0399e715 e743 4da3 aad6 5aefeee40151 E-wall

Απολογισμός του 7ου Πανελληνίου Συνεδρίου «Διδακτικής των Επιστημών μέσω Σύγχρονων Τεχνολογιών»

7ο ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΤΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΜΕΣΩ ΣΥΓΧΡΟΝΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ

ΓΕΝΙΚΗ ΘΕΜΑΤΙΚΗ «Το νέο τοπίο στο Ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα: Προκλήσεις και Προοπτικές»

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Απολογισμός του 7ου Πανελληνίου Συνεδρίου «Διδακτικής των Επιστημών μέσω Σύγχρονων Τεχνολογιών»

Με απόλυτη επιτυχία ολοκληρώθηκαν την Κυριακή, 29 Μαρτίου 2026, οι εργασίες του 7ου Πανελληνίου Συνεδρίου «Διδακτικής των Επιστημών μέσω Σύγχρονων Τεχνολογιών».

Το συνέδριο πραγματοποιήθηκε υπό την αιγίδα του Διατμηματικού Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών (ΔΠΜΣ) «Διδακτική των Επιστημών και Σύγχρονες Τεχνολογίες» του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης και του Εργαστηρίου Διδακτικής, Υπολογιστικών και Εφαρμοσμένων Μαθηματικών και Μικρομαγνητισμού του τμήματος Φυσικής του ΔΠΘ.

Περισσότεροι από 400 σύνεδροι παρακολούθησαν τις εργασίες του συνεδρίου. Οι σύνεδροι ήταν Πανεπιστημιακοί, εκπαιδευτικοί πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, μεταπτυχιακοί και προπτυχιακοί φοιτητές.

Η Γενική Θεματική του συνεδρίου ήταν «Το νέο τοπίο στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα: Προκλήσεις και Προοπτικές». Στο κοινό παρουσιάστηκαν εργασίες με επίκεντρο τις σύγχρονες προσεγγίσεις στην εκπαιδευτική πράξη, καθώς και μεθόδους αξιοποίησης των Τεχνολογιών της Πληροφορικής και των Επικοινωνιών (ΤΠΕ) και της Τεχνητής Νοημοσύνης, ως μέσα ενίσχυσης της εκπαιδευτικής διαδικασίας.

Κατά τη διάρκεια του τριημέρου, παρουσιάστηκαν 3 προσκεκλημένες ομιλίες, 1 ειδική συνεδρία, 1 βιωματικό εργαστήριο, 1 στρογγυλή τράπεζα, 1 δια ζώσης συνεδρία και τρεις παράλληλες διαδικτυακές με 105 εισηγήσεις συνολικά.

Την Παρασκευή, 27 Μαρτίου 2026 πραγματοποιήθηκε η προσκεκλημένη ομιλία της κας. Μαρίας Δημάση, Καθηγήτρια του Δ.Π.Θ. με θέμα «Η διαλογικότητα ως μετα-μέθοδος στη θεωρία και την πράξη της διδασκαλίας. Εφαρμογές στο μάθημα της λογοτεχνίας».  Η κα. Δημάση, μέσα από την εξαιρετικά ενδιαφέρουσα εισήγησή της για όλους του εκπαιδευτικούς, ανέδειξε τις εφαρμογές που γεφυρώνουν το θεωρητικό πλαίσιο της διαλογικότητας με την καθημερινή πραγματικότητα της σχολικής τάξης. Το απόγευμα της ίδιας ημέρας, στην κεντρική προσκεκλημένη ομιλία του Συνεδρίου, ο κος Βασίλειος Κάλφας, Ομότιμος Καθηγητής Α.Π.Θ, μέσα από την εισήγησή του με θέμα «Η φιλοσοφία σε εποχές μετάβασης: Από την προφορικότητα στη γραφή», εστίασε στην ιστορική στιγμή που η φιλοσοφική αναζήτηση πέρασε από τον ζωντανό προφορικό λόγο στον γραπτό, ενώ ταυτόχρονα προχώρησε σε έναν καίριο παραλληλισμό με τη σημερινή ψηφιακή μετάβαση.

Το Σάββατο, 28 Μαρτίου 2026 πραγματοποιήθηκε η προσκελημένη ομιλία της κας Ευσταθίας Παπαγεωργίου, Μέλος του Συμβουλίου Διοίκησης του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής και του κου. Αναστάσιου Κριεμπάρδη, Καθηγητή ΠΑ.Δ.Α. με τίτλο «Διασφάλιση Ποιότητας Προγραμμάτων Σπουδών στην Εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης». Μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα εισήγηση για την εκπαιδευτική κοινότητα και τη σύνδεση της ακαδημαϊκής ποιότητας με τις τεχνολογίες του αύριο.

