pexels andrea piacquadio 3760809 E-wall

Απαξίωση και πολιτική εκμετάλλευση – Πρωτοχρονιάτικη φιέστα στον Βόλο: Μαθητής «ξεμπροστιάζει» την υφυπουργό & υπουργό Παιδείας

Στις αρχές του 2025, μια εκδήλωση στην πόλη του Βόλου που φαινόταν να είναι αθώα, εξελίχθηκε σε μια πολιτική φιέστα, που προκάλεσε σοβαρές αντιδράσεις και ενστάσεις από την τοπική κοινωνία, κυρίως από την εκπαιδευτική κοινότητα. Η εκδήλωση κοπής της Πρωτοχρονιάτικης πίτας της υφυπουργού Παιδείας Ζέττας Μακρή, που έγινε παρουσία κορυφαίων κυβερνητικών στελεχών όπως ο υπουργός Κυριάκος Πιερρακάκης, ο Κώστας Σκρέκας και ο Χρήστος Τριαντόπουλος, έλαβε απρόσμενη τροπή όταν ένας μαθητής του Μουσικού Σχολείου Βόλου, που συμμετείχε στην εκδήλωση, «ξεμπροστιάζει» τη συμπεριφορά των πολιτικών και καταγγέλλει την πολιτική εκμετάλλευση της σχολικής κοινότητας.

Ο μαθητής, μέσω ενός βίντεο που δημοσίευσε στο YouTube, περιγράφει τις συνθήκες της εκδήλωσης και την απαξιωτική στάση των πολιτικών προσώπων που συμμετείχαν. Όπως αναφέρει, αν και η εκδήλωση είχε χαρακτήρα «πολιτιστικής» δραστηριότητας, τελικά αποδείχθηκε πως ήταν μια αυστηρά κομματική εκδήλωση, οργανωμένη από το πολιτικό γραφείο της Ζέττας Μακρή.

Η παρουσία των δύο ορχηστρών του Μουσικού Σχολείου Βόλου, οι οποίες εκλήθησαν να συμμετάσχουν, υποτίθεται ότι θα αναδείκνυε το ταλέντο των μαθητών. Ωστόσο, η πραγματικότητα ήταν διαφορετική: Οι μαθητές αντιμετωπίστηκαν με πλήρη απαξίωση. Στη διάρκεια της εκδήλωσης, όταν η δεύτερη ορχήστρα του Μουσικού Σχολείου ξεκίνησε να παίζει, η συναυλία διακόπηκε αυθαίρετα για τον αγιασμό και την κοπή της πίτας, ενώ η οχλαγωγία και η φασαρία των παρευρισκομένων έκανε αδύνατο να ακουστεί η μουσική.

Η απογοήτευση του μαθητή αποτυπώνεται στην καταγγελία του, όπου τονίζει ότι τόσο η Ζέττα Μακρή όσο και οι υπόλοιποι πολιτικοί αποχώρησαν από την αίθουσα αμέσως μετά την ολοκλήρωση των ομιλιών, χωρίς να δώσουν καμία σημασία στην παρουσία των μαθητών. «Πώς τιμήσατε το σχολείο που τόσο περήφανα λέτε ότι σας κάνει;», αναρωτιέται ο μαθητής, επισημαίνοντας την απαξιωτική στάση που έδειξαν οι υπουργοί απέναντι στην προετοιμασία των μαθητών.

Η καταγγελία του μαθητή συνεχίζει με αναφορά στην υποκρισία των κυβερνητικών στελεχών, οι οποίοι, ενώ επιχαίρουν για τα επιτεύγματα του σχολείου, αποδεικνύονται ανίκανοι να σεβαστούν τη δουλειά και την προσφορά των μαθητών. «Είναι εξευτελιστικό και ύβρις για ένα σχολείο να παρουσιάζει τη δουλειά του και εσείς να μιλάτε μεγαλοφώνως μεταξύ σας με τις πλάτες γυρισμένες», τονίζει, καταγγέλλοντας την υποκριτική στάση των παρευρισκομένων.

