ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ

9ος Εθνικός Διαγωνισμός έργων eTwinning – από 30 Σεπτεμβρίου έως και 6 Οκτωβρίου 2024

Με σκοπό την αναγνώριση των καλύτερων έργων eTwinning των ελληνικών σχολικών μονάδων για το σχολικό έτος 2023-2024 και την αναγνώριση των πιο δραστήριων πανεπιστημιακών ιδρυμάτων στη δράση eTwinning ITE (Αρχική Εκπαίδευση Εκπαιδευτικών) τα ακαδημαϊκά έτη 2022-2023 & 2023-2024, ο Ελληνικός Εθνικός Οργανισμός Υποστήριξης (Ε.Ο.Υ) της δράσης βρίσκεται στην ευχάριστη θέση να προκηρύξει τον 19ο Εθνικό Διαγωνισμό eTwinning !

Η περίοδος υποβολής των υποψηφιοτήτων είναι από 30 Σεπτεμβρίου έως και 6 Οκτωβρίου 2024.                                           

Προϋποθέσεις για υποβολή συμμετοχής στον 19ο Εθνικό Διαγωνισμό

Οι εκπαιδευτικοί που επιθυμούν να λάβουν μέρος στον 19ο  Εθνικό Διαγωνισμό θα πρέπει να έχουν υλοποιήσει ένα έργο eTwinning με ιδρυτές/ιδρύτριες έργου από δύο διαφορετικές Ευρωπαϊκές χώρες, εντός του σχολικού έτους 2023-2024. Η συνεργασία μπορεί να έχει ξεκινήσει πριν το 2023 και να συνεχίζεται κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους 2024-2025.

Στα βραβεία μπορούν να συμμετέχουν μόνο ευρωπαϊκά έργα eTwinning. Δεν έχουν δικαίωμα συμμετοχής στο διαγωνισμό εθνικά έργα eTwinning.

Η συνεργασία που υποβάλλεται στο διαγωνισμό, θα πρέπει να έχει ήδη βραβευτεί με ελληνική Εθνική Ετικέτα Ποιότητας.

Τα έργα που έχουν βραβευθεί στους Εθνικούς ή Πανευρωπαϊκούς Διαγωνισμούς προηγούμενων ετών δεν δικαιούνται να λάβουν μέρος.

Τα πανεπιστημιακά τμήματα παιδαγωγικής κατεύθυνσης που επιθυμούν να λάβουν μέρος στον 19ο  Εθνικό Διαγωνισμό θα πρέπει να έχουν διακριθεί με Ετικέτα Ποιότητας το 2024. Αίτηση για συμμετοχή στον 19ο  Εθνικό Διαγωνισμό στην ειδική κατηγορία 3. eTwinning ITE μπορεί να   υποβάλλει ΜΟΝΟ ένας/μία διδάσκων/ουσα μετά από συνεννόηση με τους/τις διδάσκοντες/ουσες του τμήματος.

Erasmus+ Οδηγός Προγράμματος 2024: Τι είναι το Erasmus+ / Ποιοι είναι οι στόχοι
Κατηγορίες Διαγωνισμού 

 Α. Ο 19ος διαγωνισμός περιλαμβάνει τέσσερις ηλικιακές κατηγορίες:

  • Νηπιαγωγείο (4-5)
  • Δημοτικό (6-12)
  • Γυμνάσιο (13-15)
  • ΓΕΛ , ΕΠΑΛ, EK και ΕΕΕΕΚ (16-19)

Από τα έργα που θα υποβληθούν στις παραπάνω κατηγορίες θα βραβευτούν τα δύο (2) καλύτερα σε κάθε κατηγορία.

Β. Επίσης, ο διαγωνισμός περιλαμβάνει και δύο (2) ειδικές κατηγορίες για την πρωτοβάθμια & δευτεροβάθμια εκπαίδευση και μία (1) ειδική κατηγορία για την τριτοβάθμια εκπαίδευση, όπως αναλύονται παρακάτω

  1. Ειδική Κατηγορία:  ένα (1) έργο με θέμα τη δράση STEM

Ο Ελληνικός Εθνικός Οργανισμός Υποστήριξης στο πλαίσιο συνέχισης της δράσης  STEM  και με στόχο την ευρύτερη ανάδειξή της, προκηρύσσει βραβείο eTwinning έργου για δράση STEM. Επισημαίνεται ότι η εν λόγω κατηγορία δεν υπόκειται σε ηλικιακή  διάκριση.

