Έχουμε γεμίσει τις παιδικές ζωές με δραστηριότητες. Και μετά απορούμε γιατί τα παιδιά είναι κουρασμένα. Θέλουμε να μάθουν τα πάντα. Μια ξένη γλώσσα. Μουσική. Αθλητισμό. Ρομποτική. Πληροφορική. Να διαβάζουν περισσότερο. Να συμμετέχουν περισσότερο. Να εξελίσσονται συνεχώς. Η λέξη «αξιοποίηση» έχει μπει ακόμη και στην παιδική ηλικία. Κάθε ώρα πρέπει να αξιοποιείται. Αλλά ένα παιδί δεν […]
Ισχυροί άνεμοι έως 112 χλμ./ώρα καταγράφηκαν τις προηγούμενες ημέρες – Πότε εξασθενεί το μελτέμι και πότε ανεβαίνει σημαντικά η θερμοκρασία Με ιδιαίτερη ένταση έκανε αισθητή την παρουσία του το ισχυρό μελτέμι τις τελευταίες ημέρες, δημιουργώντας προβλήματα στις ακτοπλοϊκές συγκοινωνίες και δυσκολεύοντας την κολύμβηση σε αρκετές παραλίες. Οι ισχυροί βόρειοι άνεμοι, σε συνδυασμό με τα θαλάσσια
99 Νηπιαγωγεία και 45 Δημοτικά δεν θα λειτουργήσουν το σχολικό έτος 2026-2027 – Από τη Θεσσαλονίκη έως τις Σέρρες και από την Πέλλα έως τη Χαλκιδική, ο σχολικός χάρτης αλλάζει δραματικά Μια ιδιαίτερα ανησυχητική εικόνα για το δημογραφικό μέλλον της Κεντρικής Μακεδονίας αποτυπώνει η απόφαση για την αναστολή λειτουργίας 144 σχολικών μονάδων κατά το σχολικό
Νέο πρόγραμμα στήριξης για την πρόσβαση των ατόμων με αναπηρία σε κατάλληλες ψηφιακές συσκευές προβλέπει τη δυνατότητα χορήγησης voucher έως 70 ευρώ για την αγορά smartphone. Η πλατφόρμα για την υποβολή των αιτήσεων αναμένεται να ανοίξει τον Νοέμβριο του 2026, ενώ το πρόγραμμα εντάσσεται σε ευρύτερες δράσεις για την ενίσχυση της ψηφιακής προσβασιμότητας και την
Voucher έως 70 ευρώ για smartphone: Ποιοι είναι οι δικαιούχοι και πώς θα το πάρουν Read More »
Στις 11 Σεπτεμβρίου το πρώτο κουδούνι για τη σχολική χρονιά 2026-2027 – Τι προβλέπεται για τον αγιασμό, τα βιβλία και την πρώτη ημέρα στα σχολεία Η αντίστροφη μέτρηση για την επιστροφή μαθητών και εκπαιδευτικών στις σχολικές αίθουσες έχει ήδη ξεκινήσει. Μετά τις καλοκαιρινές διακοπές, οι σχολικές μονάδες προετοιμάζονται για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς
Πρώτο κουδούνι 2026: Πότε ανοίγουν Νηπιαγωγεία, Δημοτικά, Γυμνάσια και Λύκεια Read More »
«Το “όχι” δεν είναι απόρριψη. Είναι ένα από τα πιο δύσκολα, αλλά και πιο απαραίτητα, μαθήματα που μπορεί να δώσει ένας γονιός στο παιδί του. Σε μια εποχή όπου οι γονείς συχνά προσπαθούν να προστατεύσουν τα παιδιά τους από κάθε στενοχώρια, απογοήτευση ή σύγκρουση, τα όρια πολλές φορές γίνονται όλο και πιο δύσκολα. Κι όμως,
Πότε μπορεί ένας αναπληρωτής μειωμένου ωραρίου να προσληφθεί ως πλήρους; Τι σημαίνει «βελτίωση θέσης» και ποια είναι η ιδιαίτερα σημαντική λεπτομέρεια για όσους υπηρετούν σε δυσπρόσιτα σχολεία; Το ζήτημα της μετάβασης από μειωμένο σε πλήρες ωράριο προκαλεί κάθε χρόνο πολλές απορίες στους αναπληρωτές. Ιδιαίτερα σημαντικό είναι να ξεχωρίζουμε την πρόσληψη με πλήρες ωράριο, την αναβάθμιση,
ΟΠΣΥΔ: Βήμα-βήμα η διαδικασία για τη δήλωση σχολείων αναπληρωτών Η δήλωση σχολείων μέσω του Ολοκληρωμένου Πληροφοριακού Συστήματος Διαχείρισης Προσωπικού Εκπαίδευσης (ΟΠΣΥΔ) αποτελεί βασικό βήμα για τους αναπληρωτές εκπαιδευτικούς που επιθυμούν να συμμετέχουν στη διαδικασία τοποθέτησης σε σχολικές μονάδες. Το ΟΠΣΥΔ χρησιμοποιείται από το Υπουργείο Παιδείας για τη διαχείριση και την ηλεκτρονική καταχώριση των στοιχείων του
Ιδιωτική προϋπηρεσία: Αναγνώριση για κάποιους, αποκλεισμός για άλλους; Με αφορμή το κείμενο της Κατερίνας Αγγελάκη και σχολιασμό του Γιώργου Χρόνη Αφού πλέον αναγνωρίζεται η προϋπηρεσία των εκπαιδευτικών που εργάζονται σε ιδιωτικά σχολεία, ένα ερώτημα που δύσκολα μπορεί να αποφευχθεί είναι το εξής: γιατί να μη μετρά αντίστοιχα και η προϋπηρεσία των εκπαιδευτικών που εργάζονται σε
«Δεν κουράστηκα από τα παιδιά…» – Η φράση που περιγράφει την κρίση στο ελληνικό σχολείο Υπάρχει μια φράση που ακούγεται όλο και συχνότερα μεταξύ εκπαιδευτικών. Δεν αφορά το μάθημα, τα παιδιά ή τις δυσκολίες της τάξης. Αφορά όλα τα υπόλοιπα. «Δεν με κουράζουν οι μαθητές. Με κουράζουν όλα όσα πρέπει να κάνω γύρω από αυτούς».