Διδακτικών Πακέτων

Αξιολόγηση αιτημάτων επικαιροποίησης φακέλων υποψηφίων στο ΟΠΣΥΔ στο πλαίσιο των προκηρύξεων 1ΓΕ/2026 και 2ΓΕ/2026 του ΑΣΕΠ – Ζητήματα στελέχωσης και υποστήριξης των Περιφερειακών Υπηρεσιών Εκπαίδευσης

Αξιολόγηση αιτημάτων επικαιροποίησης φακέλων υποψηφίων στο ΟΠΣΥΔ στο πλαίσιο των προκηρύξεων 1ΓΕ/2026 και 2ΓΕ/2026 του ΑΣΕΠ

κ. Υπουργέ, κ. Υφυπουργέ, κ. Γενικέ, κ. Πρόεδρε,

Με την ολοκλήρωση της ηλεκτρονικής υποβολής των δικαιολογητικών στο ΟΠΣΥΔ από τους υποψηφίους εκπαιδευτικούς, στο πλαίσιο των προκηρύξεων 1ΓΕ/2026 και 2ΓΕ/2026 του ΑΣΕΠ για την κατάταξή τους με σειρά προτεραιότητας, οι υπηρεσίες μας καλούνται να αξιολογήσουν τα υποβληθέντα αιτήματα μεταβολής στοιχείων.

Με το υπ’αρ. 69/28-04-2026 έγγραφό της, η ΠΟΕ ΥΠΑΙΘΑ, είχε επισημάνει τις κρίσιμες διαφοροποιήσεις που εντείνουν σημαντικά τον φόρτο εργασίας για τη φετινή διαδικασία σε συνδυασμό με την υποστελέχωση των Περιφερειακών Υπηρεσιών Εκπαίδευσης, ενώ είχε ζητήσει εκ νέου, την νομοθετική πρόβλεψη αποζημίωσης για τους υπαλλήλους που στελεχώνουν τις επιτροπές ελέγχου και επικύρωσης δικαιολογητικών.

Ειδικότερα, είχαμε τονίσει ότι η υπερβολική καθυστέρηση έκδοσης της φετινής προκήρυξης οδηγεί σε ασφυκτικές προθεσμίες για την ολοκλήρωση των διαδικασιών κατάταξης των εκπαιδευτικών. Ενώ το 2023, η σχετική προκήρυξη είχε εκδοθεί Φεβρουάριο και το έργο υλοποιήθηκε σε 6 μήνες, φέτος η προκήρυξη εκδόθηκε Μάιο, με το σύνολο των υποψηφίων να ανέρχεται σε 130.412 και την απαίτηση η διαδικασία να έχει ολοκληρωθεί πριν τον Αύγουστο, μέσα σε λιγότερο από τρεις μήνες. Έτσι, η πίεση στις υποστελεχωμένες υπηρεσίες μας επιτείνεται, καθώς οι συνάδελφοί μας που βρίσκονται ήδη στα όρια της εξάντλησης, καλούνται παράλληλα με τις τακτικές τους υποχρεώσεις, να φέρουν εις πέρας ένα πρόσθετο και ιδιαίτερα απαιτητικό έργο. Αν λάβουμε υπόψη μάλιστα και τη χρονική συγκυρία, με την προσπάθεια που απαιτείται για την ολοκλήρωση του τρέχοντος σχολικού έτους (π.χ. απολύσεις αναπληρωτών, συνταξιοδοτικά, έκδοση ΠΥΜ κ.α.) και την προετοιμασία του επόμενου (π.χ. διορισμοί, προσλήψεις, τοποθετήσεις κ.α.), συμπεραίνουμε ότι ο συνολικός φόρτος εργασίας δυσχεραίνει ακόμη και τη λήψη της θερινής άδειας των συναδέλφων μας.

Εξάλλου, το μέγεθος της υπηρεσιακής επιχείρησης και τα ασφυκτικά χρονικά περιθώρια που έχουν να αντιμετωπίσουν οι υπηρεσίες μας, περιγράφονται ανάγλυφα και στην πρόσφατη δήλωση του Προέδρου του ΑΣΕΠ, Α. Παπαϊωάννου, σε ηλεκτρονικό μέσο: «H ολοκλήρωση της υποβολής των αιτήσεων από 130.000 περίπου εκπαιδευτικούς της Γενικής Παιδείας σηματοδοτεί την έναρξη μιας μακράς πορείας ελέγχου δικαιολογητικών και σύνταξης πινάκων κατάταξης στην οποία θα αποδυθούν αρχικά οι Υπηρεσίες του Υπουργείου Παιδείας και στη συνέχεια οι υπηρεσίες και οι σύμβουλοι του ΑΣΕΠ. Ο δρόμος αυτός έχει μήκος μαραθωνίου αλλά απαιτεί ταχύτητες δρόμου 100 μέτρων. Στο τέρμα βρίσκεται το άνοιγμα των σχολείων με τους εκπαιδευτικούς στη θέση τους την 1η Σεπτεμβρίου. Καλή επιτυχία στους υποψήφιους και καλή δύναμη στους ανθρώπους του Παιδείας και του ΑΣΕΠ.».

