Η ρύθμιση στο άρθρο 25 παρ. 1 της Υ.Α. 84081/ΓΔ1/2025 (ΦΕΚ 3840/Β/18-7-2025) για […]

Αντιδημοκρατική εκτροπή στα Υπηρεσιακά Συμβούλια – Αντίδραση των ΣΥΝΕΚ και αιρετών εκπροσώπων για τη ρύθμιση της «κοινής ψήφου» Read More »

Ίδρυση Τάξεων Υποδοχής (Τ.Υ.) Ι και ΙΙ Ζ.Ε.Π.- Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης

Ίδρυση Τάξεων Υποδοχής (Τ.Υ.) Ι και ΙΙ Ζ.Ε.Π. ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ Π/ΘΜΙΑΣ & Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΘΡΑΚΗΣ Δείτε εδώ την απόφαση Οδηγός για τον νέο Αναπληρωτή και Νεοδιόριστο εκπαιδευτικό

Ίδρυση Τάξεων Υποδοχής (Τ.Υ.) Ι και ΙΙ Ζ.Ε.Π.- Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης Read More »

«Η βία στα σχολεία είναι δημιούργημα της κοινωνίας» — Ανακοίνωση της ΕΛΜΕ Κέρκυρας για τα φαινόμενα σχολικής βίας

Το Δ.Σ. της ΕΛΜΕ Κέρκυρας επανέρχεται στα ζητήματα της σχολικής βίας, με δεδομένο ότι την τελευταία χρονική περίοδο έχουν δει το φως της δημοσιότητας σοβαρές περιπτώσεις βίαιων επεισοδίων μεταξύ ανηλίκων μαθητών μας. Τόσο στο πλαίσιο των σχολικών δραστηριοτήτων όσο και εκτός αυτών. Αποκορύφωμα του φαινομένου αυτού ήταν το περιστατικό το οποίο συνέβη σε Γυμνάσιο της πόλης

«Η βία στα σχολεία είναι δημιούργημα της κοινωνίας» — Ανακοίνωση της ΕΛΜΕ Κέρκυρας για τα φαινόμενα σχολικής βίας Read More »

Χρονοδιάγραμμα Συλλογικού Προγραμματισμού, Εσωτερικής και Εξωτερικής Αξιολόγησης

Στο πλαίσιο της διαδικασίας του ετήσιου συλλογικού προγραμματισμού και της αξιολόγησης του εκπαιδευτικού έργου των σχολικών μονάδων, ισχύει το ακόλουθο χρονοδιάγραμμα για το σχολικό έτος 2025–2026:  Έως 10 Οκτωβρίου 2025 Πραγματοποιείται ειδική συνεδρίαση του Συλλόγου Διδασκόντων, με θέμα τον Ετήσιο Συλλογικό Προγραμματισμό.Κατά τη συνεδρίαση: Προτείνονται τα Σχέδια Δράσης της σχολικής μονάδας. Συγκροτούνται οι Ομάδες Δράσης,

Χρονοδιάγραμμα Συλλογικού Προγραμματισμού, Εσωτερικής και Εξωτερικής Αξιολόγησης Read More »

Το Υπουργείο ζητά από τους γονείς να δηλώνουν τα κενά στα σχολεία – Όταν η πραγματικότητα ξεπερνά τη σάτιρα

 Λιτότητα, προχειρότητα και επικοινωνιακά τεχνάσματα αντί για λύσεις – 15.000 εκπαιδευτικοί λείπουν από τα σχολεία! Η κατάσταση στην εκπαίδευση τείνει να ξεπεράσει τα όρια του παραλόγου.Το Υπουργείο Παιδείας, αντί να αναλάβει την ευθύνη για τα χιλιάδες κενά που παραμένουν στα σχολεία ένα μήνα μετά το πρώτο κουδούνι, προτρέπει πλέον τους ίδιους τους γονείς να τηλεφωνούν

Το Υπουργείο ζητά από τους γονείς να δηλώνουν τα κενά στα σχολεία – Όταν η πραγματικότητα ξεπερνά τη σάτιρα Read More »

ΦΕΚ: Υλοποίηση του προγράμματος «Σχολικά Γεύματα» στα Δημοτικά Σχολεία για το σχολικό έτος 2025–2026