Το απόγευμα του Σαββάτου, ιδιαίτερο ενδιαφέρον προκάλεσε η Ειδική Συνεδρία με θέμα «Παιδιά και έφηβοι στο ασφαλές διαδίκτυο», την οποία συντόνισε ο Δρ. Αλέξανδρος Ζ. Σπυρόπουλος, Μεταδιδακτορικός Ερευνητής και Διδάσκων στο Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης (Δ.Π.Θ.). Η συνεδρία προσέγγισε το κρίσιμο αυτό ζήτημα μέσα από μια σφαιρική και διεπιστημονική ματιά, φιλοξενώντας εισηγήσεις από τους εξειδικευμένους επιστήμονες: Ελένη Σπανού, στέλεχος του Κέντρου Μελετών Ασφάλειας (ΚΕ.ΜΕ.Α.) και Υποψήφια Διδάκτωρ του Πανεπιστημίου Twente, ανέλυσε τις σύγχρονες προκλήσεις στην ψηφιακή ασφάλεια, Ιωάννη Π. Κουρσιούμη (MSc), Ειδικός Ασφαλείας της safeMED360, εστίασε σε πρακτικές θωράκισης των ανηλίκων στον κυβερνοχώρο, Δρ. Όλγα Τζέτζη, Παιδίατρος της safeMED360.

Πέρα από το πλούσιο επιστημονικό πρόγραμμα, οι διοργανωτές επένδυσαν και στην ανάδειξη της τοπικής φιλοξενίας. Το βράδυ της ίδιας ημέρας, οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να απολαύσουν μια αυθεντική ρεμπέτικη βραδιά από τοπικούς καλλιτέχνες, η οποία αποτέλεσε το ιδανικό κλείσιμο για μια απαιτητική ημέρα.    

Ιδιαίτερη στιγμή της τρίτης ημέρας αποτέλεσε το Βιωματικό Εργαστήριο που πραγματοποιήθηκε την Κυριακή, 29 Μαρτίου 2026, με εισηγητή τον Καθηγητή της ΑΣΠΑΙΤΕ, κο. Ιωσήφ Φραγκούλη, και θέμα: «Διδάσκοντας μέσα από την Τέχνη: Καινοτόμες Βιωματικές Προσεγγίσεις. Με κύριο γνώρισμα τον έντονα διαδραστικό του χαρακτήρα, το εργαστήριο ανέδειξε καινοτόμες μεθοδολογικές οδούς, οι οποίες στοχεύουν στην καλλιέργεια της δημιουργικότητας και την ενίσχυση της κριτικής σκέψης των μαθητών.

Η ημέρα συνεχίστηκε με αμείωτο ενδιαφέρον με τη Στρογγυλή Τράπεζα με θέμα «Το νέο τοπίο στο Ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα: Προκλήσεις και Προοπτικές» με προσκεκλημένους εκλεκτούς ακαδημαϊκούς και στελέχη της εκπαίδευσης. Συμμετείχαν: ο κος Ευριπίδης Παπαδημητρίου Επίκουρος Καθηγητής του τμήματος Κοινωνικής Εργασίας του ΔΠΘ,  ο κος Νικόλαος Τσέργας Αναπληρωτής Καθηγητής του τμήματος Κοινωνικής Εργασίας του ΔΠΘ, η κα. Αθανασία Γαϊτανίδου Διευθύντρια Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Καβάλας και ο κος Δανιήλ Εμμανουηλίδης, Διευθυντής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Καβάλας. Την στρογγυλή τράπεζα συντόνισε ο καθηγητής Βασίλειος Τσιάντος, Διευθυντής του Διατμηματικού Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών «Διδακτική των Επιστημών και Σύγχρονες Τεχνολογίες». Όλοι οι ομιλητές τοποθετήθηκαν με διεισδυτικότητα πάνω στις τρέχουσες μεταρρυθμίσεις, αναδεικνύοντας την ανάγκη για έναν επαναπροσδιορισμό των εκπαιδευτικών στόχων υπό το πρίσμα των νέων τεχνολογικών δεδομένων.

