Η κυβέρνηση, αντί να ασχοληθεί με την επίλυση των χρόνιων προβλημάτων της εκπαίδευσης, επιλέγει να στοχοποιεί τους εκπαιδευτικούς που διεκδικούν το αυτονόητο: ένα δημόσιο σχολείο που να ανταποκρίνεται στις ανάγκες των μαθητών και της κοινωνίας. Οι διώξεις εκπαιδευτικών στην Κέρκυρα, που συμμετείχαν στη νόμιμη απεργία-αποχή από την αξιολόγηση, αποτελούν το πιο πρόσφατο επεισόδιο σε μια ευρύτερη προσπάθεια τρομοκράτησης του κλάδου.
Για τις διώξεις των εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας στην Κέρκυρα / ΕΛΜΕ ΚΕΡΚΥΡΑΣ
Αντί να λύσουν τα οξυμένα προβλήματα της εκπαίδευσης,
ΔΙΩΚΟΥΝ τους εκπαιδευτικούς που δεν σκύβουν το κεφάλι!
ΟΛΟΙ ΚΑΙ ΟΛΕΣ ΣΤΗΝ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΗΝ ΤΡΟΜΟΚΡΑΤΙΑ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ
ΕΞΩ ΑΠΟ ΤΗΝ ΔΠΕ ΚΕΡΚΥΡΑΣ ΣΤΗ 2 μ.μ. ΓΙΑ ΝΑ ΠΑΡΑΛΑΒΟΥΜΕ ΤΙΣ ΚΛΗΣΕΙΣ ΤΩΝ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΩΝ ΤΩΝ ΣΥΝΑΔΕΛΦΩΝ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ
ΔΕΥΤΕΡΑ, 20 ΓΕΝΑΡΗ, ΣΤΙΣ 2 μ.μ.
H Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Κέρκυρας, αυτή τη φορά, με εντολή του Περιφερειακού Διευθυντή Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ιονίων Νήσων προχωρά αυτές τις μέρες στην αποστολή εγγράφων για παραπομπή 27 συναδέλφων/φισσών σε πειθαρχικό συμβούλιο, για το «ΑΔΙΚΗΜΑ» ότι συμμετείχαν στην νόμιμα προκηρυγμένη απεργία – αποχή, που κήρυξε η Ολομέλεια Προέδρων της ΔΟΕ τον Απρίλιο του 2024 και που επικύρωσε η 93η Γενική Συνέλευση της Δ.Ο.Ε.
Στόχος του Υπουργείου και της Κυβέρνησης, είναι η αισχρή τρομοκράτηση όλου του κλάδου των εκπαιδευτικών, για να αποδεχτεί με την βία και το φόβο, το κατάπτυστο περιεχόμενο της αξιολόγησης που δεν είναι άλλο από την κατηγοριοποίηση και την εμπορευματοποίηση του δημόσιου σχολείου.
Η κυβέρνηση της ΝΔ συνεχίζοντας το αντιεκπαιδευτικό έργο όλων των μέχρι σήμερα κυβερνήσεων ΠΑΣΟΚ- ΝΔ- ΣΥΡΙΖΑ ( νόμοι Διαμαντοπούλου, Γιαβρόγλου κ.α.) που άνοιξε το δρόμο για την αξιολόγηση και τα ιδιωτικά Πανεπιστήμια,
· φέτος κατάργησε 18 τμήματα στο Νομό μας, που ισοδυναμούν με το κλείσιμο ενός σχολείου, στοιβάζοντας 25, 26, 27 μαθητές σε αίθουσες κλουβιά και, σε αρκετές περιπτώσεις, με πολλές διαγνώσεις μαθησιακών δυσκολιών, χωρίς ενισχυτική διδασκαλία και παράλληλη στήριξη (17 από τα οποία κρατήσαμε ανοιχτά με τις κινητοποιήσεις εκπαιδευτικών και γονιών).
