ipourgeio paideias aftodioikisi 1536x1024 1 E-wall

Αύξηση στα 182,1 εκατ. ευρώ του προϋπολογισμού για το «Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας»

Αυξάνεται στα 182, 1 εκατ, ευρώ ο προϋπολογισμός για τη Δράση «Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας» από την Υπουργό, Σοφία Ζαχαράκη

Εγκρίθηκε η αύξηση του προϋπολογισμού για τη δράση «Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας», στο πλαίσιο του Προγράμματος «Ανθρώπινο Δυναμικό και Κοινωνική Συνοχή 2021-2027» του ΕΣΠΑ, στα 182, 1 εκατ. ευρώ, με απόφαση της Υπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφίας Ζαχαράκη.

Η συνολική αύξηση του προϋπολογισμού κατά 57.100.000 ευρώ, καθώς ο αρχικός προϋπολογισμός ήταν 125.000.000 ευρώ, ανταποκρίνεται στις αυξημένες ανάγκες και στην τεκμηριωμένη επιτυχία της δράσης.

Η συγκεκριμένη απόφαση έρχεται ως απάντηση στην εντυπωσιακή απήχηση και τη συνεχιζόμενη διεύρυνση της συμμετοχής στο θεσμό της μαθητείας, ο οποίος ενισχύει τη διασύνδεση της επαγγελματικής εκπαίδευσης με την αγορά εργασίας και προσφέρει ουσιαστικές επαγγελματικές προοπτικές στους αποφοίτους των ΕΠΑ.Λ.

Η Σοφία Ζαχαράκη, δήλωσε: «Με την παρούσα Υπουργική Απόφαση, εγκρίνουμε την σημαντική αύξηση του προϋπολογισμού για το «Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας» κατά 57,1 εκατομμύρια ευρώ. Πρόκειται για μια κίνηση έμπρακτης αναγνώρισης ενός θεσμού, που έχει αποδείξει τη χρησιμότητα και την αποτελεσματικότητά του απέναντι στα παιδιά μας. Με συνολικό πλέον προϋπολογισμό 182,1 εκατομμύρια ευρώ, ανταποκρινόμαστε στις σύγχρονες αυξημένες ανάγκες, στη μεγάλη συμμετοχή των αποφοίτων ΕΠΑ.Λ. και στην ενισχυμένη εμπιστοσύνη των νέων προς τη μαθητεία, ως ένα ισχυρό εφόδιο για την μετέπειτα επαγγελματική τους πορεία. Το γεγονός ότι σχεδόν διπλασιάστηκε ο αριθμός των μαθητευόμενων μέσα σε δύο χρόνια – από 3.899 το 2022-2023 και 470 τμήματα σε 6.955 το 2024-2025 και 802 τμήματα – επιβεβαιώνει ότι πρόκειται για μια δράση με ξεχωριστό εκπαιδευτικό αποτύπωμα. Αλλά και το γεγονός, ότι το 63,2% των θέσεων προσφέρεται από ιδιωτικές επιχειρήσεις, αποδεικνύει ότι η αγορά εργασίας αγκαλιάζει τον θεσμό και αναγνωρίζει τη σημασία της επαγγελματικής εκπαίδευσης στην κάλυψη των αναγκών της. Η επένδυση στη μαθητεία δεν είναι απλώς μια εκπαιδευτική συνθήκη. Είναι επένδυση στο μέλλον, στην ενδυνάμωση των δεξιοτήτων των νέων μας, στην ενίσχυση της απασχολησιμότητας και τελικά, στη δημιουργία μιας πιο ανθεκτικής και παραγωγικής οικονομίας. Η μαθητεία ήρθε για να μείνει και να εξελιχθεί ακόμη περισσότερο».

Το Μεταλυκειακό έτος Τάξη Μαθητείας είναι προαιρετικό, ανήκει στη μεταλυκειακή επαγγελματική κατάρτιση και αποτελεί εκπαιδευτική διαδρομή, που η ολοκλήρωσή της, ύστερα από επιτυχείς εξετάσεις πιστοποίησης των αποφοίτων της, οδηγεί σε τίτλο επιπέδου πέντε (5) του Ε.Σ.Ε.Ε.Κ.

Στο Μεταλυκειακό έτος Τάξη Μαθητείας εφαρμόζεται η μεθοδολογία της μαθητείας, η οποία περιλαμβάνει:

α) Μαθητεία με εκπαίδευση σε χώρο εργασίας σε ποσοστό κατ’ ελάχιστον πενήντα τοις εκατό (50%) της συνολικής διάρκειας και

β) εργαστηριακά μαθήματα ειδικότητας, τα οποία πραγματοποιούνται σε Σχολικό Εργαστήριο (Σ.Ε.) ΕΠΑ.Λ. ή σε Ε.Κ. Την ευθύνη υλοποίησης του Μεταλυκειακού έτους Τάξης Μαθητείας έχει το ΕΠΑ.Λ.