  1. Ειδική Κατηγορία: ένα (1) έργο του οποίου η θεματολογία σχετίζεται με το ετήσιο θέμα: “ Wellbeing at school “

Ο  Ελληνικός Εθνικός Οργανισμός Υποστήριξης προκηρύσσει  βραβείο για ένα eTwinning έργο που υλοποιήθηκε στο πλαίσιο του ετήσιου  θέματος  eTwinning 2024.

  1. Ειδική Κατηγορία : πανεπιστημιακό τμήμα παιδαγωγικής κατεύθυνσης που συμμετείχε στη δράση eTwinning στην Αρχική Εκπαίδευση Εκπαιδευτικών (eTwinning ΙΤΕ)

Ο  Ελληνικός Εθνικός Οργανισμός Υποστήριξης προκηρύσσει  βραβείο για πανεπιστημιακό τμήμα που συμμετέχει στη δράση eTwinning ΙΤΕ και έχει λάβει Ετικέτα Ποιότητας το 2024. Η αίτηση υποβάλλεται από έναν/μία διδάσκοντα/ουσα και απονέμεται στο πανεπιστημιακό τμήμα για τη συνολική επίδοση του τμήματος στα τρία πεδία για την Ετικέτα Ποιότητας ΙΤΕ: (α) ενσωμάτωση του eTwinning στο Πρόγραμμα Σπουδών, (β) σχεδιασμός και υλοποίηση eTwinning έργου και (γ) ερευνητικά αποτελέσματα που αφορούν στην δράση eTwinning.

Επισημαίνεται ότι οι υποψήφιοι εκπαιδευτικοί θα πρέπει να επιλέξουν μόνο μία από τις παραπάνω κατηγορίες για να υποβάλουν τη συμμετοχή τους. Αν ένα έργο υποβληθεί σε δύο (2) κατηγορίες από τον ίδιο ή διαφορετικό εκπαιδευτικό ή στην κατηγορία eTwinning ITE, θα απορρίπτεται αυτόματα και δεν θα μετέχει στη διαδικασία αξιολόγησης.

Περισσότερα: https://www.etwinning.gr/awards/nawards/1529-19-etwinning

Αποσπάσεις εκπαιδευτικών, Μουσικά Σχολεία

Β’ Φάση προσλήψεων στις 28 Σεπτεμβρίου: Στο επίκεντρο τα κενά ΠΕ11 – Τι συζητήθηκε στο Υπουργείο Παιδείας

Ενδιάμεση φάση προσλήψεων εξετάζει το Υπουργείο – Στις 28/9 ο προγραμματισμός της Β’ φάσης – Σε αρκετές περιοχές δεν καλύφθηκε ...
Αναπληρωτές: Κάθε χρόνο το ίδιο έργο – οι εργαζόμενοι στις Διευθύνσεις πληρώνουν τα προβλήματα του συστήματος

Αναπληρωτές: Κάθε χρόνο το ίδιο έργο – οι εργαζόμενοι στις Διευθύνσεις πληρώνουν τα προβλήματα του συστήματος

«Δεν είναι αναλώσιμοι» λένε οι εργαζόμενοι του Υπουργείου Παιδείας – Καταγγέλλουν καθυστερήσεις, ηλεκτρονικές δυσλειτουργίες και παραμονή μέχρι αργά το βράδυ ...
διαμαρτυρία

ΚΥΣΔΕ: 60 αιτήσεις αποσπάσεων νεοδιόριστων στο επίκεντρο της συνεδρίασης – Όλες οι αποφάσεις

Αναλυτική ενημέρωση από τον αιρετό Νεκτάριο Κορδή για τη συνεδρίαση του ΚΥΣΔΕ στις 8 Σεπτεμβρίου 2026 Σειρά σημαντικών θεμάτων που ...
/ / Δευτεροβάθμια, ΚΥΣΔΕ
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑ

ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.-Λ.: Ύλη και οδηγίες διδασκαλίας για το σχολικό έτος 2026-2027

Οι οδηγίες του Υπουργείου Παιδείας για τις Ξένες Γλώσσες και τη Βιολογία Εκδόθηκαν οι οδηγίες του Υπουργείου Παιδείας για τη ...
Νηπιαγωγεία και Δημοτικά: Οι εγκύκλιοι λειτουργίας για το σχολικό έτος 2026-2027

Νηπιαγωγεία και Δημοτικά: Οι εγκύκλιοι λειτουργίας για το σχολικό έτος 2026-2027

Όλες οι οδηγίες του Υπουργείου Παιδείας για τη λειτουργία των σχολικών μονάδων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δημοσιεύθηκαν οι εγκύκλιοι του Υπουργείου Παιδείας ...
ΔΥΠΑ: Από σήμερα οι δηλώσεις σχολικών μονάδων για προσωρινούς αναπληρωτές

ΔΥΠΑ: Από σήμερα οι δηλώσεις σχολικών μονάδων για προσωρινούς αναπληρωτές

Αίτηση–Δήλωση Προτίμησης Σχολικών Μονάδων για Προσωρινούς Αναπληρωτές στις ΕΠΑΣ Μαθητείας της ΔΥΠΑ (2026–2027) Η Δημόσια Υπηρεσία Απασχόλησης (ΔΥΠΑ) καλεί τα ...
διορισμούς

Πάνω από 200 τα κενά στη Δευτεροβάθμια Κέρκυρας – Καλύφθηκαν μόλις τα μισά

Στο επίκεντρο τα περισσότερα από 200 κενά στη Β/θμια Κέρκυρας, οι τοποθετήσεις των αναπληρωτών και οι καταγγελίες για την κάλυψη ...
Βουλή της Ελλάδας με σημαία

ΑΣΕΠ: Πάνω από έναν χρόνο στην αναμονή χιλιάδες υποψήφιοι – Τι γίνεται με τους 7.375 διορισμούς;

Κοινοβουλευτική παρέμβαση του Γεώργιου Μανούσου για τις εκκρεμότητες της 1Γ/2025 – Ζητείται σαφές χρονοδιάγραμμα από το Υπουργείο Εσωτερικών Στη Βουλή ...
/ / ΑΣΕΠ, ΑΣΕΠ, Πολιτική
ΥΠΑΙΘΑ: PISA 2025 - Η Ελλάδα ανακόπτει την απόσταση από τον ΟΟΣΑ – 49,5% των μαθητών κάτω από το βασικό επίπεδο στα Μαθηματικά

ΥΠΑΙΘΑ: PISA 2025 – Η Ελλάδα ανακόπτει την απόσταση από τον ΟΟΣΑ – 49,5% των μαθητών κάτω από το βασικό επίπεδο στα Μαθηματικά

 Ανακοίνωση αποτελεσμάτων έρευνας PISA 2025- Σοφία Ζαχαράκη: Συνεχίζουμε την ενίσχυση των επιδόσεων των μαθητών/τριων με σχέδιο Αύξηση συμμετοχής των παιδιών ...
σχολειο

Ρέθυμνο: 261 κενά στα σχολεία μετά την Α΄ φάση αναπληρωτών – Στο επίκεντρο η Ειδική Αγωγή και τα Ολοήμερα

Σοβαρές παραμένουν οι ελλείψεις εκπαιδευτικών στα σχολεία του Ρεθύμνου, ακόμη και μετά την ολοκλήρωση της Α΄ φάσης προσλήψεων αναπληρωτών. Σύμφωνα ...
Ακτοπλοϊκά εισιτήρια: Έως 50% έκπτωση για αναπληρωτές εκπαιδευτικούς – Οι ημερομηνίες

Ακτοπλοϊκά εισιτήρια: Έως 50% έκπτωση για αναπληρωτές εκπαιδευτικούς – Οι ημερομηνίες

Εκπτώσεις σε ακτοπλοϊκά εισιτήρια για τη μετάβαση αναπληρωτών εκπαιδευτικών στην περιοχή τοποθέτησής τους Κατά το σχολικό έτος 2026–2027, οι αναπληρωτές ...
Κύλιση στην κορυφή