Οι συζητήσεις κατά την διάρκεια των προσκεκλημένων ομιλιών, της στρογγυλής τράπεζας και των εισηγήσεων ήταν εμβριθείς και πέρα από κάθε προσδοκία. Δημιούργησαν μία επιστημονική, φιλική και υψηλή διανοητική ατμόσφαιρα. Η προβολή των συνεδριών γινόταν ταυτόχρονα από την σελίδα του Συνεδρίου στο Facebook. Τα πρακτικά του συνεδρίου θα εκδοθούν το Σάββατο, 1 Αυγούστου 2026.

Θα θέλαμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες προς τους χορηγούς που στήριξαν έμπρακτα τη διοργάνωση: το «Αλλοτινό» (Χορηγός Τροφοδοσίας), τις «Εκτυπώσεις Χλή» (Χορηγός Συνεδριακού Υλικού), την «Οργανωτική» (Χορηγός Εντύπων), την εφαρμογή CardMe (Τεχνολογικός Χορηγός) και τη SKAG (Χορηγός Γραφικής Ύλης). Ιδιαίτερη μνεία οφείλεται στους Χορηγούς Επικοινωνίας, esos.gr και makedonikanea.gr, για την προβολή και ανάδειξη των εργασιών του Συνεδρίου.

Παράλληλα, ευχαριστούμε θερμά όλους τους εισηγητές και τις εισηγήτριες που με την επιστημονική τους κατάρτιση αποτέλεσαν πηγή έμπνευσης, καθώς και τους συνέδρους που με τη δυναμική τους παρουσία, τα ερωτήματα και τον αναστοχασμό τους, κράτησαν το ενδιαφέρον αμείωτο. Τέλος, ένα μεγάλο ευχαριστώ ανήκει στους εθελοντές μας, η καθοριστική συμβολή και η αφοσίωση των οποίων αποτέλεσαν τη βάση για την οργανωτική επιτυχία του Συνεδρίου.

Πρόεδρος Επιστημονικής/Οργανωτικής Επιτροπής,

Καθηγητής Βασίλης Τσιάντος.

Μαγνητοσκοπημένα Σεμινάρια για Διαδραστικούς Πίνακες LG & Samsung: Μάθετε πώς να τους αξιοποιήσετε στην τάξη (VIDEO)!

Πάτρα: 49χρονος καθηγητής κατηγορείται για σεξουαλική κακοποίηση μαθήτριας από τα 14 της

Πάτρα: 49χρονος καθηγητής κατηγορείται για σεξουαλική κακοποίηση μαθήτριας από τα 14 της

Πάτρα: Καταγγελία για σεξουαλική κακοποίηση ανήλικης από καθηγητή – Τι αναφέρει η υπόθεση Μια σοβαρή υπόθεση που αφορά καταγγελία πρώην ...
Μερομήνια 2026-2027: Πότε έρχονται τα χιόνια και οι δύο μεγάλοι καύσωνες του 2027

Μερομήνια 2026-2027: Πότε έρχονται τα χιόνια και οι δύο μεγάλοι καύσωνες του 2027

Μερομήνια 2026-2027: Πότε αναμένονται χιόνια και πότε έρχονται οι μεγάλοι καύσωνες του 2027 Έντονες εναλλαγές ανάμεσα σε ψυχρές εισβολές, βροχές, ...
Αυξάνονται σε 4.356 οι θέσεις μαθητείας στον Δημόσιο Τομέα για το 2026-2027

Αυξάνονται σε 4.356 οι θέσεις μαθητείας στον Δημόσιο Τομέα για το 2026-2027

Σε 4.356 θέσεις μαθητείας για αποφοίτους ΕΠΑΛ ανέρχονται οι διαθέσιμες θέσεις σε φορείς του Δημοσίου Τομέα για το σχολικό έτος ...
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑ

ΕΣΠΑ: Οι πράξεις για τις προσλήψεις αναπληρωτών εκπαιδευτικών, ΕΕΠ και ΕΒΠ το 2026-27

ΕΣΠΑ: Τέσσερις πράξεις για τη στήριξη των σχολείων και την πρόσληψη αναπληρωτών το 2026-27 Πράσινο φως σε χρηματοδοτήσεις για αναπληρωτές ...
/ / Εκπαίδευση, ΕΣΠΑ
ΤΑΞΗ ΥΠΟ ΚΑΤΑΡΕΥΣΗ

«Συμμάζεμα» το ονομάζει το Υπουργείο – 239 σχολικές μονάδες καταργούνται ή υποβιβάζονται στην τριετία