Εντυπωσιακή αύξηση συμμετοχών – Σχεδόν διπλασιασμός μαθητευόμενων

Κατά το εκπαιδευτικό έτος 2024-2025, καταγράφεται σημαντική ενίσχυση της δράσης, με τη λειτουργία 802 τμημάτων «Μεταλυκειακού Έτους – Τάξης Μαθητείας», τα οποία φιλοξενούν 6.955 μαθητευόμενους.

Σε σύγκριση με το εκπαιδευτικό έτος 2022-2023, κατά το οποίο λειτούργησαν 470 τμήματα με 3.899 μαθητευόμενους, προκύπτει σχεδόν διπλασιασμός τόσο στον αριθμό των τμημάτων όσο και των συμμετεχόντων, γεγονός που επιβεβαιώνει την εμπιστοσύνη των νέων στον θεσμό και την αυξανόμενη δυναμική της δράσης.

Η συνολική πρόβλεψη για την επόμενη προγραμματική περίοδο αφορά 27.600 ωφελούμενους μαθητευόμενους, ένας αριθμός που αντανακλά την καθολική αποδοχή και την αναγκαιότητα ενίσχυσης του θεσμού.

Ισχυρή στήριξη από τον Ιδιωτικό Τομέα

Ιδιαίτερης σημασίας είναι και η έμπρακτη στήριξη από τον Ιδιωτικό Τομέα, καθώς το 63,2% των θέσεων μαθητείας προσφέρεται από ιδιωτικές επιχειρήσεις. Η αυξημένη συμμετοχή των επιχειρήσεων αποτελεί καθοριστικό παράγοντα για την επιτυχία του θεσμού, καθώς εξασφαλίζει ποιοτικές θέσεις κατάρτισης, ενισχύει τη σύνδεση της επαγγελματικής εκπαίδευσης με τις πραγματικές ανάγκες της αγοράς και δημιουργεί ευνοϊκές συνθήκες για την ένταξη των νέων στην απασχόληση.

Συνέχιση και ενίσχυση των δράσεων στο πλαίσιο του ΕΣΠΑ 2021-2027

Η παρούσα ενίσχυση εντάσσεται στο ευρύτερο πλαίσιο των στοχευμένων δράσεων του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Ανθρώπινο Δυναμικό και Κοινωνική Συνοχή 2021-2027», οι οποίες εστιάζουν στην αναβάθμιση του ανθρώπινου κεφαλαίου και τη βελτίωση της πρόσβασης στην απασχόληση. Η αύξηση του προϋπολογισμού συνοδεύεται από την αντίστοιχη αναπροσαρμογή των δεικτών εκροών, ώστε να διασφαλιστεί η αποτελεσματική παρακολούθηση και αξιολόγηση της δράσης.

Η επένδυση στη μαθητεία, με σταθερά βήματα, ενδυναμώνει το μέλλον των νέων, διασφαλίζει ποιοτική επαγγελματική κατάρτιση και συμβάλλει καθοριστικά στη διαμόρφωση μιας σύγχρονης και ανταγωνιστικής οικονομίας.

σχολειο

Ελλάδα 2.0: Το πρώτο κουδούνι χτύπησε, αλλά 80 παιδιά ακόμη περιμένουν το σχολείο τους

Νηπιαγωγείο Καναλίων: 80 παιδιά χωρίς κανονικό σχολείο – «Δεν μπορούν να περιμένουν άλλο» Στο επίκεντρο ξανά το πρόβλημα της σχολικής ...
Ε.Α.Ε. Γυμνασίου 2026-2027: Αναλυτική ύλη και Οδηγίες Διδασκαλίας για όλα τα μαθήματα – Όλα τα αρχεία

Ε.Α.Ε. Γυμνασίου 2026-2027: Αναλυτική ύλη και Οδηγίες Διδασκαλίας για όλα τα μαθήματα – Όλα τα αρχεία

Εγκύκλιοι - Ύλη Οδηγίες διδασκαλίας μαθημάτων Γυμνασίου Ε.Α.Ε. 1. Αρχαία Ελληνικά γλώσσα Ε.Α.Ε.ΑΡΧΑΙΑ_ΕΛΛ_ΓΛΩΣΣΑ_ΓΣΙΟΥ_ΕΑΕ_2026_27.pdf 2. Βιολογία Β Γυμνασίου Ε.Α.Ε. ΒΙΟΛΟΓΙΑ_B_ΓΥΜΝ_ΕAE_26-27.docx 3. Βιολογία ...
Εικονίδιο καμπάνας σε μπλε φόντο

ΣΑΕΚ: Ανακοινώθηκαν τα αποτελέσματα Α΄ Φάσης – 13.175 οι εγγραφές για το 2026-2027

Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνει την ολοκλήρωση της  διαδικασίας έκδοσης των αποτελεσμάτων επιλογής-εγγραφής  καταρτιζόμενων Α΄ φάσης στις δημόσιες ...
/ / ΙΕΚ - ΣΑΕΚ - ΕΣΚ, ΣΑΕΚ
e-me: Η ψηφιακή πλατφόρμα του ΥΠΑΙΘΑ συνεχίζει και τη νέα σχολική χρονιά

e-me: Η ψηφιακή πλατφόρμα του ΥΠΑΙΘΑ συνεχίζει και τη νέα σχολική χρονιά

Όλες οι δυνατότητες για εκπαιδευτικούς και μαθητές – Τι ισχύει για τις περσινές κυψέλες και το εκπαιδευτικό υλικό Με την ...
Μέσα κοινωνικής δικτύωσης και επικοινωνία

Πρότυπα και Πειραματικά: Πρόσκληση για την κάλυψη κενωθεισών θέσεων Διευθυντών

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΜΕ ΕΠΙΛΟΓΗ ΤΩΝ ΚΕΝΩΘΕΙΣΩΝ ΘΕΣΕΩΝ ΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ ΠΡΟΤΥΠΩΝ ΚΑΙ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ Εκδόθηκε η πρόσκληση 97/ΔΕΠΠΣ/7-09-2026 για την εκδήλωση ...
Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία: Άνοιξε η διαδικασία για Υποδιευθυντές και Προϊσταμένους Πειραματικών Νηπιαγωγείων

Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία: Άνοιξε η διαδικασία για Υποδιευθυντές και Προϊσταμένους Πειραματικών Νηπιαγωγείων

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗ ΜΕ ΕΠΙΛΟΓΗ ΣΕ ΚΕΝΕΣ ΚΑΙ ΚΕΝΩΘΕΙΣΕΣ ΘΕΣΕΙΣ ΥΠΟΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ ΠΡΟΤΥΠΩΝ ΚΑΙ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟÏΣΤΑΜΕΝΩΝ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΩΝ ...
Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας: 15.762 θέσεις και 10.687 αιτήσεις για το 2026-2027

Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας: 15.762 θέσεις και 10.687 αιτήσεις για το 2026-2027

ΥΠΑΙΘΑ : Το Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας κερδίζει κι άλλο έδαφος: 15.762 θέσεις και 10.687 αιτήσεις για το 2026-2027 ...
ΝΠΠΕ: «Κανένας φοιτητής δεν χάνει τον χρόνο σπουδών του» – Η νέα τροπολογία

ΝΠΠΕ: «Κανένας φοιτητής δεν χάνει τον χρόνο σπουδών του» – Η νέα τροπολογία

Αναγνώριση του διανυθέντος χρόνου σπουδών φοιτητών Ν.Π.Π.Ε. Τροπολογία του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού που κατατέθηκε, χθες, στο νομοσχέδιο του ...
/ / Τριτοβάθμια, φοιτητής
Παράλληλη Στήριξη: Τα καθήκοντα του εκπαιδευτικού και τι ισχύει στην πράξη

Παράλληλη Στήριξη: Τα καθήκοντα του εκπαιδευτικού και τι ισχύει στην πράξη

Τι είναι η Παράλληλη Στήριξη, ποιος είναι ο ρόλος του εκπαιδευτικού Ειδικής Αγωγής, πώς συνεργάζεται με τον εκπαιδευτικό της τάξης ...
σχολειο

23.000 κενά στα σχολεία – και εκπαιδευτικοί που δεν βρίσκουν σπίτι

Τα σχολεία χρειάζονται επειγόντως εκπαιδευτικούς, όμως χιλιάδες αναπληρωτές που καλούνται να καλύψουν τα κενά βρίσκονται αντιμέτωποι με ένα δεύτερο, εξίσου ...
Νηπιαγωγοί: Ζητούν να δημοσιοποιηθούν τα πραγματικά κενά σε Γενική Αγωγή και Παράλληλη Στήριξη

Νηπιαγωγοί: Ζητούν να δημοσιοποιηθούν τα πραγματικά κενά σε Γενική Αγωγή και Παράλληλη Στήριξη

Έντονος προβληματισμός για την κάλυψη των κενών στα νηπιαγωγεία – Στο επίκεντρο η Γενική Αγωγή και η Παράλληλη Στήριξη Την ...
Ωράριο ΕΒΠ στα σχολεία: Τι ισχύει για ολοήμερο, Παράλληλη Στήριξη και αποχώρηση μαθητών

Ωράριο ΕΒΠ στα σχολεία: Τι ισχύει για ολοήμερο, Παράλληλη Στήριξη και αποχώρηση μαθητών

30 ώρες εβδομαδιαίως – Τι αναφέρει η ΠΟΣΕΕΠΕΑ για μόνιμους - αναπληρωτές ΕΒΠ και τις αυθαίρετες αλλαγές στο ωράριο Ωράριο ...
Κύλιση στην κορυφή