Ακόμα πιο σοβαρή είναι η αναφορά στο γεγονός ότι η εκδήλωση δεν οργανώθηκε από το υπουργείο Παιδείας, αλλά από το πολιτικό γραφείο της υφυπουργού, χωρίς τη συναίνεση των εκπαιδευτικών φορέων της περιοχής, όπως ο Σύλλογος Διδασκόντων και ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου. Ο μαθητής αναφέρει ότι ο μόνος λόγος για τον οποίο συμμετείχε ο πρόεδρος του 15μελούς συμβουλίου του σχολείου στην εκδήλωση ήταν για να παραδώσει στους υπουργούς φάκελο με τα αιτήματα του σχολείου, σε σχέση με την πανελλαδική διαμαρτυρία των μουσικών σχολείων.

Το πιο οξύμωρο στην όλη υπόθεση είναι ότι, ενώ οι μαθητές εκλήθησαν να συμμετάσχουν και να προσφέρουν το έργο τους, οι ορχήστρες του Μουσικού Σχολείου Βόλου χρησιμοποιήθηκαν ως «γλάστρες» σε μια κομματική εκδήλωση, χωρίς να τους αναγνωριστεί η αξία τους ή να σεβαστεί η προσπάθειά τους.

Η εκδήλωση αυτή, που ήταν υποτίθεται μια ευκαιρία να τιμηθούν τα έργα των μαθητών και να αναδειχθούν τα ταλέντα τους, κατέληξε σε ένα σκηνικό πολιτικής εκμετάλλευσης, όπου η κυβερνητική εκπροσώπηση προτίμησε να επιδείξει τη δική της εικόνα παρά να τιμήσει πραγματικά το σχολείο και τους μαθητές του. Αυτή η απαξιωτική στάση απέναντι στην εκπαιδευτική κοινότητα του Βόλου αναδεικνύει την ανάγκη για μια πιο ειλικρινή και ουσιαστική στήριξη του εκπαιδευτικού έργου από την πολιτεία.

Οδηγός για εκπαιδευτικούς / Έμφυλη βία στο διαδίκτυο

Δάσκαλος με χρήματα και απορίες

13ος και 14ος μισθός: Τι θα συνέβαινε αν το ποσό μοιραζόταν στους 12 μήνες;

Μια διαφορετική πρόταση για τον τρόπο καταβολής των αποδοχών εργαζομένων σε Δημόσιο και ιδιωτικό τομέα Μια " εναλλακτική " πρόταση ...
Χρήματα και οικονομικά γραφήματα

13ος μισθός, 13η σύνταξη και κατάργηση 13ωρου: Οι δεσμεύσεις Ανδρουλάκη από τη ΔΕΘ

Εργασιακά, μισθοί, συντάξεις, Παιδεία, Υγεία, στέγαση και φορολογία στο πρόγραμμα του ΠΑΣΟΚ – Πιλοτικό τετραήμερο και κατάργηση του 13ωρου Ένα ...
"Καλή σχολική χρονιά" ευχήθηκε ο φρουρούμενος πρωθυπουργός στα παιδιά Δημοτικού σχολείου στα Άνω Λιόσια

“Καλή σχολική χρονιά” ευχήθηκε ο φρουρούμενος πρωθυπουργός στα παιδιά Δημοτικού σχολείου στα Άνω Λιόσια

«Καλή σχολική χρονιά» ευχήθηκε ο φρουρούμενος Κυριάκος Μητσοτάκης σε μαθητές Δημοτικού – Σφοδρές αντιδράσεις από τον Σύλλογο Εκπαιδευτικών «Ηρώ Κωνσταντοπούλου» ...
ιδιοκτήτες ιδιωτικών σχολείων

Μισθολόγιο Εκπαιδευτικών 2026: Τα καθαρά ποσά ανά ΜΚ για μόνιμους, αναπληρωτές και νεοδιοριστους από 1η Απριλίου – Πότε πληρώνονται

Μισθολόγιο εκπαιδευτικών: Τα καθαρά ποσά ανά Μισθολογικό Κλιμάκιο για μόνιμους, νεοδιοριστους και αναπληρωτές από 1η Απριλίου 2026 Από την 1η ...
ντουντούκα

