Οδηγός ΑΣΕΠ Εκπαιδευτικών

Αποτελέσματα 2Γ/2024 : Οι υποψήφιοι αξιολογούν τη διαδικασία επιλογής Ελεγκτών Εναέριας Κυκλοφορίας του ΑΣΕΠ

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ 2Γ/2024
ΟΙ ΥΠΟΨΗΦΙΟΙ ΑΞΙΟΛΟΓΟΥΝ ΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ
ΕΛΕΓΚΤΩΝ ΕΝΑΕΡΙΑΣ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΣ ΤΟΥ ΑΣΕΠ

Aνακοινώθηκαν από το ΑΣΕΠ τα οριστικά αποτελέσματα της σύνθετης και απαιτητικής διαγωνιστικής διαδικασίας για την επιλογή ενενήντα επτά (97) Ελεγκτών Εναέριας Κυκλοφορίας οι οποίοι θα τοποθετηθούν, μετά την περαιτέρω εκπαίδευσή τους από την Υπηρεσία Πολιτικής Αεροπορίας (ΥΠΑ), σε 18 αεροδρόμια της χώρας.

Η διαγωνιστική διαδικασία υπήρξε καινοτόμος, καθώς η διακρίβωση των απαιτούμενων δεξιοτήτων για τις θέσεις μόνιμου προσωπικού Ελεγκτών Εναέριας Κυκλοφορίας επιτεύχθηκε μέσω της χρήσης εξειδικευμένων ηλεκτρονικών εργαλείων που χρησιμοποιούνται πανευρωπαϊκά και έχουν πρόσφατα αναπτυχθεί από τον Ευρωπαϊκό Οργανισμό για την Ασφάλεια της Αεροναυτιλίας (EUROCONTROL). Σημειώνεται ότι ήταν η πρώτη φορά που το ΑΣΕΠ συνεργάστηκε με διεθνή οργανισμό για τη διενέργεια διαγωνισμού και επιπλέον ήταν η πρώτη φορά που, λόγω της ιδιαιτερότητας της συγκεκριμένης κλαδοειδικότητας, ο διαγωνισμός υλοποιήθηκε αποκλειστικά στην αγγλική γλώσσα.

Από τη δημοσίευση της προκήρυξης 2Γ/2024 στις 31 Δεκεμβρίου 2024 έως και την έκδοση των οριστικών αποτελεσμάτων στις 7 Ιουλίου 2025, δηλαδή σε διάστημα μόλις 6 μηνών, υλοποιήθηκαν και τα τρία απαιτητικά στάδια που περιλάμβανε η διαγωνιστική διαδικασία (FEAST I, FEAST II και εξέταση Ορθοφωνίας) με τη συμμετοχή συνολικά 1.218 υποψηφίων (από τους 1.732 που είχαν αρχικά υποβάλει αίτηση).

Για την προετοιμασία της γραπτής ηλεκτρονικής εξέτασης υπήρξε αναγκαία η διοργάνωση από το EUROCONTROL ειδικού εκπαιδευτικού σεμιναρίου προκειμένου να εξοικειωθούν τα στελέχη του ΑΣΕΠ με τις ιδιαιτερότητες και τις υψηλές απαιτήσεις της συγκεκριμένης πλατφόρμας εξέτασης.

Περαιτέρω, στο πλαίσιο της διαρκούς προσπάθειας για αναβάθμιση των διαδικασιών του και παροχή ποιοτικών υπηρεσιών στους υποψηφίους, το ΑΣΕΠ απέστειλε σε όλους τους υποψηφίους που έλαβαν μέρος στην εν λόγω διαγωνιστική διαδικασία ανωνυμοποιημένο ηλεκτρονικό ερωτηματολόγιο, προκειμένου να καταγραφεί ο βαθμός ικανοποίησής τους αναφορικά με τη διοργάνωση της γραπτής ηλεκτρονικής εξέτασης. Οι απαντήσεις των υποψηφίων αξιολογήθηκαν και θα αποτελέσουν αντικείμενο βελτιωτικών ενεργειών για μελλοντικούς διαγωνισμούς. Ανάλογες διαδικασίες αξιολόγησης των διαδικασιών του ΑΣΕΠ από τους ίδιους τους πολίτες μέσω ερευνών ικανοποίησης υλοποιούνται αυτή την περίοδο.