Εν μέσω αυτών των συνθηκών, εκατοντάδες συνάδελφοί μας καλούνται να ανατρέψουν οικογενειακούς προγραμματισμούς και να περιορίσουν τη θερινή τους άδεια, όχι μόνο διότι το Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. συναίνεσε στη μεταβίβαση αρμοδιοτήτων του Α.Σ.Ε.Π. στις Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης χωρίς καμία πρόβλεψη για τους αναγκαίους πόρους και αντισταθμίσματα, αλλά και διότι δεν καθόρισε ορθολογικά χρονοδιαγράμματα ούτε αξιολόγησε το γεγονός ότι η υπερβολική καθυστέρηση στην έκδοση των ανωτέρω Προκηρύξεων, οδηγεί τις Περιφερειακές Υπηρεσίας Εκπαίδευσης στα όρια των επιχειρησιακών δυνατοτήτων τους, ενισχύοντας έτσι το ενδεχόμενο καθυστερήσεων ή δυσλειτουργιών στη διαδικασία και οδηγώντας τους υπαλλήλους τους στην απόγνωση, χωρίς αυτοί να φέρουν καμία ευθύνη.

Η ΠΟΕ ΥΠΑΙΘΑ και τα πρωτοβάθμια σωματεία της (ΣΥΠΥΥΠ και ΠΣΥΚΣΑΥΠ) έχουν επισημάνει, επανειλημμένως, την επιτακτική ανάγκη ενίσχυσης των Περιφερειακών Υπηρεσιών Εκπαίδευσης με μόνιμο προσωπικό,. Η χρόνια υποστελέχωση, σε συνδυασμό με τον ελάχιστο αριθμό των αποσπασμένων εκπαιδευτικών, έχουν διαμορφώσει ασφυκτικές εργασιακές συνθήκες που εξαναγκάζουν ολοένα και περισσότερους συναδέλφους μας στην αποχώρηση με μετάταξη σε άλλες υπηρεσίες. Επιπλέον, η αξιοποίηση διατιθέμενων εκπαιδευτικών ως προσωρινή λύση, καθίσταται ανεπαρκής, καθώς αυτοί απουσιάζουν από τις υπηρεσίες μας κατά την περίοδο Ιουλίου-Αυγούστου, όταν απαιτούνται δηλαδή, όλες οι κρίσιμες διοικητικές ενέργειες για την προετοιμασία του νέου σχολικού έτους.

Επιπλέον, αποτελεί πρόκληση ότι, ενώ το Α.Σ.Ε.Π. εισπράττει σημαντικά έσοδα από τα παράβολα των υποψηφίων, ιδίως μετά την αύξηση του παραβόλου από 3€ σε 15€,δεν προβλέπεται καμία αποζημίωση για τους υπαλλήλους των Περιφερειακών Υπηρεσιών Εκπαίδευσης, οι οποίοι διεκπεραιώνουν το πλέον απαιτητικό μέρος της διαδικασίας (διαχείριση, έλεγχος, επικύρωση αιτήσεων , απαντήσεις σε ερωτήματα και ενστάσεις υποψηφίων κ.λ.π.) και φέρουν την ευθύνη για τυχόν λάθη στην επεξεργασία των αιτήσεων.

Τελευταίο αλλά όχι ελάσσον, το ζήτημα ανάθεσης των υποβληθέντων αιτημάτων των υποψηφίων, προς διεκπεραίωση από το ΟΠΣΥΔ, με ειδικά διαμορφωμένο αλγόριθμο, στις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης, όπως προβλέπεται στο άρθρο 4 της υπ.’ αρ. 17640/Ε1/13-02-2026 (Β’ 969) Υ.Α. Τονίζουμε ότι η κατανομή των αιτήσεων πρέπει να γίνεται με τρόπο δίκαιο και ορθολογικό, βάσει της δυναμικότητας κάθε Διεύθυνσης Εκπαίδευσης σε μόνιμο και αποσπασμένο προσωπικό, πόσο μάλλον για τη φετινή διαδικασία που θα διεξαχθεί εντός ασφυκτικού χρονικού πλαισίου.

