Το Δ.Σ. της ΟΙΕΛΕ ζητά διάλογο με τους ιδιοκτήτες των ιδιωτικών σχολείων για αξιοπρεπείς αμοιβές και βιώσιμους όρους εργασίας, προειδοποιώντας ότι η συνεχιζόμενη αποχώρηση εκπαιδευτικών απειλεί την ποιότητα της ιδιωτικής εκπαίδευσης.
Το Διοικητικό Συμβούλιο της ΟΙΕΛΕ έλαβε μια κρίσιμη και ιστορική απόφαση, απευθύνοντας πρόσκληση προς τους εκπροσώπους των ιδιοκτητών των ιδιωτικών σχολείων για την έναρξη διαλόγου με στόχο τη σύναψη συλλογικής σύμβασης εργασίας. Βασική επιδίωξη της πρωτοβουλίας είναι η βελτίωση των συνθηκών αμοιβής και εργασίας των ιδιωτικών εκπαιδευτικών, καθώς και η αναχαίτιση του ολοένα αυξανόμενου κύματος αποχωρήσεων από τον χώρο της ιδιωτικής εκπαίδευσης.
Η απόφαση ελήφθη ύστερα από πολύωρη συνεδρίαση του Δ.Σ., η οποία, σύμφωνα με την Ομοσπονδία, πραγματοποιήθηκε σε κλίμα συνεργασίας και ουσιαστικού διαλόγου. Οι προτάσεις που κατατέθηκαν από όλες τις παρατάξεις, παρά τις επιμέρους διαφοροποιήσεις ως προς την τακτική, συνέβαλαν στη διαμόρφωση μιας κοινής στρατηγικής για τη διεκδίκηση καλύτερων όρων εργασίας.
Στο πλαίσιο αυτό, η ΟΙΕΛΕ προτίθεται να καταθέσει σχέδιο συλλογικής σύμβασης που θα περιλαμβάνει δύο βασικούς άξονες: την αύξηση των μισθών και των επιδομάτων, ώστε οι εκπαιδευτικοί να μπορούν να εργάζονται με αξιοπρέπεια, και τη θεσμοθέτηση ρυθμίσεων που θα διασφαλίζουν βιώσιμες και ανθρώπινες συνθήκες εργασίας.
Η πρωτοβουλία αυτή έρχεται ως απάντηση στην έντονη δυσαρέσκεια που εκφράζουν οι ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί. Σύμφωνα με στοιχεία που επικαλείται η Ομοσπονδία, περισσότεροι από τους μισούς εκπαιδευτικούς του κλάδου έχουν ήδη υποβάλει αίτηση ένταξης στους πίνακες του ΑΣΕΠ, επιδιώκοντας τη μετάβασή τους στη δημόσια εκπαίδευση. Παράλληλα, από το 2020 μέχρι σήμερα, εκτιμάται ότι τουλάχιστον 4.000 εκπαιδευτικοί έχουν εγκαταλείψει την ιδιωτική εκπαίδευση, αριθμός που αντιστοιχεί περίπου στο 40% του συνόλου όσων υπηρετούσαν στα ιδιωτικά σχολεία εκείνη την περίοδο.
Οι αιτίες αυτής της μαζικής αποχώρησης είναι, σύμφωνα με την ΟΙΕΛΕ, πολυπαραγοντικές αλλά σαφείς. Οι χαμηλές αποδοχές αποτελούν τον βασικότερο λόγο, καθώς οι μισθοί των ιδιωτικών εκπαιδευτικών έχουν υποστεί σημαντικές μειώσεις τα τελευταία χρόνια. Την ίδια στιγμή, οι συνθήκες εργασίας χαρακτηρίζονται από εντατικοποίηση, απλήρωτη εργασία, παραβιάσεις του διδακτικού ωραρίου, υπερβολικό διοικητικό και παιδαγωγικό φόρτο, διαρκείς υποχρεώσεις εκτός τάξης, αλλά και αυξημένες πιέσεις από το σχολικό και κοινωνικό περιβάλλον.
Η αντίθεση γίνεται ακόμη πιο έντονη αν ληφθεί υπόψη ότι η ιδιωτική εκπαίδευση εμφανίζει σημαντική ανάπτυξη. Πολλά σχολεία επεκτείνουν τις δραστηριότητές τους, επενδυτικά κεφάλαια εισέρχονται στον χώρο, οι εγγραφές μαθητών παρουσιάζουν σταθερή αύξηση, ενώ σε αρκετές περιπτώσεις καταγράφονται αυξήσεις στα δίδακτρα και λίστες αναμονής για την εισαγωγή μαθητών. Ωστόσο, όπως επισημαίνει η ΟΙΕΛΕ, η οικονομική αυτή ευημερία δεν αντανακλάται στις αποδοχές και στις συνθήκες εργασίας των ανθρώπων που στηρίζουν καθημερινά την εκπαιδευτική διαδικασία.
Η Ομοσπονδία καλεί τις διοικήσεις και τους ιδιοκτήτες των ιδιωτικών σχολείων να αναλάβουν τις ευθύνες τους και να αναγνωρίσουν ότι η διατήρηση έμπειρου και καταρτισμένου εκπαιδευτικού προσωπικού αποτελεί προϋπόθεση για τη διασφάλιση της ποιότητας της παρεχόμενης εκπαίδευσης. Προειδοποιεί, μάλιστα, ότι η μετατροπή των σχολείων σε χώρους συνεχούς εναλλαγής προσωπικού θα έχει αναπόφευκτες συνέπειες στη σταθερότητα και στην εκπαιδευτική τους φυσιογνωμία.
Το επόμενο διάστημα η ΟΙΕΛΕ θα αποστείλει επίσημη πρόσκληση διαλόγου προς τους εκπροσώπους των ιδιοκτητών, εκφράζοντας την ελπίδα ότι θα υπάρξει θετική ανταπόκριση. Από τον Σεπτέμβριο προγραμματίζονται συνελεύσεις και επισκέψεις σε χώρους εργασίας σε όλη τη χώρα, ενώ δεν αποκλείεται η λήψη αγωνιστικών πρωτοβουλιών, εφόσον οι διεκδικήσεις των εκπαιδευτικών δεν βρουν ανταπόκριση.
Η ΟΙΕΛΕ υπογραμμίζει ότι μια ουσιαστική συλλογική συμφωνία δεν θα ωφελήσει μόνο τους εργαζόμενους, αλλά συνολικά την ιδιωτική εκπαίδευση. Γιατί σχολεία με ικανοποιημένους και αξιοπρεπώς αμειβόμενους εκπαιδευτικούς μπορούν να προσφέρουν σταθερότητα, ποιότητα και ένα υγιές παιδαγωγικό περιβάλλον προς όφελος των μαθητών και της εκπαιδευτικής κοινότητας. Νέο μισθολόγιο ιδιωτικών εκπαιδευτικών 2026 με δύο αυξήσεις – Παραδείγματα