Βασικό συμπέρασμα της ανάλυσης των απαντήσεων αποτέλεσε ότι οι συμμετέχοντες υποψήφιοι εξέφρασαν σε μεγάλο ποσοστό την ικανοποίησή τους τόσο για την πληροφόρηση και υποστήριξη που έλαβαν πριν τη διεξαγωγή της διαγωνιστικής διαδικασίας, όσο και κατά τις ημέρες εξέτασης. Ενδεικτικά, αξίζει να αναφερθεί το αποτέλεσμα της αποτίμησης των υποψηφίων για το σύνολο της διαγωνιστικής διαδικασίας, όπου το 69,80% αυτών εξέφρασε υψηλό επίπεδο ικανοποίησης (βλ. σχετικό γράφημα).

2%CE%93%202024%20%CE%93%CE%A1%CE%91%CE%A6%CE%97%CE%9C%CE%91 E-wall

Γράφημα: Συνολικός βαθμός ικανοποίησης υποψηφίων που συμμετείχαν στη διαγωνιστική διαδικασία της Προκήρυξης 2Γ/2024.

Ο Πρόεδρος του ΑΣΕΠ κ. Αθανάσιος Παπαϊωάννου, σε δήλωσή του συνεχάρη τον Αντιπρόεδρο κ. Ελευθέριο Μακρυλάκη και τους Συμβούλους της Αρχής που συντόνισαν το όλο εγχείρημα με άψογο τρόπο και ευχαρίστησε το προσωπικό του ΑΣΕΠ για την επίπονη και αποτελεσματική εργασία που κατέβαλε, και μάλιστα παράλληλα με την προετοιμασία του 2ου Πανελλήνιου Γραπτού διαγωνισμού ο οποίος υλοποιείται την τρέχουσα περίοδο.

Ειδική αναφορά έκανε επίσης στην Υπηρεσία Πολιτικής Αεροπορίας με την οποία η σύμπραξη που είχε το ΑΣΕΠ καθόλη τη διάρκεια της προετοιμασίας και υλοποίησης του διαγωνισμού αποτέλεσε υπόδειγμα συνεργασίας μεταξύ δύο αρχών, γεγονός που δεν είναι πάντα δεδομένο.

Καταλήγοντας, τόνισε ότι το ΑΣΕΠ θα συνεχίσει τις διαδικασίες αξιολόγησης των διαδικασιών του από τους πολίτες με στόχο τη βελτίωσή τους προς όφελος των υποψηφίων αλλά και της ίδιας της δημόσιας διοίκησης.

https://ia37rg02wpsa01.blob.core.windows.net/fek/10/2024/20241000063.pdf

Αίτηση θεραπείας / Πώς εφαρμόζεται – Τι ισχύει για τις προκηρύξεις του ΑΣΕΠ!

Κατέρρευσαν σοβάδες στο 20ό Δημοτικό Σχολείο Αθήνας – «Δεν θα περιμένουμε το επόμενο ατύχημα!»

Κατέρρευσαν σοβάδες στο 20ό Δημοτικό Σχολείο Αθήνας – «Δεν θα περιμένουμε το επόμενο ατύχημα!»

Επικίνδυνες σχολικές υποδομές, χρόνια εγκατάλειψη και εκ των υστέρων παρεμβάσεις. Ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Π.Ε. «Ο Αριστοτέλης» ζητά την άμεση αναστολή ...
Εφημερίες

Αναπληρωτές: Να πραγματοποιηθεί άμεσα η Γ΄ Φάση προσλήψεων – Πάνω από 15.000 τα εκπαιδευτικά κενά

ΠΑ.Σ.Ε.Π.: Έντονη ανησυχία για τις καθυστερήσεις στις προσλήψεις αναπληρωτών και την κάλυψη μόλις 3.000 κενών, ενώ οι ανάγκες των σχολείων ...
Επίθεση σε μαθήτρια στην Πάτρα: «Ο φασισμός δεν χωράει στα σχολεία μας» – Κύμα αντιδράσεων από την εκπαιδευτική κοινότητα

Επίθεση σε μαθήτρια στην Πάτρα: «Ο φασισμός δεν χωράει στα σχολεία μας» – Κύμα αντιδράσεων από την εκπαιδευτική κοινότητα

Καταδίκη της επίθεσης από την ΕΛΜΕ Κέρκυρας – Εκπαιδευτικοί ζητούν την πλήρη διερεύνηση της υπόθεσης και καλούν σχολεία, μαθητές και ...
Σύλλογοι Εκπαιδευτικών

Erasmus+: Πρόσκληση συμμετοχής σε κινητικότητες για την προσβάσιμη και συμπεριληπτική κατάρτιση

Αιτήσεις έως τις 20 Νοεμβρίου 2026 για καταρτιζόμενους, εκπαιδευτές, συμβούλους και προσωπικό της IDEA Training Πρόσκληση συμμετοχής σε κινητικότητες Erasmus+ ...
/ / Erasmus, Επιμορφώσεις
ΤΑΞΗ ΥΠΟ ΚΑΤΑΡΕΥΣΗ