Ζητούμε άμεσα:

  • Προώθηση νομοθετικής ρύθμισης για τη σύσταση αμειβόμενης επιτροπής ελέγχου και επικύρωσης δικαιολογητικών σε κάθε εμπλεκόμενη Περιφερειακή Υπηρεσία Εκπαίδευσης, με τη σχετική δαπάνη να καλύπτεται από πιστώσεις που προέρχονται από τα παράβολα των υποψηφίων, χωρίς να προκαλείται πρόσθετη δημοσιονομική επιβάρυνση.
  • Την δίκαιη και ορθολογική κατανομή των υποβληθέντων αιτημάτων των υποψηφίων εκπαιδευτικών, μεταξύ των Διευθύνσεων Εκπαίδευσης.
  • Την έμπρακτη στήριξη των διοικητικών υπαλλήλων, σε περιπτώσεις επίρριψης ευθυνών ή στοχοποίησής τους από υποψηφίους ή από τα μέσα ενημέρωσης, για λάθη και παραλείψεις που δεν τους αναλογούν.
  • Τη στελέχωση των υπηρεσιών μας με μόνιμο διοικητικό προσωπικό, με διεξαγωγή διαγωνισμού ΑΣΕΠ αποκλειστικά για τις Περιφερειακές Υπηρεσίες Εκπαίδευσης.
  • Μέχρι τη μόνιμη στελέχωση, διεξαγωγή ικανού αριθμού αποσπάσεων για στελέχωση όλων των κενών οργανικών θέσεων.
  • Επανένταξη των εκπαιδευτικών στο πεδίο εφαρμογής του Ενιαίου Συστήματος Κινητικότητας (ΕΣΚ), τουλάχιστον για μετάταξη σε υπηρεσίες του ΥΠΑΙΘΑ.

ΟΠΣΥΔ: Εγχειρίδιο υποβολής δικαιολογητικών!!

Η ΠΟΕ ΥΠΑΙΘΑ σας καλεί να αντιμετωπίσετε με σοβαρότητα το μείζον ζήτημα της υποστελέχωσης των Περιφερειακών Υπηρεσιών Εκπαίδευσης και να αναθεωρήσετε την πρακτική μετακύλισης αρμοδιοτήτων της Κεντρικής Υπηρεσίας και άλλων Υπουργείων/Φορέων στις Περιφερειακές Υπηρεσίες, χωρίς καν την πρόβλεψη των αναγκαίων πόρων και αντισταθμισμάτων.

 

Με εκτίμηση για το Δ.Σ.

Η Πρόεδρος                                                               Ο Γ. Γραμματέας

Μαρία Γρηγορίου                                                            Γιώργος Χατζής

Εκπαιδευτικοί: Νέες εκπτώσεις μέσω της Κάρτας Μέλους της ΟΛΜΕ για το 2026-2027

Εκπαιδευτικοί: Νέες εκπτώσεις μέσω της Κάρτας Μέλους της ΟΛΜΕ για το 2026-2027

ΟΛΜΕ: Νέες προσφορές και εκπτώσεις για την Κάρτα Μέλους 2026-2027 – Θεατρικές παραστάσεις με μειωμένο εισιτήριο Νέες προσφορές και εκπτώσεις ...
Άνω Λιόσια – Ζεφύρι: Κοινή σύσκεψη εκπαιδευτικών και γονέων για τα τεράστια κενά και τα προβλήματα στα σχολεία

Άνω Λιόσια – Ζεφύρι: Κοινή σύσκεψη εκπαιδευτικών και γονέων για τα τεράστια κενά και τα προβλήματα στα σχολεία

Σε κοινή σύσκεψη εκπαιδευτικών και γονέων καλούν οι εκπαιδευτικοί σύλλογοι της περιοχής Άνω Λιοσίων, Ζεφυρίου και Φυλής, με στόχο τον ...
/ / Σύλλογοι, Σχολεία
Ψηφιακό Φροντιστήριο: Προσλήψεις 11 αναπληρωτών εκπαιδευτικών – Πότε αναλαμβάνουν υπηρεσία

Ψηφιακό Φροντιστήριο: Προσλήψεις 11 αναπληρωτών εκπαιδευτικών – Πότε αναλαμβάνουν υπηρεσία

Προσλήψεις 11 εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, ως προσωρινών αναπληρωτών με σχέση εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου Ορισμένου Χρόνου, στο Ψηφιακό Φροντιστήριο, για το ...
ΚΛΕΨΥΔΡΑ

Εγκύκλιος Νηπιαγωγείων: Η ΔΟΕ προσφεύγει στο ΣτΕ και καταγγέλλει πιέσεις στους εκπαιδευτικούς

ΔΟΕ: Αίτηση ακύρωσης στο ΣτΕ κατά της εγκυκλίου για τα Νηπιαγωγεία – Καταγγελίες για πιέσεις στις προϊσταμένες Σε νέα νομική ...
Σύλλογοι Εκπαιδευτικών

Μείωση ΦΠΑ στα προϊόντα περιόδου από το 2027 – Δωρεάν σερβιέτες και ταμπόν σε σχολεία εξετάζει η κυβέρνηση