· αφήνει, μέχρι και σήμερα ακόμη, τα σχολεία με αρκετά κενά και με τους υπάρχοντες εκπαιδευτικούς να τρέχουν σε τέσσερα σχολεία να συμπληρώνουν ωράριο,
· δεν ενδιαφέρεται για το ότι σχεδόν όλα τα σχολικά κτίρια του νομού είναι σε άθλια κατάσταση
· καταργεί τις σχολικές επιτροπές οδηγώντας τα σχολεία σε οικονομική ασφυξία, με τις «παγίες»-ψίχουλα των Δημάρχων, την συνδρομή των γονέων, χορηγίες και δωρεές,
· δεκάρα δεν δίνει, σε συνθήκες γενικευμένης ακρίβειας, για το πώς επιβιώνουν οι νεοδιόριστοι και αναπληρωτές καθηγητές με εισαγωγικό μισθό 776€, του αναπληρωτή 930€ και, στο μεγαλύτερο ποσοστό των μόνιμων, γύρω στα 1000€,
Αυτή η Κυβέρνηση έχει το θράσος να τρομοκρατεί και να διώκει συναδέλφους επειδή συμμετέχουν στην προκηρυγμένη απεργία- αποχή από την καρικατούρα αξιολόγηση, που βασικός της στόχος είναι, στο έδαφος των παραπάνω προβλημάτων, ο εκπαιδευτικός να φροντίζει να εξασφαλίζει πόρους, για να τα «φέρνει βόλτα» το σχολείο ως αυτόνομη οικονομική μονάδα.
Το Δ.Σ. της ΕΛΜΕ Κέρκυρας στέκεται δίπλα στους διωκόμενους συναδέλφους, σε κάθε βαθμίδα και σε κάθε νομό, με κάθε τρόπο.
Όσο και αν προσπάθησε η κυβέρνηση, στέλνοντας πολλές φορές στα δικαστήρια την συγκεκριμένη απεργία, δεν κατάφερε να τη σταματήσει και τώρα αυθαίρετα και προκλητικά εκβιάζει και τρομοκρατεί μεμονωμένα συναδέλφους, με την επίκληση δικαστικών αποφάσεων, που αφορούν παρελθούσες απεργίες και δε σχετίζονται με την τρέχουσα απεργία – αποχή.
Δηλώνουμε ότι όλοι οι υπεύθυνοι αυτού του απαράδεκτου εκβιασμού θα πάρουν την απάντηση που τους αξίζει! Ο κλάδος μας δίνει περήφανα τη μάχη να κρατήσει όρθια τα σχολεία! Να μην προχωρήσει η κατηγοριοποίηση των σχολείων με όχημα την «αξιολόγηση». Να σταθεί δίπλα στους μαθητές/μαθήτριες σε όλα τα επίπεδα (γνωστικά, ψυχοσυναισθηματικά, κλπ), τη στιγμή που η κυβέρνηση και το ΥΠΑΙΘΑ δεν λύνουν ούτε ένα πρόβλημα από όλα τα παραπάνω που έχουν δημιουργήσει διαχρονικά οι κυβερνήσεις. Η στοχοποίηση από την κυβέρνηση – ΥΠΑΙΘΑ εκπαιδευτικών που δίνουν την ψυχή τους, που καταθέτουν μεράκι και κρατάνε όρθιο το δημόσιο σχολείο, αποτελεί ΝΤΡΟΠΗ και ποινικοποίηση της συλλογικής δράσης.
Συναδέλφισσες, συνάδελφοι,
Απέναντι στην οξυμμένη επίθεση της κυβέρνησης και του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. προτάσσουμε την οργάνωση της πάλης μας για την ικανοποίηση των μορφωτικών δικαιωμάτων των μαθητών μας, το έργο και την καθημερινότητα των εκπαιδευτικών. Η ίδια η ζωή, οι μικρές και μεγάλες νίκες των εργαζομένων έδειξαν ότι μόνο ο συλλογικός δρόμος του αγώνα απέναντι στην αντιλαϊκή – αντιεκπαιδευτική πολιτική κυβέρνησης και ΥΠΑΙΘΑ, η συμπόρευση με τους γονείς, τους μαθητές και όλους τους κλάδους εργαζομένων, μπορεί να αποτελέσει ξέφωτο για τον κλάδο και τους μαθητές μας.
Η αξιολόγηση στην πράξη: Βιολόγος διδάσκει Χημεία, σύμβουλοι αξιολογούν χωρίς μαθητές!
Σύμβουλος ανέβασε βίντεο από αξιολόγηση στο TikTok & στο Fb
Γιατί ακόμα και με την ψυχρή λογική η επιλογή είναι Απεργία – Αποχή