ΕΝΕΕΓΥΛ Κέρκυρας: Δύο μήνες χωρίς λύση στο κτιριακό – Μαθήματα σε αυτοσχέδιες αίθουσες και σοβαρά προβλήματα ασφάλειας

ΕΛΜΕ Κέρκυρας: «Πού και πώς θα γίνονται τα μαθήματα;» – Καταγγελίες για ακατάλληλους χώρους, ηλεκτρολογικά προβλήματα και αδράνεια των αρμόδιων ...
Μέσα κοινωνικής δικτύωσης και επικοινωνία

KMOP Dialogues: Το σχολείο του αύριο στο επίκεντρο – Ψηφιακή ασφάλεια, AI και συμπεριληπτική εκπαίδευση

Περισσότεροι από 650 εκπαιδευτικοί, ερευνητές και εκπρόσωποι της εκπαιδευτικής κοινότητας συμμετείχαν σε πέντε επιμορφωτικές συζητήσεις τον Οκτώβριο του 2026. Στο ...
Μύκονος: Εκπαιδευτικοί καταγγέλλουν οικονομική ασφυξία – «Πληρώνουμε από την τσέπη μας για να διδάσκουμε»

Μύκονος: Εκπαιδευτικοί καταγγέλλουν οικονομική ασφυξία – «Πληρώνουμε από την τσέπη μας για να διδάσκουμε»

Μύκονος: «Πενιχρό το επίδομα του Δήμου – Οι εκπαιδευτικοί οδηγούνται σε οικονομική εξαθλίωση» Εκπαιδευτικοί καταγγέλλουν γραφειοκρατικά εμπόδια στη χορήγηση του ...
Χέρια με ευρώ και χαρτονομίσματα

Επίδομα γέννησης: Αυξάνεται έως και 1.500 ευρώ – Πότε θα καταβληθούν τα αναδρομικά

Αυξάνεται το επίδομα γέννησης για παιδιά που γεννήθηκαν από την 1η Ιανουαρίου 2026, ενώ η διαφορά που προκύπτει από την ...
ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Ηλείας: Συμμετοχή στην Τελετή Αφής και Παράδοσης της Ολυμπιακής Φλόγας για το Dakar 2026

ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Ηλείας: Συμμετοχή στην Τελετή Αφής και Παράδοσης της Ολυμπιακής Φλόγας για το Dakar 2026

Στο Καλλιμάρμαρο πραγματοποιήθηκε η Τελετή Αφής και Παράδοσης της Ολυμπιακής Φλόγας για τους Ολυμπιακούς Αγώνες Νέων «Dakar 2026», με εκπροσώπηση ...
Αναπηρικά επιδόματα: Αυξήσεις από την 1η Ιανουαρίου 2027 – Ποιες παροχές αφορά η νέα ρύθμιση

Αναπηρικά επιδόματα: Αυξήσεις από την 1η Ιανουαρίου 2027 – Ποιες παροχές αφορά η νέα ρύθμιση

Αυξήσεις στα αναπηρικά επιδόματα προβλέπονται από την 1η Ιανουαρίου 2027, σύμφωνα με διάταξη που περιλαμβάνεται στο νομοσχέδιο του Υπουργείου Εθνικής ...
Η Δήλος ταξιδεύει στην Οξφόρδη: Παγκόσμια πρεμιέρα για το «Orbiting Orbital» και έκθεση φωτογραφίας «A New Dawn»

Η Δήλος ταξιδεύει στην Οξφόρδη: Παγκόσμια πρεμιέρα για το «Orbiting Orbital» και έκθεση φωτογραφίας «A New Dawn»

Μια ξεχωριστή καλλιτεχνική σύμπραξη με επίκεντρο τη σχέση ανθρώπου και φύσης – Το καλοκαίρι του 2027 η έκθεση της Mary ...
Επεισόδια στο ΕΚΠΑ: Παρέμβαση του Υπουργείου Παιδείας – Ζητά απαντήσεις από την Πρυτανεία

Επεισόδια στο ΕΚΠΑ: Παρέμβαση του Υπουργείου Παιδείας – Ζητά απαντήσεις από την Πρυτανεία

ΕΚΠΑ: Το Υπουργείο Παιδείας καταδικάζει τα βίαια επεισόδια στην Πανεπιστημιούπολη Ζωγράφου Άμεση έγγραφη ενημέρωση από την Πρυτανεία ζητά το ΥΠΑΙΘΑ ...
Κύλιση στην κορυφή