Μείωση ΦΠΑ στα προϊόντα περιόδου από το 24% στο 13% από το 2027 – Τι ανακοίνωσε ο Κυριάκος Μητσοτάκης για ...
ενισχυτική διδασκαλία

Να καταβληθεί άμεσα σε όλους τους δικαιούχους η διπλή επιστροφή ενοικίου – Καταγγελίες για άδικους αποκλεισμούς εκπαιδευτικών

Η άμεση καταβολή της διπλής επιστροφής ενοικίου σε όλους τους εκπαιδευτικούς που πληρούν τις προϋποθέσεις, καθώς και η άρση των ...
Διεθνές Θεματικό Δίκτυο Δημιουργίας & Καινοτομίας «Σημερινός Μαθητής – Αυριανός Ενεργός Πολίτης του Κόσμου» - «ΣΗ.ΜΑ.-Α.Ε.Π.»

Διεθνές Θεματικό Δίκτυο Δημιουργίας & Καινοτομίας «Σημερινός Μαθητής – Αυριανός Ενεργός Πολίτης του Κόσμου» – «ΣΗ.ΜΑ.-Α.Ε.Π.»

Το Διεθνές Θεματικό Δίκτυο Δημιουργίας & Καινοτομίας στο πλαίσιο της Εκπαίδευσης για την Αειφορία «Σημερινός Μαθητής – Αυριανός Ενεργός Πολίτης ...
Νέο πρόγραμμα επιμόρφωσης εκπαιδευτικών: 615.000 ευρώ από το Υπουργείο Παιδείας

Νέο πρόγραμμα επιμόρφωσης εκπαιδευτικών: 615.000 ευρώ από το Υπουργείο Παιδείας

Νέο πρόγραμμα επιμόρφωσης για εκπαιδευτικούς και Συμβούλους Εκπαίδευσης – 615.000 ευρώ από το Υπουργείο Παιδείας Στο επίκεντρο η γλωσσική, μαθηματική ...
Υπηρεσιακά Συμβούλια Εκπαιδευτικών: ΠΥΣΠΕ, ΠΥΣΔΕ, ΑΠΥΣΠΕ, ΑΠΥΣΔΕ, ΚΥΣΠΕ και ΚΥΣΔΕ – Τι είναι και ποιες αρμοδιότητες έχουν

Υπηρεσιακά Συμβούλια Εκπαιδευτικών: ΠΥΣΠΕ, ΠΥΣΔΕ, ΑΠΥΣΠΕ, ΑΠΥΣΔΕ, ΚΥΣΠΕ και ΚΥΣΔΕ – Τι είναι και ποιες αρμοδιότητες έχουν

Τα Υπηρεσιακά Συμβούλια αποτελούν βασικούς θεσμούς της διοίκησης της εκπαίδευσης, καθώς εξετάζουν σημαντικά ζητήματα που αφορούν την υπηρεσιακή κατάσταση και ...
«Εκρηκτική» η κατάσταση στα σχολεία της Κέρκυρας – 18.000 ώρες χωρίς διδασκαλία

«Εκρηκτική» η κατάσταση στα σχολεία της Κέρκυρας – 18.000 ώρες χωρίς διδασκαλία

Κέρκυρα - 18.000 χαμένες διδακτικές ώρες από την αρχή της σχολικής χρονιάς – Καταγγελία για τα κενά στα σχολεία Σοβαρές ...
/ / Σύλλογοι, Σχολεία
Νέα Φιλαδέλφεια: Τρεις εβδομάδες διαμαρτυρίας για μια διάβαση που παραμένει «αόρατη» – «Πότε επιτέλους θα βαφτεί;»

Νέα Φιλαδέλφεια: Τρεις εβδομάδες διαμαρτυρίας για μια διάβαση που παραμένει «αόρατη» – «Πότε επιτέλους θα βαφτεί;»

Εκπαιδευτικός καταγγέλλει την αδράνεια του Δήμου, παρά τις επανειλημμένες υποσχέσεις και την αυτοψία της Τροχαίας. Στο επίκεντρο η ασφάλεια μαθητών ...
Εκλογές αιρετών 7 Νοεμβρίου: Οδηγίες για την ηλεκτρονική ψηφοφορία μέσω ΖΕΥΣ

Εκλογές αιρετών 7 Νοεμβρίου: Οδηγίες για την ηλεκτρονική ψηφοφορία μέσω ΖΕΥΣ

Εκλογές: Στάλθηκαν τα email μέσω ΖΕΥΣ – Πώς θα ψηφίσουν οι εκπαιδευτικοί στις 7 Νοεμβρίου Μετά από έξι χρόνια αποχής, ...
Κύλιση στην κορυφή