Νηπιαγωγεία: Έντονη αντίδραση των Νηπιαγωγών στη νέα εγκύκλιο – Ζητούν άμεση απόσυρση ρύθμισης

Διαμαρτυρία Πανελλήνιου Συλλόγου Νηπιαγωγών για τη νέα εγκύκλιο λειτουργίας των Νηπιαγωγείων Στο επίκεντρο η υποχρεωτική ανάληψη πρωινού τμήματος από Προϊσταμένες/ους ...
Ο «χάρτης» των πληρωμών από e-ΕΦΚΑ και ΔΥΠΑ από 14 έως 18 Σεπτεμβρίου

Ο «χάρτης» των πληρωμών από e-ΕΦΚΑ και ΔΥΠΑ από 14 έως 18 Σεπτεμβρίου

Συνολικά 65.037.607,92 ευρώ θα καταβληθούν από τον e-ΕΦΚΑ και τη Δημόσια Υπηρεσία Απασχόλησης (ΔΥΠΑ) κατά την περίοδο 14 έως 18 ...
/ / e-ΕΦΚΑ, ΔΥΠΑ, ΕΦΚΑ
Δάσκαλος… πατήρ πάντων!

Δάσκαλος… πατήρ πάντων!

Του Γιάννη Μιχαλακόπουλου «Όλα είναι θέμα Παιδείας» μας έλεγαν, θέλοντας να υπογραμμίσουν ότι πίσω από πολλές από τις κοινωνικές παθογένειες, ...
Ρομποτική χωρίς Πληροφορικούς; «Τα Σετ Ρομποτικής μένουν στα συρτάρια» καταγγέλλει ο ΠΑ.Σ.Ε.Π.

Ρομποτική χωρίς Πληροφορικούς; «Τα Σετ Ρομποτικής μένουν στα συρτάρια» καταγγέλλει ο ΠΑ.Σ.Ε.Π.

Ρομποτική χωρίς Πληροφορικούς; Τα σετ στα συρτάρια! Ο ΠΑ.Σ.Ε.Π. ζητά θεσμικό ρόλο και πρώτη ανάθεση στους εκπαιδευτικούς ΠΕ86 για την ...
Η «μαγεία» της σύγχρονης Γεωγραφίας

Η «μαγεία» της σύγχρονης Γεωγραφίας

Του Γιάννη Μιχαλακόπουλου Η Γεωγραφία αποτελεί έναν από τους πλέον ιδιαίτερους επιστημονικούς κλάδους, καθώς χαρακτηρίζεται από έναν δισυπόστατο χαρακτήρα: ανήκει ...
Μέσα κοινωνικής δικτύωσης και επικοινωνία

Δημόσιες Σ.Α.Ε.Κ.: Το χρονοδιάγραμμα έναρξης λειτουργίας για το φθινοπωρινό εξάμηνο 2026Β

Χρονοδιάγραμμα έναρξης λειτουργίας Δημοσίων Σ.Α.Ε.Κ. Φθινοπωρινό εξάμηνο 2026Β Χρονοδιάγραμμα έναρξης λειτουργίας Δημοσίων Σ.Α.Ε.Κ. Φθινοπωρινό εξάμηνο 2026Β ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΩΡΕΣ ΑΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗ ...
σχολειο

Σχολεία της Κορινθίας: 171 κενά εκπαιδευτικών – 92 μόνο στην Παράλληλη Στήριξη

Πάνω από 100 κενά στα σχολεία της Κορινθίας – «Η μόρφωση των παιδιών μας δεν είναι κόστος» Σοβαρές είναι οι ...
Τεχνητή Νοημοσύνη στη Δημόσια Διοίκηση: Βραβεύτηκε ο Ανδρέας Πέττας για τον «Αλκίνοο»

Τεχνητή Νοημοσύνη στη Δημόσια Διοίκηση: Βραβεύτηκε ο Ανδρέας Πέττας για τον «Αλκίνοο»

1η θέση στην κατηγορία «Καλύτερη Νέα Ιδέα» για την πρόταση που αξιοποιεί την Τεχνητή Νοημοσύνη στη διαχείριση της γνώσης των ...
Κύλιση στην κορυφή