«Εξορθολογισμός» ή αποψίλωση της επαρχίας από σχολεία; 75 καταργήσεις και 146 υποβιβασμοί μόνο για το 2026-27 – Οι αριθμοί του ...
«Λεφτά για τα δώρα δεν υπάρχουν» – Κι όμως, το 7μηνο φέρνει υπερπλεόνασμα 5,7 δισ. ευρώ και έσοδα πάνω από τον στόχο

«Λεφτά για τα δώρα δεν υπάρχουν» – Κι όμως, το 7μηνο φέρνει υπερπλεόνασμα 5,7 δισ. ευρώ και έσοδα πάνω από τον στόχο

Η κυβέρνηση μιλά για δημοσιονομική υπευθυνότητα και αποκλείει τον 13ο και 14ο μισθό – Οι αριθμοί, όμως, δείχνουν ότι ο ...
Επιδόματα Αυγούστου: Πότε πληρώνονται από τον ΟΠΕΚΑ – Τα ποσά ανά επίδομα

Επιδόματα Αυγούστου: Πότε πληρώνονται από τον ΟΠΕΚΑ – Τα ποσά ανά επίδομα

ΟΠΕΚΑ: 180,87 εκατ. ευρώ σε 570.792 δικαιούχους – Πληρωμές τη Δευτέρα 31 Αυγούστου Την Δευτέρα 31 Αυγούστου 2026 θα πραγματοποιηθούν ...
Διδακτικών Πακέτων

Επιταγές βιβλίων 2026: Ανακοινώθηκαν οι οριστικοί δικαιούχοι – Από 1η Σεπτεμβρίου οι αγορές

Συνολικά 150.000 επιταγές αξίας 25 ευρώ η καθεμία – Στα 3,75 εκατ. ευρώ ο συνολικός προϋπολογισμός Αναρτήθηκαν οι οριστικοί πίνακες ...
Πληρωμές Εκπαιδευτών ΣΑΕΚ: «Το μαρτύριο της σταγόνας» – Νέα πίστωση 100.000 ευρώ για το εξάμηνο 2026Α

Πληρωμές Εκπαιδευτών ΣΑΕΚ: «Το μαρτύριο της σταγόνας» – Νέα πίστωση 100.000 ευρώ για το εξάμηνο 2026Α

Συνεχίζονται οι τμηματικές πληρωμές των Εκπαιδευτών στις ΣΑΕΚ του ΥΠΑΙΘΑ – Ερωτήματα για το συνολικό ύψος των οφειλών και τους ...
εκπαιδευτικοί μετατάσσονται

«Άλλα λόγια να αγαπιόμαστε»: Μισθοί, αξιολόγηση, αναπληρωτές, άδειες – Οι απαντήσεις της Υπουργού στη ΔΟΕ που αφήνουν περισσότερα ερωτήματα παρά λύσεις

ΔΟΕ – Υπουργός Παιδείας: Οι απαντήσεις που αφήνουν ανοιχτά μέτωπα για εκπαιδευτικούς και σχολεία Η συνάντηση του Διοικητικού Συμβουλίου της ...
Α΄ Φάση Αναπληρωτών: Ο προγραμματισμός του ΥΠΑΙΘΑ – Οι ημερομηνίες που πρέπει να γνωρίζουν οι εκπαιδευτικοί

Α΄ Φάση Αναπληρωτών: Ο προγραμματισμός του ΥΠΑΙΘΑ – Οι ημερομηνίες που πρέπει να γνωρίζουν οι εκπαιδευτικοί

Σε συγκεκριμένο χρονοδιάγραμμα κινείται ο σχεδιασμός του Υπουργείου Παιδείας για την Α΄ Φάση προσλήψεων αναπληρωτών και αναπληρωτριών ενόψει της νέας ...
Δορυφορικός σταθμός στην Κρήτη: Στο ΙΤΕ το επιχειρησιακό κέντρο του ελληνικού σμήνους μικροδορυφόρων

Δορυφορικός σταθμός στην Κρήτη: Στο ΙΤΕ το επιχειρησιακό κέντρο του ελληνικού σμήνους μικροδορυφόρων

Κοινό Δελτίο Τύπου Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης και Τεχνητής Νοημοσύνης και Ιδρύματος Τεχνολογίας και Έρευνας (ΙΤΕ) Το Υπουργείο Ψηφιακής Διακυβέρνησης και ...
Κύλιση στην κορυφή