Με κοινή υπουργική απόφαση των Υπουργών Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού και Κοινωνικής Συνοχής και Οικογένειας, καθορίζεται η συνέχιση και υλοποίηση του προγράμματος «Σχολικά Γεύματα» στα Δημοτικά Σχολεία της χώρας για το σχολικό έτος 2025–2026. Το πρόγραμμα στοχεύει στην ενίσχυση της μαθητικής κοινότητας και στην προαγωγή της κοινωνικής συνοχής μέσω της παροχής δωρεάν ζεστών γευμάτων στους

ΦΕΚ: Υλοποίηση του προγράμματος «Σχολικά Γεύματα» στα Δημοτικά Σχολεία για το σχολικό έτος 2025–2026 Read More »

689 κενά στην Α΄ ΔΙΠΕ Αθήνας – Μετά τη Β΄ φάση προσλήψεων αναπληρωτών

Α΄ Σύλλογος Αθηνών: Μετά τη Β΄ φάση προσλήψεων αναπληρωτών, 689 κενά στην Α΄ ΔΙΠΕ Αθήνας-Κινητοποίηση στο Υπουργείο Παιδείας την Πέμπτη 9/10 Σε παράσταση διαμαρτυρίας προχώρησαν το μεσημέρι της Τρίτης οι 7 Σύλλογοι ΠΕ της Α΄ ΔΙΠΕ Αθήνας καθώς και Ενώσεις Γονέων. Στην κινητοποίηση συμμετείχαν και αρκετοί γονείς εξοργισμένοι με την πρωτοφανή κατάσταση που έχει δημιουργηθεί

689 κενά στην Α΄ ΔΙΠΕ Αθήνας – Μετά τη Β΄ φάση προσλήψεων αναπληρωτών Read More »

Από πότε η Άννα Φρανκ απαγορεύεται να συνομιλεί με τα παιδιά της Παλαιστίνης;

Δημήτρης Μαριόλης Τους προβολείς στήσε άπλετο φως στη ράμπα να πέφτει. Η δράση να κυλάει να παρασέρνεται στη δίνη. Η τέχνη δεν πρέπει ν’ αντανακλά σαν τον καθρέφτη μα σαν φακός να μεγεθύνει. Βλαδίμηρος Μαγιακόφσκι Στη Ζάκυνθο, την πατρίδα του Διονύσιου Σολωμού, στη Ζάκυνθο των γραμμάτων και των τεχνών, στη Ζάκυνθο του πολιτισμού διώκεται η

Από πότε η Άννα Φρανκ απαγορεύεται να συνομιλεί με τα παιδιά της Παλαιστίνης; Read More »

Δασκαλάκος AI: Ο πρώτος ασφαλής ψηφιακός δάσκαλος με πλήρη γονικό έλεγχο

Η τεχνητή νοημοσύνη μπαίνει δυναμικά στη ζωή μας, όμως η χρήση της από παιδιά χρειάζεται προσοχή και εγγυήσεις ασφάλειας. Ο Δασκαλάκος AI έρχεται να καλύψει αυτό το κενό, αποτελώντας τον πρώτο ψηφιακό δάσκαλο ειδικά σχεδιασμένο για μαθητές του δημοτικού, με πλήρη διαφάνεια και γονικό έλεγχο. 🛡️ Ασφάλεια και Έλεγχος στη Μάθηση Με το γονικό dashboard,

Δασκαλάκος AI: Ο πρώτος ασφαλής ψηφιακός δάσκαλος με πλήρη γονικό έλεγχο Read More »

540 οργανικά κενά

Πρόσκληση υποβολής αιτήσεων εμπειροτεχνών ιδιωτών μουσικών (ΕΜ16) για τα Μουσικά Σχολεία 2025-2026

Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνει την πρόσκληση υποβολής αιτήσεων για την ένταξη στον πίνακα και τη δήλωση Μουσικών Σχολείων των εμπειροτεχνών ιδιωτών μουσικών (ΕΜ16) για το διδακτικό έτος 2025-2026. Ποιοι μπορούν να υποβάλουν αίτηση Δικαίωμα υποβολής αίτησης έχουν οι εμπειροτέχνες ιδιώτες μουσικοί, που διαθέτουν τεκμηριωμένη γνώση παραδοσιακών μουσικών οργάνων, σύμφωνα με την παρ.

Πρόσκληση υποβολής αιτήσεων εμπειροτεχνών ιδιωτών μουσικών (ΕΜ16) για τα Μουσικά Σχολεία 2025-2026 Read More »

Κύλιση στην κορυφή